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文本内容:
劳动项目三《整理书包》教学设计课题整理书包单元一单元劳动年级二年级
1.劳动观念通过整理书包,懂得自己的事情自己做的道理
2.劳动能力了解整理书包的方法,会独立整理书包,提高生活自理能力学习目标
3.劳动习惯与品质养成每天整理书包的好习惯和品质
4.劳动精神通过整理书包,养成从小事做起肯吃苦的精神重点通过整理书包,懂得自己的事情自己做的道理难点了解整理书包的方法,会独立整理书包,提高生活自理能力教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课猜谜语谜语引发通过谜语,一张嘴巴大又大,两只耳朵长又长,书本文具都思考,引入主激发学生的兴趣,放里,上学带上可别忘(打一物)题从而引出与本课题谜底书包相关的话题,启发书包是我们的好朋友,每天离我们形影不离杂学生,为后文铺垫乱的书包,我们在寻找学习用品时,就会和我们玩起了捉迷藏那么,你会整理自己的书包吗?今天,就让我们一起来学习如何整理自己的书包,让这些小麻烦远离我们吧出示课题讲授阅读、了解整理通过劳动准备,引
一、劳动准备新课书包所需的物导学生对整理书包书包课程表课本练习本笔袋其他物品品做好准备,为整理
二、一起整理书包书包打好
1.整理书包的过程基础
(1)把书包里的物品全部取出来
(2)选择需要的放入书包的物品,如课本、练习引导学生通本、笔袋、水杯等过动手实践学习整看一看自己的课程表,明天都有哪些课?需要准学生根据操作理书包的正确方备哪些物品?步骤进行实法,提高动手践实践能力3把整理好的物品按照类别依次放入书包,不同的物品可以放入不同的隔层放好后,再检查一遍,确认物品齐全,然后拉好书包的拉链,我们的小书包就整理好啦我们最好在前一天晚上写完作业之后就把书包整理好,当天出门上学前再检查一遍,以免忘带东西
2.小建议在整理书包的过程中,我们也可以把不同学科要用的东西放入专门的文件袋里,如数学文件袋、美术通过视频,让学生工具袋等更加熟练掌握整理
3.说一说,你整理书包的过程?视频,整理书包书包的方法视频整理书包的过程
4.整理书包比赛1每组5名同学通过比赛,让学生2自备书包、6本大书、3本小书、5本作业本、懂得了自己的事情一个文具盒、1根跳绳、一个水杯、一包纸巾,参加整理书包要自己做,还增强整理书包比赛比赛了劳动能力和自理3整理书包顺序及要求大书、小书、作业本、文能力,促进了他们具分类摆放整齐,纸巾放在前面的小口袋,跳绳、水在日常生活中良好杯分别放在书包外的两侧,清理完毕举手示意习惯的养成4在2分钟之内,以整理得有条理、美观、动作迅速,用时最短为胜,最后评出优胜者
三、成果齐分享
1.为整理后的书包拍张照片,展示给大家看看通过劳动成果分吧!享,让学生了解整出小照片实践分享,说说理书包的小技巧
2.如果你有什么整理书包的小技巧,也请分享给整理书包的小大家技巧书包整理小妙招一一学会分类1按用途分类学习资料、学习用品、生活用品2学习资料再分类课本放一起、练习本放一起、美工纸装进文件袋3根据课程表选择需要的用品放在书包里除了根据分类,把东西放入书包里,还有什么需要注意的吗?我们还可以根据课程表规划整理书包,比如,美术课带上美术用品,体育课带上体育用品……
四、劳动评价表通过今天的学习与劳动,我做到了自我评同学互教师/家长评价内容价评评价了解整理书包的方法会独立整理书包对自己整理书包的劳动实践通过自我评价、同养成每天整过程给予正确学互评和老师家长理书包的好习惯的评价评价,引导学生增
五、我的劳动体会进对自我劳动水平每天晚上学习结束,我们把自己的小书包收拾好,的认知,并能对不不仅可以在第二天上课的时候从容地拿出需要的课足之处予以改进本、练习本、文具等物品,而且在这个过程中,我们的自理能力和条理性也得到了提升你还有什么收获呢?请和大家说一说吧学生1:通过整理书包很好的锻炼了自我管理和劳动的能力,促进了良好习惯的养成学生2通过整理书包,我懂得了自己的事情要自己做,还增强了劳动能力和自理能力劳动中,说出自让学生谈谈整理书
六、拓展园地己的体会与心包的感受,激发学得生更好地掌
1.如何选择书包?同学们,你们知道在选择书包时应该注意什么握方法,体会自己吗?的事情自己做得快选择双肩包单肩包会使我们两侧的肩膀受重不乐!均匀,久而久之会造成脊柱侧弯,影响生长发育选择自重轻的书包上学要带的东西可真不少,自重轻的书包可以让我们的小肩膀轻松一点选择包带较宽且有垫子的书包太窄太薄的书包带,会勒到肩膀,影响血液循环通过拓展延伸,引选择背面有软垫子的书包背面的软垫子可以避学习拓展延伸,导学生对书包理解免书包里的物品珞到我们的背部,提升舒适性了解如何选择和认知,拓宽学生
2.说一说,爱护书包,你是怎样做的?书包,爱护书知识面的同时,培1要放吃的进去的话,别弄脏了包养学生2书和本子要有条理地放好更加热爱书包!3笔放笔盒或者笔袋里4别带太多不必要的书和物品5负荷太重的话书包会承受不了,肩带很容易破损6要经常洗洗书包7不要把书包当成坐垫8不要丢到草丛里课堂练习说•说,整理书包的趣事,和同学们•起分享想一想,完成随堂练做一做习题课堂小结今天,我们学习了整理书包方法,小书包是文具对本节课内容宝宝的家,我们应该整理好书包,爱护书包,就让我进行总结概括们从现在做起吧!整理书包板书整理书包的方法步骤成果齐分享劳动评价劳动体会拓展园地。