小学2022-2023学年度校级师德标兵评选及交流活动方案

小学学年度校级师德标兵评选及交流活动方案2022-2023

一、指导思想以习近平新时代中国特色教育理论为指导，以提高教师职业道德水平为目的，以《中小学教师职业道德规范》为准绳，树立以人为本、依法治教、以德治教的新理念，强化师德素养，全面提高教师实施素质教育的能力和水准通过开展评寻师德标兵和师德先进个人活动，树立典型，弘扬正气，努力营造“以师德立身，以师德立业”的浓厚氛围；着力培养一批“学高为师、身正为范”的优秀教师；以优良的师风，带动教风，促进学风，优化行风，为学校的快速健康发展提供有力的队伍保障

二、评选范围及指标全校教职工均可参评，但以一线教师为主，评选出的10%师德标兵班主任不少于师德标兵和先进个人总数的60%o

三、评选条件、坚持党的基本路线、热爱社会主义祖国，政治立场坚定，1具有良好的政治素质和较高的思想道德水平、忠诚党的教育事业，敬业爱岗，有强烈的事业心和责任2感，有无私奉献精神，工作勤奋，任劳任怨，深受师生好评、3模范遵守教师职业道德规范，具有良好的职业道德，教书育人、为人师表、关爱学生、廉洁从教，受到师生和学生家长的广泛赞誉、思想解放，勇于创新，刻苦钻研业务知识，努力学习新4知识注意培养学生的创新精神和实践能力，积极推进素质教育和学校的精神文明建设，在教育教学或科研方面有突出成果；熟练掌握现代教育理论和技术，教育经验丰富，教学水平高，教学成绩显著、有下列情形之一的不能申报参评5违反《中小学教师职业道德规范》受到处理或年度考核不合格等次的；教育教学上有严重失误，造成不良影响者；讽刺、歧视、体罚或变相体罚学生的；向学生传播不良信息而影响学生身心健康的；向学生乱收费、乱征订资料或乱推销商品的；搞有偿补课、有偿辅导和校外有偿家教的；利用职务之便通过学生或家长为个人谋取私利的

四、评选方法充分发扬民主、自下而上、层层选优的原则，最后产生师生公认的学校师德标兵和先进个人、由学校党总支委员研究制定方案

1、符合条件的申报者在所在年级进行述职，由所在年级按2学校规定组织初评、由各年级组进行推荐，参与全校的选拔

3.在全校进行师德事迹介绍，全体教师推荐出人选410%、由学校党总支负责对初选的师德标兵和先进个人进行公4示公示无异议的正式确认为校级师德标兵或先进个人;公示期间发现问题，经调查确认不符合评选条件的，不予确认

五、领导小组学年度学校师德管理领导小组全体成员2022-2023

六、具体实施

（一）年级组推荐参评人选.年级组进行《教育案例故事》交流

1.每个年级推荐名参加校级师德标兵的参评人选

21.将推荐人选上报学校3

（二）校级师德标兵推选.各年级上报的推荐人选进行师德经验介绍

1.全体教师依据《**小学校级师德标兵评选表》进行打分，2选出班主任名，科任名

32.由校长颁发证书3

（三）师德标兵进行事迹经验介绍.进行师德事迹经验交流

1.师德标兵撰写《当标兵，见行动》师德表率承诺

2.全体教师撰写《学标兵，见行动》交流体会3

七、有关说明及奖励措施.评选师德标兵和师德先进个人是一项促进教师自我全面1发展的活动，要求全校教师对照师德标准积极参与，学校将精心组织，严格操作，做到公开、公正、公平.校级师德标兵和先进个人每年评选一次学校对评选出2的校级师德标兵颁发荣誉证书.对校级师德标兵在市、县级评先、评模中予以优先考3虑.校级师德标兵的事迹材料将在校园网上设立专栏进行宣4传。