小学同步测控优化设计语文六年级下阶段演练6

一、根据提示填一填阶段演练六我们的成长离不开各学科老师的辛勤培育，下列四句赠言分别适合送给哪一学科的老师？

1.喜怒哀乐,舍弃过去时;酸甜苦辣,把握将来时

2.站三尺讲台，传李杜韩柳诗文;握一支粉笔，授孔孟老庄学问

3.卷尺直尺，何可测先生胸怀

4.矫健身姿，彰显运动之美;百米冲刺，历练坚忍之性

二、结合积累或实际填空L《老师领进门》中的最后一句“,；插柳之恩，终身难忘”是全文的点睛之笔，作者用格言式的语句，说明了教育对人的，感谢老师对自己的o

5.师恩难忘，六年小学生活中教过你的老师有很多,请你仿照例子，评价一下自己印象最深刻的三位老师例:教艺高超的夏老师_________________________________________________

三、给自己做一本成长纪念册我的成长纪念册的名字:我的成长感言:_________________________________________________我的成长纪念册的栏目:12364_________________

四、班主任委托你为班级策划一期毕业季活动请完善策划方案小学毕业季活动策划方案活动名称:__________________________________活动目的:_____________________________________活动地点:__________________________________活动分工1节目统筹:2会场布置:⑶主持与串联词撰写:________________________⑷秩序维护:5活动报道:活动流程

五、我的调查问卷温馨提示回顾自己小学六年的时光，发生过多少令人激动、喜悦、忧愁和伤心的事啊！又有多少人让我们终生难忘！请完成调查问卷调查问卷最喜欢的一位同学印象最深的一节课:_______对你影响最大的一位老师念念不忘的一次集体活动最自豪的一件事:___________最快乐的一次游戏

六、阅读心、中的校园尚未离另人已依恋难舍了……手，微微颤抖，缓缓地把毕业证书握在手中霎时,脉搏一阵激跳，面颊涌上灼人的潮热啊!难忘的时刻，我在心头轻轻地说:“告别了，校园的路……”难道真的要离别了吗？不，你已伸进了我感情的深宫，那么绵长，那么清晰校园的路，像盘磁带，它会录下我和同学们的欢声笑语，录下稚嫩的焦思和纯真的叹息，也会录下湿漉漉的汗迹和泪痕当时间从校园内跨过十年、二十年……远离越久，我这记忆的“录音机”越会清晰地播出一曲“青少年奏鸣曲;震心撼腑，令人沉醉或许能让你返老还童……多么珍贵的“磁带”校园的路，形似胶卷一经记忆流水的冲洗，印在路上的一幅幅图景,会使你微笑、叹息、沉迷……天呐!那留着娃娃头，穿着小花褂的是我吗？那从地上弹跳而起，去摘桃花的是我吗？那揉着眼睛哇哇大哭的是我吗？那倚着柳树,盯住盘旋在天空中的小鸟的，也是我吗？那撒娇般地拽住老师的手直摇的，也是我吗？那课堂上悄悄地揪女生小辫子的，也是我吗？……多么迷人的“胶卷真的要离别了吗，校园的路？问它，也问自己校园的路,给我们带来最多的是快乐、希望、歌声和花香在这条校园的路上，我思索过,叹息过，流过泪,洒过笑……最终，脑海里呈现出一首诗:只是为了通向终点，才寻找路，才从最难最难的路上走过……

1.第4自然段中画线句子主要运用了、的修辞手法，强烈地表达了学生对母校校园的思想情感

2.判断下列句子中省略号的用法（填序号）A.表示引文的省略B.表示时间词语的省略C.表示说话断断续续D.表示话未说完

（1）当时间从校园内跨过十年、二十年（）⑵难忘的时刻我在心头轻轻地说:“告别了，校园的路……飞）

3.毕业之际，你想对你的母校、你的老师、你的同学说些什么呢在这里表达一下吧！⑴我想对母校说:_____________________________________________________⑵我想对老师说:_____________________________________________________⑶我想对同学说:_____________________________________________________阶段演练

六一、

1.英语老师

2.语文老师

3.数学老师4,体育老师

二、

1.十年树木百年树人巨大影响启蒙教育

2.略

三、示例:七色回忆每一个人都在不断成长,成长的道路上不会一帆风顺，可能会杂草丛生，荆棘密布,但只要我们勇往直前，锲而不舍，那么成功就会在不远处向我们招手我的资料我的骄傲精彩瞬间我的佳作

四、示例:“告别母校”毕业联欢会感恩母校、感谢师友、告别小学生活六年级⑴班教室班长、学习委员一个小组语文课代表几名班委宣传委员毕业感言、节目表演、趣味问答游戏、互赠礼物

五、略

六、

1.比喻排比依依不舍.1B2D

34.示例:1走过球场，仿佛还有欢呼声在耳边回荡;走过教室,仿佛还有书声在耳边环绕这就是我们的母校，充满着美好的回忆，我们永远不会忘记!2师恩难忘，我一定不会辜负您的期望3还记得校园里的那条小路吗林荫下洒满了我们的欢声笑语,任时光飞逝,任岁月蹉跣，长驻在心中的永远是那份不变的友谊。