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文本内容:
《创业管理实务(第版)》2教学大纲
一、课程信息课程名称创业管理实务(第版)2课程类别素质选修课/专业基础课课程性质选修/必修计划学时32计划学分2先修课程无选用教材《创业管理实务(第版)》,李莉、韩燕平主编,年,电子工业出版社22021教材适用专业本课程既可作为高职高专院校大学生创业管理课程的教材和参考课程,也可作为创业教育的培训课程,还可作为有意向创业人士的参考课程课程负责人
二、课程简介从大学生的实际需求出发,广泛吸取中外有关创业理论、实践与教育的精髓,总结作者的创业经验和创业教育指导的心得,通过大量鲜活的案例,探讨创业活动的一般规律和关键问题
三、课程教学要求课程教学要求序号专业毕业要求关联程度培育良好的创业精神,具有创新的思维、创造的能力和
1.创业的干劲,积极有为,勇于担当,敢于冒险,善于变革,1工程知识百折不挠,奋勇前进,让高尚的创业精神在血液里流淌,L让创新创业成为一种基本的生活方式培养创业技能
2.这是一个充满创业精神的时代在知识经济和新科技革命的推动下,创业已经成为时代的主旋律和最强音面对创2问题分析业型经济发展的大趋势及其所带来的机遇与挑战,组织机H构需要具备应对不确定性和复杂性状况的能力,需要依赖员工富有创业精神的思维方式和行动能力融知识、技术、管理、资本和创业精神于一体的创业型经济,对加快转变经济发展方式、优化产业结构、驱动科技设计/开发解决方案3H创新、促进就业,以及推动社会文化繁荣等都具有深刻的现实意义和长远的战略意义了解创业
1.研究4L.学会进行科学研究和创新,提高自身的专业水平和创2新能力使用现代工具5M学会将知识应用于实际生产和社会服务中,为社会做出贡献,培育良好的创业精神,具有创新的思维、创造的能力6工程与社会和创业的干劲,积极有为,勇于担当,敢于冒险,善于变L革,百折不挠,奋勇前进,让高尚的创业精神在血液里流淌,让创新创业成为一种基本的生活方式环境和可持续发展7职业规范8学会个人发展和团队合作,提高个人和团队的综合素质
1..学会与他人合作和沟通,建立良好的人际关系和团队合2个人和团队9H作氛围.学会进行有效的沟通和表达,与客户、同事和上级保持1良好的沟通和协作沟通10M,学会进行跨文化沟通和合作,提高国际化视野和跨文化2交流能力学会进行项目管理和组织,包括项目计划、进度控制、质
1.量管理等项目管理11L.学会进行风险评估和管理,提高项目成功的概率和效2率.学会进行自我学习和自我提升,不断提高自身的专业水1平和创新能力终身学习12H.学会进行终身学习和职业发展规划,不断拓展职业领域2和发展空间注“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具体描述“关联程度”栏中字母表示二者关联程度关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为或“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业“H”L”毕业要求条目不相关U!、课程教学内容章节名称主要内容重难点关键词学时类型创业的概念与特点创业的类型与创了解创业的定义业的过程了解创业与创新、就业的关系理Q1创业概论创业管理解创业活动和创业要素模型理4理论创业精神解创业精神创业教育了解创业的类型和一般过程了解创业环境的概念及特征了解创业环境分析对创业的重要创业环境概述意义创业环境分析方创业环境分析理论2掌握创业环境分析模型掌2GEM法握创业环境评估水位模型了解中国现阶段的宏观创业环境及直接创业环境了解创业机会的概念及类型创业机会概述创业掌握识别和判断创业机会的基本机会的分析PEST方法3创业机会创业机会的来源及2理论了解创业机会的分析方法PEST寻找懂得创业机会寻找的方法掌握创业规会的评价创业机会评估的两种方法认识大学生创业机会的自我评价方法创业者的素质及特了解创业者应具备的能力征了解团队和创业团队创业团队的概念与明确创业团队的组建途径和管理意义创业者与团队理论44方法创业团队的组建和了解创业团队的风险及其规避方管理创业团队的风险与案发展创业条件了解创业需具备的创业条件掌创业条件与融融资概述握创业融资的方式与渠道了解理论52资创业的融资问题创创业融资难的原因业融资风险了解创业融资应注意的事项理解创业过程创业过程的阶段掌握一般创业过程的四个划分阶划分段创业流程熟悉创业者在创业过程不同阶段6创业过程创业企业的生命周的任务6理论期了解创业企业的生命周期创业中所需的资源掌握创业所需资源创业模型了解创业模型学会撰写商业计划课程理解商业计划对创业者的意义初步了解商业计划掌握商业计划的关键要素了解7商业计划如何编写商业计划2理论商业计划的主要内容掌握开发课程商业计划的能力了解创业企业吸引人才的条件及途径学习创业企业的营销方式创业企业的经人的管理营销管理理论8了解创业企业日常涉及的财务问4营管理财务管理客户管理题学习并掌握如何融资学习如何有效维持客户关系危机管理概述创业风险的特征与分类掌握危机管理的基本知识新创企业成长规律了解新创企业发展规律与危机管理创业风理解并掌握不同创业阶段的危机创业企业的危9险的管理流程与管管理6理论机管理理方法创业风险的识别创业风险的类别管理策略了解创业风险的管理流程和方法掌握主要创业风险的管理策略
五、考核要求及成绩评定序号成绩类别考核方式考核要求权重%备注1期末成绩期末考试大作业50百分制,60分为及格次2课后练习945优、良、中、及格、不及格平时成绩3平时表现出勤情况5两次未参加课程则无法获得学分注此表中内容为该课程的全部考核方式及其相关信息
六、学生学习建议-学习方法建议依据专业教学标准,结合岗位技能职业标准,通过案例展开学习,将每个项目分成多个
1.任务,系统化地学习,了解行业企业技术标准,注重学习新技术、新工艺和新方法,根据教材中穿插设置的相2关实例,对已有技术持续进行更新.通过练习,巩固课本理论知识3-学生课外阅读参考资料《创业管理实务第版》,李莉、韩燕平主编,年,电子工业出版社教材22021
七、课程改革与建设以个体创业为主要研究对象,基于创业过程的视角,从“再现创业过程”的角度来谋篇布局,力求形成以下特色集中论述创业者独立创建新企业过程中所面临的主要命题,区别于其他课程中通常包含1的“公司创业”“社会创业”等内容;鉴于我国经济社会转型、地区之间创业环境差异较大的情况,本课程增添了对中国当2前创业环境的评述与“创业环境分析”这一亮点;鉴于创业的高风险属性,本课程增加“创业风险管理”章节,以提高学生对于创业风险的3认识和风险管理能力平时对学生的考核内容包括出勤情况、学生的课后练习、课堂讨论等方面,占期末总评的期末考试成绩占期末总评的50%50%制订人签教研室主院部负责人字任签字签字年月日修订时问:。