文本内容:
语言-认知障碍评定系列表额叶功能评定表(FAB)姓名性别年龄科室床号住院号主诉诊断检查日期:检查项目操作方法评分标准“下面两个或三个物体有什么
1、类似性(概念化)3题正确3分类似的”2题正确2分A.香蕉和桔子1题正确1分没有正确分B,桌子和椅子C.郁金香、玫瑰和月季多于9个3分
2、词汇流畅性(心尽可能多的说出以“一一”【yil】字6-9个2分理灵活性)或“大”字开头的词(60s)3-5个1分3个以下0分
3、运动序列测试(程检查者坐在患者前面,说“仔细看我序性控制)如何做,用左手做3次“拳一刀一掌”动作;“现在用你的右手先跟我单独连续完成6次3分单独做同样序列动作,然后再自己做”,连续完成3-5次2分3次同时做后,让患者自己做患者自己失败,同时做时3次正确1分同时做也无法达到3次0分全正确3分
4、不一致性指令(对我拍1下你就拍2下,试行3次,即1-2个错误2分干扰的敏感1-1-1,我拍2下你就拍1下,试行3个以上错误1分性)2-2-2,我们正式开始连续像检查者一样拍起1-1-2-1-2-2-2-1-1-2码4次0分全正确3分5Go-No Go试当我拍1下时你拍1下,试行1-1-1,1-2个错误2分验当我拍2下时你不用拍,试行2-2-
2.3个以上错误1分我们正式开始1-1-2-122-2-1-1-
2.(抑制性控制)连续像检查者一样拍起码4次0分
6、抓握行为患者没有抓手3分(环境自主性)坐在患者前,使其双手掌向上放在膝患者迟疑并问该怎么做盖上,检查者不说任何话或看着患2分者,把双手触摸患者手掌,观察患者患者毫不犹豫抓握1分在第是否自动抓握,如果有则重新试一二次不让抓握时再次抓握0次,说“现在请别抓我的手”分总分。