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直接关系着学生素质的培养因此,师德不是简单的说教,而是一种职业精神的体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要每位教师的自我修养!
1、领导重视,抓住思想教育不放松本年度我校利用每周一次的集体学习时间带领全体教师认真学习了文献和阜阳市制定的《中小学教师职业道德标准》,对照《十不准》认真查摆问题,写出了学习体会和反思,组织参加了师德演讲比赛与师德征文活动,进行了师德考核要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己,时时自我反省,做学生的表率
2、开展师德培训,塑造教师为人师表的良好形象学校有针对性地提出了几点要求,一是要求全体教师爱护关心学生,走近学生的心灵,和学生做知心朋友;和学生的家长交朋友,不准冷嘲热讽伤害家长,更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是禁止教师私自为学生乱订教辅资料、乱收费补课等
3、学校将师德师风建设与年度考核、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来,促进了师德师风建设的各项措施落到实处
4、开展了一年一度“感动校园人物”评选活动,通过海选,评选出了刘艳梅、吴瑞等在师德师风方面做出突出贡献的优秀人物,号召全体教师向身边的先进人物学习,使全校教师进一步转变了工作作风,提高了办事效率学生、学生家长对教师工作的满意度大幅度提高
二、坚持以教学为中心,全面提高教学质量本学期我校教学工作坚持以提高教学质量为核心,以教学常规管理为切入点,以深化课堂改革为抓手,强化本学期的教学工作
1、规范教学秩序、强化教学常规管理学校严格要求教师认真上好每一节课,向45分钟要质量,教导处做到认真检查、认真考核评价,强化教学过程中每个环节的实效除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外,平时教导处人员还对教师教案编写、作业批改等进行不定期的抽查
2、不断深化课堂改革学校成立了课改指导小组,徐子良校长任组长,常居生任副组长,教导处人员和各年级主任为成员,分科包干加以指导,加大了听课、查课的力度,对教学过程中出现的问题及时处理并当面点评,采取积极措施,要求被听课教师及时改正,有针对性地提出改进措施学校先后两次派十多位教师到洋思中学学习“先学后教,当堂训练”的课改模式,又到我们本地的马集中心校、苗集中心校学习他们的课改先进经验,深入班级,实地感受,与倪邱中心校,马集中心校结成课改对子,邀请他们有课改经验的教师到我校实地授课,解决课改中遇到的困难,通过“走出去,请进来”的方式,使全体教师增强了课改的信心,对课改模式的掌控能力有了明显的提高
3、开展了丰富多彩的学生活动,如古诗文诵读比赛、经典诵读比赛、爱国主义演讲比赛、爱国主义征文比赛、拔河跳绳比赛、硬笔书法作品展示,举办了体育节等,这些活动的成功开展使学生得到了全面发展其中在全镇举行的中小学生田径运动会上我校荣获团体总分第一名,在全镇举行的期末检测中我校获得总评第一的好成绩
二、抓好教师队伍建设,提高了教师素质
1、继续抓好对青年教师的培养工作学校本学年度选派青年教师100多人次分别到洋思、合肥、阜阳等地听课,学习他们先进的教学理念,组织40岁以下的青年教师开展课堂实录比赛,鼓励青年教师积极参加业务进修,每学期每位教师至少安排一次公开课,通过听课、评课,反馈教学情况,使新教师比较迅速地成长起来
2、加强校本培训,不断提高教师业务素养组织全体教师参加中心校安排的大教研活动,相互听课评课,共同备课,资源共享;各教研组也根据各自的学科特点举行了各种组内校本教研活动
3、发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用学校通过星级评选活动,评选出课改之星、教研之星等星级能手,发挥他们领头羊的作用,使全体教师的业务素质都得到了很大的提高
三、加强学校安全和后勤服务工作,强化安全管理责任学校安全直接关系到广大师生的利益,关系到社会的和谐与稳定学校后勤部门本着服务于教育教学的工作原则,努力创造优美舒适的校园环境,为教育教学提供安全保障,尽心尽力做好后勤服务工作
1、坚持常规工作不放松,确保教育教学的正常进行
①开学初及时发放了办公用品;检修了楼梯、楼道和各教室照明设施;维修了学生损坏的窗户玻璃;及时修剪花草树木;做好开学典礼和校内运动会的准备工作等
②对各功能室、各班级的财产和物品进行核查并登记入册,落实固定资产的管理工作本学期分两次对学生使用的课桌凳进行了清理统计,对在用的、闲置的、损坏的都做了详细的统计并妥善存放
③平时不定期对学校电器进行安全检查,并将检查记录进行汇总,发现问题及时维修同时,对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修
④积极配合各科室的工作,如学校的期中、期末考试、开学典礼、运动会、地震火灾逃生演练等活动,总务处都全力以赴,做好服务,保证各类活动正常有序进行
2、强化安全意识,紧抓安全工作不放松
①开学初,签订了任课教师和班主任安全目标责任书,上好安全第一课,利用升旗、班会等时间积极对学生进行安全教育期末,发放了“给学生家长的一封信”,提醒家长在假期要教育学生防火、防溺水、防雷电
②对学校教学设备、体育设施、电路、消防设备等,不定期进行了检查,发现问题,及时整改
③进一步完善了各项安全制度和应急预案
④加强门卫安全保卫工作,严格执行学校各项管理制度,认真履行职责,严禁闲杂人等进入校园,确保校园安全
四、工作中存在的不足和努力方向回顾一学期来的工作,每一项成绩的取得都离不开全体教干教师的共同努力,在看到成绩的同时,更需要冷静地进行反思
1、学校在学生思想、行为习惯养成方面还应不断加强教育督促;
2、教师的教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高;
3、课堂教学改革仍需进一步的深化和提高;
4、随着绩效工资的改革,学校的各项考核奖励制度等需要调整修改完善,以真正起到激发全体教师的工作积极性作用
5、留守儿童作为当前的一个社会问题,仍需进一步的做细做实总之,今后我们将继续在—县教育局和—镇党委、政府的领导下,在和新课改理念的指引下,紧住机遇,上下一心,迎难而上,锐意进取,开拓创新,力争20-20__年度的教育教学各项工作有更大的突破谢谢大家!学校领导述职报告篇4尊敬的领导、同仁你们好!一年来,我校各项工作在业务部门的领导下,开展得有序、有力、有效每项工作都努力做到了科学决策、民主决策,按规律谋事,按规则行事,按计划办事,始终如一的坚持“五育”并育,德育为先,注重基础,提高素质的原则,使全面贯彻党的教育方针,办人民满意的教育这一中心得到落实在教育过程中,学校努力把德育的方向性,智育的主体性,体育的基础性贯穿于素质教育之中,使之相辅相成,共同提高,以此提高素质,培养能力,按时完成了各项工作任务,下面我代表领导班子,把一年来的工作向大家作以下汇报一.总体工作
(一)完善学校制度,明确领导职责结合学校实际,对学校的各项制度进行修改完善细化,使之适应学校当前的发展形势,把学校领导班子进行了了工作分工,明确职责,细化任务,奖惩兑现,责任追究让其知道自己的位置,任务,工作的重点对中层领导,管理上严格要求,各司其责,共同努力,班子的向心力,凝聚力,战斗力进一步增强,工作效率大大提高
(二)群策群力,同心同德,抓好“霍乱”防控带领全体师生,响应上级号召,全力投入“霍乱”防控工作坐阵指挥,明确分工,人财物到位,使防控工作落实到了实处,工作全程,无一处失误,期间接受了县政府,县纪委督查组的四次检查,县局,镇政府多次督查熊副县长两次督查,都给予了工作以充分肯定,全面完成了防控任务
(三)加强校园环境治理,及时启用寝室,食堂对学校的先道树进行了全面修剪,还学生一片蔚蓝的天空,在资金困难的情况下,投入两万多元,把办公用房,寝室,厕所,食堂通水通电,使之发挥作用,并充分利用起来如若不启用寝室食堂,这些孩子过去只能到处租房子住,吃饭也困难,跑累了,急了,就不上了,通水,通电启用食堂,方便了学生,稳定了学生,学习时间得到保障,成绩有进步,流失率大大降低,学生队伍得到了稳定
(四)加强校园文化建设,发挥环境育人功能开学伊始,校园文化建设滞厚,经研究对墙体进行了粉刷,写壁字,写标语,贴喷绘,充实宣传栏,校园文化建设得以全面开展,教室文化,办公室文化,寝室文化,食堂文化厕所文化建设也全面开展起来现在全校的文化氛围得到全面加强,发挥了环境育人的功能
(五)严格执行财务制度,勤俭节约,财务公开学校资金有限,严格审批程序,把有限的资金用在学校的发展上,用在教育教学上,用在改善办学条件上购物先申请,后购物,购物时货比三家,确保质优价廉,每月在教职工会上,宣布学校开支情况,接受教职工的监督,大额支出,集体决定,写申请,集体签字上报教育局审批我认为你越不想让他知道的,他就越想知道,公开了,透明了,老师放心了,我也轻松了
(六)加强政治学习,注重师德建设每周坚持行政例会不动摇,坚持班主任例会不放松,坚持教职工例会不间断,坚持学生晨会不停步,坚持党员学习不懈怠利用这些会议对全体师生进行爱国主义,集体主义,师德师风,社会主义荣辱观,发展观为内容的教育开展“学校发展”大讨论,我为学校献良策等活动,人人参与,个个行为特别注重教师的爱岗敬业,学生行为规范的教育,印制《教师职业道德规范》,人手一份,并认真学习,并决定每学期第一次例会就是学习《教师职业道德规范》,长期坚持,常学常新通过学习文章,介绍经验,贯彻方针,宣读文件,理论研究等形式,使学校的思想教育工作得以实施,如此千方百计,想方设法的开展,师德师风教育,其目的只有一个,一切为了孩子的成长,一切为了教育的发展,让全体在教学中增强师能,铸造师魂,在教育中擦亮眼睛,明确方向,在思想上坚定操守,守住底线,在执行中,不触高压,不踩红线以上为我本人的述职报告谢谢大家!塑造新一代的社会主义事业接班人我校拥有三十九个现代化功能场室,并成功举办了“学会做人”为主题的
12.9演讲比赛和“五.四”文艺汇演
4.实现学校教育、家庭教育、社会教育和谐统一,营造大德育环境学校坚持通过家长会、家访及校讯通等形式,同学生家长经常联系、紧密配合,期中、末发放“致家长的一封信”,与家长沟通联系,对学生进行跟踪教育,构建了和谐统一的育人环境
二、规范教学管理,努力提高教育教学质量教育工作是学校的中心工作,教学质量是学校工作的生命线我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准,作为各类评优表模的主要依据,已经形成质量兴校、以教学质量论英雄的良好局面
1.狠抓常规管理不放松我们坚持周抽查教案、月集体检查教案的作法,倡导集体备课,坚持超周备课,要求做到“五定、五备、四统一”即定教研活动时间,定(备)教研活动内容,定中心发言人,定时检查,定期公布成果同年级同学科教师在集体备课时,备教学内容、备学生实际、备教法、备学法、备习题;在教学上,统一目标,统一重点,统一进度,统一检测
2.规范考试管理我们实行月制度,严格采用中考要求进行期末考试实行交叉监考,交叉评阅试卷,严肃考风考纪,促进良好学风的形成
3.抓教研促教改,培养创新意识,全面提高教学质量要让教研成为教育质量第一生产力,我们坚定了抓教学研究的方向和目标学校每个教研组每周坚持开展教研活动,每个教研组都有一个行政领导蹲点,督促并参加教研、教改活动的实施和落实本年度,学校负责教学副校长亲自抓教研,并安排两名教研主任抓教研工作各教研组都承担有不同层次的课题研究,教学实践中注重教法改革和学法指导,每学期都让教师撰写教学论文和教学总结为此学校初步实现了教师由“教书型”向“研究型”的转变也收获了一系列荣誉黄飞燕和潘国辉老师在青年教师基本功竞赛中荣连州市三等奖,陈静、等八位同学参加全国数、理、化竞赛分别获一等奖和二等奖
5.毕业班教学是学校教学工作的重点目前初级中学不但要提高教学质量,而且还要帮助高中阶段学校完成招生任务我校一向把毕业班教学作为学校教学工作的重点,学校采取的是“校长挂帅、主管领导直接指导、初三教师主攻、初一初二教师助攻”的管理模式,发挥同科组教师集体智慧,取长补短,提高教学质量,开展早读、晚读,晚修第
一、二节上课、第三节教师专门辅导20—年中考取得的好成绩就是这一举措的结晶
三、所取得的主要成绩一年以来,学校以“创强”为契机,将主要精力放在抓规范化管理,抓学校发展,创品牌教学全体教职工以高度的主人翁精神配合行政积极工作,在各条战线都取得了令人瞩目的成绩
(一)中考成绩斐然今年中考取得较好的成绩,比往年有了较大的进步,最高分726分,600分以上26人,入重点高中线有37人,上线率
23.6%,比去年提高了8个百分点,平均分545分,比去年提高了
22.4分,在连州市排第六名,完成了预定的目标
(二)招生工作战果辉煌推荐学生到高中阶段学校就读是毕业班工作的第二大任务之一,做到早布置,早动员,通过主题班会、个别谈心、下乡动员使每个学生都有适合的去向,在全体毕业班教师特别是班主任的努力下,上高中阶段学校的学生239人,升学率
80.5%,基本完成了教育局的指示任务
(三)协助镇政府顺利通过了清远市教育强镇评估在各级政府、教育局的大力支持下,对校园进行了装修美化、绿化校园工程,改善了教育教学设施,使校园焕然一新,全面提升育人环境,提高教育教学水平在全体师生的努力下,我校顺利通过了清远市级办学水平评估协助镇顺利通过了清远市教育强镇评估
(四)市运动会满载而归去年我校派出了15人参加了连州市中小学田径运动会,其中领队1人,教练2人,运动员12人我校体育健儿在赛场上自强不息,奋力拼搏,赛出了水平,赛出了风格,为我校取得了团体总分第五名的好成绩
(五)提升了教学管理,提高了教学效果借“创强”的东风,规范了教育教学管理,教学水平更上一档次学生宿舍实行军事化管理,如“四成一线”的最基本要求,规范后勤管理为教学提供优质服务学校把教学作为重中之重,教学工作实行规范化管理,学校的教风好转,学风越来越浓,校园面貌日新月异、教育教学质量大提高的喜人景象,中考成绩及
七、八年级的各科期末成绩均进入市县前列
(六)教师的敬业精神整体提高,德育工作卓有成效,学风校风明显好转今年以来,学校行政、党总支通过各种会议和制度不断强化劳动服务意识和劳动纪律,加强师德建设,取得了明显的成效,讲成绩、讲奉献风气正浓三个年级领导带领班主任始终坚守在第一线,毕业班的教师顶风冒雨、不畏严寒,坚持每天晚上来校下班辅导直到晚上1030时,以火热的心和执着的情投入到毕业工作中;
七、八年级的部分教师不计报酬坚持晚修后辅导学生政教处、年级的工作扎实而有成效,他们一方面抓好常规思想教育,各项违纪现象继续呈下降之势,涌现了成春玲、成明霞、陈润强、邓海莲等一大批优秀的班主任另一方面,他们创造性开展大量丰富的德育活动,去关爱学生,引导学生的成长,培养学生的适应社会的能力虽然我们取得了诸多成绩,但是,我们也应该看到,我们有少数教师课堂教学的满意率不高,个别教师责任心不强,工作主动性不够,斤斤计较、患得患失、敷衍推委的现象在一定程度上影响着我们的工作随着一些宏观性政策的变化,学校的原有的工作模式也许会面临新的变化与新的困难,只要我们共同努力,这些变化对龙坪中学是一个难得的发展机遇,我们应该抓住机遇,乘势而上,创造新的辉煌各位领导、老师,通过几年来的艰苦奋斗,我们学校办学实力日益增强,社会声誉日益提高,现已迈上建和谐校园,创品牌的新征程让我们团结一心,开拓进取,奋发向上,扎实工作,不断开创我校教育工作新局面学校领导述职报告篇2尊敬的各位领导、各位老师根据教科体局的安排,我代表学校领导班子,进行述职,将学校本年度的工作,向大家简要汇报,请全体教职工评议
一、学校基本情况学校现有18个教学班,在校学生625人住宿生374人小学部12个班,中学部6个班级现有教职工109人,中级及以上职称教师75人,高级教师26人,学历合格率100%,市县级骨干教师及学科带头人20余人
二、领导班子自身建设半年来,学校领导班子自年5月24日组建以来,认真贯彻党的教育方针,执行国家各项政策法规和上级文件指示精神做到大事集体研究,小事相互通气,难事相互支持,有功不揽,有过不推生活上相互关心,思想上经常沟通,消除误解,增进理解学校领导班子坚持民主集中制原则,严格按规章制度办事,学校大笔开支,一是向上级领导汇报请示,二是坚持领导集体研究认真实施校务公开和财务公开,增加学校管理的透明度,学校重大事项在全体教职工会上通报和公开
三、安全工作鉴于我校实际情况,安全工作是重中之重,常抓不懈重新制定了管理制度与措施,形成安全工作常态化管理机制,责任追究,从严问责,层层签定安全管理责任书,安全工作有了新起色工作中,重视校园及周边治安维稳工作;狠抓食品卫生安全,交通安全,定期排查各种安全隐患,并及时整改抓好师生的安全教育工作,开展关于地震、火灾、用电、消防、食物中毒、楼梯踩踏等系列安全知识讲座活动,组织开展“应急疏散演练”、“火灾自救与消防演练”等活动,增强师生安全意识,提高师生安全自救能力重视食堂管理,严把食材采购关,食堂采购食品原料,坚持采购索证登记制度,保证食材的新鲜和质量,严格按规定流程进行坂菜加工教室、食堂、宿舍定期通风消毒,预防传染病、流感的发生根据学校实际情况制定安全工作应急预案;本学期没有发生重大校园安全事故,为广大师生营造了一个安全、祥和的工作学习环境
四、德育工作学校德育存在一些问题面对这些难题,我们积极应对,开展了多种形式的教育活动加大力度抓学生日常行为习惯的养成教育,通过班会、国旗下讲话对学生进行思想教育,规范学生日常行为;通过法制进校园活动对学生进行法制、反校园欺凌教育加强卫生检查评比,培养学生良好的卫生习惯,净化校园环境加强班主任工作,建立周例会制度,制定班主任工作评比细则,提高班主任工作的积极性
五、教学工作教学是学校的中心工作为了加强常规教学管理,提高教育教学质量,学校主要做了以下工作
(一)、提高教师业务素质,促进教师专业发展
1、分管业务领导深入教学一线,深入课堂教学活动,及时研究教学情况,解决教学中存在的问题
2、加大教师培训工作
3、教研室组织全体任课教师积极进行了“知识树说课标、说教材、说教法”三说活动,经过选拔,付荣华、刘欣妍两位老师代表学校参加全县教师三说比赛,并取得了优异的成绩
(二)、完善制度、加强管理为了规范学校管理,本学期重新修订了教学常规管理制度,抓实教学常规管理,加强备、讲、辅、批、考过程管理和督促检查力度
(三)、加强阅读和写字训练,提升学生语文素养
1、“读书”“写字”活动积极组织实施“让阅读成为好习惯”的专项活动,加强写字课教学指导与管理
2、组织“语文主题学习展示课”等活动、并参加全县“语文主题丛书”教学研讨活动,通过观摩、研讨引领教师学习阅读教学的课型、流程、模式
3、认真开展国学经典诵读活动,组织学生进行宋词知识竞赛,我校学生参加全县国学经典诵读一宋词知识竞赛,取得了很好的成绩
(四)、架设载体,搭建平台,积极开展各项教学活动
1、建立“导师制”,开展了“师徒结对”和蓝青工程活动各教研组在组内开展听评课及指导活动,教师全员参加
2、开展教研例会制度,定期召开教研组长会,布置阶段性工作
3、积极参与教育联盟活动
六、改善办学条件,服务师生更换宿舍年久失修的门窗,维修餐厅暖气、防寒层维修小学部暖气,改善了冬季取暖,重建北校墙消除了安全隐患
七、问题与不足
1、学校领导深入教学、指导教学做得不够
2、规章制度不完善,执行不到位
3、教师老龄化严重,亟待补充青年教师
4、学校部分硬件设施严重老化,亟待维修重建进一步开源节流,逐步解决学校的负债问题
八、今后工作思路
1、加强教师校本培训,引导教师从“专业型”向“研究型”转变,不断反思,提升创新育人思路
2、畅通谏言渠道,满足教职工的合理诉求,提高教职工的幸福指数
3、进一步完善绩效考核和考勤制度,摒弃不合理的条款力争把绩效考核落到实处,用考核结果衡量教师,提升教师工作积极性
4、加强校园文化建设,增强校园文化氛围加强德育工作的开展,规范学生行为少年队、团委工作按计划开展活动,丰富校园文化生活,全面提升学生的综合素质回顾半年多的工作,我们稳中求进,站在新年的起点上,我们昂首向前,班子成员将一如既往,带领全体教职员工,同心同德,群策群力,开拓创新,锐意进取,为办人民满意的教育而不懈努力学校领导述职报告篇3本年度,在—县教育局和—镇党委政府的正确领导下,在全体教职员工的团结协作和努力拼搏下,我校坚持以常规管理为切入点,坚持,依法治校,认真抓好学校各项管理工作,着力构建和谐校园,较好地完成了本年度的工作任务现将一年来的工作汇报如下
一、强化师德师风建设,促进校园和谐发展教师的素质直接影响着学风和校风,教师的形象。