部编版小学语文一年级下册第七单元能力提升检测卷-（含答案）

部编版小学语文一年级下册第七单元能力提升检测卷一含答案第七单元能力提升检测卷-小学语文一年级下册部编版

一、选择题

1.下面词语中，加点字的读音有误的是哪一项？A.z ong B.j uC.yu an xi6时钟文具一元D.狗熊ng依次填入括号里的词语，正确的一项是

二、填空题A.桃子抱扛玉米玉米西瓜C.掰摘捧抱捧B.摘扛掰抱zh ao da《文具的家》掰D.抱捧A.掰扛一课中，“铅笔、A.橡皮”的家是B.C.D.g ong gd ng书包课桌文具盒C.书柜

7.看下列句子的标点符号有错误的一项是来读拼音，写天山真的是太美了！B.妈妈，这是什么花呀词语A.小蚂蚁,D.你怎么啦！谢谢您，睡莲姑姑诉我们妈妈说:的语气“你怎么天天丢东西呢？”这句话要用A.B.C.D.高兴后悔自责疑问120《一分钟》中，元元多睡了分钟，却迟到了分钟，这告D.要三心二意B.C.做事要专心要珍惜时间讲话要清楚li an ma ng sh ub ao shui gu6y Ij Ing fe ich angshe t6u

8.形近字组.词去想像人们在做什么，心情怎么样？通过人物的表情，去猜测人物的心情三说，把从图中找到的信息和想象到的内容连成一段话，说一说四写，写话时一定要掌握写话的格式，正文部分，开头空两格写的时候，一定要把图片中事情叙述完整通过观察图片，三个同学正在玩“警察抓小偷的游戏”，想想他们会说些什么，做些什么，心情怎样，组织语言，运用正确的标点符号即可午（）已（）刀（）人（）牛（）己（）力（）入（）

9.照样子，组字组词例女+生=（姓）（姓名）例飘一风=（票）（邮票）穴+工=（）（）甜一（）=甘（）

10.照样子，在括号里填上适当的量词例一（件）衣服一（）大眼睛一（）橡皮一（）铅笔一（）家一（）树林一（）鸟儿一（）书

11.根据背诵内容填空

（1）（）,（）o不知则不能则

（2）读书（）遍，而义（）（）

（3）读万卷书，（）（）（）路

三、判断题“J”，“X”判断下列说法是否正确，正确的打错误的打

12.）“门、义、书”三个字书写时都要先写点（13“Q”,“uan”.“泉”用音序查字法,应先查大写字母再查音节（）14）.给别人打电话时要先问对方是谁，然后再问好（

15.（）讲故事时可以一边说，一边做动作，这样别人更容易明白

16.《小猴子下山》这个故事告诉我们做事要目标明确，一心一意去做（）

四、连线题

17.读一读，连一连伸玉米敏而好学不能则学做桃子读书百遍行万里路掰舌头读万卷书而义自见摘鬼脸不知则问不耻下问

五、现代文阅读读一读，改一改老师一声令下，比赛开始了！我咬紧牙关，停止

①呼吸，两只脚用力抵住地板，全身力气都用在了胳膊上只见对方也很紧张，眼睛死死的盯着我，脸憋得通红，额头上都

②冒出了汗珠再看看台下啦啦队，个个伸长脖子，瞪大眼睛，有的还紧张的站了起来，大声喊着加油！加油！我趁对方不注意，V突然发力打败了对手此时啦啦队员都向我作出字手势，祝贺我的胜利

18.“我”能停止呼吸吗？你认为

①处应该怎样改？

19.

②处有个词语使用不当，请改正过来

20.你觉得下面哪个题目更适合做选段的标题？（）A.B.C.有趣的活动难忘的游戏掰手腕课内阅读“请注意啦！”狗熊又用喇叭大声喊，”明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加！”一连说了十遍这一次，大家都明白了第二天上午，动物们都来到森林广场，准时参加了大会

21.读了狗熊的通知，我知道了通知人是（）,开会时间是（）,地点是（）,参加人是（）0

①动物们

②狗熊

③明天上午八点

④森林广场

22.文中哪句话证明大家听懂了通知？用“”画出来

六、书面表达

23.写一写同学们，你们喜欢做游戏吗？有趣的游戏不但给我们带来了快乐,还让我们交上了朋友仔细看图，展开丰富的想象，图中的小朋友可能在做什么游戏？以《警察抓住小偷》为题，把这个游戏展示给大家警察抓小偷参考答案24A【详解】本题考查对字音的辨析A.（zOng）zh dngo时钟Ao故选25B【详解】本题考查的知识点为看图填字摘取（植物的花、果、叶或戴着、挂着的东西）扛用肩膀承担物体掰用手把东西分开或折断抱用手臂围住捧用双手托26C【详解】本题考查了对课文内容的理解《文具的家》这篇课文通过妈妈和贝贝的对话结合课文“贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家从此，每天放学的时候，贝贝都J要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了可知，“铅笔、橡皮”的家是文具盒C故选27C【详解】本题考查的是对标点符号使用，需要学生结合语境，选出有误的一项A.“天山真的是太美了！”赞叹天山很美，是感叹句，使用感叹号使用正确B.“妈妈，这是什么花呀？”是一个疑问句，使用问号使用正确C.“小蚂蚁，你怎么啦”是一个问句，问句后跟句号故标点符号使用错误D.“谢谢您，睡莲姑姑”“谢谢您”后为句中停顿，使用逗号,句末使用句号使用正确28D【详解】本题考查了朗读语气朗读是阅读的起点，是理解课文的重要手段正确处理语言的断和连，轻和重，扬和抑，不仅使语言生动、形象，还使语言具有表现力和音乐性本题句子选自《文具的家》，这篇课文通过妈妈与贝贝的对话，分析可知，“妈妈说你怎么天天丢东西呢？中“呢”是语气助词，用于疑问句的末尾，这是一个疑问句，即这句话要用疑问的语气来读D故选项正确29B【详解】本题考查课文内容理解《一分钟》这篇课文告诉我们的道理是要珍惜每一分钟的时间，严格要求自己，不能浪费时间，学会分秒必争，珍惜时间这篇课文讲的是多睡一20分钟，带来的是分钟的迟到，是一路焦急的等待和不停的叹息，是步行的辛苦和脸红的尴尬，是深深的后悔和宝贵的教训B故选30连忙书包水果找到已经非常舌头公共【详解】本题主要考查对词语的拼写能力解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确注意掌握生字的结构和易错点书写时要注意容易写错书写时要注意这些字“连”“果”“常”的笔画、结构要做到规范、正确和美观31上午已经尖刀人类牛奶自己力气出入【详解】本题考查形近字和组词形近字是指几个字形结构相近的字，而形近字的含义却不一样先比一比，再组词“午”与“牛”字音不同，部首也不同

12.午.地支的第七位指午时即上午十一点到下午一点特指中午十

3.二点气象学上特指上午十一点到下午两点组词端午、端午节、下午、中午

1.牛哺乳动物身体大，头有两角，趾端有蹄，尾巴尖端有长毛草食

23.反刍，力气大，能耕田或拉车.比喻性格固执或倔聚星宿名二十八宿

4.

5.之一十二生肖之一姓组词黄牛、牛奶、奶牛、吹牛“已”与“己”字音不同，部首也不同1234已.停止.治愈.罢免.副词

①已经；

②太；过组词已经、已往、惊叹不已、不能自已

1.

2.己天干的第六位自己组词自己、先人后己、知己、知己知彼“刀”与“力”字音不同，部首也不同

1.

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3.刀指切、割、削、刺的工具形状像刀的东西量词用于纸

4.张，一刀通常为一百张姓组词砍刀、刀法、单刀直入

1.

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5.力力气；力量能力；才能.权势指事物的效能物理

6.学上指使物体运动、静止或发生形变的作用努力；尽力组词回天无力、能力、用力、动力“人”与“入”字音不同，部首也不同

1.人指由类人猿进化而来的，能思维、能制造并使用工具进行劳动，能

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45.进行语言交际的高等动物指某种人指成年人.指别人指每一个

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9.人或一般人指人手或人才指为人的品质指人格或声誉指人的身体组词人来人往、助人为乐、旁若无人、目中无人

1.

23.入由外到内；进（跟“出”相对）.使进入参加（某种组织）

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7.进项；收进的钱财.合乎；合于达到（某种程度或境地）入声古汉语四声中的第四声组词先入为主、进入、加入、收入32空空气舌甘甜【详解】本题考查学生对字形的理解与掌握“穴”和“工”组成“空空气，空格，天空“甜”去掉“舌”就剩下了“甘二甘愿，甘心，甘甜，甘休

33.双块支个片只本【解析】略

34.问学百自见行万里【详解】本题考查名人名言的识记能力1“不能则学，不知则问”，谚语，意思是不会就学，不懂就问出自《荀子非十二子》・2读书百遍，而义自见，指读书上百遍，书意自然领会，指书要熟读才能真正领会出自《魏略•儒宗传•董遇传》3读万卷书，行万里路出自董其昌《画禅室随笔一一卷二》

35.X

13.X

14.X

15.V

16.V

12.【解析】本题考查生字的书写笔画基本笔画是组成汉字的不间断的各种形状的点和线，是构成汉字的最小单位笔顺规则就是按照汉字的书写顺序进行书写汉字“门”“义”第一笔都是点，书写的顺序都是从上到下，“书”的最后一笔是点“门”的正确的笔画顺序是先写点，再写竖，最后写横折钩；“义”的正确的笔画顺序是先写点，再写撇，最后写捺;“书”正确的笔画顺序是横折、横折钩、竖、点，故本题错误

36.本题考查学生查字法的掌握音序查字法，应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节“Q”，“quan”，“泉”用音序查字法，音序为音节为应先查大写字“Q”,quan^母再查音节故本题错误

37.本题主要考查了学生日常生活中打电话的能力在给别人打电话的时候，要先介绍自己是谁，给别人打电话时要先问好，再询问对方是谁，要使用礼貌用语故本题错误

38.本题考查口语和课外知识积累的能力讲故事的时候可以一边说，一边做动作，肢体语言更能丰富我们的表达故本题正确

39.本题主要考查课文的理解《小猴子下山》主要讲了一只猴子下山，先掰了一个玉米，看见桃子就扔掉玉米，看见西瓜就扔掉桃子，看见兔子就扔掉西瓜，最后一无所获这个故事告诉我们做事不应该像小猴子一样，要一心一意的道理故本题正确

40.【详解】考查搭配和默写动词+名词的动宾结构搭配时要注意词语的意思伸舒展开；拉长做假装出（某种模样）掰用手把东西分开或折断摘取（植物的花、果、叶或戴着、挂着的东西）敏而好学，不耻下问不以向地位、学问比自己低的人请教为耻，形容谦虚好学不知则问，不能则学不会就学，不懂就问读书百遍，而义自见读书上百遍，书意自然领会指书要熟读才能真正领会读万卷书，行万里路“读万卷书”是指应该全面吸收书本知识，使自己具有渊博、扎实的文化素养；“行万里路”是指不能单纯地沉迷于书本，还必须广泛了解、认识和接触社会，并把书本知识应用于社会实践

411920.C.“停止”改为“屏住二.“冒出”改为“渗出二

18.【解析】本题考查了对病句的修改本篇习作描写比赛时“我”的表现时用“停止呼吸”不合适，“停止呼吸”代表的是没有了生命体征了，故可改为“屏住”一词，说明呼吸是抑制住的

42.本题考查了对词语的理解冒出指向外透出来渗出多指液体，向外流出来在额头出汗的细节描写时用“渗出”比较合适，如“前额渗出细小的汗珠二故可把“冒出”改为“渗出”

43.考查了对文段内容题目的理解本段描写的是一个有趣的游戏一一掰手腕故题目拟为掰手腕更合适

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②③④①

22.第二天上午，动物们都来到森林广场，准时参加了大会

21.【解析】本题考查对文章内容的理解根据短文内容，是狗熊通知动物们第二天早上八点要去森林广场，参加大会

22.这一次大家都听明白了通知，所以准时来到了森林广场，参加了大会

23.例文警察抓小偷“藏好了吗？我要抓了！”徐浩的大嗓门一响，我和小区里的几个小朋友最喜欢玩的游戏一一“警察抓小偷”就开始了我和佳伟当“小偷”，徐浩当“警察:我和佳伟分头行动我选择了一个隐秘的地方一一小区花园的一排矮树丛中我弯下腰钻了进去，并趴在地上茂密的树叶掩护着我的身体，真是一个藏身的好地方我透过树的一缝隙看见“警察”正在四周巡逻，好几次似乎被他看见了，吓得我心“呼呼”直跳他转了几圈，又跑到别的地方去，嘴里呢着“佳伟，晓蔚，我看到你们了，快出来我心里暗暗想:你，根本没看到我，我才不上你的当呢！乘他去找佳伟之机，我赶快转移，逃离这个“危险地带工逃离了危险地带，我又找到了一个安全之地一一被小朋友们称作“鬼屋”的一间破烂的小房子的转角处我竖起耳朵，紧张地听着脚步声一会儿，脚步声由远而近，越来越近，我的心又像怀里藏了只兔子似的一一蹦蹦直跳脚步声没停下来，继续向前而去，我又放下心来这时，我听见一声大喊“佳伟，原来你躲在这儿！“我微微探出头去看，就在这一刹那，徐浩回过头来看见了我，并惊喜地大喊“哈哈，我看到你了一一黄晓蔚，出来吧！“我无可奈何地走了出去天色已晚，妈妈叫我去吃晚饭，我们三人依依不舍地分手了【详解】本题考查看图写话看图写话四步法一看，写好看图写话，一定仔细观察图片，学生要按一定的顺序观察图片上的内容，抓住时间、人物、地点、事件，也就是什么时间谁在哪干什么二想，这一步很关键，通过图上信息。