义务教育新课标水平一身体基本活动加快速度走体育与健康教案

义务教育新课标水平一身体基本活动加快速度走体育与健康教案年级周次课次授课教师L通过各种方式的走与游戏，学生能够知道加速走的有关知识、术语，学习加快速度走的基本方法，初步掌握加快速度走的正确姿势学习目标

2.通过听讲、模仿、反复练习等练习方式，提高学生走步节奏变化的能力

3.通过游戏培养协同一致的团队精神教学内容

1.加快速度走

2.游戏“与节奏共舞”教学重教学难点点田径场安全防学生需穿着宽松服装，运动鞋，遵守体育课堂记录、游戏场地器范规则；教师准备好场地及所需器材材哨子音响结时强教学内容教师教学学生学练组织队形构间度组织队形课堂常规1,到指定地点集合L教师指定集合地点

2.体委整队、清点人•••••••••••••开

1.集合整队、清点人数

2.检查学生服装数HHTTTHHn始

2.师生问好、检查服装

3.教师宣布本课内容

3.师生问好••¥¥•••••¥¥¥•部

3.宣布本次课内容及求

4.安排见习生

4.明确教学内容THTTTTHHH分

4.安排见习生

5.见习生出列旁听THHHHHH

5.提醒学生课堂纪律及安

5.强调课堂安全及注意事项

6.牢记安全问题，遵守全课堂纪律要求快静齐―慢跑L教师播放音乐，带领学生1•学生积极参与到热【动作方法】两路纵队，绕操场慢进行热身跑身跑中跑两圈

2.跑动中不能推挤，保nn111持队形准备部-徒手操4*8拍HHHT nh分扩胸运动振臂运动肩绕环腹背运动体

1.口令指挥学生进行徒手

1.有节奏地进行徒手HHHt操练习操练习转运动绕膝运动前后弓步压腿手腕、HOOT

2.口令清晰，白节奏，声音

2.充分活动各关节，避踝关节运动免运动损伤洪亮

3.及时纠正错误动作【要求】动作舒展大方，充分伸展身体各个关节结时强教学内容教师活动学生活动组织及要求构间度-加快速度走

1.教师讲解加快速度走的动【动作方法】上体保持正直，自作方法及要求

1.学生认真听教师讲解t ft It t

2.教师示范原地踏步，逐2,跟着教师一起做原地JJLt±±JL♦♦t♦♦渐加快速度的踏步练习、变化速度走t

3.教师进行变化速度走示练习、踏着乐曲节奏走的范练习然挺胸，两眼平视前方，两臂弯曲，

4.教师做踏着乐曲节奏走

3.听清哨声，努力练习分别与异侧的动作方向相同，前后自示范

4.及时改正错误动作然摆动，迈步腿脚尖向前，脚跟着地

5.教师变换哨子节奏，让迅速过渡到前脚掌蹬地行进中，两学生进行直线和弯道转换练脚的内侧应基本落在一条直线上基习【练习】本

1.复习原地踏步，逐步加快节奏部

2.复习自然走20米t♦t♦t f分

1.教师讲解游戏方法及规

1.学生认真听讲，明确

3.加快速度走直线、弯道游戏方法及规则则

2.教师组织学生分组进行

2.按教师的要求进行-游戏“红灯停绿灯行”【游戏游戏游戏方法】将学生分成男女两队，沿直线

3.强调游戏过程中的安全

3.游戏中遵守课堂纪走教师改变哨声书奏，长音哨声表律，注意安全问题示红灯，全体停下，短音哨声表示绿灯，快速走，两声哨音表示黄灯，慢

1.教师在一块篮球场上画速走保持队形整齐，动作统一的队仁-------L学生认真听教师讲解游两条封闭的蛇开路线伍获胜戏规则

2.教师讲解游戏方法和要

4.学生按教师要求快求速站成男女各一组

3.教师担任裁判，评出优-游戏”与书奏共舞”

5.各小组按规则进行胜组【游戏方法】学生在音乐的伴奏下分最后的比赛别沿两条蛇形路线前进，随音乐节奏要求动作速度要与音乐.的改变，变换行走速度乐曲结束，节奏在线上立定以行进中队形整齐、动作统一的队获胜比赛共进行三局，三局两△胜的小组获胜L集合整队

1.教师整队

1.学生集合结

2.放松练习

2.教师播音乐，放松拉伸

2.身心放松•••••••••••••THTTTTTTTHr•束

3.课堂总结练习

3.认真听教师总结•••••••••••••••••••••••••部

4.收还器材5师生再见

3.课堂总结

4.收还器材nHTtTTTTTTT分

4.安排学生收还器材

5.师生再见

5.师生再见预计负平均心率110-140次/分荷教学运动密度6570%〜反思。