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部编版小学语文五年级下册单元按要求写句子练习1-4卷-含答案1-4单元按要求写句子练习卷-小学语文五年级下册部编版
1.按要求改写句子1这不会不是伟大的奇观改为肯定句2微风吹拂着柳丝改为拟人句O3人民的力量是无比强大的缩句
2.按要求改写句子1同学之间不能因为一点儿小事闹不团结改为反问句22土豪劣绅们害怕刘三姐，因为刘三姐在歌声中讽刺得他们无地自容改变语序，换一种表达方式，句子的意思不变O3居里夫人毫无保留地公布了镭的提纯方法句改为“把”字____________________________________________________________________________________________________________________________________O改为“被”字句________________________________________________________________________________________________________________________________
03.句子训练营1妈妈对我说:“等你测试完回来，陪我去书店买些教学用书”改为转述句5信任是一缕春风，使枯藤绽出新绿
4.【解答】1用关联词语连句子，两个句子间是转折关系，可以用“虽然……但是……”相连2修改病句，“不正确的错别字”意思重复，去掉一个3改为拟人句，赋予“狂风”以人的特点4改为陈述句，把“怎么不……呢”改为“非常”，结尾用句号5缩写句子，去掉修饰语”看到全村人都富裕起来、欣慰地”故答案为1虽然镭的提纯技术使世界各地的商人腰缠万贯，但是镭的发现者却如此困顿2作文写好以后，我们要学会把错别字改正过来3昨天，狂风愤怒地吼叫了一整天4全国上下万众一心，我非常激动5村长笑了
5.【解答】1改为陈述句，把“怎么能”改为“不能”，结尾用句号2改为转述句，把引号里的“你”改为“我”，引号去掉3改为夸张句，把“瘦”形容为“皮包骨头二4缩写句子，去掉修饰语”在九岁的时候就、有关胚胎发育的”5修改病句，“大约左右”意思重复，去掉一个6用关联词连句子，两个句子是假设关系，可以用“如果……就……”相连故答案为1这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀2妈妈对我说我今天晚上不能看电视！3老班长瘦得皮包骨头4我发现了规律5屋子里挤了大约十五个人6如果没有老班长的鼓励，我们几个就走不出草地
6.【解答】
（1）改为陈述句，把“怎么能”改为“不能”，结尾用句号
（2）改为夸张句，把“静”形容为“一根针掉到地上都能听到”
（3）改为转述句，把引号里的“我和你爸爸”改为“她和爸爸”,“你”改为“让我”，去掉引号
（4）修改病句，“春天是个地方”搭配不当，应改为“春天的昆明”
（5）缩写句子，去掉修饰语”在伊朗高原北部、一位身着戎装的、正在安息国边境”
（6）用关联词语连句子，两个句子是因果关系，可以用“因为……所以……”相连故答案为
（1）这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀
（2）教室里静得一根针掉到地上都能听到
（3）妈妈说她和爸爸今天加班，让我一个人在家
（4）春天的昆明是个美丽的地方
（5）将军守候
（6）因为有一台钻井机，所以凿井速度快多了
7.【解答】
（1）用关联词语连句子，两个句子间是因果关系，可以用“因为……所以……”相连
（2）改为比喻句，把“松树”比作“哨兵”
（3）改为陈述句，把“岂不心碎”改为“会心碎的”，结尾用句号
（4）缩写句子，去掉修饰语“在远处认真地、院子中的那棵二故答案为
（1）因为富商请人为茶楼题了一条向顾客征求下联的上联，所以茶楼生意红火起来了
（2）松树像哨兵一样挺立着
（3）假如我被人捉住，关在笼里，永远不得回来，我的父亲母亲会心碎的
（4）我看着榕树
8.【解答】
（1）考查了缩句，去掉修饰语“戴红领巾的”“操场上的许多”“桔黄的”
（2）考查了缩句，去掉修饰语“在深夜为我们”
（3）考查了改写句子，改变原句意思“全没有”改为“没有全”
（4）考查了改写句子，使用礼貌用语称呼“喂，老头子”改为“大爷”，“把去兴仁东湖的路线给我说一下”改为“请问去兴仁东湖的路应该怎么走”
（5）考查了改写夸张句夸大书包重量
（6）考查了改写转述句冒号改为逗号，去掉“双引号”，“我”改为“他二
（7）考查了改写反问句“不”改为“怎么”，添加“呢”，句号改为问号
（8）考查了改写双重否定句“很”改为“不敢不”故答案为
（1）小姑娘捡起了纸片和落叶
（2）老师在深夜为我们批改作业
（3）这几道题你没有全做对
（4）大爷，请问去兴仁东湖的路应该怎么走？
（5）这个书包有千斤重
（6）蔺相如说，他愿意带着和氏璧到秦国去
（7）大娘，我怎么会忘记您们的深情厚谊呢？
（8）从这以后，楚王不敢不尊重晏子
9.【解答】
（1）缩写句子，去掉修饰语“经常到一条清洁幽静的河边二
（2）改为陈述句，把“能没……吗”去掉，结尾用句号
（3）仿写句子，原句是个拟人句，仿写时注意
（4）修改病句，缺少主语，去掉“使
（5）用关联词语连句子，两个分句间是转折关系，可以用“虽然……但是……”相连，中间用逗号，去掉第二个“我”
（6）改为转述句，把引号里的“我”改为“他，去掉引号故答案为
（1）九色鹿去喝水吃草
（2）中华民族有龙的精神、龙的气魄
（3）路边的花草向我们招手
（4）重读他的文章，我又一次得到很大的启发、教育
（5）虽然我酷爱古典诗词，但是能够从头背到底的古诗词却不多
（6）爸爸对我说，他每晚都要工作到十点左右才休息
10.【解答】
（1）改为夸张句，把“重”形容为“千斤重二
（2）缩写句子，去掉修饰语“我的、和大人不同的”
（3）修改病句，“迈着心情”搭配不当，去掉”和愉快的心情二
（4）改为转述句，把引号里的“你、吗”去掉，添加“是否”,去掉引号
（5）改为双重否定句，把“只好”改为“不得不”
（6）仿写句子，原句强调的是学什么，怎么样仿写时注意故答案为
（1）我端起搪瓷碗，觉得它有千斤重
（2）心灵中充满了想法
（3）大家迈着轻松的步子来到公园
（4）妈妈问我是否了解什么是诺贝尔奖
（5）楚王不得不吩咐大开城门，迎接晏子
（6）蚂蚁懂得团结
11.【解答】
（1）考查了扩句，句子的形式是什么在哪里，可在“金字塔”“沙漠中”前加修饰词
（2）考查了句子的仿写，句子的形式是什么是什么，整个句子是比喻句，要有把什么比作什么
（3）考查了修改病句，前后矛盾，去掉“一定二
（4）考查了口语交际，注意结合阿炳、海伦的故事来分析，围绕“要坚强”这个意思来做题故答案为
（1）举世闻名的金字塔在金黄色的沙漠中
（2）黄河中华民族3我估计他这道题不会做4苦难不能打到我们，要坚强
12.【解答】1改为陈述句，把“怎么能”改为“不能”，结尾用句号2缩写句子，去掉修饰语“我的、由于困窘一下子二3改为拟人句，赋予蝴蝶以人的特点故答案为1这比山还高比还深的情谊，我们不能忘怀2脸涨得通红3蝴蝶在花丛中翩翩起舞
13.【解答】
①缩写句子，去掉修饰语“孩子们小小的、爸爸的”
②改为陈述句，把“有谁不……呢”改为“谁都会”，结尾用句号
③修改病句，“提高目的”搭配不当，应改为“明确目的”，把“和”去掉，用逗号隔开
④例句是拟人句，仿写时注意
⑤“春天”对“冬日”，“暖风”对“阳光”，“恰似”对“犹如”,“锦上花”对“雪中炭二故答案为
①争论打断了思路
②是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时谁都会流泪
③通过讨论，同学们明确了学习目的，提高了锻炼身体的积极性
④路边的花草向我们招手
⑤冬日阳光犹如雪中炭
14.【解答】1改为肯定句，把“不能不说他”改为“他肯定二2缩写句子，去掉修饰语”三个、正在收割后的麦田里二故答案为1如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那他肯定是个糊涂虫2妇女捡拾麦穗2我们都相信他这样做是对的改为双重否定句3昨天晚上我挨了一顿打我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了用关联词将两句话合为一句话4小河碧绿碧绿的，哗哗流向远方改为比喻句5信任是什么？信任是一片照射在冬日的阳光，使贫穷交迫的人感到人间的温暖；信任是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉请接着往下写
4.按要求完成句子练习1镭的提纯技术使世界各地的商人腰缠万贯镭的发现者如此困顿用关联词合并成一句话2作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来改病句3昨天，狂风刮了一整天改写成拟人句4全国上下万众一心，我怎么不激动呢？换个说法，意思不变5看到全村人都富裕起来，村长欣慰地笑了缩句
5.我会按要求完成下面各题1这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？改为陈述句2妈妈对我说“你今天晚上不能看电视！”改为转述句3老班长很瘦改成夸张句4我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律缩句5屋子里挤了大约十五个人左右修改病句6没有老班长的鼓励我们几个走不出草地用关联词连成一句话
6.按要求改写句子1这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀改成陈述句2教室里真静啊!改夸张句3妈妈说“我和你爸爸今天加班，你一个人在家”改为转述句4昆明的春天是个美丽的地方修改病句____________________________________________5在伊朗高原北部，一位身着戎装的将军正在安息国边境守候缩写句子:_____________________________________________6有一台钻井机凿井速度快多了用关联词把两句话合并成一句话
7.根据要求改写句子1富商请人为茶楼题了一条向顾客征求下联的上联茶楼生意红火起来了用关联词连成一句话2松树挺立着改写成比喻句3假如我被人捉去，关在笼子里，永远不得回来呢，我的父亲母亲岂不心碎？改为陈述句4我在远处认真地看着院子中的那棵茂盛的老榕树缩句
8.句子训练1戴红领巾的小姑娘捡起了操场上的许多纸片和桔黄的落叶缩句
（2）老师批改作业（扩句）
（3）这几道题你全没有做对（改变词序，改变句子愿意）
（4）喂，老头子，把去兴仁东湖的路线给我说一下（用礼貌用语，使句子得体）
（5）这书包真重（改成夸张句）
（6）蔺相如说“我愿意带着和氏璧到秦国去”（改转述句）
（7）大娘，我不会忘记您们的深情厚谊的（改成反问句）
（8）从这以后，楚王很尊重晏子（改成双重否定句）
9.按要求写句于
（1）九色鹿经常到一条清洁幽静的河边去喝水吃草（缩句）
（2）中华民族能没有龙的精神、龙的气魄吗？（改为陈述句）
（3）小燕子在屋檐下唱着歌，告诉人们春天来了（仿写句子）
（4）重读他的文章，使我又一次得到很大的启发、教育（修改病句）
（5）我酷爱古典诗词我能够从头背到底的古诗词却不多（用关联词合并为一句话）
（6）爸爸对我说“我每晚都要工作到十点左右才休息”（改为转述句）
10.按要求改写句子
（1）我端起搪瓷碗，觉得它很重（改为夸张句）
（2）我的心灵中充满了和大人不同的想法（缩句）
（3）大家迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园（修改病句）
（4）妈妈问我“你了解什么是诺贝尔奖吗？”（改为转述句）
（5）楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子（改为双重否定句）
（6）老师教给我，要学骆驼，沉得住气（仿写句子）老师教给我，要学
11.按要求填句子
（1）金字塔在沙漠中（将句子写具体）
（2）维也纳是欧洲古典音乐的摇篮（照样子，写句子）_____________________是______________________________的摇篮
（3）我估计他这道题一定不会做（修改病句）
（4）读了阿炳、海伦的故事，你一定很受感动，请你创作一句自我勉励的话
12.按要求改句子
（1）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）
（2）我的脸由于困窘一下子涨得通红（缩句）
（3）蝴蝶在花丛中飞来飞去（改为拟人句）
13.根据要求写句子
①孩子们小小的争论打断了爸爸的思路（缩句）
②是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢（改为陈述句）
③通过讨论，同学们提高了学习目的和锻炼身体的积极性（修改病句）
④近一米高的洪水已经在路面上跳舞了（用相同的修辞手写一句话）
⑤读下面的句子，写出下联春天来了，暖风吹过来，恰似锦上添花；阳光照着冬日，驱走了寒冷，犹如雪中送炭上联春天暖风恰似锦上花下联
14.按要求写句子
（1）如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫（改为肯定句）
（2）三个妇女正在收割后的麦田里捡拾麦穗（缩句）1-4单元按要求写句子练习卷-小学语文五年级下册部编版参考答案与试题解析
1.【解答】
（1）改为肯定句，把“不会不”去掉
（2）改为拟人句，赋予风以人的特点
（3）缩写句子，去掉修饰语“人民的、无比”故答案为1这是伟大的奇观2风阿姨抚摸着柳姑娘的头发3力量是强大的
2.【解答】1改为反问句，把“不能”改为“怎么能……呢”，结尾用问号2改变语序，把“因为刘三姐在歌声中讽刺得他们无地自容”提到句子前面，其中“他们”改为“土豪劣绅们”，原句中的“土豪劣绅们”则改为“他们”3改为把字句，把“镭的提纯方法”与“公布了”互换位置，用“把”相连改为被字句，把“镭的提纯方法”提到句子前面，用“被”相连故答案为1同学之间怎么能因为一点儿小事闹不团结呢？2因为刘三姐在歌声中讽刺得土豪劣绅们无地自容，所以他们害怕刘三姐3居里夫人毫无保留地把镭的提纯方法公布了镭的提纯方法被居里夫人毫无保留地公布了
3.【解答】1改为转述句，把引号里的“你”改为“我“，“我”改为“她“，去掉引号2改为双重否定句，把“都”改为“不得不”3用关联词语连句子，两个分句间是因果关系，可以用“之4所以是因为……”相连改为比喻句，把“小河”比喻为“翡翠”5仿写句子，原句是强调信任是什么，使什么怎样？仿写时注意故答案为1妈妈对我说，等我测试完回来，陪她去书店买些教学用书2我们不得不相信他这样做是对的3之所以昨天晚上我挨了一顿打，是因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了4绿如翡翠的小河哗哗流向远方。
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