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考场作文语言如何灵活运用文章的语言犹如人的外表,外表漂亮,会给人以美的感觉;语言优美,文章就会受到阅卷老师的青睐可很多考生的作文语言干瘪空洞,言之无物,不知所云,更谈不上有感染力笔者下面就考生常写的记叙文和议论文两种文体,来介绍一下考场作文语言灵活运用的技法记叙文
一、让人物生动起来很多考生刻画人物重叙述,轻描写其实考生可以通过语言、动作、神态、心理、细节等多方面的描写,把人物写活尤其在描写外貌时,不宜千人一面,不宜面面俱到,而要抓住人物与众不同的特点,对最能表现人物性格的部分进行重点刻画,从而使人物栩栩如生如优秀作文《一个可怜虫》中的片段饭店的老板娘是一个三十多岁的女子,她有着红润的脸蛋、浓密的眉毛,细长的双眼中总是闪动着热情的目光;老是未言先笑,声音也甜甜细细的,像唱歌似的她的微笑让我感觉很是亲切,仿佛回到自己家一样轻松愉快……“你有钱,骗鬼去吧!快躲开,赶紧的!”老板娘双手叉腰,大声训斥,丝毫没有让老人进屋的意思看到老人动作有点迟缓,老板娘不耐烦地伸手猛推了一把,然后不悦地转身进屋子时还碎了一口“什么东西!”走到柜台后时,她又嘟哝了一句“有钱也不做你们这种人的生意,可怜虫!”启发.外貌描写不能没有主次,而要选择最能表现人物性格的部分1片段中“热情的目光”“甜甜细细”“微笑”,和后面的“大声训斥”“不耐烦”“不悦”等形成强烈的反差;故要详写而不影响主题表达的外貌则略去不写.叙述事情时,不能太过笼统作者在动作描写时,选取了准确连2贯而具有可感性的动词“双手叉腰”“伸手猛推”“碎”“嘟哝”等这些具有可感性的动词,本身就具有鲜明的形象性,其动态造型的功能很强,用它描绘的人物往往具有浮雕感、立体感在文章中,使用了这样连贯可感的动词,就能使人展开联想的翅膀,充分发挥形象思维的能动作用,在脑海中勾画出作者所描写的人物,增强文章的画面感、现场感.语言描写要符合人物身份,表现人物性格,同时还应该写出人说3话时的神态片段中“不耐烦”“不悦”恰到好处地写出了老板娘的粗俗、势利
二、让景物鲜活起来记叙文不仅要叙述故事,还要衬以景物描写如优秀作文《走进阳光灿烂的日子》中的片段(开头)早晨,淡淡的阳光不安分地跳到我的床上,轻抚着我的脸太阳躲在窗外,正呵呵地笑着看着在脚边跳来跳去的阳光,忽然很想拥它入怀于是我伸出手,张开五指,感受着它的体温低下头,我仿佛看到它撒娇似的依偎在我胸前(结尾)渐渐地,我进入梦乡梦里,有一片灿烂的阳光启发.巧用修辞,让景物生动起来本文通过拟人,写出了阳光的1可爱.景物描写,要符合情景,符合人物的心情
2.景物描写要前后呼应,语句要简短,并且要有变化,使文章灵动3起来
三、让风格突显出来.敏于幽默,让语言彰显机智的张力老舍先生说过“文字要生1动,必须利用幽默”写作中,适当地幽生活一默,不仅轻松活泼,趣味横生,还会让人回味无穷比如说戒烟很不容易,一般人会说“戒烟很不容易,我几次想戒都没有戒掉”而马克•吐温用完全相反的说法来表示同样的意思“戒烟其实很容易,我每年都戒好几回”这样就有了强烈的幽默感考生在写作时可以通过滑稽、双关、反语、谐音、夸张等表现手法,把缺点和优点、缺陷和完善、荒唐和合理、愚笨和机敏等两极对立的属性不动声色地结合在一起在这种对立统一中,文章就会现出深刻的意义或智慧的风貌.展示知识,让语言充满文学的底蕴如就同一个作文题目“读鲁2迅”写文章,有的考生只是平淡地交代了读鲁迅的书或文章的过程;而有位考生以“开书单”的方式巧妙地展示自己的知识面“可我既不解《故事新编》与《朝花夕拾》的强烈反差,也疑惑于《野草》的隐晦夏瑜坟上的花环,狂人病愈前的呼喊,抑或是手持投枪的战士,人鬼相争的地狱,于我都难以理喻《华盖集》的首篇《咬文嚼字》已令我不解;《三闲集》中长篇大论式批评创造社的文字,更使我从疑惑走向厌烦读他关于文字改革的提议,使我产生对他的不信任;听他对于起义农民的评价,益发使我对他产生怀疑”这些语言,巧妙地把自己读过的鲁迅作品,根据表情达意的需要恰到好处地运用到了文章当中去,既充实了文章,又有力地表现了主题,形成了极具文采的语言.巧用省略,让语言充满蕴藉隽永的味道如曹雪芹《红楼梦》写3道“黛玉直声叫道宝玉!宝玉!你好……”这里黛玉临终有满腹话儿要说,但是体力不支,欲说又止,而且只在“你好”二字上,这后面有着丰富的潜台词,让人去品味考生可以借鉴这种留白的手法,巧用潜台词,使文章含蓄蕴藉议论文
一、让观点鲜明生动起来议论文就是就某个问题发表自己的观点,所以说鲜明的观点是议论文的灵魂在提出论点时,考生要注意,论点也要鲜明、生动起来其实要使论点鲜明、生动,最有效的办法有两个一是运用比喻,二是运用引用这两种手法通常可以使文章开篇就“有看头”,让读者愿意读下去如优秀作文《主动承担责任》的开头顾炎武曾经说过“天下兴亡,匹夫有责”如同机器上的螺丝钉要和所有零件共同工作机器才能运转一样,每一个人都不可能孤立地生活在这个世界上,作为国家和社会的一员,我们不能逃避属于自己的责任而自立于世而且我们要想有所作为,就要主动承担责任启发文章开篇引用顾炎武的名言,引出议论的中心,然后通过比喻亮出了观点
二、让论证有力起来.表达多样,增加文采考生若板着面孔说理,很难引起读者的兴1趣如果在运用事例时,能加以具体生动的描写或饱含深意的抒情,那么文章就带上了文学色彩,语言也自然就亮丽起来了如优秀作文《那一缕馨香》的片段始皇尝在无数凄清的目光中,让诸子百家在火光中彻底消亡,让天下儒生长眠于漠漠黄土然而他的专制暴政也在下一瞬如大厦倾始皇一叶障目,禁锢思想,成为了历史倒退的罪魁祸首!若他嗅那一缕仁爱的馨香,定能流芳百世启发用抒情性的语言,代替呆板的说理,可将平淡的题材诗意化另外,在事例中渗透作者的褒贬爱憎,可以收到既以理服人又以情动人的双重效果.妙用修辞,增加情趣恰当的修辞,可以使无趣的说理变得形象2生动,富有情趣考生在作文时可以用排比求气势,用比喻求生动,用对比求鲜明,用典故求凝练,用对偶求整齐,用引用求力度如优秀作文《主动承担责任》的片段古代文人墨客心怀天下,用沉重的忧患意识承担起了肩上的责任虽漂泊四方、孤苦伶仃,杜甫却未敢忘忧国忧民,草庐中,他高呼“安得广厦千万间,大庇天下寒土俱欢颜”,吟咏出自己对国家的责任;虽屡遭排挤,陆游却仍不忘自己的责任,临终前,他高呼“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”;面对高官厚禄的诱惑,面对死亡的威胁,文天祥始终不屈不挠,高呼“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,选择用鲜血祭奠“责任”二字启发.将举例和引用有机结合,并且在每一个例子后面进行简短而1贴合论点的分析,可使说理更有力度.运用排比的句式,可增强文章气势3总之,要使作文语言出彩,方法很多考生只要积极实践,仔细揣摩,用心感悟,文章就会文采飞扬。