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义务教育新课标三年级下学期水平二各种方式的单跳双落与游戏体育与健康课时计划年级三年级下期课时1执教时间:
七十一、通过教学,让学生体会各种方式单跳双落的方法,感受跳跃的乐趣,90%的学生能够做到单脚起跳,双脚落地教学目标
七十二、初步体会单脚用力踏跳,双脚轻巧落地的动作要领,发展跳跃.灵敏和协调能力
3.通过合作游戏,培养学生团结协作.积极进取的集体主义精神教学教学重难重点用力蹬地,落地轻巧难点上下各种方式的单跳双落与游戏内容点肢协调用力课的次时预计问题与处理方教学内容及主要教学措施组织形式与要求部分数间法一.教学内容-课堂常规预计问题学生注
1.集合整队,清点人数;意力不集中,缺组织形式
2.师生问好;乏精气神
3.宣布本课教学内容,强调安全注意事处理方法语言引0项及收取尖锐物品;导,激励XXXXXXX2-
4.检查服装.器材,安#F见习生XXXXXXX8开始3一准备活动XXXXXXX部分分次预计问题个别学
1.慢跑3圈XXXXXXX生跑步动作不规教师
2.活动头.颈,肩,腰.膝.脚踝手腕关节运0范,不按老师要动学生要求精X求进行神饱满认真参与二.教学策略处理方法教师语-教师讲清楚跑步要求和规则言提示二.教师口令指挥生进行准备活动练习,巡视指导,充分活动各关节基本部•.利用泡沫板进行跳板练习2-327预计问题部分学分
(一)自由结合跳板练习次分生注意力不集中,组织
(二)单跳双落体验练习早早早早跟不上老师的节
(三)单跳双落接力比赛奏
(四)教学策略处理方法教师语早早早聿早早早
七十三、组织学生练习,个别指导,巡回指导言激励,动作诙早
七十四、教师参与学生的活动,发现,解决存谐有趣,快速吸早早毕在的问题引学生注意力¥
七十五、讲解.示范单跳双落的动作做法七■
十六、通过提问讨论示范等方法帮助学生建■■立正确的动作概念■预计问题学生练
七十七、讲解比赛规则,组织比赛11习的积极性比较11高,有些为了追■■二.游戏踏板过河求目标,不按照■■方法在起点线后站成一行,发令后每组第一要求进行早人拿泡沫板铺路,各组齐心合力将后面剩余处理方法讲清楚早早早的板子往前传,连续移位前进规则人不规则并指导监能离开板子,失足掉进河里,以先到达的小督学生组为胜开始游戏及点评要求精神饱满认
2.搬运青草方法在起点线后站成一行,发真参与令后每组第一人采用跑步或跳的形式通过泡沫板把青草运回起点,第一人返回后,第二人开始,依次进行,以完成快的小组为胜规则脚必须踩在泡沫板上,否则为失败组织三.课课练推小车,蹲跳起,单脚深蹲起早早早¥早早早早早早早早早早¥早早早聿¥要求精神饱满认真参与组织形式0一.放松练习XXXXXXX预计问题XXXXXXX一.师生共同小结本课内容5结束2-3学生总结不全XXXXXXX三.归还器材部分次分处理方法XXXXXXX四.师生再见教师补充小结教师0学生要求精X神饱满认真参与平均心率130次/分负练习密度50%场地荷器材强度指数
1.4预运动密度75%操场计
1.课前检查场地和器材,消除安全隐患
2.充分做好准备活动
3.合理的练习空安全措施间
4.安全教育贯穿课的始终课后反思。