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义务教育新课标四年级上学期水平二25米X4往返跑体育与健康课时计划年级四年级上期课时2执教时间通过教学,的学生基本掌握右错肩.立式传L80%接棒的技术动作,发展学生速度.协调.灵敏等身体素质
2.教学重重点右错肩.立式传接棒,合理的折返方法难引导学生积极参与各种学练活动,培养自信和
3.难点点传接棒的时机和配合克服困难的勇气及互相帮助,相互配合敢于承担次时预计问题与处理方责任的品质组织形式与要求数间法米往返跑预计问题25X4组织个别学生注意
1.X X X X X X教学内容及主要教学措施力稗中,打闹X X X XXX一.教学内容:
2.准备活动不认000000(-)课堂常规真完成000000集合整队,清点人数;
1..师生问好;2宣布本课教学内容,强调安全注意事项及2-
383.次分处理方法收取尖锐物品;教师语言激励.检查服装.器材,安排见习生
1.4
(二)准备活动诱导要求精神饱满认
1.T鬟包3圈
2.强调准备活动真参与在体育课中的重要活动头.颈.肩.腰.膝.脚踝手腕关节运动
2.性二.教学策略(-)教师讲清楚跑步要求和规则
(二).教师口令指挥生进行准备活动练习,巡视指导,充分活动各关节米折返跑基本要点-.25预计问题个别学
(四)基本要点生练习不认真,不练习折返跑时,一般采用站立式起跑加
1.积极,偷懒速跑和途中跑技术要求摆臂快速有力保持步频步幅跑至终点前两米左右时,速度稍降,上体
2.前倾,两腿弯曲,使身体重心降低(重心落到后脚)跑至折返线时,体前踩线的腿积极有力的蹬地和左组织右臂摆动带动身体转体转体后,两腿积极蹬地,X XXXXX两臂用力®动,跑回起点再折返,要求同上X XXXXX0(-)组织学生进行折返跑练习0000000讲解并示范折返跑练习的方法米折返180000跑趟趟趟2-312327要求开始不要求速度,主要是注意转身次要快,2分重心要低,动作技术运用合理,尽量跑得快速学生注意听教师讲解,记住动作要点,认真观看示范,建立动作表象要求精神饱满认处理手段练习教师发令指挥学生按组进行练习,观察观察学生练3真参与前反复强调要求习,语言提示,纠错后让学生继续练习体会及应该遵守的一要求跑至折返线时应注意及时降低身体重心,不4些规则,对个别学要减速过多,强调身体重心的降低和及时迅速的转生给与一定惩罚体第一排学生先去拣瓶子,一轮过后交换到下一排去拣,学生互相观察,识别正误二.课课练
(一)原地高抬腿接加速跑四人一组
(二)快速转身跑练习学生背向跑到做原地加速跑,听到口令后快速转身跑人一组,4一个来回预计问题学生组织:不重视,不按要一.放松练习求进行放松法练二,师生共同小结本课内容00XXXX000习三.归还器材0000000处理方法2-35四.师生再见次分教师强调放松活要求精神饱满认动在体育课中的真参与重要性,负平均心率田径场130次/分练习密度50%强度指数
1.4运动密度75%.课前认真检查场地器材,消除安全隐患1充分做好准备活动
2.合理安排练习时间
3.安全教育贯穿课的始终
4.。