“珍视生命 健康成长”主题班会教案

“珍视生命健康成长”主题班会教案活动目标:

1、学生了解生命的价值和意义，激发对生命的热爱

2、学生正确认识自己拥有的本领，树立自信的生活态度

3、学生运用正确的方法，克服不足，增强自信心

4、学生努力突破自我，不断实现自我价值活动过程

一、创设情境，引出主题

1、导入语时光如白驹过隙，不知不觉，各位同学进入进修校园已经有两个学期了在这美好的岁月中，我们发奋图强，认真学习但在我们身边却还有不少同学，人生的目标不够明确，总是将人生理想放在嘴边，荒废了自己美丽的青春岁月青春对于我们的人生有怎样的意义和价值呢？我们又该如何把握好这美好的青春年华，去实现生命的价值呢？今天，就让我们围绕“珍视生命健康成长”这个话题，来谈谈究竟该用怎样的生活态度面对青春岁月，不断地实现自己的生命价值

2、问题设置请说一件你帮助他人和社会的有益的事或他人给予你的帮助教师总结每个人的生命对他人和社会都是有价值的，在我们的学习和生活中，我们给别人提供帮助，给别人带来欢乐，实现了自己的人生价值等

二、交流对话，探究新知

1、列举事例这是一个真实的故事某高三学生参加完高考后和同学对题，发现自己不对，心里开始打鼓，对自己很没有信心越想越觉得这次考试无望，对不起父母、朋友，在发榜前两天他自杀了考试分数下来了，他的成绩比第一志愿还高三十分

2、提出问题1说说你的看法及感受学生回答这位同学对自己太不负责任了，漠视自己的生命，给自己和家庭带来了无尽的伤害，作为学生要时刻牢记生命是美好的，生命只有一次，生命都是有价值的，所以我们要珍视生命2想一想，导致这一切发生的原因学生回答对生命意识薄弱是导致这一切发生的原因

3、列举事例中学生小萍品学兼优，但转到大城市上学后，觉得自己土里土气，加上没有熟悉的同学，感到孤单、失落于是，她沉缅于言情小说之中，结果学习成绩一落千丈，差点要留级这时细心的班主任发现小萍的变化，她及时找小萍谈话,在了解情况后，不仅帮她解除了思想上的包袱，还让其他同学多帮助她在老师、同学们的关心、帮助下，小萍认识到放任自己的危害，及时清醒过来她扔掉小说，振作精神，每天刻苦学习经过一个学期的拼搏，成绩上去了；又一个学年过去了，她被评为校优秀学生后来，她以优异的成绩被北京一所重点大学录取

4、以上这则事例中的主人公在面对困难时，采取了一种什么样的态度？学生回答克服自卑，树立信心，找准方法，刻苦学习，健康成长，最终走向成功

三、学生代表，共同朗诵阅读材料也许你想成为太阳，可你却只是一颗星星；也许你想成为大树，可你却只是一棵小草；也许你想成为大河，可你却只是一泓山溪在学习和成长的过程中，我们要牢牢地树立远大的人生理想，珍爱自己的生命，健康成长，不要简单的欣赏别人，要学会发现自己的成长我们和别人一样,也是一片美丽的风景，也有阳光，也有空气，也有寒来暑往，甚至有别人未曾见过的一棵小草，甚至有别人未曾听过的一阵虫鸣……做不了太阳，就做星星，在自己的星座发热发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地；做不了伟人，就做实在的自我平凡并不可悲，关键是必须做最好的自己不必总是欣赏别人，也欣赏一下自己吧！你会发现，你的天空一样高远，你的大地一样广阔，自己可以有不一样的活法

四、教师与学生共同分享《林清玄一一透过“半杯水”看自己的人生》的故事

五、教师小结评价在这个世界上，人的生命因为智慧而闪烁着夺目的光彩生命是一篇昂扬的乐章，也是一幅精美的画卷不同的人生，有不同的色彩，有的绚丽，有的平凡绚丽让我们品味绽放的热情，平凡让我们品味朝阳与落日的从容不管绚丽还是平凡，生命只有一次请珍视自己宝贵的生命古人云“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”作为一名新时代的青年，要拥有健康的身体，良好的心理，在学习和实践中不断提高学习成绩、专业本领不论在人生的顺境，还是逆境中，要坚持正确的世界观、人生观和价值观，时刻不忘自己的人生理想和追求，形成终生学习的理念和思想在学习和拼搏中不断收获自己的进步和成长，用出色的文化知识和专业技能展现新时代青年积极向上的精神面貌，在实现中国梦的伟大征程中，奏响最华美的青春乐章让我们珍视生命，健康成长！

六、布置作业课后，请同学们收集与珍视生命、健康成长有关的名言警句，下一节班会课上，我们共同分享交流比一比，看谁收集的最多。