文本内容:
3.城市美容师-----环卫工人教学目标
1、感受环卫工人，园林工人，建筑工人让城市变得更漂亮
2、能积极参与活动并大胆发表自己的看法
3、愿意为美化城市做力所能及的事
4、探索、发现生活中的多样性及特征
5、培养学生敏锐的观察能力教学重、难点重点了解环卫工人的工作与人们生活的关系难点尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果教学准备
1.活动前观察环卫工人的工作
2.关于环卫工人们的工作及辛苦的图片
3.PPT、城市美景图、神秘礼物、背景音乐教学过程
一、悬念引入
1、教师随欢快的音乐和学生打招呼，给大家带来神秘礼物，大家对礼物的兴趣与渴望
2、分发礼物，观察讨论
二、谁让城市变得美丽
（一）走进环卫工人
1、（出示堆满垃圾的小区、街道图）你们手上的东西就是从这里捡来的，你喜欢这里吗为什么谁来把它打扫干净呢？
2、出示环卫工人图，你见过他们吗在哪见过他们在干什么？
3、（播放PPT）让我们走进环卫工人了解他们的工作
4、了解了环卫工人的工作后，你觉得他们怎么样引发学生对环卫工人的尊重与喜爱
5、（出示多幅图片，观察讨论）环卫工人有哪些工作？
（二）定义城市美容师正是有了这些环卫工人辛苦的劳动，我们的城市才能每天这样干净、整洁，让我们送给他们一个美丽的称号吧!（城市美容师）
（三）谁也是城市美容师？
1、在我们的生活中，还有很多人也能称为城市美容师（观看建筑工人和园林工人的视频）
2、小结原来，建筑工人能建出漂亮的房子;园林工人能种出美丽的花草;环卫工人能将城市街道变得干净、整洁，他们辛勤劳动装扮我们的城市，正是有了他们，我们的城市才会变得越来越漂亮
（四）我爱我的城市
1、这些美丽的地方你认识吗（出示城市美景图）是谁让它变得如此美丽再次感受工作在各条战线上的城市美容师给城市带来的变化
2、赞一赞工作在各个战线上的城市美容师
三、倡导学生为美化城市做力所能及的事，从小争做小小城市美容师讨论我们小朋友能为美化城市做什么？
四、劳动实践我是校园环卫工劳动体验校园大扫除
1.前期准备教师将学校区域划分为块，体验者自由分组，抽签决定具体劳动区域
2.到达场地体验者到达本组负责区域，教师告知比赛规则，各组进入负责区域后，将从用时、分工、地面卫生等方面进行评分
3.学生活动当教师发出开始指令后，立即计时，体验者需迅速进入区域，自由分工，用时最短，打扫最彻底的一组获胜
4.活动结束体验者回到集合地点，组内总结
五、劳动成果画一画你心中的环卫工人
六、劳动评价评价指标自评他评师评清理彻底服从指挥遵守规则爱惜工具。
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