文本内容:
三家中学年轻教师优质课评比活动方案为扎实推动我校“双减”工作取得实效,不断提高教师队伍施教能力,切实提高我校课堂教学质量与效率,切实发挥学校育人主阵地作用,推动义务教育高质量发展,结合我校实际,制定本活动方案
一、活动目的关注年轻教师教育教学和专业发展中存在的主要困惑和问题,以教师教育教学技能和课程实施能力提升为核心目标坚持以赛促教、以赛促研、以赛促训、以赛促改原则,通过校内优质课评比,使全体教师全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,增强学科育人意识,更新教育理念,夯实教学基本功,更好地理解掌握学科课程标准和学科知识体系以及核心素养,聚焦“双减”政策,将减负理念内化落实到实践中,不断探索创新教育教学手段和方法,切实提升教育教学能力,增长教育智慧,实现专业成长,促进课堂教学质量提升
二、参加对象岁以下教师40
三、涉及学科个语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、道德与法治、12体育与健康、音乐、美术、信息技术
四、比赛内容、教学基本功包括教学礼仪、普通话交流、规范板书书写、1学科特色基本功(如语文、英语学科的朗读、美术学科的绘绘画、音乐学科的乐器演奏、理化生学科的实验操作等)、专业知识课程标准掌握、学科知识掌握与拓展、核心素养2的掌握、教学问题探索、德育渗透及心理健康指导、教学能力教学设计能力、课堂驾驭能力、学法指导能力、信息3技术与教学的融合能力、教学反思能力、作业设计管理能力
五、活动时间月日--月日1017112
六、组织管理、高度重视,切实加强组织领导教导处要做好年轻教师优质课评1比活动的组织工作,积极探索有效的训练方式,助力年轻教师提高教学技能、教育教学能力,推动我校优质课活动全面持续深入开展、加强考核评价把教师参加年轻教师优质课评比活动的情况列入2年度考核内容,对于在本次活动中成绩优异的教师给予适当表奖,在评先选优、职务晋升聘任、绩效考核时优先考虑、加大宣传力度,提升活动影响力,及时总结推广年轻教师优质课3评比活动的经验和成果发现和树立典型,表扬表彰先进,激发广大教师争先创优的热情和干劲,办好人民满意的教育建平县三家蒙古族乡中学年月日20231012。