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文本内容:
1.知识技能了解什么是窗花以及窗花在生活中的应用学习窗花的制作方法,学会剪制一个简单的窗花图
2.过程与方法教学目标案
3.情感、态度与价让学生感受剪窗花的乐趣以及服务集体和家庭的值观幸福教学重点感受剪纸的艺术魅力,学习窗花的制作方法,学会用窗花美化环境掌握简单的剪纸方法“折、画、剪”,引导学生正确地按步骤制作,特教学难点别注意相连不断教师准备:PPT课件、窗花教法引导示范资源和媒教学方法范作、卡纸六张学法自主探究、合作交流体学生准备:纸、笔、剪刀教学过程时间教学内容教学环节安排设计意图
1.谈话引入同学们,在上一年级的时候,我们曾学过一首《剪窗花》的儿童诗,让我们看视频,回顾主要内容并思考以下问题
2.呈现问题什么是窗花?剪窗花要用到哪些工具和材料?窗花可以是哪些图案?窗花主要的颜色是什通过《剪窗么?有什么寓意吗?花》动漫视
一、儿童
3.播放视频频的播放,5诗导入,播放剪窗花动漫视频,音乐、画面、文字、朗吸引学生的了解剪窗分钟读同时呈现,时间30秒注意力,激花
4.回答问题发学生的劳请不同的学生逐一回答,教师可补充动兴趣“窗花是贴在窗户上的一种剪纸,是中国最为流行的民间艺术之一J“剪窗花要用到正方形纸、笔、剪刀”“窗花的图案可以是花草树木,可以是动物和人物,还可以是其他任意想像的图案”“窗花的主要颜色是红色,人们认为红红的窗花能带来喜气和好运,也预示着我们的国家红红火火,更加繁荣富强
1.阅读梳理培养学生窗花这么漂亮,这么有意义,你们想不想亲5的阅读能自动手剪一剪呢?请阅读舌动手册》第62页至第63页的内容并思考“剪窗花的主要步分力和归纳骤”钟能力学生根据书上的图画和文字总结出剪窗花的主要步骤是折、画、剪
2.教师示范老师以剪爱心窗花为例给同学们详细介绍男窗花的方法3通过视频第一步,折将正方形纸对角重合折一折,变成了三角形;再将三角形对折,压一压,打分讲解让学
二、学习开,右角竖直折上去,左角拉至右上角,此处做钟生快速掌握上记号,打开,右角拉至记号处,左角跟它抱一剪窗花,抱;最后再一次对折窗花折第二步,画,我们从有折痕的这边画起,法、画法、动手剪一因为窗花是对称的,我们只需要画出图案的一剪法半,要剪爱心窗花,那就画出爱心的一半,要剪剪掉的部分画上阴影第三步,剪我们先剪掉细小的部分,剪的时候,左手要随着剪刀的走向转动图样,这个地方要让它连接在一起,所以不能剪最后,我们展开它,一幅漂亮的爱心窗花就剪好啦,祝愿我们班爱心满满,健康快乐每一天
23.图样展示分满足学生当然,在折好的纸上还可以画出其他图案,如雪花、兔子、春字等等钟个性化需
4.动手操作15求,培养学剪窗花太有意思啦,赶快动手试试吧!学生分生实践创用正方形红纸、铅笔、剪刀等剪制一幅简单图案的窗花钟新能力
1.作品参展给予学生展你剪出了什么样的窗花呢?请先在小组内示的平台,展示,并说说你的窗花作品的寓意!小组内评选
三、作品让他们相互出的优秀作品将在全班参展,并用来装扮教室7大比拼,学习和交学生先在组内展示作品,交流剪制方法,说收获大家流提升学分钟明作品寓意;小组代表在全班展示作品并张贴作谈生表达能力品,美化教室和服务意
2.畅谈收获识同学们,通过今天的劳动实践,你有什么收获呢?
1.教师总结
四、师总本节课,同学们仔细观察,认真实践,创作保护学生的出了漂亮的窗花,老师为你们点赞劳动兴趣3结拓展,
2.拓展延伸提高学生对窗花不但可以美化我们的生活,还可以作为分钟育学生好礼物送给他人,传递美好的愿望和祝福呢!希望窗花的认同学们用课余时间去创作更多的窗花作品!识习惯
3.习惯养成提升学生的请同学们将桌面、地下的纸屑捡干净扔到垃圾篓中,爱护我们的教室卫生,收好自己的工具环保意识男窗花窗花图案图形植物动物人物板书设计制作步骤折画剪贴教学反思。