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年小升初语文名校招生入校测评真题卷2023(含答案)时间分钟满分分100100班级姓名得分、根据拼音写词语8分ju sangji mokang kaiyanjun、把下面四字词语补充完整(4分))音绕梁见()知著技高一())别出()裁专心(gan zaoshu jipi jing)新kong bu司空见()万象(
三、选择恰当的词语填空(3分)敏捷敏感敏锐
1.谢教授有()的洞察力
2.眼看那个篮球要砸在他头上了,他()地一闪,居然躲过了
3.这个话题十分(),大家都避而不谈
四、选择题(6分)1•结合语境,将下面句子填在后面文段的横线上,顺序最恰当的一项是
①也不仅仅是这些美食的前世今生
②只是,这一回的“舌尖”,让人回味的不仅仅是镜头前的美食
③还有美食背后那些来自乡野、来自草根的命运故事纪录片《舌尖上的中国》第二季,又一次让中国人回味无穷__________________,_________,以及故事背后中国社会的剧烈变革A.B.
①②③C.
②③①D.
③①②
2.六月,公园的荷塘开满了美丽的荷花有人即兴出了个上联“池中荷叶A.几处早莺争暖树B.地上青草似绿毯鱼儿伞”,下列最合适的下联是()C.梁上蛛丝燕子帘D.映日荷花别样红
3.下列加点字解释不恰当的一项是()A.思援弓缴而射之援支援B.孰为汝多知乎?知同“智”,智慧C.终日不成章,泣涕零如雨章花纹D.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风尔你
五、判断正误(正确的打“,错误的打“X”)(4分)
1.《西江月•夜行黄沙道中》,“西江月”是词牌名()
2.读文章的时候,分清文章的主次,就能领会作者要表达的主要意思()
3.“巴州区地处四川省东北部,面积约为1294平方公里,属于亚热带湿润季风气候”这句话运用了列数字、作比较的说明方法()
4.《十六年前的回忆》采用倒叙的手法,按时间顺序回忆了被捕前、被审时、被捕时、被害后的情形()
六、按要求写句子(每小题2分,共8分)
1.巴中是一个历史悠久、风景秀丽的城市(加重语气,不改变句子原意)
2.我们全家都去望王山游玩,只剩下我一个人在家里做作业(修改病句)
3.明天下雨毕业典礼延期举行(用恰当的关联词将两句话合成一句话)
4.读例句,注意加点部分的特点,照样子,把后面的句子补充完整例过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊这次考试取得了优异成绩,我
七、积累填空(每空1分,共9分)
1.,大渡桥横铁索寒
2.日毒汉宫松蜡质,____________________o
3.,羹留清百云工而
4.,忠言逆耳利于行
5.,西出阳关无故人
6.黑云翻重泵遮山,____________________o
7.谁道人生无再少?____________________!
8.在王建的《十五夜互日》吊,姜痴袤达思乡之情的诗句是:
八、口语交际(3分)班级里举行“小学生上网利与弊”的辩论会,正方观点小学生上网利大于弊;反方观点小学生上网弊大于利我支持的观点___________________________理由____________________________________________________________
九、认真阅读短文,完成后面的练习(25分)
(一)(10分)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧现在又到了哪里呢?我不知道他们给了我多少日子,但我的手确乎是渐渐空虚了在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子我不禁头涔涔而泪潸潸了
1.以上文段选自课文《____________________________》,作者是______________(2分)
2.找出文中的一个排比而,笄狂写下来(2务)
3.文中加点词“他们”是指_____________o(2分)
4.谈谈对文中画横线句子的理麻(2分)
5.文中破折号的作用是()(填序号)(2分)A.表示声音的延长B.表示解释说明C.表示转折D.表示递进
(二)贝音偿(15分)
①我拿上一尊泥塑,付了钱,转身就走年轻的店主喊住我,要找补我钱我大方地一笑泥人曾的泥塑,值这个价”说完,挥一挥手,就急匆匆地离开了
②不一会儿,我就拐入一条小巷巷子两边,粉墙黛瓦,高高低条,延伸向远处墙头不时冒出一两枝桃花,红艳艳的,引得蜂飞蝶舞;或者爬出几根青藤,嫩嫩的,绿绿的,曲折蜿蜒我不禁哼起轻快的小曲,放慢了脚步
③突然,身后传来急促的脚步声我停止唱歌,加快了脚步身后又传来了喊声“先生,请停一下”我侧耳一听,不是店主的声音,于是停下来,慢慢地转过身原来是一个六十岁左右的老人,浑身上下透着一种儒雅的气韵
④“是叫我吗?”老人点点头,快步来到我面前“先生刚才在‘泥人轩买了一尊泥塑?我赶忙摇头老人看见我手中的纸盒“这就是啊!”
⑤我脸一红,声音不再柔和,厉声问道“咋的,有问题吗?老人轻轻地点点头,从我手里拿过纸盒,慢慢打开只见“关公”身着绿袍,腰围玉带,枣红脸,卧蚕眉,五结长须迎风飘飞,倒提着青龙偃月刀,骑在赤兔马上赤兔马前蹄跃起,后腿直立,鬃毛猎猎飞扬,几欲腾空而去简直是极品!
⑥老人举起泥塑,噗的一声扔在地上,泥塑顿时碎了一地我一惊,气红了脸:“你……要干什么!”
⑦老人笑笑,慢条斯理地说“这尊泥塑有问题看我一脸疑惑,他蹲下身,用手轻轻拨弄着泥塑的碎土,里面有一团团的棉花老人告诉我,为了泥巴筋道,泥塑结实,泥巴里要搅拌上一些棉丝但是,绝不能是棉团没有拌开的棉团,雨天会回潮,泥塑就会鼓包,甚至鼓裂
⑧我理解了,又迷糊了“你咋知道这些啊?“我就是‘泥人曾‘”老人得意一笑,一脸阳光“那……年轻人?”“是我儿子”原来,在老人外出时,儿子将次品摆出来卖了老人回来发现后,就急匆匆地追了过来
⑨我鼻尖冒出了汗珠,嗫嚅着,不知道说什么好⑩老人拍拍我的肩,安慰道“放心,我赔”说着,拿出两个纸盒,打开来一尊是“千里走单骑”,和我面前买的一样,但泥质更细腻柔和,关公更是眼光闪闪,嘴唇微张,好像正在呵斥对手另一尊是“雪夜上梁山”,林冲披着斗篷,戴着斗笠,扛着花枪,双眼微眯,望着远方枪上挑着一个酒葫芦,斗笠和斗篷上都盖着一层白雪,给人一种寒浸浸的感觉我结结巴巴道“我……只买了一个”老人将泥塑放进纸盒,用丝带小心⑪扎好,说‘泥人轩’的规矩,货不正宗,加倍赔偿这两个泥塑,都是赔给你的”老人站起来,将纸盒递给我,拍拍我的肩,笑道“放心,都是我捏的,货真价实”我红着脸,接过纸盒,没有说话迟疑片刻,我从钱夹里拿出两尊泥塑的钱,⑫塞在老人手里,对他深深地鞠了一躬老人愣住了,我赶紧转身离开背后传来老人的喊声“这两尊是赔偿的,不要钱”可是,我已经迅速消失在小巷的拐角处,钻进了人群因为,只有我知道,⑬在店里我给的是假钞(有删改)
1.故事有两条情节发展线,请用简洁的语言把下面的梳理补充完整(3分)以老人的活动为明线追赶买主一__________________一双倍赔偿以“我”的活动为暗线___________________一被追上,知真相一
2.第
②段中画横线的句子属于什么描写?有什么作用?(3分)3,第
⑤⑥段中画波浪线的地方,都写到了“我”脸红请选择其中两处,分别分⑫析一下“我”脸红的原因(4分)
4.读完这个故事,你觉得老人是个怎样的人?(3分)
5.老人给我的两尊泥塑,“千里走单骑”的关公和“雪夜上梁山”的林冲这两个形象分别出自名著《_____________》和《____________》(2分)
十、习作(30分)题目温暖提示在家庭、学校、社会生活中,家人、老师、同学、邻居、陌生人……他们曾经给予我关心、帮助、鼓励,让我感到了温暖要求写一篇不少于500字的记叙文;内容具体、感情真挚;文中不出现真实的学校名、人名
一、沮丧严峻寂寞慷慨干燥书籍僻静恐怖已心惯更
二、筹余微致参考答案
三、
1.敏锐
2.敏捷
3.敏感
四、
1.A
2.C
3.A
五、
1.V
2.V
3.X
4.X
六、
1.巴中真是一个历史悠久、风景秀丽的城市呀!
2.除了我一个人在家里做作业,家里的其他人都去望王山游玩
3.因为明天下雨,所以毕业典礼延期举行
4.示例高兴得都快要疯了
七、
1.金沙水拍云崖暖
2.轻烟散入五侯家
3.粉骨碎身浑不怕
4.良药苦口利于病
5.劝君更尽一杯酒
6.白雨跳珠乱入船
7.门前流水尚能西
8.今夜月明人尽望不知秋思落谁家
八、示例小学生上网弊大于利网上有许多游戏,容易使小学生沉迷网络,影响学习;网上有许多不良信息,容易使小学生误入歧途,严重影响身心健康
九、
(一)
1.匆匆朱自清
2.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候
3.时间
4.这句话运用了比喻的修辞手法,将时间的流逝比作针尖上的一滴水滴在大海里,生动形象地写出了时间流逝的悄无声息,表现了作者对时光匆匆的无奈和惋惜之情
5.B
(二)
1.摔碎泥塑,告知真相用假钞,买泥塑获赔偿,付真钞
2.环境描写借用优美怡人的景色,抒发了“我”用假钞买泥塑后成功逃脱的侥幸心理和愉悦心情
3.第
⑤段谎言被揭穿后感到尴尬第
⑥段泥塑被摔碎后感到气愤O4老人是一个气韵儒雅、技艺精湛、诚实守信的人
5.三国演义水浒传。