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对学生的社会主义核心价值观教育习近平总书记指出,青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望五四时期的“新青年”开创了爱国、进步、民主、科学的先进价值观,创造了属于那个年代的青年历史功绩,而如今,当代的学生属于青年的一份子,是时代发展的中流砥柱之一,应深切认识和认同社会主义核心价值观,在现实里践行社会主义核心价值观,做好学生的本职工作,发扬当今学生新青年的新风貌社会主义核心价值观的个人要求爱国、敬业、诚信、友善,这四点同样是当代学生的价值标杆作为学生,应该具有高度的责任感与使命感,有坚定的爱国主义精神,有为国家医疗卫生事业作贡献的信念爱国信念是医德培养的基础,树立一颗爱国爱民的心,才能做到以民为先,为民除患学生在漫长的学习过程中,应牢守本心,不惧学术艰难困境,不畏枯燥学业攻坚在读书时期,应该积极培养自己的独立思考能力和动手能力,做好属于自己的事情,同时应志存高远,要敢于向具有挑战性的任务发起冲锋,做到谨慎而大胆,勇于挑战艰难诚信是学生重要的道德品德,诚信对人,诚信对事,以赤诚之心面对患者、面对学业,不愧于心,方能在未来的路上走得更远最后是学生应该具有友善的美德,好的医务人员所具有的基本职业操守就是要求从医人员尊重人、关心人、爱护人,学生应由心地关爱患者,关爱他人,这是学生一道的人文精神根本让友善成为人与人心灵交流的润滑剂,提高医患沟通技巧,从而能够更有效地缓解紧张的医患关系,构建和谐的医患沟通关系当下的教育,不仅应该向学生们传递最新的医学知识和专业的医学技能,同样还应该向医学人才传递社会主义核心价值观而高等医科院校承担着价值引导的职责,应引导学生正确认知社会主义核心价值观,加强学生对社会主义核心价值观的认同教育,注重实践和理论结合,鼓励学生在生活中积极践行社会主义核心价值观“意识形态的认同本质上是一种价值契合,价值满足的实践过程”促进高校学生对社会主义核心价值观的认同,能够提升学生们的情感认同,使学生在日常生活实践中能够得到正向积极的反馈在校,高校在加强对社会主义核心价值观的宣教的同时,也应该在校园内构造具有“民主”,“公正”,“友善”,“诚信”等生活环境,潜移默化地促进学生对于价值观的认同而在个人,学生不仅需要认真努力学习汲取专业文化知识,提高自身的独立思考能力和办事效率,同样还需要积极参与丰富多彩的社会实践和志愿活动,服务社会,帮助他人,体验价值冲突,做出价值选择,从而增强价值认同。