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文本内容:
《学会感恩,感谢有您》主题班会教案教学目标知识与技能学生能够了解感恩的含义和重要性,认识到感恩的情感品质对于人的成长和发展的积极影响过程与方法通过讲述感恩的故事,分享身边值得感恩的人,鼓励学生通过实际行动表达感恩之情,培养学生感恩的情感品质情感态度与价值观培养学生珍惜身边的人和事物,提高他们的社会责任感和人文素养,让他们在日常生活中更加懂得感恩,更加幸福美满教学重点和难点重点感恩的含义和重要性,实际行动表达感恩之情难点引导学生思考自己身边值得感恩的人,培养学生感恩的情感品质学情分析小学六年级学生已经具备了一定的思维能力和语言表达能力,但往往缺乏对于社会责任感和人文素养的认知通过本次主题班会,可以帮助学生了解感恩的含义和重要性,培养他们感恩的情感品质,提高他们的社会责任感和人文素养教学过程
(一)引入.师生问候,营造良好的教学氛围
1.课堂气氛营造播放感恩视频,让学生感受感恩的力量
2.提问你们在日常生活中感恩过谁?为什么要感恩他/她?3
(二)讲授感恩的意义与方法教师出示学习目标,介绍今天的主题班会“学会感恩,感谢有
1.您”.通过展示,让学生了解感恩的定义,以及感恩的重要性2PPT.让学生思考,列举日常生活中需要感恩的人或事
3.教师介绍感恩的三种方式口头表达、书写感谢信、送礼物4等.通过展示,让学生学习如何写一封感谢信教师可以给学生5PPT演示一下,让学生感受到写感谢信的乐趣和意义
(三)情感体验教师播放感恩视频,让学生感受感恩的力量L.让学生结合自己的经历,分享感恩的故事
6.组织学生进行感恩活动让学生写下自己要感恩的人或事,并给7他/她/它送上一份小礼物或一封感谢信
(四)分享身边的感恩的故事教师设计小组活动,让学生在小组内分享自己的感恩故事,互相
1.学习,增强感恩意识.教师出示一些情景图片,让学生进行情景模拟,练习口头表达感2恩之情.教师提醒学生,每天写下一份感恩日记,记录自己每天要感恩的3人或事
(五)课堂总结教师总结今天的课程内容,强调感恩的重要性
1..提醒学生,每天要感恩身边的人或事,让感恩成为一种习惯
2.教师鼓励学生,要时刻保持感恩之心,感恩身边的每一个人3
(六)课后作业.每天写一份感恩日记,记录自己每天要感恩的人或事
1.写一封感谢信,表达对家人、老师或朋友的感激之情
2.制作一份感恩卡片,送给身边的人,表达自己的感恩之心3板书设计学会感恩,感谢有您教学反思本次主题班会以感恩为主题,通过讲述故事、分享经验、实际行动等方式,引导学生了解感恩的含义和重要性,培养他们感恩的情感品质同时,也让学生们认识到身边的人对于自己的重要性,更加珍惜他们,让自己的生活更加幸福美满。