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文本内容:
义务教育新课标四年级上学期水平二板鞋竞速体育与健康课时计划年级四年级上期课时1执教时间
1.学生通过对板鞋竞速的学习,使学生了解板鞋竞速的概念,板鞋的够造尺度等基本知识
2.初步掌握三人板鞋跑的基本方法,并通过练习发展学生的身体的协调性及学生的团体协作能力教学
3.培养学生体育锻炼的兴趣和终身体育的意识目标教学教学重难重点三人板鞋走的基本方法难点三内容点人板鞋走时的默契板鞋竞速次课的时预计问题与处理方教学内容及主要教学措施组织形式与要求部分数间法预计问题组织一.教学内容
1.个别学生注意X X
(一).课堂常规力稗中,打闹X X X Xxx00X X X X
1.体育委员整队集合,清点人数
2.准备活动不认
2.师生问好,检查服装及佩戴物件真完成
00000000003.宣布本课的内容及注意事项准
4.安排见习生,强调安全8备2-3(-).准备活动部次分处理方法L慢跑3圈分
1.教师语言激励要求精神饱满认
2.活动头.颈.肩.腰.膝.脚踝手腕关节运诱导真参与动
2.强调准备活动在体育课中的重二.教学策略要性(-一).教师讲清楚跑步要求和规则
(二).教师口令指挥生进行准备活动练习,巡视指导,充分活动各关节一.专门练习
(一)小步跑20m义2
(二)高抬腿20mX3
(三)后蹬跑30mX3
(四十八)板鞋竞速运动的起源.发展.运动特点和锻炼价值预计问题个别学板鞋竞技是壮族民间传统体育项目,起源生练习不认真,于明代相传明代广西河当地区的瓦氏夫人不积极,偷懒率兵抗倭,为了让士兵步调一致,令三人同组织,穿一副长板鞋齐步跑鞋竞技活动自娱自X X XX乐,相袭成俗,流传至今三人板鞋竞技不X XXXXX但能增强体质,而且运动时步调一致,行走XX0000灵活,协调自然,很受各族人民的喜爱经000000基广西民族传统体育协会组织专家和学者对00本2-327这一项目进行挖掘和整理,列为全国少数民部次分族传统体育运动会正式比赛项目板鞋竞速分在标准的田径场地上进行,比赛板鞋以长度为100厘米,宽度为9厘米,厚度为3厘米的木料制成要求精神饱满
(四十九)穿套板鞋动作要领三处理手段练习前认真参与人将脚套进板鞋的鞋套,第二名和第三名队反复强调要求及员扶住前一名队员腰部或者肩部速度和力应该遵守的一些量素质比较好的队员做领首规则,对个别学教师示范穿板鞋套动作,讲解动作要领,强生给与一定惩训调动作关键;
2.教师指导学生套好板鞋套;要求:三人一组套好鞋套,相互扶好.四.行走
1.行走三人套好板鞋鞋套后,由一名队员发口令(
1.
2.
1.
2.
1.2)二名队员起迈步行走,领首队员领走,控制方向,另两名队员跟上行走的节奏注意事项统一口令,步调协调一致,后两名队员跟上领首队员节奏五.课课练斜板支撑仰卧起坐预计问题组织形式学生不重视,不0一.放松练习按要求进行放松结XXXXXXX—.师生共同小结本课内容法练习XXXXXXX束三.归还器材处理方法59-Q XXXXXXX部四.师生再见次分XXXXXXX分教师强调放松活0教师动在体育课中的X学生重要性,平均心率130次/分负练习密度50%场地荷田径场器材预强度指数
1.4计运动密度75%
1.课前认真检查场地器材,消除安全隐患
2.充分做好准备活动安全
3.合理安排练习时间
4.安全教育贯穿课的始终措施课后反思。