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小班班主任学期工作总结看着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感,一个学期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声近半年的集体生活,使孩子们学会了许多,各方面进步也不错,这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平
一、思想道德方面本人热爱幼儿,热爱教育事业,有爱心,有耐心,有责任心积极参加政治业务学习,拥护党的各项方针政策,教育目的明确,教育态度端正,积极更新教育理念,与时俱进,钻研业务,工作认真负责,关心幼儿,爱护幼儿,为人师表,师德高尚
二、工作方面、保育工作1小班孩子年龄小,自理能力差,因此保育工作占主要的地位这方面我会尽量要求并配合保育员共同为幼儿提供干净、整洁、舒适的环境,本班这学期没有任何大小安全事故发生、教育工作2积极参加教研组组织的各项教研活动,在骨干教师的指导下完成教学活动设计,拟好学期计划、主题活动计划、一日活动计划从幼儿的实际情况出发,注意调动幼儿参与的积极性和创造性思维,通过故事、儿歌、游戏等形式,培养幼儿养成良好的生活、学习习惯本学期以整合课程为主要指导思想来组织各项教学活动,教学活动共分为“宝贝一家”、“车子叭叭叭”、“动物朋友”、“瓜果乐”、“噜啦啦”等五个单元,每个单元活动初定分四周来完成,同时配套的还有“字宝宝乐园”和第二册“洪恩英语”我和配班老师由始至终团结协作,能做到事事有商量,教育目标一致、常规要求一致、教育方法一致、对孩子态度一致在工作中分工合作,各司其责,保证了各项活动的正常开展、家长工作3让家长了解孩子,了解幼儿园,使得我们老师和家长之间,从相识、相知、到相信,逐渐把我们之间的距离缩短,使我们成为了朋友我和配班老师会利用下午接孩子时间和个别家长交流育儿知识,而家长向我们询问孩子的学习、生活情况,我们都耐心解答,同时也通过电话沟通询问孩子的健康情况,针对个别家长不正确的教育方法及时提醒家长给与纠正通过与家长的沟通我们吸取了好的建议,并运用在日常教学中从家长亲切的笑容、信任的目光和赞许的话语中,我们相信只有和幼儿、家长共同努力、共同发展,才能取得更大的进步
三、转化后进生在小班阶段,保育是摆在最重要的位置因此与保育员老师能互相协调工作,是让孩子适应幼儿园生活的重要保证幼儿生活自理能力很差,不愿入厕、挑食、偏食的现象都有,熊佳仪小朋友情况特殊,她是中途插班生,性格内向,不善言语,进餐缓慢,尤其是小便要及时提醒和特别辅导,否则便是裤子里外都湿透,我和配班老师、生活老师就耐心地随时提醒他上厕所,不厌其烦地询问,再带她去上厕所同时,也经常教育她,尿尿并不是一件难以启齿的事,没有必要害羞,如果想要尿尿,就大胆地告诉老师抓住每一个教育契机,给予熊佳仪小朋友各种鼓励,让她勇敢地面对在幼儿园尿尿经过我们的不懈努力,现在熊佳仪小朋友基本上没有尿裤子了
四、努力的方向、加强教师自身素质的提高
1、对需要特别照顾的孩子能再多一些爱心、耐心,使他们在各方面都能有所进2步、加强幼儿在礼貌、就餐、安全方面的教育3时间在幼儿的成长中过去了,我们班幼儿在各方面都取得了不同的进步,这虽然是可喜的,但在其它方面的工作中也存在着许多不足之处如自身方面,同其他教师在配合上不是很默契,在班级管理上不够大胆,有时还有听之任之的感觉;在工作中,培养幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作能力有待于提高、使各项工作都能得到家长认可还不够在今后工作中,我将带领其他教师一道,吸取他山之成功经验,在学习上认真努力,研究探索;在工作中,锐意创新,用新的思维理念、新的工作方法,打造培养出一批高素质的,为我园添姿加彩的亮丽花朵。