小学同步测控优化设计语文四年级下阶段演练2

阶段演练二读拼音，写词语（第5〜6课）si zhiben zhong-走进动物园，我们就看到发达、体形还有凶猛的大老虎呢，我们快去瞧瞧吧！

二、查字典填空

1.“翼”用部首查字法，应查部，再查画用音序查字法chi dunyu yige zi应查音序,再查音节“翼翼”有三种解释:

①严整有秩序;

②繁盛，众的狗熊，还有身子灵巧、多;

③严肃谨慎丰满的在“小心翼翼”听说这儿o一词中「翼翼”的意思是（填序号）O

2.“澎”用部首查字法，应查部，再查画用音序查字法应查音序,再查音节“澎湃”一词有两种解释:

①形容波浪互相撞击;

②形容声势浩大，气势雄伟在“澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边”这句话中，“澎湃”的意思是（填序号）O

三、把下列词语补充完整，并选词填空（）俯（）仰连（）（）起天（）（）子茹（）（）血点（）（）笔五（）（）斓形（）各（）（）空翱（）（）（）相干在上面的词语中,我们可以用“”来描写孔雀，用“”来描写老鹰，用“”来描写原始社会人们的生活状况

四、课外阅读我能行自然界有趣的现象有人特别爱观察,在自然界发现了许多有趣的现象加拿大的作物管理专家彼特曼通过研究发现，生长的西红柿在缺水时会发出“呼喊”，如果“呼喊”后得不到水“喝呼喊”就变成了“呜咽”他解释说，这种声音是那些从根部向叶子传输水分的导管在萎缩时发出的，萎缩的力量相当于轮胎气压的25倍,会造成含有水分的导管破裂，从而发出“哭泣”的声音对于植物为什么会像动物一样“哭泣”,美国科学家从化学的角度做出了解释他们认为，当植物生存受到威胁时,体内的亚麻酸就会发生变化，转化为茉莉酮酸，来帮助植物抵御外界的侵袭茉莉酮酸的产生，就是植物“哭泣”的物质原因阿尔卑斯山的落叶松在被羊群啃食后，就会长出一簇刺针来当羊群再来侵犯时，刺针便会刺入羊的身体,羊群只好敬而远之有趣的是，被羊群啃食后长出的新嫩苗，在刺针的呵护下一直长到羊群吃不到的高度才抽出新的枝条来事实上，人们还有不少类似的发现这些发现让我们看到，自然界是那样的神奇，又是那样的“有秩序”，如果随意地破坏、侵犯自然，是会遭到报复的L根据短文内容填空生长的西红柿在缺水时会发出“”，如果这样做还得不到水，就会由“»变成“阿尔卑斯山的落叶松被羊群啃食后，会长出，让羊群o

2.从这些有趣的自然现象中，你获得了什么启示？

3.在生活中,你还发现了哪些有趣的自然现象？阶段演练

二一、四肢笨重迟钝羽翼鸽子

二、

1.羽11Y yi

③

1.112P peng

①

三、前后根拔之骄毛饮睛之彩斑态异凌翔毫不五彩斑斓凌空翱翔茹毛饮血

四、

1.呼喊呼喊呜咽一簇刺针敬而远之

2.不例:植物和人一样都有自我保护的本能

3.示例:含羞草在受到外界触动时，叶柄下垂,小叶片合闭。