劳动课心得体会（17篇）

劳动课心得体会（17篇）劳动课心得体会（精选17篇）劳动课心得体会篇1“人生在勤，勤则不匮”劳动不仅关乎人的健康和智慧，也关乎人的快乐和美好劳动是一切成功的必经之路而不爱劳动、不会劳动，轻则让人丧失基本技能与生活常识，耽于安逸，沦为好逸恶劳、不劳而获之人，重则影响国民整体素质，缺少立业创新之本重构劳动教育体系迫在眉睫20—年3月，《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》发布，此次《义务教育劳动课程标准（20_年版）》提出，将劳动、信息科技从综合实践活动课程中独立出来，科学、综合实践活动起始年级提前至一年级要求劳动课程平均每周不少于1课时，并设置10个任务群，包括清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、家用器具使用与维护等这份细致、系统的学生劳动标准是劳动教育战略部署的具体落实，是培养学生正确的劳动价值观和良好的‘劳动品质的行动指南新时代呼唤新型劳动教育各学校要准确把握劳动教育的最新标准要求，全面推进劳动教育体系建设，纠正偏重分数的教育误区，根据学生的成长特征安排科学的劳动课程，提高劳动教育杨明丽同学每天在认真完成自己的工作之后还帮助其他同学,不管是扫地、捡树叶、擦路灯，还是其它工作，只要哪里有需要哪里就会出现她得身影任劳任怨，从不抱怨有一次下雨学校要求劳动教育，她在完成自己组任务后又帮助其他组的同学打扫落叶由于地上有水，落叶难扫，她就用手捡将伞放在一边，冒着大雨捡树叶当我们看到这一幕都非常感动雨在哗哗地下，而她就像雨中的精灵一样，她得周围充满了温暖他们把劳动教育当作一门重要的课程来修，态度认真、耐心，是我们教育的楷模，是她们的付出才有今天的收获在从开学到现在这一段时间的劳动教育，在失败的基础上不断总结，我们得到以下经验，在这里介绍给你们，希望对你们以后的劳动教育有一些帮助

1.首先，要充分了解你们劳动教育的场地形式以及打扫标准严格要求自己，认真打扫，把自己的任务圆满完成

2.要将劳动任务分配到各组，由各组分配到个人，明确每个人的劳动区域，有明确的负责人，使每个人都有自己的任务，这样才能使大家有充足的劳动积极性

3.在劳动教育的时候我们要特别注意细节劳动范围内的打扫任务要从细节入手，但要顾全大局

4.要注意效率不仅要速度快，而且要打扫质量好

5.要求各组组长先检查一遍本区域，在确认后让劳动委员再检查一次检查确认无误后，劳动委员方可让各组组员离开

6.打扫劳动区域时要注意不能破坏他人的劳动成果，并保证本组劳动区域打扫符合学校标准劳动成绩的取得是全班同学一起努力的结果，他们按时参加劳动，在劳动进程中不怕脏、不怕累、肯吃苦、团结一心，大大提高了我们班的凝聚力劳动课心得体会篇7曾经有人对我说，高二的社会实践是很难得的几天，很值得以后渐渐回忆从起先筹划到真正动身，总有人不停在忙里忙外着那天，凌晨6点，天色还没亮，雀跃的心情却早已按捺不住，随着车的缓缓前行，一路上心底在不停地轻轻歌颂着三天两夜呀，时间不很长，但封存在记忆中某些让人感动和值得牢记的东西总是不断地呼之欲出从典朴、幽静、充溢怀古情趣的东坡书院，到井然有序、与生产生活休戚相关的东方化工厂，第一天的最终一站是大广坝站在亚洲第一长堤上，迎面而来的是清爽海风，让人有想大声呼叫的欲望安静海面的无垠，是一种安静的漂亮，让人如此满意与舒适当然无论是大广坝的发电车间还是化工厂的生产车间都能让我们深刻感受到课本上的学问与生活是如此紧密相连其次天，来到了三亚漂亮的南山、亚龙湾，还有让我流连忘返的蝴蝶谷蝴蝶谷，名字漂亮得像个传闻，走进，发觉它犹如从画中走出的不染尘俗的仙境山涧的澹澹清流，摇曳的绳索吊桥，穿梭与衣袂间的翩翩蝴蝶，花的香、鸟的声、轻风的气息，真的是那种令人心旷神怡的美自然的美往往是最令人新动的，在那个草木丛生的地方，让我们感受到了自然最单纯的.魅力我在想，假如要隐居，那种清静的地方绝不容错过最终一天，也应是最难忘的一天当车迂回穿性在五指山山底曲折回旋的山路，那隐在白云深处的山尖另我们暗暗感到惊异起先上山的路是石阶，一步一个脚印，走得很塌实然后看到山间欢快的水流，澄澈得可以看到溪底光滑的小石砾我们唱起快乐的山歌，手拉着手向前走去当路起先坎坷而艰难，当有人起先乏力倦怠，我们看到的是一张张微笑着激励的脸，一双双热忱而善意的手是一路的扶梯和帮助让许多人坚持了下来当我最终站在山顶，低头就可以看到白云缭绕在山尖，是像仙境一般的唯美与动人，感觉空气是凉凉的，渗进我的肌骨，很舒适的满意感在心底扩散脚下是如何如何伟岸的山岭、苍葱的树林，有些什么人、什么房子，都只是隐在漂移的白云底下，看不清了其实它们可以那么渺小，当我们站在肯定高度突然想到自己，芸芸众生，谁又不是像沙砾般的平凡与渺小？但我真的没有所谓的“悲壮感”，而是一种坦然世界原来就很大，平凡地欢乐着就够了，还有什么值得我们心力交瘁得连这份平凡到渺小的欢乐都舍弃那一刻，我真的感觉很舒适劳动课心得体会篇8今天我们九个班主任随园长到金江大拉幼儿园参加教师基本功培训我们非常幸运的听到了优秀教师于佳宁老师“手工制作”的讲座手工制作可以说是幼师必修的一门课程，对于我们这些非专业的老师来说，手工制作这个的定义并不陌生，但是要自己动手去尝试制作就非常的陌生和困难了于老师非常年轻，经过交谈我们知道她前段时间动手术，现在身体还虚，但是她坚持来给我们培训，真的让我们很感动她很亲切地与我们一起交谈了她制作手工的经验，并跟我们一起分享了她的很多实用的手工图片我们听了都受益匪浅，原来在我们生活中的许多废品只要经过我们老师稍微简单的加工，就可以变成孩子们友好的玩具伙伴特别是表演类玩教具--头饰的制作和语言类玩教具--手偶的制作，让我印象非常深刻，这两种手工是我们孩子最喜欢的例如，我们利用一些卡纸和羽毛制作各种不同动物的头饰，让他们在表演区里进行表演还有收集一些旧袜子经过简单地加工就可以成为孩子们好玩的手偶玩具在各种领域的教学活动中，如果我们老师能根据教学要求需要和孩子的喜好特点很好地运用到实践中来，那相信我们的教学效果是可喜的孩子在玩中各方面的能力也得到一定的发展听了于老师的手工制作讲座，不能说自己有多大的收获和进步，手工制作时我弱项，但是于老师的讲座给我带来灵感和信心再一次感谢于老师感谢上级领导给我们这一次学习的机会劳动课心得体会篇911月，天津科技大学的第十五个教学周，财务管理专业卓越人才实验班的同学们迎来了第一次传统公益活动义务打扫公厕活动十一月的风还有些刺骨，清晨的风更是如此，当一队又一队的学子踏着晨露走向为期一周劳动的地方，他们的脸上没有不满,没有懈怠，有的只是对即将到来的工作的认真负责与对劳动的满腔热忱带着这样的朝气，他们开始了属于他们的义务劳动首先，感谢学校给了我们这样一个锻炼自我的实践机会，一周的时间转瞬即逝，回顾一周来的工作还是有很多感悟的听老师在班委群说这个事情的时候，说实在话，大家都还是有些畏难情绪的，因为我们每个人在家里也基本上是接触不到这样的工作的这项传统活动在天津科技大学从1999年至今，已经持续开展了近二十年期间获得了新闻联播，人民网等的报道，也获得了无数领导的高度肯定与好评“劳动是一切财富的源泉”如同恩格斯所说，数万科大学子在这项活动中体会到了劳动的意义，学会了理解他人的辛劳，尊重他人的劳动成果这是财管实验班同学们大学实践的第一课，相信我们一定会全力以赴，力求完美劳动课心得体会篇10今天又是星期四，我们又迎来了全校的生活与劳动课通过本次劳动课，我获得了许多感悟校园的美丽整洁需要每一个人的维护不仅在平时要把校园当做自己的家，更要在寝室里、在教室里、在楼道里、在花园里一丝不苟的去打扫，做到窗明几净只有让每个人都感受到“校园环境是靠你我他”这样的氛围，学校才能真正变美本次劳动课，我深深的感觉到清洁工的不易和老师的辛苦光是一个组打扫的地方就要二十几分钟，更何况平时是一个人打扫！所以，我们更应该在平时就维护我们的“家”的环节，而不是只是在劳动课上进行在此，我呼吁每一个同学都要养成随手捡垃圾的习惯，不要乱扔垃圾，尊重他人的劳动成果，从点滴上爱护我们的“家”！劳动课心得体会篇11作为小学生的我，已经放寒假休息了，可是母亲每天还要工作，工作完回家还要做家务，母亲多么辛苦啊！感恩父母，这是做人之本作为学生的我们认真学习是对父母的感恩，平时也可以多替父母做点小事，所以我决定帮母亲做家务，让母亲有时间休息休息父亲母亲都上班去了，我打算收拾屋子，必须让父亲母亲休息休息，我特地在父亲母亲的卧室里撒上洗衣粉，希望能拖得干净一点，在父亲母亲的卧室里拖来拖去，出了一身的汗，可是就是没拖干净，我不想拖了可是想起母亲休息，我就继续拖了，这一次我变得聪明了，我按着地板的纹理拖来拖去，我慢慢的拖，豆大的汗珠从脑袋上流下来终于拖完了，我并不觉得累，而是觉得开心，看着闪闪发光、一尘不染的地板，我十分开心，就着这时我非常感慨，母亲每天都拖地，母亲不是更累么？中午，父亲、母亲回来了，看到屋子里井然有序，焕然一新，都感到很惊奇，当得知是我做的后，母亲抱起我亲了又亲，高兴地对我说“你真是过好孩子！”父亲看着我也欣慰地笑了劳动课心得体会篇12加起来一周的劳动实践课匆匆结束，我反而有些不舍虽然做的都是平常的家务活，但是我每天依旧觉得很累，有时甚至不啬抱怨但是当这一切结束时，我脑子里都是阿姨教我们干活的身影还有跟同学们在一起干活时的欢声笑语在本次劳动教育课中，作为劳动一员并担任区域负责人，我感到很荣幸劳动教育初期，面对分配的各项任务，大家都热情予以接受但是，由于工作地点距离寝室较远，还是会有部分同学迟到，也由于劳动不比课程内容那么丰富，大家开始逐渐失去耐心保洁阿姨也发现了这个现象，便给我们换组，这样接触不同的工作和不同的人，让我们的任务不再单调，也让大家对之后的工作充满期待这件事情不仅让我感受到保洁阿姨的温暖，也让我感受到她平时工作的不易我们仅仅做了几天的劳动教育就差错百出，而她们日复一日地重复如此单调乏味的工作却无半句怨言，不禁让我见识到平凡中的伟大有些事总是看着简单做着难其实劳动的学问也很奥妙，尤其是我们这种集体劳动更有讲究所以在此过程，我们都收获颇丰处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待人际关系和自我评估的方面都有所欠缺而这次的集体劳动教育，让我体会到了集体的力量、同学间的默契还有自己的不足，也让我亲身体会到了劳动的光荣感这些都促进我努力改正自身的懒惰，正确认识自己我相信在我们亲身体会到劳动的艰辛后，我们定会减少轻视劳动和不劳而获的思想侵蚀，避免形成好逸恶劳的坏习惯此外，劳动周也加强了我的劳动观，增强了自我责任感，让我能在自己的负责区域尽心尽力地做到我想这些潜移默化地影响定会为我今后的学习和生活带来诸多益处劳动课心得体会篇13在将近一个学期的公益劳动的课程即将结束，我感到收获良多，从中我不仅看到了生活走进大学的一面，也深深的明白了学校让我们学习这门课程的原因了八荣八耻中说“以辛勤劳动为荣”从古至今许多名人圣人都提倡劳动劳动是社会中人们不可避免的一项义务人们常说，劳动是伟大的、是光荣的，没有劳动就没有这个丰富多彩的世界处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对于“公益”所要求的无私奉献的品格和“劳动”所要求的吃苦耐劳的品格都有所欠缺在这种情况下，这门课程的开设显得尤为重要在课上，老师向我们介绍了公益劳动的发展和意义，又通过各种资料让我们了解了一些公益劳动模范以及公益项目建设者的经历，让我真正明白了公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的；公益劳动是忘我的劳动，能够培养我们关心公共事业热情，增强参加劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵而现在，由于一切向钱看的思想的影响，在一些人的头脑中装满了金钱的利益，干什么事都讲钱，干活不讲报酬认为是傻瓜，甚至有的“公益劳动”也变相要钱而公益劳动这门课让我们深切体会到了劳动的艰辛和劳动创造世界的真理，抵制了轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯，同时加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神我懂得了公益劳动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动，因为那是我们大学生的劳动态度的一个特征不记报酬也是我们大学生劳动态度的一个特征我们讲的公益劳动，就是以不记报酬为前提的我们必须为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动积极参加公益劳动是为社会尽力，是热爱劳动的表现实践是检验真理的唯一标准，在课上我们也在导生的带领下真正进行了三次公益劳动一一在校园里拾垃圾两次和在果园劳动一次虽然只有三节课的时间，但是我相信参加过的每位同学都会对“公益劳动”这四个字有了真真切切的体会劳动不是孤立的个人的活动，而是处于一定社会中的现实的人的社会性活动劳动是联结人与人的中介，我们通过劳动结识，通过劳动成长公益劳动活动不仅仅增强了我们学生的劳动观念，更增强了我们的劳动意识和团结协作的精神，锻炼了学生的意志品格，让我们懂得了我们要尊重别人的劳动，珍惜每个人的劳动成果并把这种观念和思想带到今后的学习，生活以及工作当中，养成良好的生活习惯和优良作风，提高我们的综合素质为我们的文明时代教学质量，健全评价机制，为学生提供可感性、可学性、可用性的劳动课程家长要树立正确的劳动观、价值观，以身作则、热爱劳动，带领孩子从日常生活中体会到劳动的愉悦感、获得感总之，劳动教育是一个长期的综合必修课程，需要学校、家庭及社会多方配合，充分发挥劳动育人功能，获得真正的劳动技能，让劳动光荣观念内化于心、外化于行，让广大学生争做崇尚勤劳、全面发展的快乐劳动者，从而激发出整个社会源源不竭的创造力劳动课心得体会篇2金秋十月，我院为培养学生做事的积极性和提高自己动手的能力，举行了一次公益劳动周课我就被分配到校图书馆电子阅览室通过几天的劳动，我深有体会，也懂得了许多万事都不是那么容易，只有自己不断克服困难才能成功，做事要认真、塌实高兴的是，“大小姐、公子哥”的我们在老师的带领下经受住了考验，大家工作都很认真、积极！工作的同时也让我们锻炼了自己、认识了自己很感激学校给了我们这次锻炼自己的机会，让我们体验了工作的不易，思索着大人们的辛苦我相信我们终有一天回超越相机，一步一步，塌塌实实干出自己的风采!尽一点微薄之力，我们会时刻牢记我们的一小步，也会是我们这个时代的一小步不仅如此，劳动还是联结人与自然的媒介自然界为劳动提供了基础和条件，同时也贯穿于劳动过程的始终我通过劳动了解自然，亲近自然，感受自然总而言之它会使我们的文明意识、文明行为日益增强，爱护花草树木、讲究卫生习惯、珍惜别人的劳动成果等行为通过公益劳动形成并将一直保持下去！公益劳动的场所选择在校园我想除了受各种条件制约和对各项因素的考虑，更是因为校园是我们学习和生活的场所，校园的卫生和环境时刻影响着学生的学习的心情和我们的日常生活通过一次劳动，让我们学生自己体会到了环境卫生的重要性，同时也体验到了我们学校以及所有保洁人员劳动的艰辛和他们对我们所作出的贡献，更深一步体会了“苦尽甘来”的内涵经过这次的劳动，我们知道了，现在我们的安心的学习是由我们背后一群人努力所造就的！我想我们每一个人都应该要珍惜，好好学习，不忘记他们的辛劳，不辜负他们的汗水劳动是人类产生的源泉，也同样是世界上一切快乐乐和一切美好东西的源泉学校每年安排学生在学生进行劳动，让我们更好的将理论与实践结合、并能够通过劳动提升自身能力与素质因此，在此我想对学校的领导们说出我作为一名普通学员心中的一点想法希望学校学校对公益劳动这一门课程能够投入更大的教学力度经过公益劳动实践，我们学到的不仅仅是劳动方法，更是为人处事之道，我们的这个小集体虽小，但我想成千上万个这样的小集体无疑会是巨大的团结就是力量！我们同学累着并快乐着，经历过越多，我想理解的也会会越多公益劳动结束在即，短短一学期的劳动课学习跟在工作岗位上的劳动人员是远远没法相提并论的，我们也不能因为公益劳动这门课的结束就此停住自己脚步，我们要把劳动当成一项长期的、必需的、自发性的任务和要求作为一个大学生我们不仅要在学习上刻苦钻研，更应该在生活上严格要求自己，在生活中去做个文明人，热爱劳动的人和具有公益人格的大写的人！劳动课心得体会篇14劳动课的第一特性就是实践性强，没有实践或实践得不够，都不能体现劳动课的特点因此、在劳动课的教学过程中，我们根据小学生的年龄、心理特点，组织好劳动课的实践活动

一、组织学生进行劳动项目竞赛，激发学生劳动兴趣积极的劳动情感小学生最初参加劳动实践时，劳动兴趣带有暂时性，易受意外的偶然因素的影响他们比较感兴趣的是整个劳动活动，并不是劳动的具体内容本学期学校开设了一块开心农场，各班有一块种植地，开展劳动竞赛

二、让学生在实践中发展皮亚杰指出儿童只有自发地、具体地参与各种实际活动，大胆形成自己的假设，并努力去证实才能获得真实的知识，才能发展思维劳动课是以一门实践性、综合性很强的学科只有让学生积极的投入实践劳动，才能将知识转化为能力，才能更好的培养学生的创新意识小学劳动课在培养学生创新意识方面与其他各科相比，有着独特的途径一实践操作劳动课的实践操作既可以通过课堂教学进行，也可以组织学生开展丰富的课外活动，如带领学生参观，组织学生课外实践，也可以开设兴趣小组等不管是在课内，还是课外的实践操作，都要充分重视学生的合作意识、培养创新意识1在实践操作中丰富想象力想象是我们的大脑对已存储的表象进行加工改造形成新形象亚力士多德指出想象力是发现发明等一切创造性活动的源泉在劳动课实践操作过程中充分利用学生已有生活经验和对劳动课动手操作过程的兴趣，来调动学生思考问题的积极性，拓宽学生的思路，让学生张开想象的翅膀，展开丰富的想象例如，在纸工课上，学生折出的东西非常多，有的连老师都没想到，这时，我就适时表扬那些学生，对其作品给予鼓励和肯定，这样就能激发学生的创作兴趣本学期学生的纸工作品有二幅被选为大运会纪念作品2在实践操作中强化合作意识在劳动实践操作中，以班级活动为基本形式，建立合理的竞争机制，激励全体学生之间互相合作班级之间开展竞争，使每一名学生的个性得以发展，特长得以锻炼，素质得以提高，最终走向成功追求学生人人进步为最终目标，以合作学习小组为运行载体，以全员激动为操作手段，以小组团体成绩评价为导向，激发竞争活力，强化合作意识在劳动各科教学中，我们总是将学生分为几组，最后，评一评哪组做的，激励学生在动手做的过程中，强调学生个体心理品质的训练、健康心理素质的养成、互助协作的团队精神的形成，使学生不以自我为中心，而从集体的利益出发，让他们明白成功的作品属于自己，也属于集体如每天包干区清洁和保洁进行被评比3在实践操作中体验成功的快乐苏霍姆林斯基说过在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者在儿童的精神世界里这种需要特别强烈每个学生总是希望自己成功，总是能得到老师的赞赏，可见，让学生在劳动实践操作中体验成功的快乐是非常重要的教师应尽力满足学生的成就需要，帮助学生树立自信心，依靠自身的努力达到成功和从知识的获益中得到满足，让他们体验成功的快乐，在劳动教学过程中总是能保持浓厚的学习兴趣，激发学生内在的学习需求，促使每一个学生学会学习，达到愿学、乐学、会学、善学例如，在劳动课上，不管学生最后的作品做的怎样，教师总是能肯定学生的作品，总是能肯定学生为作品付出的一切劳动教师还应当众表扬一些成绩平平的学生，他将终生受益英国教育学家斯宾基说过求知如果能给学生带来精神上的满足快乐，及时无人督促，也能自学不辍创新是知识经济的源头，劳动技术教育与其他学科一样，都担负着传授知识、培养技能和发展能力的任务但它有独持的要求，就是学生必须学习有关的生活和生产劳动的知识、技术原理，在智力、能力诸方面培养学生观察力，在此基础上培养学生的创造意识劳动课心得体会篇15时代在发展，科学在进步，很多人也由此认为，“劳动”这一名词应该随着时间的洪流退出历史的舞台但劳动这一延续了五千年的生活方式依然根深蒂固地存在于我们的生活当中完成七天劳动教育后，我更加深有体会这一点每天在干净整洁的教学楼上课学习，这一次我亲自参与了打扫整理的过程，原来有这样一群可爱的人们在我们到达教室之前打扫了走廊，在我们上课之时擦去窗台的浮尘，在我们离去教室之后整理了桌椅我们所享有的每一份美好环境的背后都有劳动人民辛勤的付出每当我完成一天的工作，在走廊看着教室里上课的同学们，以及阳光洒落在光洁的玻璃上，内心总会不禁充满愉悦感我用自己劳动的双手为他人创造一份美好环境同时，自己劳动的经历更加让我体会到了美好环境的来之不易，现在的我每次离开教室都会牢记带走身边的垃圾，走在路上，看见身边的垃圾也会选择随手捡起扔进垃圾桶你的简单弯腰就是为美好环境贡献的一小步虽然本学期的劳动教育课结束了，但劳动的步伐不会就此停止，作为大学生不仅要在学习上刻苦钻研，更应当在生活上严格要求自己，将劳动精神的观念和思想带入到今后的学习和岗位上“劳动是最美的法则，也是最美的果实”千里之行，始于足下，美好生活的创造就从自己的双手开始劳动课心得体会篇16五一劳动节，我和爸爸妈妈一起回老家道路两旁，绿树成荫，零零星星的小野花开得那么刺眼，那么艳丽我们不由自主的唱起了歌儿，小鸟也跟着我们一起欢唱回到家里，爸妈看电视，我就约小伙伴玩玩了一会儿，我觉得没意思就到地里找奶奶玩来到地里，我望见有些蔬菜苗被太阳烤的要熟了似的，于是我确定救救小苗一一给小苗浇水，让它们喝过痛快！我找来一只水桶装满了水，让妈妈帮我提到地里，又用一个小碗当水瓢妈妈见我如此仔细，说“儿子，我和你一起浇水”我说“好”我们起先劳动了我先用小碗从水桶里舀起水，再轻轻地浇到小苗的根部水很快渗完了，我怀疑不解地问妈妈“妈妈，为什么我刚浇的水就不见了呢？“妈妈告知我“由于很长时间没下雨，禾苗口渴了，它们就像你一样，渴了就想一次喝个饱呀”听了妈妈的话，我又给小苗浇了一碗水，小苗喝饱了，叶子在太阳照射下，绿得簇新，绿得发亮太阳火辣辣地炙烤着大地，我和妈妈累得满头大汗，上气不接下气妈妈说“儿子，我们休息会吧，太累了”我说“不行，今日是劳动节，就应当好好熬炼再说，你常常教育我，做事不能半途而废，我就应当坚持究竟“妈妈无可奈何只好陪着我给小苗浇水过了一会儿，我也累得叫苦不迭，我便说“妈妈，休息会吧”没想到妈妈双手赞成，大声说“我同意！”我们坐在树荫下乘凉，一阵微风拂过，真舒适！小苗也在轻轻地舞蹈，似乎对我说“小挚友，感谢你”不知不觉已到了黄昏，我们回到家里，我说“虽然今日很累，但很有意思，因为我从劳动中体会到了农夫伯伯种田的辛苦，体验到了劳动的欢乐！”劳动课心得体会篇17人们常说，劳动是伟大的，是光荣的，没有劳动就没有这个丰富多彩的世界也就是说，只要是劳动，不论是什么劳动，都是光荣伟大的3月19号在党组织部的组织下，我们党校学员义务给教学楼的大教室进行了清扫风忽忽的刮，学员们还是热情饱满的认真工作着，顶着寒冷的天气，不怕冷不怕辛苦，将办公室的地面，桌椅和窗户都擦的干干净净这次义务劳动的实践，通过小组为单位的劳动，启发了我们在义务劳动中寻找能使我们受到教育，有所感悟的亮点，引导我们去了解劳动的价值我们小组的同学毫不嫌脏，仔细地打扫这教室，在我们同学们的积极努力之下，终于把自己分内的事情做好了，我们在休息之余，看着桌上，地面，窗台的明净，看着自己辛勤劳动的成果我们都会心的笑了，都不因天气寒冷而退缩，是这些成果完全让我们忘记了劳累义务劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的参加义务劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵处于这个时代的我们，大多都是独生子女，父母对我们的宠爱，使我们对劳动的概念了解肤浅这次的集体义务劳动，使我们体会到了集体的力量、集体的温暖，也让我亲身体会到了劳动的光荣感老师有意识地组织了我们去参加力所能及的义务劳动，让我们对劳动有一个更深入的认识，让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动的光荣,让我们重视劳动，重视自己的劳动成果义务劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观学校这次组织的义务劳动让我们了解劳动的光荣和价值这次的义务劳动让我们明白了学会劳动的重要意义在竞争如此激烈的今天，对于我们这些在校的大学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要特别是在今天的人，在家受着父母的溺爱，在家基本上都什么都不做，什么是都是父母不辞劳苦自己在做，就算自己再苦，也不叫自己的儿女去做，所以通过这此的义务劳动可以明白劳动的辛苦，可以更好的体会父母的辛苦应该在以后又机会应该多参加这杨的活动更好的锻炼自己，让自己可以吃更多的苦对自己进入社会有很大的帮助在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的问题对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它我们应该做我们力所能及的事情，从小事做起、从我做起，不辜负党组织对我们的要求劳动课心得体会篇3早晨起来，阳光就已洒进房间里，感觉暖洋洋的，看着这么好的天气，心里高兴极了，嗯，真棒，今天正好是星期天，快点邀小伙伴一起出去玩吧正美滋滋地想着，只听“儿子，过来帮一下忙”唉，妈妈又叫我帮忙做家务了，阳光明媚的一天不会泡汤吧？我无精打彩地走进厨房，看见妈妈正在一门心思地包饺子，“妈妈，你又要我干什么啊？“妈妈说“你和我一起包饺子吧！”“啊？包饺子，我可不会！我一边说一边往房外退“不会怕什么，学一学不就会了吗？包不好也没关系，快来！”妈妈笑眯眯地看着我，我虽然十二分的不情愿，可看着妈妈期待的目光，还是把刚刚迈出房间的脚缩了回来我慢吞吞地走过去，极不情愿的学妈妈的样子把一张圆圆的饺子皮放在手上，妈妈一边教我怎样放馅、怎样收口，一边和我聊着天看妈妈包了那么多饺子，我慢慢的有了点兴趣，可不管我怎么努力地学、认真地包，却怎么也包不出饺子的样，全成了一些奇形怪状的“怪”饺子，我有些不好意思，可妈妈说“我儿子还挺有创意嘛，不象妈妈，只会包饺子，看儿子包的，有的象小船、有的象面包……”听妈妈这么一说，我突然有了灵感，“妈妈，我可不可以按自己的想法包？“妈妈说“可以啊，只要不浪费原材料就行！“，于是，我不再学妈妈的样包饺子，而是象自己小时候玩橡皮泥一样，由着自己的想象，先包了一只小鸭、又包了一只小鸟……不一会儿，我面前就成了百宝园，有小鸭、小鸟、小船、皇冠……做得最漂亮的是小人饺，小人的上面我还特别做了一些花纹，看起来好象穿了一件大衣，真有趣！兴致勃勃地包完后，一看，哇，九点钟了，我还没有吃早饭呢！妈妈说“正好，我们就来尝尝我儿子的作品吧！“，我兴奋地说“好啊!好啊！”妈妈刚把饺子下到锅里，我就迫不及待地守在锅边了，妈妈笑说“不会是饿成这样了吧？”，其实才不是饿呢，是想快点尝一尝自己亲手做的饺子到底是什么味煮好后，一闻香喷喷的，吃进嘴里更是没话说，比外面买的可好吃多了，自己做的就是不一样啊！妈妈看我吃得这么香，说“儿子，劳动也不是太难的事吧？”我说“不是，不是，今天的劳动不光是有趣、好玩，还能吃到这么香的‘劳动果实，真是太好了！”劳动课心得体会篇4为了响应教育部的号召，我们开展了为期一周的劳动教育实践课程，负责清扫校园的各个角落而我被分配到室外，清扫

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16、17四栋楼周边的卫生，在环卫叔叔的指导下，我已经从最初的不知所措转变到现在的操作熟练，打扫树叶、清理垃圾，虽然这些工作看着简单又单一，但每天回到寝室后我都感到筋疲力尽，抱怨学生乱扔垃圾、没素质之余又感慨环卫叔叔工作的辛苦，正是由于他们辛勤的劳动，才有了我们干净整洁的校园但仍然不乏有不尊重叔叔阿姨劳动成果的人，只有亲自体会，才能有深刻的感触，我想这便是我们开设本次课程的意义所在一周的劳动如白驹过隙，通过劳动实践课活动，让我懂得了应该珍惜每个人的劳动成果，尊重别人的劳动，增强了我的劳动观念，使我认识到职业没有高低贵贱之分，叔叔阿姨虽然没有什么突出的成就，有的甚至目不识丁，但他们也是我们这个学校的园丁，同样值得我们尊敬我相信在以后的生活工作中我也会牢记本次劳动实践课，把劳动当成一项长期的、必须的、自发性的任务和要求，在漫漫人生路上勇挑重担，锐意进取，不畏艰险，奋发有为！劳动课心得体会篇5佳娴，快把油倒过来！”“姝婷，快放蔬菜！”我们正在干什么呢？原来，我们班正在举行班宴活动这天早上，同学们都带上食材，带上好心情早早地来到了学校大家有的摆桌布，有的整材料，有的放工具，忙得热火朝天，好像要大显身手我们组的大厨俞柯汝已在一旁做好了准备，胸有成竹地拍了拍胸，像是在向别的小组示威万事俱备，只欠东风，我们就等待着班宴会的开始方老师举高了手，笑眯眯地说“六

（2）班班宴会正式开始！”每一组的同学都忙开了下令声，榨油声，切菜声，像是正在唱着一曲班级大合唱平时上的厅堂，下的厨房的俞柯汝要拿出她的拿手绝活素炒三丁我们先把胡萝卜，黄瓜，土豆切成丁，放在一旁俞柯汝一声令下“开火！倒油！”朱佳娴和虞姝婷经验不足，忙活了半天，连这么点小事情都搞得一塌糊涂，最后还是俞柯汝出马，把事情安排得井井有条没一会儿，油锅已开了“接下来该放什么呢？“一个同学问“把胡萝卜，土豆，黄瓜都倒进来！“顿时，“哧”的一声，油都溅了起来，大家都吓得不知所措，尖声大叫俞柯汝安慰着说“没关系啦！不会伤打人的，这种事情我见多了”这时，我们定下神来俞柯汝拿起锅勺，在那里熟练地翻炒着，慢慢地胡萝卜变得更红了，黄瓜颜色变淡了，只有土豆还是硬硬的，我们不知道该怎么办才好这时，王老师走了过来，看着我们锅里的菜，说“土豆不容易软，黄瓜最容易熟，应该最晚放，放着了就算了，盖上锅盖闷一会儿就行了”几分钟后，我们掀开锅盖，一阵香味扑鼻而来，俞柯汝用筷子戳了一下土豆，软软的，果真熟了几个小馋猫急忙用手夹起一块，往嘴巴里一塞“哇！好烫，真好吃！”然后，我们把煮熟的菜摆成花的形状，装进了盘子里，这样一盆素炒三丁就完成To随后，我们还做了水晶虾仁、汤、炸鸡柳再看看我们身后的小组，他们正在做红烧狮子头，做得有模有样，不甘示弱，在一旁观看的同学也垂涎欲滴……“开饭了！”我们兴奋地大喊道“干杯！”这次活动，我体会到了劳动的快乐，虽然我没有帮上什么大忙，但是重在参与劳动真快乐！劳动课心得体会篇6这次系评选劳动教育先进班级，很荣幸我们被系里评选为先进班级其实劳动教育这一形式对于现在的我们是很有必要的也许在开始开展这一活动时我们不理解其意义而有一些抱怨，但是现在，我们深刻理解了劳动教育的意义并感谢学校开展这一活动它不仅锻炼了我们自主动手能力，养成了热爱劳动的习惯，培养了保持洁净的作风，更重要的是它加强了班级的凝聚力，强化了班级的班风班貌建设对于这一点我们深有认识劳动教育成绩的取得，并不是一个人的事情也不是一个人所能做到的它是全体同学共同劳动的成果我们班的清洁区情况较为复杂，不仅有围绕二号教学楼一周的草坪，而且还有成功大道及二号楼前的路面，其中也包含后面的桐树及周围的栏杆、路标及名人像等需要擦洗的物件面对复杂的清洁区，我们班劳动教育小组的划分也不是一帆风顺的，在分组上进行了多次调整，在吸收前次失败教训的基础上进行了新的划分现在我们班级分为7组1组有5人负责室外劳动区域所有需要擦洗的物件，2组6人负责管理系大楼正门前路面、草坪及树坑3组7人负责管理系大楼北侧苗4组n人负责管理系大楼南侧苗负责管理系大楼东侧苗圃，6组9人负责管理系大楼南侧成功大道及人行道，7组7人负责主教室这些名单的确立也是征求全体同学的意见，根据劳动组长全威楠学姐给我们的建议而制定的当然，这些组的划分及成员不是一成不变的，我们会根据天气及一些特殊事件的变化做出相应变化在辅导员老师的关怀指导下,我们知道了在做任何事的时候都要有人情味，我们的劳动教育都尽量照顾到了每一位同学，我们大家一起努力才能完成任务清洁区在打扫后并不是所有人都会离开，我们会按学号依次确定每天留下同学等待打分组的成员也正因为这些留下同学的付出，才会有今天成绩的取得如果没有他们的付出，今天会审1班不会站在这里无论是否下雨，他们都会在大部分同学走后依然留守在那里如果有树叶被风吹落，他们会前去拾起正因为他们的付出，因为劳动教育这一活动，大大提高了班级的凝聚力劳动教育作为一门课程，需要每一个同学的努力是信念将我们紧紧联系在一起预备党员发挥党员先进性带头工作，面对恶劣的天气也从不退缩由于几天的连绵阴雨，雨过天晴的一次劳动教育充满了艰辛，她不顾树叶堆的脏乱，一点点用手挖出树叶，并且留到最后而她却没有丝毫怨言他就是我们班预备党员李丹阳同学正是党员的光荣不断指引她前进，时常帮助其他同学进行劳动这些义务劳动让预备党员和入党积极分子觉得无尚光荣成功大道两边的枫树在秋风中纷纷飘落下来，是他们不顾秋风凌烈，把劳动教育看成一种乐趣他们的带头作用不断激励着会审1班的每一个人于娜同学作为劳动教育小组长，从开始劳动教育直至现在一直勤勤恳恳，认真完成自己的任务，并认真检查本组卫生以身作则，坚持不懈地使负责区域保持整洁，并且其负责区域从来未出现问题她带领着她们组的组员每天最早开始，最晚离开负责我们班级最重要的区域，是她带领着她们组员的辛勤劳动，为我们班的劳动者做出了巨大贡献对劳动教育中不足的地方她自己不断完善张营雪同学身为国旗班的一员，本来不需要参加劳动教育，但她在辛苦的训练之余，仍主动帮助同学打扫卫生，是一种利于助人的表现并且她在进行劳动教育时，不怕脏、不怕累，准时到劳动区域认真完成自己的工作付敬敬同学在发烧期间仍未请假，坚持劳动教育，完成自的任务之后仍帮助其组同学共同打扫完才回到宿舍休息。