还剩17页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
创新思维训练章节测试-中山大学王竹立01什么是创新思维一.单选题(共2题,
33.2分)
1.【单选题】有人按照衣夹的样子,用金属材料制作了一个巨大的衣夹,竖立在一座大厦的前面,你认为这是不是一种创新(D)A、不是,衣夹是晒衣时用的,放在大厦前面算怎么回事?B、不是,它仅仅是将衣夹放大了很多倍,算不上创新C、是的,因为它是艺术家做的,就是创新D、是的,因为它与众不同,而且颇具视觉冲击力,有欣赏价值
2.【单选题】下面关于创新的描述中,哪一个是正确的(C)A、创新就是发明一个全新的事物B、创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行C、将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新D、创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新二.判断题(共4题,
66.8分)1【判断题】中小学生主要是学习基础知识,无需培养创新思维,只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练()我的答案x2【判断题】创新思维只是少数尖端人才有需要,对大多数普通人来说并不需要0我的答案x3【判断题】艾伯特詹奥吉认为发明就是和别人看同样的东西却能想出不同的•10批判性思维与创新一.单选题(共1题,
33.3分)1【单选题】批判性思维属于(B),因此更适用于创意的形成阶段、完成阶段,而不适用于创意的萌芽阶段A、软思维B、硬思维C、逻辑思维D、理性思维二.多选题(共1题,
33.3分)1【多选题】批判性思维的环节包括(ACD\A、质疑B、总结C、求证D、判断三.判断题(共1题,
33.4分)1【判断题】批判性思维如果使用不当很容易发展成论辩性思维、诡辩式思维,甚至对抗性思维()我的答案V11平行思维与六顶思考帽一.单选题(共3题,
49.8分)1【单选题】六顶思考帽法中代表希望、创意创新的思考方式的颜色是
①)A、红色B、黄色C、白色D、绿色2【单选题】为了避免思维对立而提出了平性思维法或是水平思考法的是(B)A、东尼・博赞B、德波诺•C、斯金纳D、弗洛伊德3【单选题】六顶思考帽法的缺点是(C)A、没有告诉我们怎样解决问题B、只能运用于团队创新C、没有告诉我们如何整合不同观点D、不利于转变思考方向二.判断题(共3题,
50.2分)1【判断题】批判性思维如果使用不妥当,容易滑向论辩式思维和诡辩式思维()我的答案V2【判断题】黑色的帽子代表中立、客观,只是陈述事实与数据,不发表任何主观意见,不作评论()我的答案x3【判断题】垂直思维是一种非逻辑思维、线性思维()我的答案x12包容性思维一.单选题(共1题,
33.3分)1【单选题】下列关于包容性思维说法不正确的是(D力A、肯定不同观点的合理性B、对不同观点加限定条件C、整理不同的观点D、创新思维是包容性思维体系中的一种二.判断题(共2题,
66.7分)1【判断题】包容性思维与中庸之道是相似的,两种思考都是在二维空间中进行的()我的答案x2【判断题】包容性思维与批判性思维一样,都是从发现和肯定开始的()我的答案x13创新人格一.单选题(共1题,
33.3分)1【单选题】培养自信心关键要做到(C)A、补齐短板B、积极自我暗示C、扬长避短D、转换视角二.判断题(共2题,
66.7分)1【判断题】根据高夫的实验可知,正相关与负相关形容词的多少并不影响人的创造力()我的答案x2【判断题】爰迪生就是一位具有强烈创新意识的人,他对他自己和他的研究团队有灵感定额,每十天必须有一个小发明,每六个月必须有一个大发明()我的答案V14创新情境一.单选题(共3题,
60.0分)1【单选题】下列对高峰体验描述正确的是(D)A、在一瞬间觉得自己可以压倒一切B、成功人士人生中都会有的一段特殊经历C、产生一种发自心灵深处的一种战栗、欣快、满足或者一种超然的情绪体验D、以上都是2【单选题】下列不属于最容易产生新创意的五B环境之中的是(B)A、床B、学校C、浴室D、酒吧3【单选题】有创造力的单位或公司的管理方式通常是(A)A、扁平化管理B、操作管理C、模式管理D、等级式管理二.判断题(共2题,
40.0分)1【判断题】如果一个人经常处于高峰体验状态,就是一个天才的表现()我的答案V2【判断题】苯环结构的发现者是在巴士上思考发现的()我的答案x15创新思维课程总结一.单选题(共2题,
50.0分)1【单选题】下列属于创新思维训练的方法的是(D)A、看一些创新思维的书B、听有关创新思维的课C、进行创意的思考D、以上都是2【单选题】创新的目的是(C)A、为自己赢得荣誉B、挣脱思维定势的束缚C、为社会创造新的事物、新的方法、新的技术D、转变思维方向二.判断题(共2题,
50.0分)1【判断题】只要我们懂得了创新的道理,找到了正确的创新方法,创新其实很简单0我的答案V2【判断题】有创新思维的人思维非常灵活的、跳跃的,容易转变方向的()我的答案V16科学研究、艺术与创新思维科学研究、艺术与创新思维
(一)一.多选题(共1题
100.0分)1【多选题】创新思维是以(ABC)为特征的高级心理活动?A、综合性B、探索性C、求新性D、联想性科学研究、艺术与创新思维
(二)一.单选题(共1题,
100.0分)1【单选题】引领发展的第一动力是?(D)A、开放B、绿色C、协调D、创新科学研究、艺术与创新思维
(三)一.判断题(共I题,
100.0分)1【判断题】科学与艺术的共同追求是美()我的答案V科学研究、艺术与创新思维
(四)一.判断题(共I题,
100.0分)1【判断题】绘画艺术中立体派是由梵高创立的()我的答案X科学研究、艺术与创新思维
(五)一.判断题(共I题
100.0分)1【判断题】地球周长的测量是最美丽的十大物理实验之一()我的答案V科学研究、艺术与创新思维
(六)一.单选题(共I题,
100.0分)1【单选题】下列关于艺术思维的特点说法错误的是?(C)A、感性B、非逻辑C、具象D、抽象事情()我的答案74【判断题】人人都有创造力,只不过有些人没有表现出来,有些人表现出来了而已()我的答案V02心智模式与心智枷锁(上)一.单选题(共3题,
75.0分)1【单选题】妨碍我们创新思维的最根本原因是(CXA、知识储备量不足B、心智模式C、定势思维D、客观环境2【单选题】要想成为有创造力的人,最关键的是(D)A、打好知识基础B、发现自己的不足并加以弥补C、提高逻辑思维能力D、突破定势思维3【单选题】美国创造协会会标体现了(DXA、线性思维B、逻辑思维C、定势思维D、越界思维二.判断题(共1题,
25.0分)1【判断题】因为心智模式会妨碍我们的创新思维,所以心智模式应该摒弃()我的答案x03心智模式与心智枷锁(下)一.单选题(共2题,
33.2分)1【单选题】关于了结需要的描述,哪一项是错误的(A)A、了结需要越高的人越容易创新B、了结需要是指:我们总希望尽快对某一问题下结论,而不能忍受暂时的模糊和混沌状况C、了结需要是一种心智枷锁D、了结需要让我们倾向于接受单方面信息2【单选题】有人说学校扼杀创造力,主要是指学校教育
①)A、强调统一化培养目标和标准化评价体系,压缩学生个性化发展空间B、教学内容紧紧围绕教材与大纲,让学生思维和眼界受限,容易产生权威型心智模式C、题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣D、以上都有二.判断题(共4题,
66.8分)1【判断题】心智模式很容易发生改变()2【判断题】有时候,实事求是也会成为一种心智枷锁()我的答案73【判断题】异想天开的人都是不靠谱的()我的答案x4【判断题】知识与以往的成功经验也可能变成心智枷锁()我的答案704转变思考方向一.单选题(共2题,
33.2分)1【单选题】关于头脑风暴法的描述,哪一项是错误的(C)A、头脑风暴法以8人〜12人为宜B、头脑风暴的时间不宜太长C、如果有人的想法非常荒谬应该及时指出D、头脑风暴的结果应该及时整理2【单选题】关于转变思考方向的描述,下列哪项是错误的(D)A、转变思考方向是突破思维定势的重要方法之一B、转变思考方向包括逆向思维、侧向思维、多向思维等C、头脑风暴法和思维导图有助于转变思考方向D、转变思考方向对大多数人来说是容易做到的事情二.判断题(共4题,
66.8分)1【判断题】头脑风暴时不仅要追求点子的数量还要追求点子的质量()2【判断题】头脑风暴时不应邀请非专业人士参加()我的答案x3【判断题】有时危机反而有利于突破思维定势()我的答案V4【判断题】智慧墙有助于打破从众思维()我的答案705软性思考一.单选题(共2题,
33.2分)1【单选题】软性思考不包括(A)A、逻辑思维B、形象思维C、联想D、直觉2【单选题】创意的萌芽阶段需要(D)A、严密的分析与推理B、大量的知识储备C、周密的计划与实施D、信马由缰式的发散思维二判断题(共4题,
66.8分)1【判断题】软性思维的结果不能直接成为解决问题的方法,但可以成为产生创意我的答案V2【判断题】创新思维有时需要容忍一定程度上的模糊和模棱两可()我的答案V3【判断题】在创意的形成过程中,逻辑思维毫无用处()我的答案x4【判断题】任何事物之间都有相似处与不同处,只要你懂得运用软性思维()我的答案706强制联想一单选题(共1题,
33.3分)•1【单选题】关于强制联想的描述,哪一项是错误的(D)A、在两个看上去无关的事物之间寻找内在联系B、对两个事物或概念进行细致拆分,再进行强制连接C、用两个词进行自由发散联想,然而再进行词与词之间的搭配与重组D、发现两个事物之间的不同二.判断题(共2题,
66.7分)1【判断题】一般来说,两个事物或概念之间的距离越远,强制联想的效果就越好,所以强制联想要求只能从两个看上去无关的事物之间进行联想()我的答案x2【判断题】互联网+”这一概念的提出,就是希望通过各行各业与互联网进行强制联想以激发创新创业()一.单选题(共2题,
33.2分)1【单选题】思维导图包含哪些基本组成要素(D)A、核心主题与分支B、关键词与联系线C、颜色与图形D、以上都是2【单选题】下列哪一项与思维导图无关(D)A、自由联想发散法B、科学联想发散法C、强制联想发散法D、随机联想发散法二判断题(共4题,
66.8分)1【判断题】思维导图分支越多表示思维越广越灵活()我的答案V2【判断题】颜色和图形有利于促进右脑思维()我的答案V3【判断题】联系线一般表示隶属关系和层级关系()我的答案x4【判断题】用计算机软件绘制思维导图和手绘思维导图各有优势()一.单选题(共2题,
33.2分)1【单选题】下面关于简化思维的描述哪一项是不正确的(D)A、聚焦核心问题B、从结果反推过程C、类似于逆向思维D、从侧面迂回思考2【单选题】关于打破规则的描述哪一项是最准确的(D)A、很多时候遵守规则是必要的B、当制定规则的基础已经变化,可以打破规则C、打破规则有利于实现创新与突破D、以上都对二判断题(共4题,
66.8分)1【判断题】凡事一定要按照程序去做()我的答案x2【判断题】过于循规蹈矩不利于创新()我的答案V3【判断题】复杂的问题需要复杂的方法才能解决()我的答案x4【判断题】简化思维不等于简单思维()一.单选题(共2题,
33.2分)1【单选题】移植与借鉴思维是指0)A、将一个事物与另一个事物对接起来B、将一个事物的原理、方法运用到同一领域的其它地事情上C、将一个事物的一部分挪到另一个事物中去D、将一个领域的原理、方法或构想运用到另一个领域之中2【单选题】关于连接思维的描述哪一项是不正确的(C)A、将一个事物与另一个事物有机连接起来,组成一个新的整体B、其本质是二元联想C、彼此连接的两个事物必须有相似性D、是很多发明创造的典型方法之一二判断题(共4题,
66.8分)1【判断题】联想思维是很重要的创新思维方法之一()我的答案V2【判断题】发明创造既可以做加法也可以做咸去,例如从某件产品中去掉一部分也可能成为一个新产品()我的答案V3【判断题】仿生学原理利用的就是移植与借鉴思维()我的答案V4【判断题】有创新思维的人应该留心自己专业领域之外的事物()。