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教师资格考试精练模拟测试题核心考点含答案.功能固着的存在表明了在解决问题中的重要作用1想象力创造力A.B.实践过去经验C.D..教师由”教书匠〃转变为教育家〃的主要条件是2坚持学习课程理论和教学理论A.爱岗敬业,关爱学生B.经常发表关于教育教学的论文C.以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题,对自身D.的行为进行反思.学校课外话动的基本组织形式是3团队活动群众性活动A.B.小组活动个人活动C.D..下列选项中,关于艾宾浩斯遗忘曲线特点表述正确的是40先慢后快,呈加速型先后一致A.B.先快后慢,呈负加速型不快不慢,呈平稳型C.D..学校教学工作的基本组织形式是
5.电化教学.复式教学A B课堂教学.现场教学C.D参考答案l.D
2.D
3.C
4.C
5.C.在两学一做〃学习教育活动中,某省教育厅开展教师队伍中存在的1以教谋私,以岗谋利,热衷于有偿家教,沉迷于推销资料”等违反教师职业道德专项整治活动其主要目的是弘扬爱岗敬业的职业道德依法执教的职业道德A.B.严谨治学的职业道德廉洁从教的职业道德C.D..教师的下列做法不符合《中小学教师职业道德规范》要求的是2自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利A..对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生B不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生C.致力于提高学生的成绩,以分数作为评价学生的唯一标准D..《教师职业道德规范》指出是教师职业的内在要求3教书育人关爰学生爰国守法.为人师表A.B.C.D是我国历史上最早采用启发式教学的教育家
4..孟子.荀子孔子朱熹A BC.D..在我国古代,由孔子的学生收录孔子的言论整理而成的,可以看作是5一部反映孔子教育思想的著作.《学记》.《论语》《孟子》《大学》A BC.D.参考答案l.D
2.D
3.D
4.C
5.B.小明每次考试结束后都记下自己各科的成绩,只要某次考试比上一次考1得好,就说明自己进步了这说明小明的评价方式属于绝对性评价诊断性评价A.B.个体内差异评价相对性评价C.D.是抽象知识具体化的最终环节,是概括出眼前的问题与原有知识的共
2.同的本质特征并将这一具体的问题归入原有的同类的知识结构中去,以便理解当前问题的性质的过程审题.联想A.B类化解析C.D..小悦性格相当外向,不论在学校、家里,也不论是和父母、同学还是和3老师在一起的时候,都能侃侃而谈,这表明她的人格具有o整体性稳定性A.B.独特性功能性C.D..教育的是教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说,也是教4育起源问题作为一个学术问题提出来的神话起源论生物起源论A.B.劳动起源论.心理起源论C.D彳德育原则是德育工作中必须遵守的基本要求夫子循循然善诱人,博5我以文,欲罢不能〃反映了哪项德育原则导向性原则疏导性原则A.B.因材施教原则长善救失原则C.D.参考答案l.C
2.C
3.B
4.B
5.B.课程组织的变革要求小学阶段应以为主1分科课程综合课程.实际活动.分科与综合课程A.B.C D.在我国新一轮基础教育课程改革中,要求义务教育课程实行2o六三分段设置五四分段设置九年整体设置多种形式设置共A.B.C.D..教师道德行为的调节器是3教师义务教师荣誉教师良心教师责任A.B.C.D..教师公正是指教师在教育活动中对待不同利益关系所表现出来的公平4和正义下列关于教师公正的表述中错误的一项是o表现在各种教育人际关系之中A.是教育公正的核心内容,包含更多的教育制度内涵B.是教师对学生的民主与尊重的态度C.是教师的一种主体自觉性,并不影响社会公正D..教师的职业良心可以表现在教育工作的每一个环节,其主要的内涵有恪5尽职守、自觉工作、爰护学生和团结执教四个方面其中的自觉工作反映了.教师与社会的道德关系.教师与自身的道德关系A B教师与学生的道德关系教师与同事之间的道德关系参考答案C.D.LB
2.C
3.B
4.D
5.B。