教师弘扬沂蒙精神演讲稿

教师弘扬沂蒙精神演讲稿“人人那个都说哎沂蒙山好，沂蒙那个山上哎好风光青山那个绿水哎多好看，风吹那个草低哎见牛羊高粱那个红来哎豆花香，万担那个谷子哎堆满场咱们的共产党哎领导好，沂蒙山的人民哎喜洋洋……”当熟悉的旋律再次在耳边回响，那些纯朴亲切的沂蒙儿女，仿佛穿越历史的画卷，向我们走来用乳汁救活伤员的“沂蒙红嫂”、为了中国革命无私无畏的“沂蒙母亲”、拥军支前模范“沂蒙六姐妹”、身怀有孕在冰水中肩扛门板搭浮桥的无名妇女……每次重温经典，回顾历史，都会发觉英雄的事迹总有穿透尘封的力量，先烈的精神永远绽放耀眼的光芒历史的车轮滚滚向前，战争的阴霾终于散尽，纷飞的炮火已成记忆，但历史的瞬间早已沉淀成为永恒，英雄的影像业已定格永垂不朽，“吃苦耐劳、勇往直前、开拓进取、无私奉献”的沂蒙精神已在华夏大地生根发芽教书育人的三尺讲台，更是沂蒙精神扎根的沃土，绽放的膏壤把危险留给自己，把安全留给学生，心中充满大爱，却惟独没有自己的“最美女教师”张丽莉；在最崎岖的山路上点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手，为村民走出彝寨架起“云梯”的李桂林、陆建芬夫妇；从零开始，从乡村开始，从识字和算术开始，用一辆破旧三轮车载回孩子们“精神食粮”，播下希望与梦想的“80后最美乡村女校长”李灵类似的事迹还有太多太多，感人的故事每天都在上演他们有的为人们所熟知，有的终生默默无闻，但“沂蒙精神”一直都在他们的血液中流淌，熠熠闪光深沉的目光由远而近，遥远的思绪回到身旁，沂山脚下、弥水河畔的骈邑大地上，朴实无华、默默耕耘的园丁队伍中,“沂蒙精神”早已经满园怒放、吐露芬芳吃苦耐劳、无私奉献的“沂蒙精神”，在这片一千八百公里的土地上薪火相传、生生不息，“高山仰止，景行行止”，虽不能至，心向往之，在先贤英烈和这些光辉形象面前，我能做些什么呢，又该做些什么呢？选择了教师，我无怨无悔；走上了讲台，我热血澎湃在这个岗位上，我哭过，失落过，彷徨过，但我从没有后悔过看着孩子们一张张稚嫩的脸庞，我从内心里立下誓言我要用爱和责任，无愧于三尺讲坛著名教育家马卡连柯曾说“爱是教育的基础，没有爱就没有教育:陶行知老先生也说过“真正的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能达到心的深处工记得刚毕业那会儿，班上有一个全校出了名的坏孩子，在家长眼中她是叛逆的，在老师眼中她是不可理喻的，在同学眼中她是不受欢迎的她，学习成绩不好，早恋，打架，逃学，暴躁然而，正是这样一个孩子，让我有了自当教师以来所不曾拥有的满满幸福感认识这个小女孩是在一次感恩教育课上，我布置了一个小小的作业，每人写一句话给自己的爸爸妈妈她这样写至U“爸爸，妈妈，我多想你们经常回家二当我看到这句话的时候，我心如刀绞，一个年幼的孩子，究竟要承受多少的心伤、要用多少的叛逆来伪装内心的凄凉课下的时候，我及时找班主任了解这个女孩的具体情况,父母感情不和，各自忙自己的事业，根本无暇顾及孩子在与她的父母的沟通过程中，更感受到了父母的无可奈何在我心中，每个孩子都是善良的天使由于年龄段的原因，会表现出种种让人意想不到的行为，或者调皮、或者古怪、或者敌对这个时候，我能做到的就是不抛弃、不放弃,给予她更多的温暖和关爱，约她谈心、一起吃饭、一起谈论理想和未来，拉近彼此心灵的距离一次课上，我热情洋溢的讲授新课班上一个调皮的孩子一个劲儿的起哄，严重影响了课堂秩序我的温和提醒却换来了他的横眉冷对尴尬的氛围夹杂着难以言表的委屈，怀着不平静的心情结束了纠结的一课课下的时候，这个女孩走到我跟前“老师，时间太紧，就写了这么多，你看看吧！我一怔，随即朝她微笑并表示了感谢怀着好奇的心情，我把折叠成心形的信带回了办公室“老师，也许我们班的人个别同学总惹你生气，让你难堪对不起我挺喜欢你的，即使内心难受还强颜欢笑，不容易的，辛苦您了”看着这张字数不多但饱含深情的字条，仿佛自己找到了心灵上的知己，一股暖流涌进心头，眼泪也禁不住流了下来而给予我这种高峰体验的，竟然是一个被全校师生认为“无药可救”的孩子美国总统林肯曾说过“关键的一句话有时会影响人的一生”作为一名人民教师，一个眼神、一个微笑、一句诚挚的祝福，都会给孩子的身心带来不可估量的影响教师，这一太阳底下最光辉的职业，用一支粉笔、一根教鞭、一块黑板,一盏孤灯，深刻诠释了新时代沂蒙精神的真正内涵望着孩子渴求知识的目光，我们唯有以我们的青春、我们的热血、我们的汗水，去唤醒青春的迷惘，去抚平孤独的忧伤，去点燃澎湃的激情，去催发奋进的力量我要把梦想放在孩子们的手中，让他们稚嫩的心从此开始飞翔；我要把自信注入孩子们的心田，让他们的生命之歌从此开始喷亮我要用爱和责任，托起明天的太阳！。