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高考文学类作品（小说、散文）阅读鉴赏答题思路一览表◎表达方式的答题思路表达方式鉴赏角度鉴赏参考用语特点“我”既是故事情节的讲述者又是其中的参与者、见证者、亲历者好处真实亲切，拉近小说与读者的距离，便于自由地表达第一人称思想感情，给读者以真实生动之感不足只能局限于叙述人的所见所闻，受到一定的限制，是“有限的讲述”增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流，增强感染力叙述人称第二人称用于物，有拟人化效果特点叙述人只是故事情节的讲述者，并非故事情节中的参与者、见证者、亲历者，叙述人站在故事我外部，以旁观者第三人称的身份讲述故事，视角或有限也可无限好处真实客观，不受时空限制，叙述自由不足叙述缺乏亲切感，使小说与读者之间产生距离交错人称突破传统，富于变化既......又……故事的基本因素交待清楚，使叙述自然顺畅，次序井然，文顺叙气贯通叙述倒叙造成悬念，引人入胜叙述方式丰富文章内容，使情节更加完整/使情节摇摆/舒缓节奏，结插叙构更加严密铺垫/伏笔/与……呼应/与……对比烘托人物形象，渲染氛围，揭示/暗示/深化主题补叙对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代特点小说的叙事人就是作者，全知全能，无所不在，绝对上帝俯瞰——全控制，什么都为读者安排妥当了知视角好处容量丰富，叙述自由，阅读时信息清楚了然，不必让读者劳神费心，苦思冥想叙述角度特点小说的叙事人不再是全知全能的上帝——作者，而是小说中的某个人物，讲究含蓄，讲究隐藏、留白凡人目光——有好处客观含蓄，真实亲切，使读者有丰富的想象空间，更限视角能激发读者的阅读能动性叙述内容人、事、景、物等叙述技巧对话、心理、回忆、回忆与现实交织、时空集中与其他表达方式组合一一叙述基础上议论、抒情；寓情于事……叙述结构（构线索、悬念、伏笔、照应、铺垫、抑扬、对比、衬托、突转、以……话题引入……思）叙述语言口语化，朴实，华丽，平静，幽默风趣叙述节奏快速、舒缓叙述手法表现手法、语言风格等工笔细描（详、繁）绘形绘声绘色，淋漓尽致地表现人物的形象性格或事物的完整面貌简与繁粗笔白描（略、简）简洁、准确、传神，廖廖数笔，勾勒出人物、事物的神韵正面（直接）描写细节描写、神态描写、肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写等正侧结合通过旁人或景物描写、环境描写（自然环境描写、社会环境侧面（间接）描写描写）来有力的烘托某一人物或事物的形象白描、细描、动静结合、虚实结合、正侧结合、点面结合、先抑后扬、对比衬描写技巧托、联想想象、借景抒情、托物言志、以小见大等修辞角度比喻、比拟、夸张等描
①感官角度视觉、听觉、味觉、嗅觉写景技巧写等（形、声、色等角度）；
②观察角度移步换景，定点换景，定景换点；
③写写景角度景顺序由远而近，由近而远；从高到低，从低到高；从上到下，从下到上；由表及里，由外而内；主次结合
①给全篇“定调”，营造意境，渲染气氛，增强感染力，交代人物活动的背景、故事发生的时间或地点；
②为下文作铺垫/埋下伏笔；场景描写的
③推动情节发展/控制（舒缓）叙述节奏；6大功能
④揭示人物性格/表现人物精神/烘托人物心理/引导人物出场/暗示人物命运；
⑤象征；
⑥揭示/暗示/深化主题夹叙夹议叙述是议论的基础，议论是叙述的升华，使文章既有形象性又有哲理性抒直接抒情直抒胸臆，情感浓烈饱满，直接感染读者情间接抒情借景抒情、情景交融、寓情于景、托物日志、借古讽今、即事抒情、用典等议
1.开头或结尾的议论点明文章的主题论
2.文章中间的议论常起过渡、引出主题的作用◎表现手法的答题思路表现手法特点、作用托物言志（象征）借此言彼，生动形象；巧妙寄托，耐人寻味；委婉含蓄，引人联想借古讽（喻）今借古人古事针磋今天人今事，委婉含蓄，发人深省联想、想象使文章内容更为丰富，形象更丰满、生动，虚实相济，增添了作品的艺术表现力衬托突出正面或反面事物，使形象更鲜明，表达强烈的思想感情，深化文章中心思想虚实结合抓住重点，突出事物的本质特征，从而更鲜明地刻画人物性格，凸显事物、景物的特点，更集中地揭示题旨结构紧凑，笔墨集中动静结合动衬静，静衬动，相得益彰渲染通过对人物的外貌、行动、心理、语言或事件、环境等作多方面的铺陈，集中描写，突出人或事物的本质特点，以加深主题象征实的事物象征虚的精神/品质等，增强文章表现力欲扬先抑使上下文形成对比，突出所写对象，使情节跌宕起伏，增强作品可读性托物言志将感情融入事物中，感情表达更巧妙，更充分，更富有感染力以小见大由平凡细微的事情反映重大的主题，突出表现中心，更有震撼力◎文章构思的答题思路结构特色点面结合虚实结合由古而今/从中到外/先总后分/先景后情悬念/伏笔照应/首尾照应以小见大/段与段结构上的对比层层深入形散而神不散材料安排主次/详略/繁简线索（单双/明暗）
①感情线索
②事物线索
③人物线索
④思绪线索
⑤景物线索
⑥行动（游踪）线索
1.第几人称叙述；写作视角
2.人称的表达效果；
3.结合具体内容分析作用叙事方式
1.顺序/倒叙/插叙/补叙等；
2.结合具体内容分析作用叙事背景
1.衬托人物、渲染气氛的作用；
2.有无象征意义◎结构或情节技巧的答题思路位置思路（特点或作用）其它标题
①是文章的线索，组织全文，暗不了情节的发展或铺开情节；
②交代时间、地点、环境；创设了故事背景，渲染环境氛围；
③一语双关，对主题的表现起画龙点睛的作用，或深化主题；
④为塑造和突出人物形象服务；
⑤设置悬念，吸引读
1.结合具体文本答题；者
2.揭示人物性格/表现人物精神/烘托人物心理/引开头导人物出场/暗示人物命运；
①开门见山，直接点题；
②统摄全篇，总领（引
3.对读者感受的作用（吸引读者注意力/引起读起）下文；
③巧设悬念，吸引读者；
④埋下伏笔，者阅读兴趣/引发读者思考）；巧作铺垫；
⑤巧设文眼，统领全篇；
⑥托物起兴，
4.揭示/暗示/深化主题；委婉含蓄；
⑦直抒胸臆，奠定基调；
⑧先抑后扬（欲扬故抑），造成波澜中段
①承上启下，巧妙过渡；
②呼应上文，照应下文；
③详略分明，主次结合；
④以点带面，点面结合；
⑤明暗双线，层层推进；
⑥多次延迟，反复摇摆；
⑦跌宕起伏，一波三折
⑧与上文或下文对比末段
①呼应前文（开头/标题），结构完整；
②总结全文，卒章显志；
③点明主旨，深化中心，或暗示主旨；
④强化作者感情；
⑤戛然而止/委婉含蓄，发人深思；
⑥突转/结局既出乎意料之外，又在情理之中；
⑦结构浑然一体，无懈可击◎赏析与简析类题目答题思路赏析简析★
1.手法+内容（特点）+情感（效果）
1.写了什么？（内容）
2.从结构的角度赏析
2.怎么写？（表现手法、结构特点、语言特点等）
3.从情节的角度赏析
3.为什么这样写？（表现了什么）
4.从语言的角度赏析
4.对表现人物的作用
5.从主题的角度赏析
5.对表现主题的作用◎赏析语言的答题思路分类鉴赏用语语言风格优美、庄重、典雅、平实、清新、明快、含蓄、简洁、细腻、幽默、深刻等语体口语/书面语，方言，文言语气兴奋、感叹、疑问等语气强烈还是克制等
①善用叠词或拟声词，音韵美、节奏美、建筑美遣词技巧
②十分注重炼字（或推敲字词），有力地表现了……
①长句/短句，整句/散句；长短相间，整散交错，既有整齐匀称之美，又有流动变化之美，使造句技巧行文自然流畅，音韵和谐，极富艺术感染力疑问句引人深思，感叹句加强语气比喻化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体比拟拟人亲切感人，感情鲜明；拟物新颖别致，生动形象借代以简代繁，以实代虚，以部分代整体，以形象代抽象，委婉含蓄生动形象夸张突出特征，揭示本质，生动，增强感染力，增强联想对比揭不好同坏，善同恶，美同丑的对立，使人们在比较中得到鉴别；使所表现的事物特征或所阐述的道理观点更鲜明、更突出，凸显文章主旨对偶句式整齐，结构对称，音韵和谐，音乐美，建筑美排比强调内容，条理清晰，节奏鲜明，增强气势衬托突现正面或反面事物，使主要形象更加鲜明外，还会使文章曲折含蓄，深化文章中心思想反复突出思想，强调感情，分清层次，（一唱三叹）加强节奏感，增强旋律美设问自问自答，引人注意，启发思考反问态度鲜明，加强语气，强化情感，增强表达效果双关表意丰富，委婉含蓄，耐人寻味反语正话反说/反话正说，揭露批判，辛辣讽刺，幽默有趣，使文章富有战斗性顶真环环相扣，引人入胜，议事说理，准确谨严周密抒情写意，格调清新；状物叙事，条理清晰通感形象生动，启人联想，耐人寻味引用增强说服力；引用古诗词，有古典韵味，有文学色彩；丰富文章内容◎文章如何塑造人物形象答题思路一塑造人物形象的方法
1.矛盾冲突；
2.各种手法；
3.次要人物烘托主要人物；
4.环境烘托人物形象◎分析人物形象答题思路人物形象分析
1.总体概括，从人物的身份、地位、经历、教养等角度总说，如XXX是一位封建社会普通的农村劳动妇女
2.写出人物的性格、精神品质等，要分点作答，结合
①从对人物的描写角度分析具体文本
②从情节的角度去分析
③从人物关系的角度去分析
④从作者评价与人物之间的评价的角度分析3•升格，从社会背景的角度思考，结合具体文本写出典型时代特征下的典型人物形象，是一类人的体现◎物象反复出现类试题答题思路XX物象在文中反复出现（多次出现）有何作用
1.呼应标题（点题）；
2.为下文作铺垫，为下文埋下伏笔，制造悬念，吸引读者注意
3.渲染气氛，奠定基调，设置背景，增强感染力
4.揭示人物性格/表现人物精神/烘托人物心理/引导人物出场/暗示人物命运;
5.推动情节发展/使情节跌宕起伏/舒缓情节
6.反复，强调的作用
7.揭示/暗示/深化主题
8.作为象征◎情感的作用答题思路情感的作用
1.题材，小说的表现对象（如“爱，）；
2.奠定基调，笼罩全篇，渲染氛围；
3.线索，贯穿全篇；一
4.推动情节发展，小说结构的动力；
5.烘托人物形象；
6.揭示/暗示/深化主题◎对词语、句子的理解答题思路词语、句子的理解词语的理解
1.词语本身（本义、引申义、比喻义、借代义、修辞、感情色彩）
2.词语外部（搭配、上下文提示）句子的理解内关键词、修辞、倒装、语法结构等外上下文、段意、背景、说话人、主旨等◎分析小说主题答题思路
1.从标题入手有的标题除了表面意思外，还有比喻反映了……的社会生活，赞美了……的精神品质（或象征义或双关义，隐含着主题，如《祝福》
2.从小批判了……的思想/现象），表达了作者的理想追求说的情节和人物形象入手从故事情节的发展中和人（或思想感情）物性格命运的变化中，去挖掘小说所要揭示的社会意义
3.从作者的思想倾向上去思考这可以抓住作品中的关键性词语来把握
4.联系作品的时代背景及典型的环境描写，认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印，把握住人物形象所折射出的时代特征，达到理解主题的目的本文通过对……（人、事、景物）的描写/叙述，。
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