文本内容:
第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代第课从“贞观之治”到“开元盛世”2【学习目标】
①了解唐朝建立的基本史实
②知道唐太宗、武则天、唐玄宗的执政措施和政绩,分析唐朝盛世局面出现的原因
③通过本课学习认识到唐玄宗前期唐朝进入全盛时期,而且居于当时世界先进地位,从而激发民族自豪感和自信心【课前预习】
一、唐朝建立
①时间618年
②人物(唐高祖)
③都城—
二、“贞观之治”
1、治国措施
①政治进一步完善,明确中央机构的职权及决策程序;增加,鼓励士人报考,逐渐成为最重要的科目;制定法律,;严格考查O
②经济减轻,鼓励发展O
③军事先后击败,加强对西域的统治
2、治国效果唐太宗统治期间,政治比较—,经济得到进一步—,国力,,历史上称为“
三、女皇帝武则天
1、治国措施
①政治打击敌对的;大力发展科举制,创立制度,不拘一格选拔人才;
②经济继续推行贞观以来的政策和措施,重视;
2、治国效果经济持续发展,人口持续增长,边疆得到巩固和开拓,为后来“开元盛世”局面的出现o
四、“开元盛世”
1、治国措施
①政治,裁减冗员
②经济发展经济,
③文化,编修经籍
2、治国效果政治—,经济,国库—,民众生活安定,唐朝的国力达到前所未有的强大,进入了—时期,历史上称为“【课中探究】探究一问题根据材料思考,唐太宗从哪一历史教训中认识到了什么的重要性?并据此提出了怎样的治国理念?探究二问题在以民为本的治国理念下,唐太宗本人又是如何做的呢?探究三问题结合所学知识思考,上述皇帝对科举制的发展做出了什么样的贡献?探究四问题唐朝前期之所以能够开创盛世有哪些共同原因呢?唐朝前期盛世局面的出现对我们今天有何启示?【课后检测】
1.(2022年黑龙江绥化)唐太宗统治时期出现的繁荣景象,历史上称为()A.文景之治B.光武中兴C.贞观之治D.开元盛世
2.(2022年湖北宜昌)杰里•本特利在《新全球史》中记述“唐朝初期,绝大多数官员都是贵族然而到唐朝后期,教育机会广泛存在,官员们更多地来自于普通人家”导致唐朝官员来源前后变化的主要原因是()A.推进科举取土B.唐太宗打击官僚贵族C.完善三省六部制D.唐玄宗大力整顿吏治
3.(2022年新疆建设兵团)唐朝前期,先后出现了被誉为“贞观之治〃和〃开元盛世的升平时期这一时期()A.开通了大运河B.完善了三省六部制C.开创了科举制D.发明了活字印刷术。