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文本内容:
学校七年级语文(下)导学设计课题12卖油翁课型讲读主备审核时间
一、明确目标学习目标
1、掌握重点词句,正确理解课文大意
2、积累有关文学常识及文言虚词
3、加强朗读并背诵全文
4、理解课文主旨,领会“熟能生巧”的道理学习重难点重点了解内容,准确翻译课文,分析人物形象难点理解文章主旨
二、初读感知
1、作家作品《卖油翁》作者是,宋代著名家、家唐宋之一
2、给加点的字注音自矜()家圃()睨()忿然()酌油()颔()3解释下列加横线的词语尝射于家尝_家圃:陈康肃公善射善射公亦以此自矜自矜:有卖油翁释担而立,睨之,久而不去释睨:久去_但微颔之但—颔之无他,但手熟尔他但:熟:尔康肃忿然日忿然尔安敢轻吾射安轻射:以我酌油知之以—酌以钱覆其口以覆徐以杓酌油沥之徐杓
三、自主探究
1、找出文中表现卖油翁轻视陈尧咨射技神态的词语
2、指名朗读课文,说说文中两个人物给你留下了哪些印象
四、合作交流
1、陈尧咨对卖油翁的态度前后发生了怎样的变化,原因是什么
2、读完此文,你明白了什么道理?你认为一个人应该如何看待自己的长处?
3、陈尧咨和卖油翁都可算身怀绝技,他们成功的经验是什么?你在学习、生活中有过类似的体验吗?
五、拓展检测卖油翁康肃问曰“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰“无他,但手熟尔”康肃忿然曰“尔安敢轻吾射口”翁日“以我酌油知之”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿因曰“我亦无他,惟手熟尔”康肃笑而遣之
1.选出对“我亦无他,惟手熟尔”翻译正确的一项()A.我也没别的(奥妙),只不过是手熟罢了B.我也没有其他手段,只有手熟罢了C.我也不说别的,只有手熟练D.我更没有别的(奥妙),只是手熟罢了
2.这段方框中最恰当的标点是哪一种?为什么?选出理解最正确的一项()A.句号因为一句话已经说完了,要稍作停顿B.问号因为这是一疑问句,句中含有疑问词“安”(怎么)C.逗号因为一句话尚未说完D.感叹号因为它深刻地表现陈尧咨盛气凌人,怒不可遏的骄傲态度
3.卖油翁和陈尧咨的一番对话,从根本上说,是由陈尧咨的什么心理引起来的?选出理解正确的一项()A自矜B.自卑C.谦虚D.嫉妒
4.陈尧咨的神态是怎样变化的?根据文段内容,填写下表(分别用一个字来概括)矜、
5.“康肃笑而遣之”中的“笑”表现了他怎样的心理状态?选出理解正确的一项()A.佩服卖油翁的高超技艺,表示虚心向他学习
8.始终不信服卖油翁“惟手熟”的说法C.争强好胜,不愿当面接受D.打心里感谢卖油翁的有益教诲
6.《卖油翁》这个故事说明的道理是参考答案:
1、A
2、D
3、A
4、忿笑
5、C
6、熟能生巧。