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红色经典阅读活动方案范文经典读音冷英文名指具有典范性、权威性的;经jingd nclassics:久不衰的万世之作;经过历史选择出来的“最有价值经典的”最能表现本行业的精髓的;最具代表性的;最完美的作品今天为大家精心准备了红色经典阅读活动方案范文,希望对大家有所帮助!红色经典阅读活动方案范文
一、活动背景月日是世界读书日,书是人类精神财富的载体,人类的点滴进423步和成果都在书籍里记录、传承并发扬光大世界读书日只有一天,但它的意义在于把每一天都变成“读书日”
二、活动目的及意义年注定是不平凡的一年,在这样特殊的时期,数以万计的医疗2020卫生工作者、科研人员、人民解放军、干部职工和志愿者挺身而出,投入到全国疫情防控工作的第一线,为打赢疫情防控阻击战谱写了一曲曲动人心弦的赞歌全国人民团结一心,众志成城的时代精神是值得铭记的虽然今年的世界读书日,我们无法相聚在校园里一起感受书香
4.23的氛围,但是厦门大学嘉庚学院图书馆联合读者协会共同发起《“宅”家阅读,红色经典》活动,倡导大家在家也要不断阅读,通过阅读红色经典培养和传承优秀的时代精神,用声音向这些最美的逆行者们致敬
三、活动主题“宅”家阅读,红色经典
四、活动时间年月日月日2020415-428
五、主办单位主办方厦门大学嘉庚学院图书馆承办方厦门大学嘉庚学院读者协会
六、活动对象厦门大学嘉庚学院全体师生
七、活动形式征集线上音频,网络票选
八、活动内容、作品征集一段分钟的音频(需配乐,可参考喜马拉雅),14-6音频内容关于红色经典的诗歌文学作品,也可以是与红色经典、抗疫相关的原创作品、征集方式选手将参赛作品发送到邮箱*****,提交作品时需包2含以下内容参赛作品(文本、音频)、个人资料(姓名、年级、专业、学号、联系方式)、作品要求3()要求作品内容积极向上,主题鲜明,内涵丰富,可在1体现红色精神的同时,适当加入自己的体悟音频要求吐字清晰,语言流畅;背景音乐音量适当;诵读时富2有情感、评选标准4初赛由评委老师根据音频效果、质量进行初选1复选进入复赛的作品将在图书馆、读者协会的微信公众号上2进行展示并发起网络投票,票数前十的作品进入决赛决赛由专业评审老师评委对决赛作品进行评选,评选出最终3奖项、奖项设置5一等奖名,可获得奖状、奖品、
10.8u二等奖名,可获得奖状、奖品、
30.5u三等奖名,可获得奖状、奖品、
60.3u优秀奖其他进入复赛的选手,可获得奖状、奖品红色经典阅读活动方案范文红色经典诵读活动实施方案为了弘扬革命精神,进一步推进学校文化建设,在全校努力营造浓厚的“读好书,读红色经典”的氛围,学校决定在小学部开展以“红色经典”为内容的诵读活动为让活动取得成功,现制定实施方案如下:
一、活动主题诵读红色经典,励志当代少年
二、活动对象我校全体师生
三、活动目的引导学生参与诵读,广泛了解民族文化,弘扬传统美德,提升文明素质,增进学生的爱国主义情感,提高学生语言文字应用水平同时促进学生的人生价值观,培养学生良好的习惯
四、组织机构为加强对活动的指导和协调作用,成立了活动组委会组长:陈晶副组长周娇主持人邹素花评委小语组教师(人)会场秩序各班主任状填写各班主任
五、5活动形式及内容、活动形式以个人诵读和集体诵读为主集体诵读可由多名学1生参与,也可由老师和学生合作,但以学生诵读为主允许适当穿插伴舞、情景剧等要求自备配乐、内容以近代百年来中华红色经典诗文为主,也可自选经典爱2国篇目或自创所选诗篇必须紧扣主题参赛者人数不限,朗诵形式不限诵读使用普通话,并脱稿节目时间控制在分钟5
六、活动时间及地点年月日下午,学校操场
七、奖项设置2018930本次活动一等奖设名(高低段各一名)、二等奖名、三等奖若26干名
八、评分标准评委共由位老师担任实行分制,采取去掉最高分,510最低分后平均计分并保留两位小数做为最后的比赛成绩、朗诵水平与表演技巧(分)15能正确把握诗(散文)内涵,声情并茂语气、语调、语速与朗诵内容相协调,表达顺畅,感情真挚,富有韵味和感染力积极向上,充实生动,符合主题要求节奏处理得当,朗诵技巧运用自如超时酌情扣分
0.
5、普通话水平(分)语音标准,吐字清晰,声音洪亮,音色优美,22语言流畅,无方言痕迹、现场感染力(分)31表演时轻松自然,有较好的舞台气质,表现力和观赏性强,能够引起评委和观众的共鸣,舞台整体效果好、形式及仪表(分)42朗诵形式采用恰当、富有创意,具有丰富的表现力,脱稿,可配乐;辅助选择符合作品风格,与朗诵内容、节奏协调,能增强朗诵的表现力和感染力主题明确,格调高雅,艺术性较强;仪表整洁;举止得体,端庄大方红色经典阅读活动方案范文
一、活动目的为继承和发扬党的优良传统和作风,进一步激励我院各级党组织、广大党员干部在建设一流综合性大学和建设一流学院中奋发进取,我院党总支特开展此次红色读书交流活动旨在通过该活动学习红色知识,并进行理论探讨和交流,强化党员的学习观念,提高党员综合素质
二、活动主题强化学习观念提高党员素质
三、主办单位材料与化学化工学院党员之家管理委员会
四、活动时间及地点.活动时间1读书活动月日月日读书报告会年月日1015—
1142012114.活动地点四号实验楼(暂定)18002416
五、活动对象材料与化学化工学院全体党员
六、活动内容.开设“红色书屋”1在党员之家陈列有关红色文化的书籍、杂志、报纸等(如书籍--《关于党的建设工作》、《毛泽东选集》;杂志--《求是》、《半月谈》、《南方周末》;报纸一《光明日报》、《解放军报》、《中国青年报》),供同学们长期阅读和学习.好书漂流2学院鼓励每位学生党员可自行购买自己喜爱的红色图书一本(单价不超过元),阅读完后上交图书至“红色书屋”以补充新书(可凭发50票报销)为提高书籍的利用效率,此类书籍可外借阅读,真正做到让好书流动起来.全体学生党员分成若干小组,指定一人为组长各组长根据组内3党员学习空余时间组织组内成员定期到“红色书屋’’阅读相关书籍,交流探讨并撰写读书报告.读书交流会4通过一段时间的交流学习,每组推选一名优秀同学参加本次读书交流会选手的交流内容需以文档形式进行演示并解说,时间控制在PPT分钟内(少于或超出时间将酌情扣分)5-8作品需为阅读过的文学、历史、人物等各领域作品的读书心得,必须原创,严禁抄袭要求内容健康,主题鲜明深刻,格调积极向上,语言自然流畅,并富有真情实感
七、活动安排月日下发关于举办材料与化学化工学院读书交流活动的通知;L
1015.督促各党员认真准备读书交流会,并于月日晚八点之前由每组21030组长上报推荐名单;月日,邀请学院相关领导及其他学院的嘉宾出席本次读书交
3.111流会;月日晚,召开选手会议,告知比赛注意事项并进行选手上
4.112场次序的抽签;月日晚,交流会正式开始
5.114
八、活动流程.主持人开场白并介绍各位评委;
1.主持人简单介绍比赛流程和相关注意事项;
2.进入正式比赛每位选手分别介绍自己所读书目及个人所思所想3每一位选手结束后,由评委或观众对其进行提问问答环节结束后,即进入下一位选手的展示;期间由专人负责统计选手得分及赛果;.选手全部交流完毕后,由评委对本次比赛进行点评;.由主持人45宣读比赛结果,并邀请评委为获奖选手颁奖;.活动结束后安排所有人6员安全有序离场,工作人员清理现场
九、活动后期有专人负责每次的读书报告整理,便于大家借阅.每次的读书
1.2报告要及时做好记录,方便后期工作.活动结束后多与同学交流,听取宝贵意见,以便达到理想目标3。