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《防火》安全教育班会课件优秀篇7《防火》安全教育班会课件(精选篇1)教学目的通过本次主题班会,让学生在快乐的活动中掌握防火安全知识,增强学生的防火安全防范意识,提高学生的自护自救能力,避免火灾事故的发生,确保学生拥有一个安全的校园环境教学准备
1、让学生提前收集有关火灾事故的新闻(学生身边发生的新闻材料)
2、组织学生排演节目(简单的小品)
3、了解一些防火安全知识教学过程班主任亲爱的同学们,火是人类的朋友,它带给我们光明,推动着人类社会走向文明但是,火一旦失去控制就会造成灾难,古往今来,多少无情的火灾不胜枚举基于此,为了增强同学们的安全防范意识,提高学生的自护自救能力,我们准备了这次《防火安全》的主题班会在这次班会上,我们将通过各种形式来掌握防火安全知识,从而避免火灾事故的发生,确保同学们拥有一个安全的校园环境
二、学生看小品(学生演),议一议
1、如果着火了,怎么办?发生火情,同学们一定要保持镇静火灾初起阶段,一般是很小的一个小点,燃烧面积不大,产生的热量不多这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖,就能使初起的火熄灭如果火势十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿试图扑救,应该立刻逃离火场,打119火警电话,通知消防队救火
2、初起火灾如何报警?
(1)可向公寓管理人员报警,也可拔打火警电话H9o没有电话或没有消防队的地方,如农村和边远山区,可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警,动员乡邻一齐来灭火;
(2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、门牌等尽量详细的地址;
(3)尽最大可能说清着火部位、着火物质、火情大小;
(4)讲清报警人姓名、电话号码和住址;
(5)报警后要安排人到街道口等候消防车,指引消防车去火场的道路;
(6)遇有火情,不要围观有的同学出于好奇,喜欢围观消防车,这既有碍于消防人员工作,也不利于同学们的安全注意不能随意乱打火警电话假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为如发现有人假报火警,要加以制止同时在报警的同时,可在物业管理人员或保卫人员的带领下,就近使用灭火器或开启消防栓进行灭火如火势较难控制时,除继续千方百计设法扑救外,还应高度重视自身的安全防护
3、当你遇到火灾时如何逃生?
(1)火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去,但千万不要披塑料雨衣
(2)如遇到身上着火,可就地打滚,或用厚重衣物覆盖压灭火苗;如遇到在浓烟中避难逃生,要尽量放低身体,并用湿毛巾捂住嘴鼻
(3)大火封门无路逃生时,可用浸湿的被褥衣物等堵塞门缝,泼水降温,呼救求援;火灾袭来时,身处楼上的人员应判清火情,保持镇静,不可盲目跳楼,可用绳子或把床单撕成条状连起来,紧拴在门窗框和重物上,顺势滑下
(4)当被大火围困又没有其他办法可自救时,可用手电筒、醒目物品不停地发出呼救信号,以便消防队及时发现,组织营救
三、牢记《报警歌谣》报警早,损失小,119电话要记牢社会主义制度好,救火分文都不要报清门牌和号码,说明火势大和小跑到路口等车来,救火时间能提早
四、防火安全,重于泰山(了解校园防火常识)防止火灾发生的关键,是做好火灾的预防工作同学们只要认真贯彻消防法规,自觉遵守消防安全管理规定,就能有效预防火灾的发生
五、班主任小结同学们,火是人类的朋友,它给我们带来了光明和温暖,带来了人类的文明和社会的进步但火如果失去控制,酿成火灾,就会给我们造成巨大的损失防火安全,重于泰山,一句话说明了防火安全的重要性和必要性可就是有些人总是存有错误想法,总认为防火天天讲,天天搞,没有什么大不了,不必大惊小怪,从思想上根本就不重视防火安全,麻痹大意,最终埋下了火灾隐患同学们,我们在哪些时候会用到火呢?(请1-2名同学介绍)是的,就像同学们说的那样,我们用打火机点燃香烟、用天然气生火煮饭等等,都离不开火既是如此,我们就应该更加明白火的属性是双重的,火既可以是吉祥之鸟,又可以是凶残之虎从这意义上说,现代火灾大都不属于天灾而属于人祸,这就需要我们对火有更理性的认识,也需要我们掌握一些消防安全常识《防火》安全教育班会课件(精选篇2)活动目标
1、了解关于火的简单知识,懂得火对人们的好处和危害
2、知道简单的防火方法,掌握简单的防火措施
3、在游戏中体验火的危害,提高防火自我保护意识活动准备略经验准备对日常生活中的火有简单认识物质准备ppt课件,灭火器,布置火灾自救场景(电话、自制玩具灭火器、湿毛巾、自制商场、自制火、消防员帽子、自制水枪)重点知道简单的防火方法,掌握简单的防火措施难点在游戏中体验火的危害,提高防火自我保护意识活动过程
一、谜语导入师老师有一条谜语,请小朋友帮我来猜一猜请你仔细听红光光,大大篷,见风它就更逞凶;无嘴能吃天下物,最怕雨水不怕风你猜一猜谜底是什么呢?幼火
二、火的特点、用途与危害师对了,是火我们小朋友都见过火吗?那你能说一说火有什么特点吗?幼火能发光、火能发热、火怕水……师非常好,说明小朋友在生活中认真观察过,那你知道火有哪些用途吗?幼照明、做饭、取暖……师恩,火能照明、取暖、煮饭、烧水、发电、冶炼等等,但使用不当或疏忽大意会非常危险,你知道火有哪些危害吗?幼火灾、烧人、烧动物……师发生火灾的确非常危险,所以我们小朋友要先学习一些自救知识,当火灾真的来临时,我们可以保护自己的生命
三、防火知识师你知道哪些防火自救的方法呢?幼湿毛巾捂口鼻、
119、灭火器……看来小朋友知道一些自救知识,接下来,老师请小朋友看一个小视频,看看发生火灾时我们具体要怎样自救播放视频《火灾中如何自救逃生的小视频》(4分15秒)结合图片与幼儿讨论自救方法⑴平时不要玩火,不能在靠近火的地方玩易燃物,不要放烟花爆竹⑵如果不慎烧了东西,立即报告大人并立即离开⑶火势太大要拨打火警电话H9,求得消防员帮助⑷如果身上着了火,就在地上打滚,压灭火焰⑸如有浓烟就用湿布掩着鼻子,冲向门外⑹如果被大伙围困,应尽力呼救,并想办法逃出
(7)如何正确使用灭火器重点示范讲述湿毛巾捂口鼻,使用灭火器,身上着火打滚《防火》安全教育班会课件(精选篇3)活动目的
1、知道森林防火的粗浅知识,激发幼儿环保意识,从小懂得保护环境,热爱自然
2、能围绕故事情节的发展,用较清楚的语言表达自己的想法
3、强化教育,培养幼儿环保意识,引导幼儿与家长为维护环境做一些力所能及的事情活动准备大森林与城市的背景图、插入桌面教具一套、环境保护的VCD、录音机、磁带、森林防火知识宣传图书活动过程
一、启发谈话,激发幼儿环保意识,从小懂得保护环境,热爱自然森林防火是指森林、林木和林地火灾的预防和扑救,森林防火期就是从每年3月15日到6月15日为春季森林防火期,9月15日到11月15为森林防火期内,森林防火期,秋季在林区禁止野外用火
二、观看森林防火环境保护的VCD课件森林防火知识一一《森林的作用》
1、森林是一切生命之源、经济发展之基森林是人类最早的故乡,是人类的摇篮人类发展的历史,实际上是人与森林的关系史、人与森林的变迁史,没有森林就等于没有人类
2、森林是人类的资源宝库森林除了提供大量木材以外,还能生产松香、榜胶、紫胶、樟脑、桐油、橡胶等具有很大经济价值的产品森林中还拥有大量的奇花异草和珍禽异兽,更是不胜枚举
3、森林是土壤的绿色保护伞茂密的枝叶能够截留降雨,减弱水流对土壤的冲刷;林下的草本植物和枯枝落叶层,如同一层松软的海绵覆盖在土壤表面,既能吸水,又能固定土壤;庞大的根系纵横交错,对土壤有很强的粘附作用另外,森林还能抵御风暴对土壤的浸蚀
4、森林是庞大的氧气制造厂所有生物(包括人)的生活都离不开氧气生物的呼吸作用不断地消耗大气中的氧气,释放出二氧化碳植物通过光合作用,吸收大气中的二氧化碳,释放出大量的氧气,这样才能使大气中氧气和二氧化碳的含量保持平衡,人们才不会受到缺氧的威胁
5、森林是巨型蓄水库降雨落到树下的枯枝落叶和疏松多孔的林地土壤里,会被蓄积起来,就像水库蓄水一样雨过天晴,大量的水分又通过树木的蒸腾作用,蒸发到大气中,使林区空气湿润,降水增加森林对于减轻旱涝灾害起着非常重要的作用
6、森林是良好的吸尘器携带各种粉尘的气流遇到森林,风速就会降低,一部分尘粒降落地面,另一部分就被树叶上的绒毛、粘液和油脂等粘住
7、森林是绿色的隔音墙噪声是一种物理污染,严重危害着人们的身心健康枝叶茂密的树冠,表面粗糙的树干,对噪声有很强的吸收和消减作用
8、森林是自然界的保健医生每一片树叶就是一个滤毒器在光合作用中,叶面上的气孔敞开着,空气中的有毒物质随着空气进入叶组织,储存在植物体内;而光合作用释放出来的气体则是纯净而无毒的
三、创设情境师(出示城市背景图)有一只猴子,从森林来到大城市,小猴子非常开心,它为什么很开心?
1、讲述故事、启发提问、讨论
(1)师讲述第
一、二段提问小猴子为什么会得这种病?(幼小猴在大森林里从来不生这种病)
(2)医生说最好的药是什么?
2、继续讲述提问
(1)小猴子想什么办法让城市里的那些人也吸到森林的空气?
(2)生病的那些人想怎么让城市的空气变新鲜?(启发幼儿讨论,想各种办法)(幼囱冒烟怎么办?汽车后面排出的尾气有毒怎么办?城市里的人还是这么拥挤,又应该怎么办?)
四、完整讲述师(桌面教具)城里的人到底怎样让空气变新鲜呢?让我们来完整听一遍(放录音空气变新鲜了)
五、指导幼儿看《森林防火知识宣传》图书幼儿对森林防火的粗浅知识有初步的了解,如《森林火灾的预防》和《森林火灾的扑救》《防火》安全教育班会课件(精选篇4)
一、教学目标
1、知道n月9日是全国消防日
2、通过对火灾事件的了解,知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性
3、掌握一些消防安全常识及识别消防安全的标志教学过程
一、学生交流怎样打火警电话?报警时一般应注意以下几点
1、火警电话号码“119”要记清
2、听到对方报“消防队”时,即可讲清着火的地点和单位
3、要注意消防队的提问,并主动告诉自己所用电话的号码,自己的姓名,以便联系
4、当消防队讲“消防车去了”时,就可将电话挂断
二、认识常用的消防安全标志课件出示消防标志
三、小学生怎样防止火灾发生
1、学生根据已有的知识交流防止火灾的注意事项
2、观看课件加深印象,指导小学生应该如何防止火灾的发生
四、竞赛活动,游戏激趣
1、抢答题
(1)生活中的哪些因素会引起火灾?
(2)一旦发生火灾,要迅速拨打什么电话号码?3扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?4电话报警时要注意报清、报全哪些信息?5列举几种逃生方法如关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等
2、判断题1禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品2有一天,某小学四年级学生到某山林去野炊3报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明4发生火灾时,不要盲目开窗开门,用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑,尤其是口鼻部5家用电器起火,应马上关掉电源开关,千万不要往电器上泼水
五、自由发言同学们,今天这节安全教育课别开生面,很有教育意义通过这节课的学习,你有哪些收获呢?学生自由发言
六、课外延伸请同学们制作防火手册或编一份防火宣传手抄报如“火”的可怕,“火”的预防,灭“火”的方法,逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话《防火》安全教育班会课件精选篇
51、知道森林防火的重要性,懂得保护森林,保护环境,学会热爱自然
2、让幼儿了解森林火灾发生的原因,以及森林火灾的危害
3、学习森林防火安全知识,初步掌握基本自救逃生的方法及技能森林防火的课件、故事《森林着火了》
一、导入lo这是什么地方?森林2o这么美丽的森林,我们应该怎样来保护它呢?
二、观看森林防火的课件,了解引起森林火灾的原因以及森林火灾的危害lo看到图片你有什么感受?2你知道为什么会发生森林火灾?3o森林火灾会引起哪些严重后果?引导幼儿用语言讲述自己看到的图片
三、组织幼儿讨论山林火灾的防护,对幼儿进行护林防火安全知识教育Io怎样才不会引起山林火灾1清明节扫墓时,要特别注意在燃烧的香烛纸钱,防止火星吹到其它地方引起火灾2不能在山上点火、玩火3不能在山上把放烟花炮仗4不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动,以防引发山火2o看见山林出现着火现象了,我们应该怎么做?
四、讲述故事《森林着火了》,激发孩子从小养成爱森林,爱自然的好习惯附一天,狐狸在森林里抽烟,狐狸抽完了烟随手把烟头一丢,自己便走开了还没有灭了的烟头,从小火苗到了熊熊大火树上的小松鼠看到了,连忙拿起电话拨了火警电话119,小松鼠说“阳光花园着火了”森林消防队马上赶到,并灭了火,森林中的小动物们叹了口气说“火虽然灭了,但却烧毁了一大片绿油油的草地和大树啊!”小朋友们,你们身边有抽烟的人吗?如果有,那就赶快告诉他们不要随手丢烟头吧!《防火》安全教育班会课件精选篇6教学内容学习一些家居防火自护自救知识教学目标
①通过学习防火安全知识让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法
②培养学生自我生存能力使学生安全健康地成长教学重难点树立火灾自护自救的观念增强安全意识教学时数1课时教学器材投影仪幻灯片或制作课件教学过程㈠谈话导入同学们生活在幸福温暖的家庭里受到父母和佳人的关心爱护似乎并不存在什么危险但是家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待否则很容易发生危险酿成事故象不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾我们不得不提高警惕引以为戒下面就谈谈家庭火灾要注意什么师生共同。