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文本内容:
体育与健康课时计划KDL简易规则下单元主题17年级二年级班级1人数506V6比赛课次习标运动技能了解旱地冰球比赛简单规则,能够在一定时间内积极参与游戏,正确使用所学旱地冰球技术L学.健康行为积极参与,认真比赛,与同伴相互加油鼓励2目.体育品德养成顽强拼搏,积极进取,坚持到底的优良品质3结构化运动知识和技能旱地冰球规则小讲堂L主学.拓展练习游戏“快乐抢球”2内容.比赛或展示比赛36V
6.学生学习通过自主体验与教师讲解示范了解旱地冰球的基本规则
1.教学内容规则讲解与运用,教学比赛2重难点.教学组织集中学习与分组练习相结合
3.教学方法讲授法、示范法、多媒体教学法、游戏法4全障建立安全预案、安全提醒、安全监督、安全委员、应球杆根、小球场块、球个、多媒51451场地器材安急物资体保运动负荷课的结构与时教学内容教与学的方法组织形式时间强度间(分(分钟)(次/分)钟)教师集合
1..课堂常规
1.宣布课的内容和要求,强调安全事2项组织四列横队安排见习生
3.XXXXXXXX带领学生进行三面转法队列练习
4.XXXXXXXX.游戏虚拟跑酷,教师播放视频,队列练习53D
2.XXXXXXXX提示学生完成相应动作XXXXXXXX.热身操动态拉伸、静态拉伸、原地6▲激趣导左右拨球、前后拉球、垫球8min要求学.热身活动
3.快、静、齐1
①游戏虚拟跑酷游学生3D.精神饱满、注意力集2戏中.体委整队,报告人数,向老师问好1
②热身操明确口令、转动正确
3..明确学习目标和教学内容2热身充分
4..见习生进行见习活动
3.听口令进行队列队形练习4根据视频动作与老师提示完成热身
5.跟随教师完成拉伸与球性练习
6.教师.游戏快乐抢球4讲解游戏规则:将学生分成个小组,
1.8增趣促12min每人一组,两组之间学生在规定的区域学4内进行抢球的游戏,在规定时间内哪一组织散点组将球成功抢到并放在小球门里为有效抢球,抢球次数多得小组获胜.分组,人一组
25.组织进行游戏
3.提问如何才能让抢球的游戏更规
4.思考与探索5范?组织学生根据学生自己讲解的规则在
5.次进行游戏播放旱地冰球比赛视频
6.观看旱地冰球比赛视
6..提问比赛中出现了哪些犯规的情7频况?讲解并示范旱地冰球规则
8..讲解示范旱地冰球的7游戏规则讲解:观察视频或图片找出
9.规则存在犯规的情况
①球杆不超过膝盖播放视频和组合图片
10.
②球不能出围栏
③双手持杆学生
④不能用脚踩球认真听老师讲解游戏规则,明确规贝
1.人游戏:“大家来找茬”
8.根据老师分组,到达游戏场地
2..按照自己讲的规则进行游戏5学生认真观看旱地冰球比赛视频
6..思考并回答视频中出现的犯规情况7明确游戏规则
9..仔细观察视频和图片找出“茬”10Xxxxxx XxxxxxxxxxxxXXXXXXXxxxxx Xxxxxxxxxxxx xxxxxx△要求
1.遵守规则
2.注意安全
3.积极动脑思考并回答问题
4.仔细观察
5.团结同伴教师组织散点.再次讲解比赛规则1Xxxxxx Xxxxxx.分组,选出安全监督裁判员2xxxxxx xxxxxx.组织比赛,时间分钟3615min.总结规则,再次分组比赛,胜对胜,负4XxxxxxXxxxxx对负,时间分钟6xxxxxx xxxxxx素养提.颁奖比赛
59.6v6升学生△.强化比赛规则意识
1.到达场地,安全监督裁判员就位2要求.根据规则,有序进行比赛
31.遵守规则再次学习规则,到达场地进行再次进
4.
2.注意安全行比赛
5.领奖
3.服从安全监督裁判员.积极比赛4团结同伴
5.放松
10.教师小结
11..播放音乐,领做1组织四列横队.师生再见
12.共同小结2XXXXXXXX5min整理器材
13.下课
3.XXXXXXXX组织整理器材
4.XXXXXXXX放松恢XXXXXXXX复学生▲要求跟随音乐,与老师一起进行放松练习
1.
1.充分放松回顾本课内容
2.
2.回顾内容谢谢老师
3..收拾器材4平均心率125±5次/分预计负荷运动密度40%育整理本课学习内容,回顾比赛规则
1.庭家观看完整旱地冰球比赛
2.业作素质练习仰卧起坐、俯卧撑个/组体
3.15x3后思课反、人力资源各级专家、学校领导、同事创设平台,引导学生参与学校体育教学和体育活动1课堂资
2、教学内容资源教学内容资源是教学的载体,包括运动项目知识、运动技能、体能健康知识等内知容源、场地器材资源比赛场地、球杆、球、多媒体3。