幼儿园自理能力大赛设计方案

幼儿园自理能力大赛设计方案01活动目的幼儿园可依据各年龄段幼儿的不同特征，组织开为增强幼儿自我服务意识，形成良好的生活习惯,展贴近幼儿生活的“生活小能手，自理我最棒”比赛活动02比赛对象及地点参与对象在园全体幼儿园活动地点操场或活动大厅03比赛时间活动时间2021年XX月XX日☆注若参与班级较多，可采取分时间段比赛方式04比赛项目托班比赛（7-8人/组）剥鹤鹑蛋背书包1分钟书包8个1一5分比赛项目评判标准准备物品穿鞋子3分钟1一5分擦嘴2分钟湿毛巾8张1一5分小班比赛（7-8人/组）奖励分（根比赛项目评判标准准备物品据完情况）3分钟、蛋壳丢垃剥鸡蛋熟鸡蛋8个、盘子「5分穿衣服5分钟拉链衣服8件厂5分2分钟、蛋壳丢垃鹤鹑蛋10个、盘1-5分圾桶子叠裤子5分钟裤子8条1-5分保温桶4个加入温洗手比赛项目评判标准准备物品流程标准、不浪费水、肥皂4块、擦1-5分水手毛巾8条中班比赛（7-8人/组）叠衣服3分钟衣服8件叠被子5分钟2分钟10颗花生剥花生米、花生壳丢垃圾花生1斤、盘子桶扣纽扣3分钟衣服8件大班比赛（9-10人/组）比赛项目评判标准准备物品3分钟10颗瓜子剥瓜子仁、瓜子壳丢垃圾瓜子半斤、盘子桶叠被子3分钟床10张筷子10双、黄豆使用筷子1分钟夹黄豆20颗1-5分120颗、盘子1-5分书包10个（文具整理书包2分钟盒、本子、大小不1-5分同的书）051-5分评比方式奖励分（根据完情况）1-5分1-5分1-5分1-5分

1、分班进行，每个班4个项目同时进行;

2、由一位家委会成员负责一个项目的比赛成绩记录；

3、每个组根据完成情况算出百分比，然后各班计算出4个组的平均百分比作为最后比赛成绩加上奖励分数等于此次比赛的总分，根据总分排出名次一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名06活动流程

1、主持人简述本次活动的目的和要求

3、比赛次序公布托班小班——中班——大

2、介绍本次大赛的评委

4、颁发奖状07主持讲稿亲爱的家长还有可爱的小朋友们:大家上午好!今天是我们幼儿园“生活小能手，自理我最棒”幼儿自理能力大赛本次活动的举办目的是促进幼儿自我服务能力的培养，并锻炼身体的协调能力和灵活性发展帮助孩子学会自己穿衣服、鞋袜、自己吃饭等基本生活技能，并鼓励的每一位宝宝积极参与集体活动，快乐成长首先向大家介绍本次自理大赛的比赛规则活动分两部分进行，每个班4个项目同时开始各班根据抽签分组，由一名家委会成员做评判，做好该项目的比赛记录每个组根据完成情况算出百分比，然后各班算出4个组的平均百分比作最后成绩，加上奖励分数等于此次比赛的总分再根据总分排出名词一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，每个活动要求幼儿在规定时间内完成自己的比赛项目，并且要做到干净、整齐、整洁，这样才可以得到奖励分哦！温馨提示请各位家长在观看孩子比赛的时候，中途不要帮助打扰孩子，给她们自己展现的机会，让孩子知道自己是最棒的！下面我宣布活动正式开始，请各班小朋友们做好准备第一个项目参加人员是托班小朋友，比赛内容有剥鹤鹑蛋、背书包、穿鞋子、擦嘴剥鹘鹑蛋的要求是蛋壳要剥干净、蛋要小心不要弄坏、桌面也要干净整洁；背书包的要求是正确背上，肩带不缠绕;穿鞋子的要求是左右脚正确，有魔术贴的要贴好;擦嘴的要求是流程正确、脸部干净做的好的小朋友还会额外获得评委的奖励分，下面请小朋友做好准备，比赛要开始了哦！第二个项目的参加人员是小班的小朋友，比赛内容有……（如上文）亲爱的家长和小朋友们，感谢各位家长和小朋友的踊跃参与，通过这次活动，相信小朋友们的自理能力都能有所提高，我们还要继续努力哦！本次活动的举办，不仅是检验和展示孩子自理能力的机会，也可以增强孩子的自信心，增进比赛意识和集体荣誉感，更能进一步激发孩子的自我服务意识，享受幼儿园的快乐生活园所可以以这次比赛为契机，继续深入开展幼儿自理能力培养的相关活动，并通过家园紧密结合，放手让孩子们去锻炼,让孩子学会自己的事情自己做自理技能不是与生俱来的，也不是一朝一夕就能获得的，我们才应该让孩子们去做力所能及的事情，从而享受到成功的乐趣，也相信他们在以后的生活中一定会越来越棒！。