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【高考一轮复习考点专题精讲】年高考文学类文本散文阅读真题汇总2022（2022・新高考2卷•高考真题）阅读下面的文字，完成广4题到橘子林去李广田小孩子的记忆力真是特别好，尤其是关于她特别有兴趣的事情，她总会牢牢地记着，到了适当的机会她就会把过去的事来问你，提醒你“爸爸，你领我去看橘子林吧，橘子熟了，满树上是金黄的橘子”今天，小岫忽然向我这样说，我稍稍迟疑了一会，还不等回她，她就又抢着说了“你看，今天是晴天，橘子一定都熟了，爸爸说过领我去看的”我这才想起来了，那是很多天以前的事情，我曾领她到西郊去那里满坑满谷都是橘子，但那时橘子还是绿的，她并不觉得好玩，只是说“这些橘子几时才能熟呢？”“等着吧，等橘子熟了，等一个晴天的日子，我就领你来看看了”这地方阴雨的日子真是太多，偶然有一次晴天，就令人觉得非常稀罕，简直觉得这一日不能随便放过小孩子对于这一点也该是敏感的，于是她就这样问我了去吗，那当然是要去，并不是为了那一言的然诺，却是为了这一股子好兴致我们走到了大街上今天，真是一切都明亮了起来，活跃了起来石头道上的水洼子被阳光照着，像、面面的镜子；女人头上的金属饰物随着她们的脚步一明一灭；挑煤炭的出了满头大汗，月定了帽子，就冒出一大片蒸气，而汗水被阳光照得一闪一闪的天空自然是蓝的了，一个小孩子仰脸看天，也许是看一只鸽子，两行小牙齿放着白光，真是好看小岫自然是更高兴的，别人的高兴就会使她高兴，别人的笑声就会引起她的笑声可是她可并没有像我一样关心到这些街头的景象她毫没有驻足而稍事徘徊的意思，她的小手一直拉着我向前走，她心里一定是只想着到橘子林去走出城，人家稀少了，景象也就更宽阔了，也听到好多地方的流水声了，看不到洗衣人,却听到洗衣人的杵击声，而那一片山，那红崖，那岩石的纹理，层层叠叠，甚至是方方正正的，仿佛是由人工所垒成，没有云，也没有雾，崖面上为太阳照出一种奇奇怪怪的颜色，真像一架金碧辉煌的屏风，还有瀑布，看起来像一丝丝银线一样在半山里飞溅我看着眼前这些景物,虽然手里还握着一只温嫩的小胖手，我却几乎忘掉了我的小游伴而她呢，她也并不扰乱我，我想，她不会关心到眼前这些景物的，她心里大概只想着到橘子林去
⑤我该回家了，如果天气好，陪护小白就用轮椅推着他把我送到医院门口他很愿意送我接下来，他就留在医院的大门口看人，偶尔他也跃跃欲试“咱们去公园看看吧，行吗？”小白略有顾虑，但还是会满足他的请求
⑥隔着一条小马路，医院对面就是东单公园的后门，我也陪他去过最高兴的是碰上一场交谊舞会年龄各异的男男女女跳得一个比一个认真，我爸爸看得津津有味，悄悄指给我看一个油头的男人脖子上系着的花围巾我想起来了，那时他还没有住院，夏天的傍晚，夕阳的余晖洒在马路上投下高楼长长的影子，晚饭后我陪爸爸出门散步，忽然我发觉他不见了，不在身边了，赶紧回头找，他落在后面，我叫了一声“爸！”他背对着我，没有反应我朝他走过去，“你看什么哪！”他依然不回答，顺着他的目光有一对年轻情侣正相拥走远
⑦他能闻到青春的气味，能闻到各色各样的人的气味对人的兴趣已深入他的骨髓，用他自己的话说“人这个东西是非常复杂的，人又是非常宝贵的，人是多么需要理解，又多么难以理解没有一个文学家敢说我把人说清楚了”
⑧从某种角度看，繁漪就是他的化身，是那个被层层外壳包裹着的最真实的他,果敢阴鹫我爸爸，终其一生都有一只鹫鸟在他心中扇动翅膀他脆弱，胆子小，异常敏感，经常是悲观的，但同时又是凶猛的、热烈的，不达极致不甘休的
⑨记得北京人民艺术剧院演出第三版《雷雨》，他不能去看，我去了第二天去医院看他，一见面他张嘴第一句话就是“怎么样？”不可能误解，他问的是演出效果我告诉他很好，剧场里很安静，静得能听得到一根针掉到地上我绝不是想说好听的让他高兴，现场气氛的确如此“你觉得还站得住？”他又问，显然是期待一个肯定的答复可我偏偏不想顺着他说，反问“你说呢？”⑩他没有说话那一刻在病房里，我忽然觉得他像个孩子，而我就是不愿意轻轻松松地安慰他沈姐的语文课堂我劝他不要想了，因为这不是他的事01“怎么讲？”他问我⑫“你写了剧本，尽了你的力以后就由时间去衡量了”⑬“那我的戏是不是还算经得住时间考验的？”可爱的老孩子又问，心狠的女儿竟然再次反问“你说呢？”14他沉默不语，我觉得他是理解我的，爸爸，即使我说了你想听的话，那些话也微不足道，不具有真正的意义
（15）这样想着，不觉已走出一段距离，我回身向父亲招手再见，可他的注意力已经被街上骑自行车的人吸引，不再看我我一步步走远，忍不住回头看他，一个身穿病号服的老人，无声无息地坐在轮椅里，被高大的水泥门洞衬得那么小，孤零零的
（16）不过我愿意相信那个自信的二十三岁的年轻人还活着（选自《你和我》，有删改）【注】
①万方作家，剧作家曹禺的女儿曹禺23岁时创作《雷雨》
9.开篇作者认为“猛如春天”说得真好，这表达了她对春天得独特感受，请加以分析（4分）【答案】作者认为“猛如春天”说得真好，因为它写出作者感到春天来去迅疾，灿烂热烈，表达作者对蓬勃生命力得赞美，暗含作者对生命的春天走了就不再来的感伤
10.第
⑥段中写父亲“悄悄指给我看一个油头的男人脖子上系着的花围巾”，请赏析该细节描写在刻画父亲形象上的妙处（3分）【答案】“悄悄”写出父亲的谨慎，对人的尊重；”系着花围巾”等写出父亲观察细致入微，以生活中的典型细节，表现父亲虽然衰老多病，依然保持对“人”的浓厚兴趣，体现他对生活的热爱
11.结合上下文，分析第
⑧段的作用（4分）【答案】第
⑧段紧承第
⑦段父亲说到文学创作问题，很自然地借《雷雨》中的人物繁漪，写出父亲果敢阴鹫的个性，既表现出女儿对父亲深刻的理解，也暗含了对父亲创作的肯定；将视角扩大到读者看作者，表现出独特的父女关系；引出下文父女间有关《雷雨》的艺术价值的讨论
12.第
⑨段、第⑬段中作者明知父亲期待肯定的答复，为什么不直接回答？请加以分析（5分）【答案】作者相信父亲知道答案，她与父亲是默契的；作者已经向父亲描述过《雷雨》的第三版的演出效果，足以证明观众的肯定；时间才是衡量标准，这比作者直接回答更有意义；父亲一次次问作品的价值，在作者眼里是不够自信的表现，这让她很伤感，内心特别希望父亲依旧拥有自信远远地看见一大片浓绿，我知道橘子林已经在望了，然而我们却忽然停了下来，不是我要停下来，而是她要停下来，眼前的一个故事把她吸引住了是在一堆破烂茅屋的前面，两个赶大车的人在给匹马修理蹄子我认识他们，我只是认识他们是属于这一种职业的人，而且他们还都是北方人，都是我的乡亲他们时常叫我感到那样子的可亲近，可信任他们把内地的货物运到边疆上出口，又把外边的货物运到内地，他们给抗战尽了不少的力量……他们两个正在忙着，他们一心一意地“对付”那匹马你看，那匹马老老实实地站着，不必拴，也不必笼，它的一对富有感情的眼睛几乎闭起来了不但如此，我想这个好牲口，它一定心里在想我的大哥给我修理蹄子，我们走的路太远了，慢慢地修吧，修好了，我们就上路慢慢地修，不错，他正在给你慢慢地修哩他搬起一个蹄子来，先上下四周抚弄一下，再前后左右仔细端详一番，然后就用了一把锐利的刀子在蹄子的周围修理着我为那一匹牲口预感到一种飞扬的快乐……我这样想着，看着，看着，又想着，只是顷刻之间的事情，猛一惊醒，才知道小岫的手掌早已从我的掌握中脱开了，我低头一看，却正看见她把她的小手掌偷偷地抬起来注视了一下她是在看她自己的小指甲而且我也看见，她的小指甲是相当长的，也颇污秽了，每一个小指甲里都藏着一点黑色的东西我不愿再提起到橘子林去的事，我知道小岫对眼前这件事看得入神了，我不愿用任何言语扰乱她，我看她将要看到什么时候为止赶马车的人把那一只马蹄子修好了，然后又丁丁地钉着铁掌钉完了铁掌，便把马蹄子放下了那匹马把整个的身子抖擞了一下，我说那简直就是说一声谢谢，或者是故意调皮一下然后，人和马，不，是人跟着马，可不是马跟着人，更不是人牵着马，都悠悠然地走了，走到那破烂的茅屋里去了那茅屋门口挂一个大木牌，上边写着拙劣的大字“叙永骡车店”有店就好了，我想，你们也可以少受一些风尘“回家”小岫很坚决地说，而且已经在向后转了“回家告诉妈妈马剪指甲，马不哭，马乖“她拉着我向回路走我心里笑了，我还是没有说什么，我只是跟着她向回路走“我的手指甲也长了，回家叫妈妈剪指甲，我不哭，我也乖她这么说着，又自己看一看自己的小手“对，回家剪指甲，你真乖，你比马还乖”这次我是不能不说话了，我被她拉着，用相当急促的脚步走着这时候，太阳已经向西天降落了，红崖的颜色更浓重了些，地上的影子也都扩大了我们向城里走着，我们都沉默着，小岫不说话，我也不说话“我不再去看橘子了”她心里也许有这么一句话，也许并没有
1.下列对本文相关内容的理解，正确的一项是（3分）（）A.“我”决定带小岫到橘子林去，只是因为不想“随便放过”偶然到来的晴天，与她提醒“我”履行承诺无关B.“我”从“几乎忘掉了我的小游伴”，到不知道小岫的手掌“早已从我的掌握中脱开”，这个变化表明“我”的出游兴致变高了C.赶大车的人让“我”感到可亲近、可信任，除了他们“都是北方人，都是我的乡亲”，还因为他们为抗战做出了贡献D.返回城里的路上，“小岫不说话，我也不说话”，父女二人的沉默表明他们对未到达橘子林感到有点失落【答案】C【解析】本题考查对人物行为原因、心理变化、深层情感的理解能力A项，曲解文意根据原文第一段“到了适当的机会……提醒你”、第三段“今天是晴天……爸爸说过领我去看的”可知，“我”带小岫去橘子林是在孩子的提醒之下去做的，并不能说“与她提醒‘我履行承诺无关”B项，表明我’的出游兴致变高了错误根据原文第五段末句可知，“我”的兴致一开始就是高的,偶遇车夫修马蹄后，“我”和小岫都被吸引住了，这个变化表明“我”更深地陷入由出游所见而引发的感悟中D项，曲解文意根据原文最后六段的内容可知，小岫的心思已经发生了变化，她此时不再执着于橘子林，而是一心想要回家剪指甲，“小岫不说话”是由于她一心想着剪指甲的事情,而“我也不说话”则是不愿打扰女儿的心思,而非“对未到达橘子林感到有点失落”
2.下列对本文艺术特点的分析鉴赏，正确的一项是（3分）（）A.“我的大哥给我修理蹄子，我们走的路太远了，慢慢地修吧，修好了，我们就上路”这一句将马人格化，写出了马对车夫的感情，生动而饶有趣味B.“我”在判断小岫对去橘子林的态度时，用语从“定”变为后来的“也许”，暗示小岫的心理变得难以琢磨了C.小岫让“我”领她去橘子林，实际上全程“我”都是由她拉着走的，由此可见，小岫的言行决定着本文的节奏D.本文借助小孩子的视角，先后描写了街道、山林、骡车店等处的景象，看似散漫，实则突出主题，使本文具有形散神聚的特点【答案】A【解析】本题考查对修辞手法、语句用词、叙事节奏、写作视角、文体特点的分析鉴赏能力B项，“小岫的心理变得难以琢磨了”错误作者的语气由肯定变为猜测，意味着路上所遇车夫修马蹄之事深深地触动了小岫，让他对女儿是否去橘子林不再肯定C项，“小岫的言行决定着本文的节奏”错误结合全文可知，文章记述“我”和小岫去橘子林路上的所见所感，“我”和小岫的言行、感受同是文章的主要内容,二者共同决定着文章的节奏,选项表述过于绝对D项,“借助小孩子的视角”错误文章主要是成人视角
3.“我”和小岫最终放弃去橘子林，本文却仍以“到橘子林去”为题，请简要谈谈你的理解（4分）【答案】
①本文以“到橘子林去”为题，文中也一再强调让读者对橘子林充满期待,而“我”和小岫最终选择放弃，结果出人意料;
②“到橘子林去”是叙述的主要线索,本文主要记述的是去橘子林途中的所见所闻;
③突出小岫的随性,到橘子林去是出于她的要求，放弃也是她的决定【解析】本题考查对文章主旨的理解能力和对文章结构的分析能力分析文章题目的作用，可以从文章结构、情感主题等角度加以分析结构上，文章以小岫提醒“我”带她去橘子林开启行文，以“我”带小岫去橘子林途中所见所感为主要内容,最后又以“我”对小岫要去橘子林的心思的猜测结尾,可见“到橘子林去”是贯穿全文的线索情感主题上,人物情感的变化流动发生在“到橘子林去”的过程中，在偶遇车夫之前，小岫一心只想去橘子林，“我”对周围环境则有着细腻的观察与感受;父女二人在途中被车夫修马蹄的场景吸引住，女儿忘记“到橘子林去的想法，想“回家剪指甲”，而“我”的思考上升到另一高度,表现出对普通劳动者的关切目光,以及对为抗战做出贡献的人民力量的赞美
4.本文的童趣往往通过细节体现出来，请指出三处这样的细节并简要分析（6分）【答案】
①小岫“还不等回,她就又抢着说了，体现了孩童的急切心理及一点狡黠;
②小岫沿途不关心眼前景物，“一直拉着我向前走”，体现了孩童的单纯可爱;
③小岫偷偷看自己的指甲,透露出孩童的小心思;
④“回家告诉妈妈:马剪指甲，马不哭、马乖”这是孩童的语言和思维方式，体现孩童的天真【解析】本题考查对散文细节描写的信息筛选、分析鉴赏能力题干要求找出三处体现“童趣”的细节，可从文中梳理出富有儿童色彩的相关语句，然后分条作答第
六、十段中，景物描写、场面描写、细节描写的几处语句都体现了童趣（2022年北京卷高考真题）阅读下面作品，完成5-8题这城市已融入我的生命初到北京，我对这座城市非常生疏那时内城和外城的城楼和城墙都还完好，有轨电车就在几座城门之间穿行电车的铃声悦耳而浑厚，从西直门高高的城门洞里穿越而过，一路响过西内大街，响过西四和西单——那时牌楼已没有了，只留下这永恒的名字供人凭吊——直抵天桥城楼高耸，白云蓝天，北方萧瑟的秋风，凝重而庄严电车进了城，两旁一例灰色的胡同，胡同里一例苍劲的古槐一切都说明这城市的悠久••这城市让我这个生长在温暖而潮湿的东南海滨的人感到了一种神秘我知道它的历史，我只能遥遥地怀着几分敬意望着它，那时的北京对我来说的确是生疏的我觉得它离我很远，不仅是离我南国的家乡的距离很远，也不仅是它作为辽金以来的故都与我此际所处的时空相隔绵邈，还有一种心灵和情感的阻隔那是灵动而飘逸的南方与古朴浑重的北方之间存在着的巨大的反差所造成的心理阻隔那时的北京，对我来说是遥远的我对北京从初来乍到的“生分”，到如今的亲切的认同，用了将近半个世纪的时光北京接受了我，我也接受了北京这包括它的语言、它的气候、它的居住、它的饮食、它的情调，都和我的生命密不可分以饮食为例，在北京住久了，在国内外也跑了不少地方，比来比去，北京的烤鸭和北京的涮羊肉还是最好，不谦虚地说，也还是天下第一烤鸭的外焦里嫩，裹着吃的那蒸饼和甜面酱都是很有讲究的——我常感外地做的烤鸭总不对味至于涮羊肉，羊肉的质量，那薄得纸般透明的羊肉片，还有它的作料，芝麻酱、韭菜花，普天下找不到那种地道的感觉，真的是，一出北京城，味道就变了老北京有很多食品是我所怀念的最怀念天桥街边的卤煮火烧记得是五十年代吧，去天桥看戏，在街边摊上吃卤煮火烧昏黄的油灯、冒油的墩板、冒着热气的大海碗，使北京严寒的冬夜也变得充满了人间的温情那气氛、那情调，现在是消失得无影无踪了让人怀念的当然不只卤煮火烧这一端，还有北京的打卤面、羊杂碎汤，还有三分钱一只的大火烧这些让人怀想的北京土产，是最本色、最接近平民的廉价食品，现在都找不到了现今即使在郑重标出“老北京”的哪家食肆里发现它们的痕迹，那多半也是“搽了雪花膏”的，它们早已失去了那种粗放的、不加修饰的平民本色和传统韵味了在我的家乡，秀丽的闽江流过我的城市那江水滋润着两岸的沃野，亚热带的花卉开得茂盛福建是花乡，又是茶乡，茉莉花、白玉兰花，还有珠兰和含笑，这些都是熏花茶的原料花多了，就缀满了妇女们的发间和衣襟记得当年，母亲的发髻最美丽那时母亲年轻，她每天都要用很多的时间梳理她的头发梳毕上了头油，她总要用当日买到的新鲜茉莉花串成一个花环，围在她的发髻上姐姐也是，她不梳发髻，那些花就缀上了她的旗袍的衣襟这就是南方，南方有它的情调而北方就不同了，北京带卷舌的儿化音，胡同里悠长的吆喝声，风铃叮当的宫殿下面夏日慵懒的亭午，还有在凛冽的冰雪和漫天的风沙中挺立的松槐和白杨南方的••秀丽和北方的豪放，南方的温情和北方的坚定，南方的委婉和北方的强悍，其间存在着许多难以调和的差异，需要用极大的毅力和恒久的耐心去适应幸运的是，我适应了并爱上了北京北京是一本读不尽的书我用将近半个世纪的时光阅读它，也只是一种似是还非的懵懂••我生得晚，来不及赶上在北大红楼的教室里找一张书桌，也没能赶上用稚弱的声音参加民主广场上的呐喊但我认定我是属于它的百年前，巴黎和会所引发的抗议掀开了中国历史崭新的一页那一场为维护民族尊严而展开的抗议运动，最终触及了对于文学乃至文化的变革，从而为中国在新世纪的再生写下了壮丽的篇章这一切气贯长虹的思考和行动，就是生发在我如今处身其中的这座城市的由此上溯，十九世纪末叶，也是在这座城市里，有了一次要求变革而爆发的维新运动那是中国近代史上的一次惨痛的流血事件，康梁出走，六君子弃市，这一切，我都未曾亲历，却都是我幼小心灵上的一抹壮烈和绮丽后来，我从东南海滨风尘仆仆地赶来，在北大燕园的一角找到一片土，我把细小的根须伸向那片土，我吸取它的养分我不能选择母亲，我却能选择我的精神家园在半个世纪不长也不短的时间里，我朝夕呼吸着这座城市的气息北海波光摇曳的湖面，留下了我的影子；东华门那条覆盖着丁香的御河边的林荫道，留下了我的足迹；居庸关险峻的隘口，天坛美轮美奂的穹顶下，都是我曾经流连的地方北京以它的博大，以它的沉厚，以它的开阔，以它的悠远铸造了我，不，是再造了我！它在我多汁液的南方的性格中渗进了一份粗放、一份激烈、一份坚定我曾说过，我只是一粒蒲公英的种子，我从遥远的东南海滨被命运的小女孩吹到了这干涸而寒冷的北方这里濒临沙漠，然而，这里是无尽的原野，这里给了我一片土，给了我尽韧的枝条和伸往地层深处的长长的根须（取材于谢冕的同名散文）
5.下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是（）•••A.一例苍劲的古槐一例一列♦・绵邈遥远B.相隔绵邈••亭午中午，午间C.夏日慵懒的亭午♦・懵懂尚未完全理解D.似是还非的懵懂••【解析】本题考查学生理解文中重要词语含义的能力A.“一例”在此句中是“一律、同样”意思“一例苍劲的古槐”意思是胡同里全部都是同样的苍劲的古槐故选A
6.下列对文章的理解与赏析，不正确的一项是（）•••A.作者来到北京后并不是很快就适应了北京的生活B.作者用“搽了雪花膏”巧妙地传达了怀旧的情绪C.作者不止一次使用排比手法表达了对北京的深情D.作者因为没能参加“五四”运动而感到非常失落【答案】D解析】本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力D.“感到非常失落”错误结合原文“我生得晚，来不及赶上在北大红楼的教室里找一张书桌,也没能赶上用稚弱的声音参加民主广场上的呐喊但我认定我是属于它的”“这一切气贯长虹的思考和行动，就是生发在我如今处身其中的这座城市的”可知，表达的是虽然没能亲身参与“五四”运动，但是为这座城市而骄傲，感觉自己是属于北京的故选D
7.作者在文章第六段中叙写了家乡的生活，请简要分析这部分内容在全文中的作用【答案】
①这段文字生动而充满温情，也提示了作者“多汁液的南方的性格”的来源
②呈现了南方不同于北方的特点，与前文“心灵和情感的阻隔”形成了呼应
③这段文字侧重写风物情调，上接饮食生活，下通历史底蕴，是全文由浅入深、由表及里的文脉的中段
④很好地烘托了“融入”和“再造”这一主题【解析】本题考查学生分析重要情节、语段的作用的能力先看第六段所写内容，描写了闽江滋润下的福建家乡气候温润，鲜花盛开，尤其写了母亲和姐姐戴花的情景，“那时母亲年轻，她每天都要用很多的时间梳理她的头发梳毕上了头油，她总要用当日买到的新鲜茉莉花串成一个花环，围在她的发髻上姐姐也是，她不梳发髻，那些花就缀上了她的旗袍的衣襟”，这段文字生动而充满温情；同时照应了最后一段“它在我多汁液的南方的性格中渗进了一份粗放、一份激烈、一份坚定”，提示了作者“多汁液的南方的性格”的来源第六段描写家乡风物，写“秀丽的闽江流过我的城市那江水滋润着两岸的沃野，亚热带的花卉开得茂盛”，写“福建是花乡，又是茶乡，茉莉花、白玉兰花，还有珠兰和含笑，这些都是熏花茶的原料”，写“花多了，就缀满了妇女们的发间和衣襟”，呈现了南方不同于北方的特点；同时也照应了前文第二段的“还有一种心灵和情感的阻隔”，与之形成了呼应从结构上看，这段文字侧重写福建家乡的风物情调，写闽江、写鲜花、写妇女戴花的习俗；它与上段介绍老北京的卤煮火烧、打卤面、羊杂碎汤、大火烧等饮食生活，以及下段写北京的“五四”运用、戊戌变法等厚重历史相互照应，共同构成了文章的文化底蕴；且从饮食到家乡风物到历史文化,呈现出由浅入深、由表及里的文脉,而写家乡风物的段落就处于这份文脉的中段第六段写家乡风物，其实是写自己性格的本源，自己由灵动而飘逸的南方来到古朴浑重的北方,对这座城市从最初的生疏，到最后的认同，“它的语言、它的气候、它的居住、它的饮食、它的情调，都和我的生命密不可分”，乃至于最后“再造”，使得“多汁液”的南方人的性格”渗进了一份粗放、一份激烈、一份坚定”，北京成了“我”的精神家园第六段对家乡的描写很好地烘托了“融入”和“再造”这一主题
8.请结合文章内容，分析结尾画线句的内涵及表达效果【答案】内涵
①“无尽的原野”和“地层深处”喻指北京广阔的文化空间和深厚的历史底蕴
②“柔韧的枝条”和“长长的根须”喻指作者在北京得到的成长和发展
③这组比喻展现出作者融入北京、北京也融入了他生命的过程效果这段话形象生动，意味深长，将作者的情感表达得格外深沉，提炼和升华了文章主题【解析】本题考查学生分析句子含义及表达效果的能力画线句“这里是无尽的原野，这里给了我一片土，给了我柔韧的枝条和伸往地层深处的长长的根须”内涵“这里”指的是“北京”这座城市；“无尽的原野”不仅指北方地域辽阔，更指北京“历史悠久”“古朴厚重”，饮食地道而丰富等，指北京广阔的文化空间；而“地层深处”指的是北京深厚的历史底蕴，戊戌变法、“五四”运动等重大历史事件让它底蕴丰厚；“给了我柔韧的枝条和伸往地层深处的长长的根须”运用比喻手法，“柔韧的枝条”和“长长的根须”表明作者不仅在北京扎下根，而且还得到了成长和发展正如前文所说，“北京接受了我，我也接受了北京”，这组比喻展现出作者融入北京、北京也融入了他生命的过程效果这段话运用比喻手法表达内容和情感，使之形象生动；很多词句含义深刻，意味深长；作者不是直接抒发自己与北京的深厚情感，而是采用比喻的表达，使得情感表达得格外深沉；作为文章结尾的句子，此句提炼和升华了文章主题（2022年上海卷高考真题）阅读下面作品，完成9-12题我和父亲万方
①这几天温度上升得很快，今天的最高温度到了十四度一个用得很多很俗的句子在脑子里浮现而出春天的脚步越来越近了语言是人的创造，所以不管形容什么，我们都会想当然地拟人化，其实春天怎么是走来的呢？春天是风，是气流，是站在万物间的种种诞生灰褐色的土地上露出星星点点的绿光屏，光秃秃的树木鼓出小小的蕊，空中出现了小飞虫一闪而过的影子……不记得在哪儿看到过四个字猛如春天，说得真好现在背阴处水面的冰还没有完全融化，但是快得很，迎春花玉兰花梨花桃花海棠花会在眨眼间盛开，在阵风中，互相碰撞,春光如炸弹一般四处爆炸开来，随后又在你不留意的瞬间消逝
②“日月忽其不淹兮，春与秋其代序”四季轮回，周而复始，然而生命的春天走了就不再来了
③北京医院的午饭时间，爸爸趴在桌子上吃饭，我坐在旁边看着他吃，他一边吃一边漏,我抓起纸巾给他擦了擦嘴他想到了什么，说“小孩儿也让人累，可是他可爱呀，怎么看怎么可爱老人就不同了，丑，没有一点点可爱的表演人老了，就该死了，该走了我爸爸从不忌讳说死，我完全习惯，就对他说，你也可爱呀，他看着我笑了笑，叹口气
④他平躺在病床上，枕着一个薄薄的枕头，使肚子显得比原本要大，那样子说不出为什么像一个孩子空间在一点点缩小，但他好奇心仍在，“给我说点什么呀？”他要求道，看着我的脸，我就说了儿子考试得了多少分，表现如何，或者说说朋友间的来往很多时候他离得很近，看着我的脸，却已经不再听了在我们说话的时候，他可以随意出入，经历了漫长的人生岁月，在衰老的帮助下，他渐渐的抵达了一种自由境界。
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