幼儿园儿童节活动方案

幼儿园儿童节活动方案幼儿园儿童节活动方案1为了更好地让孩子们在自我的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下

一、活动宗旨幼儿园是孩子们欢乐的天地，孩子将会在幼儿园度过欢乐的童年，做欢乐孩子，做欢乐家长，做欢乐教师！

二、组织机构组长—教师副组长—教师成员全体教师

三、工作要求各相关工作组人员及全园师生要明确本次活动的意义，统一思想，开拓创新，制定切实可行的工作方案，精心组织，分步落实，把六一儿童节活动举办的具有思想性、艺术性、观赏性，有特色、有亮点

四、活动资料

（一）参观幼儿画展（800——820）大班3块、中班3块、小班2块

1、《推推小车》地点二楼楼前坪负责人裁判—的.妈妈发奖人—的妈妈玩法每次请三对家庭，幼儿双手着地，家长扶扶起幼儿的后腿听到口口令后幼儿迅速的双手向向前爬行，先到目的者为为胜者规则抢爬爬和爬行途中后腿松开者者为违规，需重来比赛三次违规取消资格

2、《吹、坐气球》地点本班教室负责人裁判发奖人—的妈妈妈玩法每次请四对对家庭，由家长将气球吹吹大，然后由幼儿坐破时间一分钟，一分钟内坐破气球球个数最多者为胜者规则在规定的时间间内进行，不得抢时和超时一定要坐破气球，不得用其他方法弄破气球，否则视为违规三次违规取消比赛资资格

3、发奖、领奖

4、活动结束幼儿可以和其他幼儿一起合影留念幼儿园儿童节活动方案6通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中，体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念，对如何陪伴孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象活动主题健康自信快乐成长活动准备印发幼儿园宣传彩页园所、教室、演出场地的环境布置、活动当天的人偶娃娃以班为单位，作好参加活动的准备排练舞蹈、合唱等文艺节目；安排家长与幼儿的亲子故事表演；收集变废为宝手工作品；大班准备好亲子游园游戏的项目和材料全园教师做好参加活动的准备教师歌舞的排练由幼儿园准备活动奖品和礼品活动时间安排20—年5月19日——6月1日活动内容活动倡议目的为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长，积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动时间6月1日对象本园全体教师、幼儿和家长办法通过在本园的板报、短信平台向教师、家长发出倡议，以引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事比赛”、“亲子故事表演”、“六一文艺演出“、“亲子游园活动”等活动形式来进行幼儿讲故事比赛目的通过参加幼儿讲故事表演，培养幼儿对文学作品的.兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力要求每班推选三名选手参与年级组决赛，体现人人参与，选材符合幼儿年龄水平，口齿清楚，自然大方评奖根据幼儿讲故事水平，各年级评出一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名亲子故事表演目的通过参加亲子故事表演，培养幼儿的语言表达能力和表演能力，提升亲子配合度，增进亲子感情要求每班请各家庭准备一个童话剧或情景剧，体现人人参与，选材符合本班幼儿水平，表演活泼、大方，服装设计符合剧情需要，根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具，讲述、配乐录音良好评奖各班级根据表演情况评出节目表演奖一名、最佳小演员一名亲子游园活动目的通过各家庭参与游园亲子游戏，培养幼儿动作协调能力、灵敏度，关爱父母的情感，提升亲子配合度，体验亲子游戏的乐趣要求活动前发放游戏卷，每项游戏只能参与一次，大班各班级准备相应游戏材料和场地，有序地组织亲子游戏内容《沙上叠叠高》一次四组，在规定距离，一位家长运纸筒或纸杯给孩子，孩子在沙箱上搭，搭得高的家庭获胜《抱抱》一次五组，听数字口令，游戏成员抱在一起，没有抱在一起的人被淘汰，最后剩下的人获胜《宝贝在哪儿》一次五组，家长蒙上眼睛转圈，找到孩子摸摸，找出自己孩子的家庭获胜《帮妈妈穿鞋》一次五组，大人坐在场地一端，孩子穿大人鞋从起点走过去帮大人穿上鞋子，大人背孩子走回起点，最快穿好鞋子的家庭获胜《帽子保卫战》一次五组，家长背着孩子，孩子带上帽子,互相摘对手帽子，最后带着帽子的家庭获胜评奖各游戏项目每组设优胜奖，优胜奖大约产生一名，参与奖一份（没得奖的幼儿回本班领取参与奖一份）庆祝“六一”儿童节文艺演出目的通过幼儿舞蹈、合唱、三句半等节目使幼儿在参与、合作、表演中体验到成功感和快乐感通过教师的舞蹈、合唱节目展示我园教师良好的精神面貌和业务素养向家长、社会、领导展示我园教育成效，塑造本园的良好形象要求对家长展示的文艺演出要体现幼儿人人参与，选择符合幼儿年龄发展水平，表演活泼，自然大方，服装符合舞台效果评奖各年级根据节目质量评出一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名幼儿园儿童节活动方案7

一、活动时间5月31日，20,上午800

二、地点操场

三、活动主题庆祝六一，快乐相伴

四、活动目的儿童节是他们自己的节日为了让学生有一个快乐的假期，培养学生的能力，给每个学生展示才华的‘机会，学校专门举办庆祝活动，为所有师生展示才华奠定平台，从而全面推进素质教育的实施

五、活动领导小组组长李政军副组长陈军总规划师:容旭，金庸，班主任

六、安全领导小组组长张成奎成员值班教师

七、活动时间表

1.演员630化妆；

2.730举行升旗仪式;

3.7点40分，校长演讲到六一；

4.7点50分，新队员将举行入队仪式；

5.演出820开始

6.活动十点半结束

八、排练时间5月25日（星期五）下午（由低到高）

九、活动注意事项每一位班主任都要在活动前对学生进行活动纪律教育；

1.安全:服从责任老师的安排，按要求行事

2.文明自觉排队，不拥挤，礼貌谦让

3.卫生做好个人卫生，不乱扔果壳、纸屑、包装袋等废弃物，主动清理周围垃圾活动结束后，打扫活动场所

4.纪律穿戴整齐，戴红领巾，遵守各种规定，有事向班主任请假

5.班主任和倒班老师要增强责任心，在班里就座，保证不出事故

6.每个班的班主任要求学生通知学生的一些家长，并邀请他们参加活动

7.活动结束后，对活动进行总结，要求该班学生打扫教室和合同区的卫生

十、人事工作安排

1.保安组

（1）、文艺活动和下午活动总结

（2）、做好活动当天的安全工作（值班教师）

③会场秩序的维护（台前:王庆台下各班班主任）

2.后勤支援小组

①物流开水供应（陶仁友负责开水）

3.舞台布局

①牵头组织搭建舞台（容旭负责地毯）

（2）关于主席台的布置和会场的疏散（梁负责会徽的书写和悬挂以及桌椅的移动）

4.演员化妆:组织做好当天的化妆工作（、傅负责，女老师协助）

5.其他工作

（1）、做好采购活动和奖品

②.活动负责安排摄影（金庸）、主持（庄庄、刘晨宇学生代理）

③队旗的编制和发放

④准备好扬声器和麦克风，在活动当天安排DJ

⑤节目音乐，中性时间播放欢快的儿歌、情歌

⑥实施麦克风，保证其正常使用

⑦新队员入队仪式上，一年级各班班主任带领新队员上台，班主任发红领巾，学生自己戴

8.化妆地点游戏室

⑨兄弟单位演员休息场所会议室幼儿园儿童节活动方案8经过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培养幼儿道德修养，引导幼儿积极向上，德智体美全面发展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素质，从而度过一个健康欢乐、幸福难忘的六一”儿童节

一、活动主题童心向党茁壮成长

二、活动目标培养幼儿的团结精神以及在活动中的自信，锻炼幼儿协调本事，增强体质

三、活动时间20_年—月-日

四、活动地点幼儿园塑胶活动场地

五、参加活动对象全体幼儿

六、活动准备

2、呼啦圈40个（装饰好）

3、幼儿节日礼物、奖状

七、活动过程

1、布置富有节日气氛的环境，激发幼儿体验欢乐节日气氛

2、选取音乐素材，活动道具，编排幼儿体操

3、集中排练团体操，地点中五班活动室

4、参加彩排，熟悉场地，地点塑胶广场

5、参加幼儿园团体操比赛，地点塑胶广场

6、参加面向社会团体操表演，地点塑胶广场

7、请家长为幼儿准备活动所需物品如鞋、袜等

8、为幼儿颁发奖状及奖品

八、活动预期效果营造出一种温馨和谐而又热烈的气氛，让幼儿在这个节日中感受到的都是欢乐让20—年的六一儿童节成为幼儿一个难忘的日子幼儿园儿童节活动方案9

一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童二观看幼儿早操830——900十二生肖、小手拍拍、欢乐宝贝、器械操、欢乐的一天开始了、小猴子的勇敢军队、旗操三庆“六一”汇演920——

10301、园长致贺词

2、家长代表发言

3、主持两名幼儿

4、节目名单1小一班舞蹈《我最棒》2大一班三句半《幼儿园像我家》3中一班舞蹈《青春最伟大》4全体教师舞蹈《青春舞步》5大班时装展示6说明幼儿背诵的同时，教师现场展示师幼同时进行全体幼儿《古诗、三字经、成语接龙》串烧7大二班情景剧《幼儿园的一天》8小二班舞蹈《谁不乖》9中二班舞蹈《彩虹的微笑》10教师独唱歌曲《牧羊曲》娄现敏四亲子游戏活动1040——1110节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象

二、活动主题和宣传口号

1、活动主题学会合作、学会交往、学会环保

2、宣传口号幼儿园是孩子们快乐的天地，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师！多一份细心，多一份关怀，多一声问候，多拥抱孩子，微笑每一天（解放孩子的思维，使孩子会学；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事）

三、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及园内外周围环境）；张贴宣传标语；气球、彩带、挂彩旗、横幅布条等

2、以班为单位做好参加活动的准备排练各项六一表演活动；每班拟定一个适合本班的亲子活动方案；设想出一个有创意的亲子活动一设计一至两个亲子游戏、节日聚餐；并准备好游戏所需物品；

3、同时在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理,给家长孩子们一个全新的空间

4、准备当天表演的场地、布置家长到位后的场地安排、提前分发邀请函，以及相关活动前的有关准备

四、活动内容

（一）活动倡议

1、目的为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，主持人合鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动

2、时间20_年5月31日至20_年6月1日

3、对象本园全体教师、幼儿和家长

4、形式通过在本园的宣传栏向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书、邀请函引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持

（二）系列活动本次“六一”国际儿童节活动以“亲子活动一亲子游戏、节日聚餐”、“表彰大会”、“文艺表演”等形式来进行

1、亲子活动一亲子游戏、节日聚餐（5月31日上午）

（1）目的通过亲子游戏，节日聚餐等亲子活动，增进亲子间的情感，让幼儿沉浸在融融的节日气氛中，感受六一节日的快乐

（2）要求每班准备一个有创意的亲子活动方案，活动以游戏、聚餐为主

2、表彰大会5月31日下午1目的每班评选出一名优秀家长和一名红花幼儿，通过表彰活动，激发家长和幼儿的积极性2要求关注幼儿教育的发展，善于学习新的教育理念和家庭教育新知识，用科学方法教育、评价孩子，营造健康和谐的家教氛围；理解、支持幼儿园和老师的工作，积极参与或配合幼儿园的教育、教学活动，关心幼儿园发展并积极建言献策；原来评过的不再参加

3、文艺表演5月31日下午1目的使幼儿在积极参与中体验合作与自信的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；2要求提前走台，注意各班场地的合理安排，各班老师保育员维持好秩序并注意安全

五、活动时间安排5月29日下午离园前分发家长邀请函5月31日900——11:00各班亲子游戏节日聚餐活动；5月31日14:30——15:00表彰大会；5月31日15:00——17:00文艺节目表演；

六、扩大影响目的通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应时间5月26日至6月1日媒介电视、报纸新闻、本园家长方法发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料六一儿童节活动串词开头（主持人男）弹去五月的风尘，迎来六月的时光，（主持人女）听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋（主持人3）六月，是童年的摇篮；（主持人4）六月，是童年的梦乡；（主持人男）六月，是童年的太阳；（主持人女）六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩合百仕达小学403班庆祝六一国际儿童节，“六一儿童节”文艺演出现在开始结束（主持人男）在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着快乐健康飞翔；（主持人女）在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永远充以班级为单位组织亲子游戏

五、发奖幼儿园儿童节活动方案2【活动目标】通过开展庆祝六一儿童节系列活动，使幼儿在积极的参与中体验健康、自信、参与、合作的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节，使孩子真正成为节日的主人【活动主题和宣传口号】

1、活动主题健康自信参与合作

2、宣传口号健康的身体是快乐的源泉；自信是成功的动力；参与是锻炼自我的表现【活动准备】

1、召开家长代表会，征求六一活动创意和意见

2、制定幼儿园六一活动方案

3、以班级为单位，制定班级亲子活动方案

4、准备节目（幼儿、教师、家长）；幼儿绘画方面的各种材料；幼儿故事；班级亲子活动中需要的各种材料【庆六一系列活动】

一、幼儿创意绘画比赛各班根据幼儿年龄特点进行命题作画，题目的拟定可以结合季节、六一节日、环保等为主题，教师和幼儿一起评选，引导幼儿根据作品评出创意奖、绘画技巧奖等奖项，把幼儿的作品张贴到看板上，组织全园幼儿进行绘画长廊欣赏，可以请不同的绘画作者讲解自己的作品活动的目的是进一步提高幼儿的动手能力、想像能力、小肌肉群的协调能力及审美能力

二、幼儿讲故事比赛

1、各班根据今学期开展的每日讲故事活动，每班挑选出6名幼儿参加幼儿园的讲故事比赛，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名

2、各班根据这一学期家长讲故事的情况，确定各班入围家长3名，参加全园优秀故事家长的评选活动的目的是激发幼儿参与、表现的机会，提高幼儿的语言表达能力；提高家长参与幼儿园各种活动的意识，促进家园沟通

三、家园大联欢各班根据幼儿的年龄特点、特长及日常教学中的知识，选择适合孩子的节目，包括舞蹈、律动、角色故事、童谣，同时鼓励家长积极和孩子共同表演形式多样的‘节目，教师也根据自身的特长,表演适合孩子的节目活动的目的是通过我自信、我快乐联欢活动，给每个孩子提供一个充分展示自己的平台，家长和老师共同参与六一儿童节的联欢，为孩子们献上祝福，搭建起家园沟通的桥梁

四、我的节日我做主，快乐自主的班级活动大班

1、利用废旧材料亲子制作服装活动

2、服装展示及狂欢活动

3、感恩活动（孩子对家长说甜甜话，家长表达对孩子的节日祝福）中班

1、家长代表及教师发言，表达对孩子的节日祝福，并对幼儿进行感恩教育

2、亲子制作《小礼盒》，送给父母表达对父母的感恩之情

3、分享活动（家长自备各种食品，家长和孩子一起聚餐，体验分享的快乐幼儿园儿童节活动方案3

一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日；同时，创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如团结合作进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象

一、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五月二十三日布置操场，张贴宣传标语，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展）

2、以班为单位作好参加活动的准备

（1）排练表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）;

（2）每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏（游戏计划第九周交），并做好物品准备工作（物品准备五月二十日检查）

（3）各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的.经验

（4）各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”

3、准备活动奖品和礼品

4、做好主持工作准备

5、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持幼儿园儿童节活动方案4

一、活动目标美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节

二、活动主题《大手牵小手、一家齐乐游》

三、活动时间6月1日上午9:00—1100

四、活动目标

1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动

2、培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼

3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节

五、活动准备幕布、各种有趣的游戏材料、音乐、音响、节目、礼品

六、活动过程（-）900家长和幼儿入场，以班级形式排队站在室外操场（各班级老师负责）

（二）播放开场互动音乐《最幸福的小孩》，《幸福拍手歌》让幼儿感受“六一”欢快的气氛

（三）主持人出场，宣读活动目标及注意事项注意事项

1、活动九点准时开始，请家长携幼儿准时到场

2、在游戏过程中请家长负责幼儿的安全

3、活动中，请遵守游戏规则，自觉排队，服从裁判老师安排

4、请家长在活动中时刻做好榜样作用，引导幼儿文明参与,不随便扔垃圾，不随地吐痰，注意保持活动场所的卫生清洁，并能在参与活动中和同伴友好相处

（四）热身运动《家庭时装表演秀》负责人全体教师全体家长和孩子活动形式分组活动，由各组组长（何昌琴，杨玲，雷艳，成文芳）带领各组家长和幼儿一起完成材料报纸，即时贴，透明胶彩带废旧材料时间20分钟（设计服装时间）+10分钟（时装秀）规则

1、各组在规定时间内完成服装的设计，并要求每个家庭至少有一位家长和幼儿身上必须有所设计的东西

2、以各组为单位，轮流上台表演时装秀

3、每各家庭一份礼物作为鼓励

（五）游园活动开始幼儿园儿童节活动方案5

一、活动目标让幼儿能愉快、有意义的渡过在园的最后一个六一节，为他们的童年留下快乐的回忆增进亲子感情交流和融合，让幼儿能将快乐的心情乐于和家长共同分享提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的参与表演和游戏

二、活动准备录音机、音乐磁带、小气球若干、椅子若干场地准备二楼娃娃家前坪

三、活动过程集体表演歌歌表演《大树妈妈》《路路旁的小树》《快乐的六六一》游戏《《推小车》、《吹、坐气气球比赛》。