阳光幼儿园幼小衔接方案

七彩阳光幼儿园幼小衔接方案培养幼儿良好的学习习惯和自我管理能力，是我们做好幼小衔接工作的切入点，家园合作是我们做好衔接工作的有效途径我们将以新教材为主要教育内容并适当搞好教学补充，以确保教育措施、方法达到预期的目标特拟定七彩阳光幼儿园幼小衔接工作实施方案如下

一、任务目标.有入小学的愿望和意思，向往小学的生活，大班语言公开课教案具有主动1的情感体验.初步了解小学的学习活动特点和课堂教学规范，对各类学习活动形成好奇心和2求知欲.上学期初步养成良好的学习习惯倾听习惯、阅读习惯等、提高生活能力自3我服务能力、自我保护能力等、建立初步的规则认识、任务认识.下学期重点进行规则认识、任务认识、自我服务能力以及合作能力的培养4

二、任务重点与措施.退学前思想准备1通过游览小学、请毕业生回园与幼儿座谈，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，激发孩子上小学的愿望.身体方面的准备2通过体育锻炼、疾病提防增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学1大班后期我们将得当延长幼儿学习时间，减少游戏时间2在日常活动中培养幼儿真确的读书、写字、握笔姿势，大班幼小衔接计划同3时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官幼儿智力游戏加强和平教育，让幼儿懂得并遵守交通规则，学会看红绿灯，走人行道;有困4穷找警察，记住各种急救电话;知道不玩水、不玩火、不玩电其实幼儿园大班幼小衔接大班下学期蒙氏数学教案.独立生活能力的准备3通过谈话、故事、社会执行培养幼儿的独立认识，增强独立处理题目的能力1让幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全寄托父母和老师，要学会自己的事情自己做，幼儿园大班语言教案遇到题目和困穷自己要想办法处理⑵培养幼儿的时间观念，在学习生活中药学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等，让幼儿懂得什么时候应该做什么事情并一定做好;什么时候不该做哪些事情并控制自己的愿望和行为.学习方面的准备4培养孩子学习方面的动手操作能力学习整理自己的书包、文具盒敬重并监1视好自己的物品，学会使用剪刀、橡皮等其它学惯用具⑵培养幼儿良好的学习习惯首先，请家长配合幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，大班语言公开课教案如不迟到早退、不随便请假等;其次,在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答题目、注意倾听的习惯;再有，培养幼儿精确的握笔写字、看书、读书的习惯;还有，通过得当的布置作业培养幼儿的任务认识，游戏活动中加强幼儿规则认识的培养常识经验的积累首先是前阅读、前书写的渗透，为幼儿创设一个良好的阅读、3书写环境;如将活动室的物品都注上汉字，活动室环境布置图文结合,你知道计划以语言区为重点，经心设计制作有关读写方面的资料供幼儿操作，同时在各个区域中进行渗透，通过每次的数学活动、数学区活动对幼儿进行分类、统计、简便运算、自编应用题的培养，提高幼儿的逻辑思维能力在日常活动中引导幼儿学习运用数字经验处理题目，提高幼独立思考题目的能力.做好家长任务，形成教育合力3⑴召开家长会，向家长传布幼小衔接任务的重要性利用班级网站开设《幼小衔接论坛》，加强与家长的信息相易，家长们传布和2沟通本班在幼小衔接方面所开展的每一项任务，大班幼小衔接计划并向家长们提出一些相应的要求，如要求家长配合幼儿园在家督促自己的孩子能在指定的时间内完成某项具体的任务，培养幼儿做事的效率性和责任性，为入小学的学习提供在时间上的保证以及学习能够坚持有始有终，大班语言公开课教案以防出现在学习上的有头无尾⑶利用家园反馈表、电话交谈、约谈等形式，与家长及时沟通和相易，使家长能够及时了解和掌握孩子在幼小衔接方面所存在的题目，大班语言公开课教案准确把握孩子当前的发展水平和状况，并对其进行专门的教育和训练，幼儿园大班语言教案使家园能更进一步的配合，相互体会和支持，使每一个孩子都能顺利的从幼儿园过渡到小学的学习与生活⑷家庭中做好幼儿退学前的生活、心理、学习物质的准备，给幼儿购买的学惯用品力求简便实用，小巧和平向家长发放有关幼小衔接的问卷调查，向家长们提出一些相应的要求，鼓励幼5儿的发展大班科学教案让幼儿养成早睡早起，按时来园的良好习惯，在家里得当增加一些简便的劳动，6如扫地、擦椅子等.加强与小学的联系与相易，观摩小学的各种活动、环境布置、校舍面貌等,帮4助幼儿认识入小学后的学习与生活。