【大单元整体教学设计】统编版道德与法治三年级上册第三单元 7-生命最宝贵 课时教案

课时备课课题（二级课题）

7.生命最宝贵课时2课型

1.知道我们的生命来之不易，体会生命的可贵，珍爱生命，热爱生活学习目标

2.增强对生命的美好感受与体验能力，懂得我很重要，生命最可贵的道理学习活动深度学习评价任务素养体现

1.学生自主活动一我们的生命来之不易完成采访提教师采访一下爸爸和妈妈，了解我们成长纲、采访过程过程中的故事吧和整理资料我出生的过程是怎样的？的过程，将爸爸妈妈当时的吸奶器是怎样的？所学与实践小时候我的身体好吗？经常生病吗？相结合，锻小时候我淘气吗？做过什么危险的事情？炼学生实践还有……能力和整理学生交流学生活动“我是小记资料的能力教师妈妈是孕育我们的大功臣怀孕时的者”采访一下妈妈很辛苦让我们来看看怀孕妈妈的生活吧爸爸和妈妈，看完怀孕妈妈的生活之后，你有什么感受呢？了解我们成长道德修养学生交流过程中的故责任意识师生活动体验五分钟妈妈事健全人格问题1:平时完成这些动作感觉困难吗？当

2.学生通过你变成怀着宝宝的妈妈时，做这些动作感觉怎扮演怀孕的样？妈妈，在体验体验五分钟妈问题2如果让你扮演妈妈的时间变成五十过程中来谈妈分钟、五个小时、五天，甚至更长的时间，你的自己的体会感觉会怎样？和感受，更问题3处理这些动作的变化外，怀着宝宝能帮助学生理解生命的的妈妈为了孩子的健康，还会改变哪些习惯？因来之不易，为有了宝宝，妈妈还会关注哪些问题？明白父母对教师为了呵护我这个小生命，家人还做过哪些事情？自己的爱学生交流小时候，每次给我洗澡，都是全家的一项“大工程”！学生交流爸爸妈妈每天都惦记着我的生活，怕我饿着冻着学生交流当我生病时，爸爸妈妈都很着急教师了解和回忆生活中的点点滴滴，让我感觉到自己的生命和成长都倾注了家人无尽的关爱与呵护活动二爱护身体珍惜生命教师阅读教材P50页“莫莫玩火的故事”思考在爱护自己方面，莫莫有哪些做得不好的地方？学生交流不听爸爸妈妈的嘱咐；玩打火机太危险了教师我们的健康成长，离不开家人的养育和爱护我们也应该学会爱惜自己的身体，珍惜自己的生命教师在爱护自己的生命和身体方面，你有寻找小法官哪些做得好的地方，有哪些做得不好的地方？阅读教材P50以小组的形学生交流我上完体育课赶紧穿上外套，这页“莫莫玩火式开展讨样就不会着凉了的故事”引责任意识论，锻炼学学生交流我不爬窗台，不滑楼梯扶手，这导学生以小健全人格生思维，提样可以避免意外受伤组进行讨论，高学生思辨学生交流我比较挑食，这个习惯对身体不从而得出自能力和团队好，以后一定要改正己要好好保合作能力学生交流我喜欢跳绳，踢毯子经常运动护自己的身有利于身体健康体教师请设想一下，如果你身体的一部分受伤了，你的生活和学习会遇到什么困难？学生交流小组讨论教师如果不小心让身体受到伤害，不仅要承受巨大的痛苦，还要面临生活中的种种不便和困难能拥有健全、健康的身体多么幸福!我们一定要好好爱惜自己教师阅读教材P53页阅读角“。