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文本内容:
幼儿元旦节活动方案(优秀10篇)幼儿园元旦节活动方案篇1活动目的
1、通过活动感受新年的气氛,体验新年快乐的情绪
2、增加家长、幼儿、老师之间的感情
3、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义
4、参与节日游戏活动时间20_年12月31日早上830——1130活动流程
一、830——840老师带领幼儿、家长入座
二、840活动准时开始(840——1015)
1、园长讲话;
2、家长代表致以节日的祝福;
3、班级大合唱具体要求
(1)歌曲曲目为《闪烁的小星》,请家长们事先学会,如果不会,请在接孩子时到老师处学习,并且尝试用“恩”音哼唱歌曲
(2)12月26日(周五)下午430在本班教室进行彩排
(3)每人制作两颗小星星(一个家庭至少4个)
3、选择游戏“健康蔬果的秘密我知道,,
二、亲子游戏活动
1、“我学你做”游戏准备动物或生活物品图片若干游戏玩法教师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干,家长和幼儿合作分组比赛,由家长抽取,然后做出相应的动作或表情由幼儿猜
2、“击鼓传花一猜谜语”游戏准备小球一个、小棒一个、谜语纸条若干游戏玩法教师扮演击鼓人,家长和孩子围成一个圈,教师背对着家长和孩子指令开始教师开始用小棒敲打桌子,敲打声停止球也停止传递拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜
三、歌曲表演展示
1、“我帮奶奶数鸡鸭”
2、“人人叫我好儿童”
3、打击乐“新年好”
四、幼儿给父母送亲手制作的新年贺卡
五、结束词欢乐的时光总是过得很快,希望的未来就在不远处等待,相信我们的明天会更加美好!幼儿园新年联欢会到此结束,今天,这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里,为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔,感谢各位家长的光临,我们衷心的祝愿大家新年快乐!也祝愿我们幼儿园的明天更加辉煌,再见!幼儿园元旦节活动方案篇7
一、活动目标
(一)通过参加运动会,培养幼儿积极进取、勇敢坚强的优良品质
(二)通过开展亲子运动会,加强家长与子女之间的情感交流,增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会
(三)发展孩子动作的协调性和灵活性,促进身体全面发展
(四)通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难得胜利的精神,培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力
二、活动形式亲子运动会
三、活动时间20_年12月31日下午900—10:00
四、活动项目
(一)亲子比赛项目名称《推小车》目的锻炼幼儿手臂力量,培养幼儿协调合作的能力参加人数1孩子+1位家长/家长游戏准备手套一副游戏玩法每组六个家庭,两人一组,幼儿扮“小车”,家长扮“推车人”游戏开始,幼儿爬于地,家长两手握甲双脚踝,提起此时幼儿用双手、家长用双脚,两人合作协调前行游戏规则推车人不能用力过猛,速度也不能太快
(二)《踩气球》游戏目的利用个人或集体对抗的方式,培养游戏者灵活性参加人数每轮9名幼儿,每组各出3人游戏准备每个人两个气球以及橡皮筋,并请大家吹好气后绑在小腿踝关节处游戏方法每轮9名幼儿,每组各出3人,分散在规定的区域内发令后,双方队员在俣护好自己的气球不被对方踩破的前提下,千方百计地踩破对方队员的气球在规定时间1分钟内,所剩气球最多的为胜方游戏规则
①只准踩气球,不得故意踩对方的脚
②不得故意用手推对方
③被踩爆气球者立即退出比赛
④跑出规定区域者视为气球已破,不得再加入比赛
⑤在游戏过程中,如果气球不小心漏气或是跑掉,一律当作被踩爆
(三)班组幼儿竞赛游戏一一《拔河》目的积极参与游戏,有竞争意识参加人数15个幼儿游戏准备拔河用绳子游戏玩法将三个班的幼儿分为6组,两两对决,裁判先确认双方队员人数相等,听到预备声,选手双手握住绳子,听到哨声比赛开始,绳子中心标志拉出线外,比赛结束
五、应急措施
1、事先熟悉活动地点的环境,了解周围是否有安全隐患,若有应及时整改
2、做好活动的组织工作,强化活动纪律,确定负责人,事先制定好计划照顾幼儿安全,注意幼儿离园的安全
3、对幼儿进行安全教育、纪律教育,各班教师随时清点幼儿人数,游戏活动强度应适中,教师应时刻关注幼儿在游戏中的表现,发现异常,及时给予关注
4、活动时,要及时提醒幼儿安全第一,比赛第二幼儿园元旦节活动方案篇8活动目标通过亲自动手参与布置活动环境以及制作小点心、贺卡以及染窗花,亲身感受迎接新年的快乐气氛活动
一、装扮环境迎新年活动准备彩色皱纹纸条若干,笔式胶水若干;让孩子们每人带气球一个活动建议
1、讨论怎样使我们的活动室更漂亮?
2、示范粘贴彩纸的方法
3、幼儿围坐在桌子四周,动手和老师一起做彩带
4、一起动手将吹好的气球系到做好的彩带上,然后挂到活动室上空,装扮活动室
5、收拾好教室卫生活动
二、制作点心迎新年活动准备和好的面团一盆,面板三块,各种做点心的模子若干活动建议
1、幼儿依次洗手坐好观察讨论模子上面的图案
2、教师示范小点心的做法
3、分发面板、面团,让幼儿自由选择所喜爱的模子制作
4、将做好的点心拿到伙房烤箱中烘烤,幼儿洗好手后组织讲故事来等待
5、品尝自己的劳动成果,分享劳动的快乐幼儿园元旦节活动方案篇9
一、活动时间20_年12月31日
二、活动人员全体幼儿、家长、老师
三、活动地点小班教室
四、活动准备小椅子10个、大沙包若干、窗帘、《新年好》《兔子舞》歌曲
五、活动过程
1、律动《新年好》
2、亲子活动a蒙眼摸宝贝规则4个家庭为一组,4个宝宝坐在对面的椅子上,请爸爸或妈妈蒙上眼睛,走到孩子面前,通过用手摸的方式,找到自己的宝贝(小宝贝们可不能说话哦)b你抛我接准备沙包10个玩法幼儿与大人面对面站好,游戏开始时,大人拿起沙包抛向对面的幼儿,幼儿用筐接,接得多者为胜c抢椅子准备椅子、兔子舞音乐玩法把椅子背对背放两排(如地方足够,可以朝外摆成圈),音乐响起游戏者排队绕椅子走,音乐停,大家就近坐到椅子上,没有座位者被淘汰;去掉一个椅子后继续,直到最后两个人中有一个抢到椅子者为胜
六、给获胜幼儿颁发奖品,并请每个幼儿说一下新年的梦想幼儿园元旦节活动方案篇10活动主题展现自我、突出个性,学会合作、增进亲情,热情洋溢、爱在中一活动目标
1、通过开展庆祝元旦亲子系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐,从而度过一个幸福、难忘的元旦节;
2、使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中,获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈,从而更了解和支持幼儿园的工作;
3、通过向家长展示幼儿的元旦活动,进一步塑造本园的良好形象活动准备
1、布置富有新年欢庆气氛的班级环境
2、作好班级幼儿展示活动的安排;抓好幼儿生活技能的教育和学习;设计一系列亲子游戏活动,并做好活动物品的准备
3、由幼儿园准备活动礼品活动地点班级教室—活动形式儿歌、歌曲表演、亲子游戏活动等活动内容及程序安排
1、亲子游戏吹鸡毛目的提高幼儿与成人的肺活量和灵活运动身体的能力以及团结协作的精神玩法比赛时分为黄队和红队,每队两个家庭,只能用吹的方法阻止鸡毛落地,不能用手帮忙,哪队能够先把鸡毛吹过教室中间竖立的圆环即为获胜队此游戏进行1次
2、幼儿表演儿歌《老师的手》、《别说我小》歌曲《我们是中班小朋友》、《头发、肩膀、膝盖、脚》
3、亲子游戏运气球目的培养幼儿与成人的合作能力,发展幼儿的平衡感玩法家长和小朋友面对面,夹住气球运至指定地点,在规定时间(2分钟)内,以运气球数量多者为胜规则手不碰球,途中掉落或爆破均无效此游戏每次两组家庭,共游戏2次
4、幼儿表演儿歌《家》、《月亮》歌曲《国旗多美丽》、《认识你呀真高兴》
5、亲子游戏蹲蹲乐目的锻炼家长的快速反应能力和应变能力玩法请四组家庭参与,分别给每组家庭以不同的动物命名,任意指定一种动物开始下蹲,同时还要念词“—蹲,—蹲,—蹲完—蹲”指定别的动物组做同样的下蹲动作,依此类推但不能马上回指说错或者忘记蹲的家庭淘汰出局,直至剩下最后一个家庭为获胜队此游戏进行1次
6、幼儿表演儿歌《团结友爱亲又亲》、《落叶》歌曲《朋友越多越快乐》、《买菜》
7、亲子游戏贴鼻子目的培养幼儿与家长的配合能力,发展幼儿对方位的语言表达能力玩法将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到人物的准确位置即获成功家长要将眼睛蒙好不能偷看此游戏每次选两组家庭,共进行2次
8、幼儿表演儿歌《秋天的颜色》、《秋天的画报》歌曲《逛公园》、《郊游》
9、亲子游戏两人三足目的练习两人相互配合用三条腿跑步,增进亲子之间的情感交流玩法在场地两端画一条起跑线和一条终点线,请两队家长和孩子站在起跑线上,用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起,家长双手背后,听到口令后,家长和孩子一起出发向终点线跑,到终点线后反回,以先反回到起跑线者为胜此游戏进行2次
10、幼儿表演儿歌《小熊砍树》、《新年》歌曲《螃蟹歌》、《咚咚锵》
11、亲子游戏拷贝不走样目的锻炼家长的快速反应能力和模仿能力玩法事先在纸上写一个词语,请四位家长参与活动,把词语给第一位家长看,并让他做一个动作来表示这个词语的意思,以此类推,直至最后一位家长根据前面一位家长做的动作猜出这个词语此游戏进行2次,猜的准确的为获胜队
12、幼儿表演儿歌《小雪花》、《下雪天,像过节》歌曲《请你和我跳个舞》
13、亲子游戏奇趣口香糖目的锻炼家长面部的协调能力和控制能力玩法请四位家长进行游戏,每位家长将一块口香糖放至鼻4服装要求家长上身黑色线衣,黑色裤子;孩子白色线衣,黑色裤子5希望每个家庭至少有一个家长参与活动,不要由祖辈代替
4、班级活动:1015——11001家长和幼儿亲子体育活动游戏名称老狼老狼几点钟、木头人
1、家长和孩子共同参与,感受集体活动的乐趣
2、让家长重温童年的欢乐2自助餐活动,具体要求每个家庭事先准备一个特色菜,要适合幼儿的口味,每份菜的数量要适合全班孩子和家长食用,并且事先到老师处登记,以免重复,并且请每个家庭自带一次性碗筷,每个家庭可自带水果希望方便的家长为我们提供一个微波炉幼儿园元旦节活动方案篇2
一、主题目标
1、知道元旦的由来及意义,了解元旦的各种庆祝方式
2、通过动手装扮元旦环境,体会元旦的节日氛围
3、学会用自己的方式来庆祝元旦,表达自己的愉悦心情
二、主题设计结构
1、认识元旦了解中国的传统节日子上端,面部向上,利用脸部的各种动作将口香糖移至口中,谁先吃到口香糖的家长为获胜者游戏期间不允许用手碰触口香糖或掉落在地都算淘汰此游戏进行1次
14、幼儿表演儿歌《拜年》歌曲《听》、《雪花和雨滴》
15、亲子游戏踩气球目的锻炼幼儿和家长的勇敢和合作精神,发展其小腿肌肉能力玩法事先准备好四种颜色的气球,每种颜色各10只气球,请四组家庭参与比赛,哪组家庭最先把气球全部踩爆即为获胜家庭此游戏进行2次
2、迎接元旦,新年新气象牧童园服
3、迎接新年,精美卡片
4、庆祝元旦,以班级为单位各自开展庆祝会
三、活动目标
1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年开始的第一天
2、知道过了新年,又长大了一岁
3、了解和认识庆祝元旦的各种方式
四、活动准备日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图
五、活动重难点理解元旦的意义,了解庆祝元旦的方式
六、活动过程
1、引导幼儿运用已有经验,交流自己知道的传统节日,激发学习兴趣1教师引导幼儿说出自己知道的传统节日如小朋友们,你们知道一年中,有哪些节日吗?出示各种节日的日历卡片,引导幼儿说出节日名称国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦今天呀,我们主要来学习元旦2教师提问有谁知道元旦是几月几日?代表什么?新一年的到来,是一年开始的第一天3教师提问小朋友们,你们知道元旦是怎么来的吗?提示元旦是在1月1日,元是开始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思元旦就是一年的开始、一年的第一天以农历正月为元,初一为旦
2、向幼儿介绍迎接新年的各种方式,引导幼儿说出自己庆祝元旦1引导幼儿交流以往是怎样过新年的放烟花、吃饺子等2了解全国各地人们是过新年的不同方式,出示各种卡片或背景图如果条件允许,可以制作成课件,引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作提示唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等3引导幼儿交流以往过新年的方法,然后,引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法,再让幼儿表达自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上,送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈4播放庆祝元旦的录音或录象带,提出问题,让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语,然后引导幼儿讨论,庆祝元旦要说哪些祝福语,体验集体庆祝元旦的喜悦
3、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望1教师出示幼儿的相片,讨论相片中的人物在做什么,让幼儿感觉到自己比以前长大了,比以前更能干了,知道过了这个新年,又长大了一岁2引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?
4、延伸活动引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料,制作成元旦专题,让幼儿更深入的了解和认识元旦幼儿园元旦节活动方案篇3活动目标
1.幼儿自制电影海报,自制电影票,准备电影视频的形式,邀请小朋友来班级观看影片,感受观影的热闹有趣
2.通过游园,自主欣赏电影的同时,增加同伴间,不同年龄孩子之间的感情活动准备
1.中大班年级组印制幼儿设计的电影票,人手一票
2.中大班每班师生共同自制一张宣传影片的海报
3.小班组统一准备一部影片,小班组教师制作宣传电影海报活动时间20-年12月29日上午中大班:9:00——10:30小
一、小
二、小三8:30——930小
四、小
五、小六940-----10:40活动地点中大班各班教室小班多功能厅活动过程
1.中大班幼儿在自己班级内,老师事先指导幼儿如何选择自己喜欢的影片,拿着自己的电影票去其他班级观看影片,在观看过程中,不得中途退场影片放映结束后要回到自己的班级可以几个伙伴结伴同行
2.小班幼儿统一由老师带领去多功能厅观看影片幼儿园元旦节活动方案篇4幼儿园与—艺术剧院共同合作,请孩子及家长们一起观看由武汉人艺演出的人偶剧《睡美人》、精彩的故事,精湛的演出,带您与您的孩子们一同遨游童话世界!
一、活动时间20—年—月—日(周_)下午——为幼儿园联欢时间,老师会安排一些游戏活动,请孩子和家长们参加,参加活动的家庭一定不要吝啬你们的掌声与歌声!1430,演出正式开始、活动时间地点
三、乘车路线
四、温馨提示
1、活动结束后,请家长听幼儿园安排有次序地退场,在门口带领幼儿领取幼儿园为孩子准备的圣诞礼物
2、活动当天各家庭凭票入场,对号入座(家长一人一票,孩子听老师安排入坐)
3、为保证演出效果,请家长不要随意到舞台前进行拍照
4、集体活动是体现一个集体的综合素质,我们所做的一切都是为了孩子,请我们大家努力给孩子一个高文明,高礼貌,高素质的公众空间,以达到我们教育和培养的目的
5、活动报名截止日期本周五(12月16)放学之前集体活动,期待您的参与!提前祝您新年快乐,家庭幸福!幼儿园元旦节活动方案篇5新年是热闹的,新年是有意义的,孩子们通过参加演出,制作贺卡等形式来感受新年的节日气氛,体验成长的快乐邀请家长参加活动,真正实现家园共育我设计了这节活动【活动目标】
1、体验与爸爸妈妈一起过年的乐趣
2、勇敢地在集体面前表现自己,能耐心等待,按节目顺序表演【活动准备】
1、向家长发出邀请参加班级新年庆祝的邀请,请家长在家准备一些小节目
2、各种各样的头饰、面具、气球等表演道具
3、“心”形红色卡纸若干、红绳、彩笔若干
4、音响设备麦克风、功放cd机、录音机、伴奏带等
5、装饰好活动室和舞台
6、事先与一名幼儿练好主持词【活动过程】
1、播放音乐,教师和一名幼儿主持,共同欢迎父母、家人来班级参加联欢会
2、家园同乐庆新年1娃娃大拜年按照事先排练好的顺序,鼓励幼儿轮流展示自己的特长和编排的小节目内容有所学的儿歌、律动、歌曲、歌表演等教师注意引导幼儿大胆表演,帮助幼儿戴头饰、取放道具2家长按顺序来表演请家长表演准备好的节目,如歌曲,小魔术,家庭情景喜剧等3一起贺新年亲子游戏《踩气球》将气球成束绑在家长的脚腕处,家长躲闪,幼儿追踩气球规则家长尽量躲闪不让幼儿踩到气球,幼儿努力去多踩气球家长、教师要提醒幼儿注意安全,不与小朋友碰撞或摔倒
3、共同的祝愿1请家长和宝宝共同装饰“心愿卡”,由家长写上心中的祝愿和希望2共同演唱《新年好》,家长、幼儿相互向好朋友祝贺新年【活动延伸】
1、“心愿卡”共同演示出来,供大家相互观看
2、将联欢会的照片布置在活动室,供幼儿观看、讲述幼儿园元旦节活动方案篇6活动时间:20_年12月24号活动地点幼儿园大一班活动主持人齐老师
一、本班特色展示
1、英文报数,自我介绍
2、珠心算表演展示。