小学2022—2023学年度工作计划执行完成情况

小学学年度工作计XXXX2022—2023划执行完成情况XXXX小学在教体局的领导下，沿着学期初制订的目标，全体教师团结奋进，务实进取继续遵循“以学生为根本，以质量为中心”的原则，在教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫一学年来，全体教师踏踏实实上好每一节课，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作均扎实推进

一、强化师德工程，建设和谐团队提高教学质量，关键是师资队伍的建设学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，努力做到八个字敬业、好学、爱生、爱校学校利用每周例会的机会，组织教师政治、业务学习学校要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的责任心和光荣感，安心本职工作、为人师表，以自己的良好形象为学生树立榜样，将奉献教育当做乐趣为了激发教师的主人翁意识，营造团结和谐的校园氛围,学校非常重视校务公开只要是学校的重大事情，我们都严格按照民主管理的程序，在教师例会上公开讨论，让每一个教师都参与到学校的管理事务中来正因为如此，教师们都把学校的事情当作自家的事情操场有白色垃圾有教师主动带领学生去捡，有学生追逐打闹只要教师看见了会主动上去制止教育，发现某些不良现象会主动与办公室主任和教师们商量办法可以说，我们学校的全体教师“心往一处想,动往一块使“，各项工作能得到大家的响应，开展起来也就顺利得多了

二、落实常规管理，提高教学质量教学质量是学校的生命线，本学期，我们继续一丝不苟抓常规，千方百计提质量为了更好地提高教育教学质量,我们主要采取了以下措施

1.狠抓教学常规，强化过程管理教学常规的落实是提高教学质量的保证因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的“八个精心”落实要求，学校对任课教师从这几方面进行必要的引导和严格的检查2,坚持校本教研，提高课堂效率课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要因素，而提高课堂教学效率关键是依靠教师的业务素质为了提高年轻教师的业务水平，我们每学期都举行示范课和“人人一节课”活动要求每个教师认真做好“四个一”一一写一篇教案，说一课设计，上一节公开课，写一篇反思教师在听评课过程中，开诚布公地指出课堂教学的优缺点，讲课教师作自我反思和总结这样做的目的，就是要使全体教师遵循教有规律，钻研业务，提高业务能力我们不仅让年轻教师快速成长，更为了提高全体教师的业务素质，本学年，我们多次邀请教研专家为我们进行培训，并与新疆和司马冯庄小学结对，以同步课堂和周末名师课堂的形式，做到资源共享，得到领导的一致好评此外，我校认真组织“备好课”专题校本培训，引导教师走专业成长道路由于措施得力，学校教研气氛浓厚，时常在下课期问教师们围绕“如何教书，怎样提高教学成绩”的问题进行探讨，经常出现互相争论的现象

3.抓好单元测验和课外辅导，重视培优和转差工作由于种原因，我校各个班级都不同程度地存在“学困生”的现象，这对我校素质展演的成绩影响很大但是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“不让一个学生掉队”的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓学困生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩

三、抓班级管理，强化安全卫生班级是学校工作的最小的级管理单位，也是最重要的管理单位我们这学期以“纪律、安全、卫生教育”为抓手，强化班级管理1,加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育班主任从进校、出接、课问、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面

2.以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育由于德有工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人

3.利用班会、晨会，强化安全卫生教育和管理在班主任的配合下，我校做了许多工作，特别是治理校园环境卫生效果比较显著，校容校貌有了明显的改观为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境本学期没有发生安全事件

四、抓活动开展，丰富校园文化这学年我们根据实际还开展了以下活动

4.我校以创建“曲艺之乡”和“曲艺特色学校”为契机，开展了“曲艺进校园”活动，聘请山东快书艺人李海梁为校内辅导教师，成立了“博雅曲艺社团”，充分利用校园网、校园广播、微博、微信、黑板报、班会等平台，大力宣传曲艺术，让全体师生及家长了解曲艺、认识曲艺、宣传曲艺

5.为开发学生的业会余爱好，我校利用周末时间，聘请国际象棋教师免费为有此爱好的学生，进行上课

6.为提高学生书法书写能力，我校每周课后延时时间开展书法社团

7.结合节庆和其他重要时日，因地制宜地开展庆祝或教育活动，学校举行了“庆六一”文艺活动；学校结合各种节日开展了传统节日宣传活动

五、工作中存在不足和努力方向在工作中我们虽取得一定成绩，但还存在不足，部分学生的行为习惯的养成和个别教师的服务意识有待加强，教育观念，教学方式方法，工作能力，管理水平和师德等需要我们不断自我认识，自我提高相信今后在教体局的正确领导下、在教研室专家的指导下，经过全体教师的共同努力，我校的教育、教学工作一定会迈上一个新的台阶！。