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文本内容:
①善良，慈善
②熟悉
③擅长，长于
6、读句子，选出人物与描写不对应的一项（）（2分）oA.一头红焰发蓬松，两只圆睛亮似灯不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声身披一领鹅黄鳖，腰束双攒露白藤项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥噪（沙悟净）B.黑熊一身粗肉，铁牛似遍体顽皮，交加一字赤黄眉，双眼赤丝乱系，怒发浑如铁刷，狰狞好似狡猊，天蓬恶煞下云梯（李逵）C.身长九尺，髯长二尺，面若重枣，唇若涂脂，丹凤眼、卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛其丹凤眼和卧蚕眉乃世间罕见，凤眼生威，卧蚕似雾，英气逼人，霸气十足（关羽）D.两弯笼烟眉，一双含情目，泪光点点，娇喘微微娴静似姣花照水，行动似弱柳扶风心较比干多一窍，病如西子胜三分（薛宝钗）
7、对下列句子运用的修辞手法，判断正确的一顶是（）（2分）o
（1）这清白的梅花，是能玷污的吗？
（2）大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动
（3）那猴与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，桃猿为亲
（4）春天繁花开遍峡谷，秋天果实压满山腰A.设问比喻拟人对杖B.反问比喻排比对仗C.反问夸张排比对偶D.夸张夸张排比对偶
8、把下列跟古典名著有关的歇后语用线连一连（5分）A.刘备借荆州a.不出所料B.曹操败走华容道b.心狠手毒C.猪八戒照镜子c.一举成名D.王熙风害死尤二姐d,有借无还E.武松打虎e.里外不是人
9、“想不到眼含泪水的外祖父也随着上了船，递给我一块手绢雪白的细亚麻布上绣者血色的梅花句中破折号的作用是（）o（2分）A.表示解释说明B.表示声音的延长C.表示意思的转换、跳跃或转折D.表示补充说明
10、关于阅读名著的方法，说法错误的一项是（）（2分）A.遇到一些较难理解的语句，一定要反复琢磨，想办法真正弄清楚它的意思B.可以联系上下文猜测语句的意思C.可以借助资料了解名著的相关写作背景D.可以结合看过的电影、电视剧，加深对名著的理解
11、按要求写句子（8分）
（1）雾这么大，曹操一定不敢派兵出来（改成反问句）
（2）诸葛亮说:“你借给我二十条船，每条船上要三十多名军士”（改成转述句）
（3）诸葛亮神机妙算，我比不上他（改成感叹句）
（4）我能把成语“若有所思”的意思用具体的情景表现出来
12、根据课文内容填空（8分）
（1）《祖父的园子）选自《»o作者的记忆中，园子中有各种昆虫，如、、等；在园子中，“我”可以做各种活动，如、等所有的一切，都让“我”感觉是o（7分）
（2）《草船借箭》根据《》第四十六回相关内容改写,作者是作者通过叙述,刻画了具有鲜明特征的人物形象，如的周瑜、的诸葛亮和的曹操（6分）
（3）古诗中，童年如画“童孙未解供耕织，”是劳动的画；“彩丝穿取当银专正，”是快乐的画；“,短笛无腔信口吹”是牧童回家的画古诗中还有许多其他的画，如__________________________________9意恐迟迟归”是母爱的画；“月出惊山鸟，是春山的画（5分）口语交际（3分）面对赤手空拳打死老虎的武松，人们有不同的评价，有人说他勇敢，有人却说他要面子太鲁莽而不听劝告，请说一下你的观点
三、阅读理解（27分）
（一）非连续性文本阅读（7分）浣熊材料一
①这是小浣熊们的第一次外出，也是他们在野外生存的第一课，学习的方法主要是观摩
②你有没有见过浣熊捕食呢？他们是这样做的首先在水边站好,然后将两只前爪伸入水中，用灵敏的手指去摸索淤泥里的青蛙、小鱼和螃蟹等生物，但两只眼睛却在密切地注视着四下里的动静，既是为了防止敌人偷袭，同时也是在寻找其他机会这就是浣熊妈妈今天示范的内容，不过孩子们似乎更关心妈妈抓到了什么好吃的，胜过注意她是怎么抓到的
③小浣熊们一股脑儿地挤到了岸边上，想凑近点儿好看个清楚，同时自己也想体验一把看哪！他们把小爪子伸进水里的动作是多么自然，仿佛以前做过一样小家伙们觉得泥沙从指缝里溜走的感觉筒直太奇妙了，既有点像丝绸拂过，又有点像泥翅在游动天生的本能让他们在很多方面都无师自通一只小浣熊最先捉到了一只蝌蚪，他想都没想就把手里的东西都一口塞进了嘴里，结果自然是吃了满嘴的泥沙，呛得他立刻全都吐了出来，连同里面的蝌蚪浣熊妈妈一把抓起了正在翻肚皮的蝌蚪，认真地在清澈的溪水里涮了涮，这才递给儿子吃材料二
①熊体型较小，体长约40到70厘米标志性的特征是眼睛周围有一圈深色皮毛因其常在河边捕食鱼类并在水中浣洗食物,故名浣熊
②浣熊是“游泳健将”，喜欢栖息在靠近河流、湖泊或池塘的树林中白天它们大多在树上休息，晚上出来活动
③浣熊是食肉类动物，但偏于杂食，喜欢容易捕获的猎物，特别是鱼、两栖动物和鸟蛋浣熊的爪子非常灵敏，上面的触觉细胞相当丰富，在与水接触后，爪子上的适应感受器的灵敏度提高了，浣熊可以依靠爪子测量食物的重量、尺寸、材质以及温度
1、根据阅读材料作出判断，对的打“J”，错的打“义”（2分）
（1）小浣熊上的野外生存第一课是捕食（）
（2）浣熊捕食时眼睛四下看有防止敌人偷袭的作用（）
（3）浣熊很擅长游泳（）
（4）浣熊是食肉目动物，只吃肉（）
2、请用“”划出浣熊名称由来的句子（1分）
3、根据材料一补充浣熊捕食的过程填在（）里（3分）在水边站好--------（）------------------------（）-------------------------（）享用食物
4、读材料一第3自然段画线的句子，在材料二中找出能解释这个现象的句子，并用“”划出（1分）
（二）课内阅读（8分）《草船借箭》选段曹操得知江上的动静后，就下令说“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动拔水军弓弩手朝他们射箭便是”然后，他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，通近曹军水寨受新
1、照样子，写词语（2分）虚实
2、从“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有理伏，我们看不清虚实，不要轻易出动”这句话中，可以看出曹操是一个什么样的人？（2分）
3、“诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西”他这样做的原因是什么？（2分）
4、“逼近曹军水寨受箭”进一步说明了什么？（2分）
（三）阅读短文，完成练习（12分）暖冬小的时候，是那么疯数九寒天的，跑到村东小河上砸开一块冰，蹿上去，拿一根细竹竿撑着河床，那冰就行驶开来，成一条冰船那是一个午后，我把一根竹竿挥得虎虎生风，突然从脚下传来断裂的咔嚓声低头一看，一块冰分离成两块，慢慢漂向相反的方向我急了，大叫一声，人掉进了河里，好在河水不深，我颤抖着牙关爬出来，跑回了家我被母亲大骂一通，屁股上，落了母亲恶狠狠的苕帚母亲说那河那么深，你不知道？母亲把我的湿衣裤拿到院子里晒冬天的阳光，象征性地洒在上面那些衣服很快冻成冰棍母亲坐在炕沿，看着我，愁眉不展那些年月，家里没有多余的棉衣棉裤，冰天雪地的，明天怎么上学？我一直把自己包在棉被里，看母亲愤怒并愁苦的脸我小心翼翼地吃饭，小心翼翼地和母亲说话，小心翼翼地写作业和睡觉……夜里我醒来，看到微黄的光圈和一抹年轻的剪影，那是母亲和她的油灯早晨我被母亲推醒我惊奇地发现，母亲竟给我捧来了新的棉袄棉裤干燥的棉袄棉裤穿在身上，暖和并贴身每一个扣子都亮闪闪的，像从夜空中摘下的星星我背着书包上学，走到院子里，突然回头母亲正在玻璃窗后看着我那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光，随着我，静静地织成一条温暖的路那年冬天特别冷但我一直认为，那是我今生最温暖的一个冬天
1、根据句子的意思，从文中找出合适的词语，写在括号里（2分）
（1）由于忧愁而双眉紧锁，形容心事重重的样子（
（2）言行举止十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意（）
2、从文中找出与题目相对应的一句话，用““画出来（2分）
3、根据短文内容回答问题（4分）
（1）“母亲愤怒并愁苦的脸”中，母亲“愤怒”的原因是“愁苦”的原因O
（2）短文第5自然段连用三个“小心翼翼”，这样写的作用是O
4、“那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光，随着我，静静地织成一条温暖的路”联系上下文，写出你对这句话的理解（2分）
5、短文表达了作者（）的思想感情（2分）A.思乡B.对童年快乐生活的怀念C.对父爱的赞美
四、习作天地（25分）题目与名著中的人物聊聊天提示走进名著，用心感受，放飞想象，穿越时空，和书中的人物聊聊天，或聊聊自己的梦想，或谈谈未来的打算，或讨论社会热点问题……围绕某一话题进行习作，内容要具体，条理要清晰，语句要通顺，情感要真挚参考答案
一、
1、莫等闲，白了少年头，空悲切
2、布置水瓢锄头承认妒忌
3、A
4、靠近从事参加高兴的自己不能控制才
5、不可
①恍然
①书画
③
6、D
7、C
8、Ad BaCe DbEc
9、D
10、A
11、1雾这么大，曹操怎么敢派兵出来呢2诸葛亮让鲁肃借给他二十条船，每条船上要三十多名军士3诸葛亮神机妙算，我真比不上他啊！4他静静地坐在公交车靠窗的位置上清风拂面，他安详地看着窗外不断变换的风景，听着车上小朋友的絮叨，思绪飘到天外……参考例句
12、1呼兰河传蜜蜂蝴蝶蜻蜓溜土窝割草追蜻蜓浇水自由自在的2三国演义罗贯中诸葛亮草船借箭的故事心胸狭窄神机妙算生性多疑3也傍桑阴学种瓜稚子金盆脱晓冰牧童归去横牛背临行密密缝时鸣春润中
二、示例我认为武松是勇敢的因为他独自一人面对百姓们闻风丧胆的大老虎，他毫不畏惧，并赤手空拳将大老虎打死了，为民除害
三、（-）
1.X X
2、因其常在河边捕食鱼类并在水中浣洗食物，故名浣熊
3、将两只前爪伸入水中用手指摸索食物眼睛注视四周动静
4、浣熊的爪子非常灵敏，上面的触觉细胞相当丰富，在与水接触后，爪子上的适应感受器的灵敏度提高了，浣熊可以依靠爪子测量食物的重量、尺寸、材质以及温度
（二）
1、示例高低优劣黑白进退
2、曹操是一个谨慎的人
3、好让船两边受箭，使船两边受力均匀，避免船一边受力过重导致船倾覆
4、进一步说明了诸葛亮胸有成竹、神机妙算，料定曹操不敢派兵出来
（三）
1、
（1）愁眉不展
（2）小心翼翼
2、那年冬天特别冷但我一直认为，那是我今生最温暖的一个冬天
3、
（1）“我”因为贪玩，掉进冰水里，母亲又心疼，又担心家里没有多余的棉衣棉裤冰天雪地的，明天“我”怎么上学
（2）突出强调“我”知道错了以后的表现
4、
①“我”有了新的棉衣可以御寒，无受冻之忧；
②“我”有了母亲用爱的目光编织成的可以伴随“我”人生的温暖的路
5、B
四、略。
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