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统编版小学语文二年级下册期中现代文阅读真题汇编
(二)(含解析)期中现代文阅读真题汇编
(二)-小学语文二年级下册部编版8一.现代文阅读(共小题)
1.(2021春牡丹区期中)认真阅读短文,完成练习从台湾飞回来的鸽子(th n)住在台湾的爷爷回上海来探亲爷爷看见家里养着鸽子,高兴得像个孩子,整天逗着鸽子玩啊,乐呀爷爷特别喜欢那两只得过奖的信鸽爷爷要回台湾了我把这两只白色的信鸽装在笼子里,递给爷爷,说“爷爷,您一回到台湾,就把这两只鸽子放回来我只要看到这两只鸽子,就知道您平安地回去了”爷爷走了没几天,一天下午,我刚放学回到家,就看见两只白色的鸽子直冲我家阳台飞来我惊喜地喊着“鸽子从台湾飞回来了!爷爷平安到达台湾了!”看着这两只鸽子,我多么想变成一只白鸽,在台湾和上海之间飞来飞去呀!
(1)照样子,写词语飞来飞去来去来____________去
(2)从哪句话可以看出爷爷非常喜欢鸽子?找出来抄写在下面的横线上
(3)学了《神州谣》,我知道了鸽子从台湾飞回上海,需要飞越
①草原
②沙漠
③海峡
2.(2021春盐城期中)阅读世界上有各种各样的树,你听说过能产面粉、结面条、变布料和长面包的树吗?(w老挝)有一种“面粉树”把它的树皮剥下来,晒干磨成粉,就成了面粉非洲南部有一种奇怪的树,它结的果实是条形的,最长
(5)考查了思维拓展结合内容理解,例别人嘲笑你时不要伤心帮助别人,既能让人快乐,也能使自己快乐故答案为
(1)4一朵云“哭了,又笑了”;
(2)五颜六色柔软厚实甜美;
(3)眼泪化成了雨落在地上地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞
(4)B;
(5)别人嘲笑你时不要伤心帮助别人,既能让人快乐,也能使自己快乐8
(1)AABB.【解答】本题考查学生对式词语的掌握与积累,根据AABB题干例词“干干净净”可知,要求写式的词语,如清清楚楚、明明白白、勤勤恳恳
(2)考查学生读文获取有用信息的能力熟读文段内容可知,文中说到的地球清洁工有海鸥、乌鸦、蚯蚓
(3)考查读文获取信息的能力仔细读文可知,文中地球公公说的话在最后一段,即是你们能为我做那么多的清洁工作,我真要谢谢你们啊!
(4)考查学生的理解能力仔细阅读第
二、
三、四三个自然段的内容,主要写的是“海鸥、乌鸦、蚯蚓等动物对地球清洁的影响”的故事抓住主要情节概括可知,海鸥能把海面上漂着的着的死鱼,人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉,使海面上干干净净;乌鸦吃地面上的脏虫子,地面就会变得干净;蚯蚓在地下吃垃圾,经消化后,就变成了肥料
(4)故答案为
(1)清清楚楚明明白白勤勤恳恳;
(2)海鸥乌鸦蚯蚓;
(3)你们能为我做那么多的清洁工作,我真要谢谢你们啊!
(4)海鸥能把海面上漂着的着的死鱼,人们倒在海里的剩代、剩菜什么的都吃掉,使海面上干干净净;乌鸦吃地面上的脏虫子,地面就会变得干净;蚯蚓在地下吃垃圾,经消化后,就变成了肥料11第页(共页)的有两米,人们叫它“须果”“须果”成熟后,放在水里煮熟,捞起来加进调味品,就成为美味的面条啦!人们称它“面条树”“布料树”的树皮可整块剥下来,被水浸泡后会变得又薄又软,加工后会变成布料还有一种热带海岛的“面包树”,结的果实圆圆的,大的像西瓜,小的像柑橘,营养很丰富热带居民把它当作主要的食品1这篇短文向我们介绍了种奇特的树,它们分是、、和2文中加点的“结”读,我还知道它的另一种读音是3在文中选择恰当的词语填空的面条的果实的营养4文中是如何描写“面包树”的,请你用“”画出来
3.2021春禹城市期中课内阅读83这一天,碧空如洗,万里无云在北京天坛公园植树的人群里,岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目只见他手握铁锹,兴致勃勃地挖着树坑,额头已经满是汗珠,仍不肯休息一个树坑挖好了邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几锹土他站到几步之外仔细看看,觉得不直,连声说“不行,不行!”又走上前把树苗扶正1这段文字选自课文《》,我知道植树节是在每年的2仔细阅读文章,请按邓小平爷爷植树的步骤排序填序号
①挥锹填土
②挖好树坑
③挑选树苗
④移苗入坑第一步--第二步--第三步--第四步3从精心、、这三个词语中,可以体会到邓小平爷爷植树的态度非常认真、仔细4如果邓爷爷就在你的面前,你想对邓爷爷说些什么?
4.2021春淮安期中阅读造浴室夏天,小熊猫、小猴子、小鸭子和小山羊在玩球,出了好多汗,他们想洗个澡小猴子上山去找泉水小熊猫到竹林去砍竹子小鸭子到湖里去采莲蓬小山羊到树林里背回来一捆树枝大家动手引来泉水,搭起一个棚子,做好淋浴喷头小小的浴室造好啦!小动物们心里多么快乐呀!1“鸭”结构,用部首查字法先查部,再查画2短文有个自然段3浴室是由、、和一起造好的4小动物们高兴的原因是A、可以洗澡B、可以在自己动手造的浴室里洗澡5你最喜欢哪个小动物?请写出原因
5.2021春禹城市期中课外阅读蚯蚓和蛇比“可爱”一条小蛇撞上了一条蚯蚓后,展开了一场舌战蚯蚓说“你长得真可怕”小蛇说“其实我很可爱”蚯蚓说“我比你可爱,我能松土”小蛇说“我能帮农民抓田鼠”蚯蚓说“我分泌出的营养能让大树吸收小蛇说“我的胆汁还能治病小蛇和蚯蚓争论不休,谁都认为自己比对方“可爱”它们去找猫头鹰评理猫头鹰听了它们的争论,说“你们有各自的长处,应该取长补短”听了猫头鹰的话蚯蚓和蛇的脸涨红了从此它俩成了好朋友1本文共有个自然段,第二段共有句话2读短文,填空蚯蚓说自己很可爱,是因为它能,还能小蛇说自己可爱,是因为它能,胆汁还能3小蛇和蚯蚓争论不休,去找猫头鹰评理,请用横线划出猫头鹰评理的句子4蚯蚓和小蛇各有自己的“可爱”之处,你有哪些“可爱”的地方,请写下来最少写两个
6.2021春盐城期中阅读短文,回答问题西沙群岛的海鸟在西沙群岛的海面上,有各种各样的海鸟自由自在地飞翔海鸟中数量最多的是白鸟清晨,白鸟成群地飞向大海寻找鱼群;傍晚,chdo它们又成群地飞回岛上,住进巢里最大的海鸟叫信天翁,它的一只xi e翅膀有近两米长,它能连续飞行好几百公里,不用停歇o最珍贵的海鸟是野鸭,用它的羽毛制成的衣服又轻又软,穿在身上暖和极了最勇敢的海鸟是海燕,每当暴风雨来临时,它们总是在欢快的叫声中,一会儿快速地冲向乌云,一会儿又缓缓地低飞过海面1短文共有个自然段2在文中找出合适的词语,填入横线上的海鸟地飞翔的叫声地冲3读了这段话,我们知道了西沙群岛海面上,数量最多的海鸟是,最大的海鸟是,最珍贵的海鸟是,最勇敢的海鸟是4用“”画出描写海燕的一句话,并仿照句子写一写天上的云朵千变万化,一会儿,一会儿
7.2021春连云港期中阅读短文,完成练习云的故事从前,有一朵云,它长得像一只绵羊就因为这样,其他的云都笑话它这朵云伤心地哭了它哭得太伤心了,眼泪化成了雨落在地上地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞这真是一幅有意思的图景,那朵云看到以后突然笑了起来它笑得整个身体都厉害地抖动着这样,它已经不再像绵羊了,而是像一张又大又软的床到了晚上,月亮来到它身旁看到这样一张大床,月亮忍不住轻轻靠在上面,很快就进入了甜美的梦乡这朵云很是受宠若惊,于是它钾足了劲儿,让自己变得更加柔软,更加厚实它想让月亮在自己怀里好好睡上一觉这下,那些曾经笑它丑的云再也不笑它了相反,它说你真是最美、最柔软的云你是怎么做到的?”“很简单,我哭了,又笑了”它想了想,补充道,“但我从没笑话过任何人”1数一数,短文共有个自然段;主要讲了的故事2根据短文内容,填上恰当的词语的雨伞的床的梦乡3文中划线句子中的“这”指的是什么?用“在文中画出来4“这朵云很是受宠若惊”中“受宠若惊”的意思是填序号A.受到其他云的嘲笑很难受
8.月亮睡在它怀里,它感到惊喜,又有点儿不安C.月亮睡在它怀里,它感到很惊讶D.月亮睡在它怀里,它感到很害怕5你想对这朵云或者其他嘲笑它的云说些什么?想一想,写下来
9.2021春隆回县期中阅读短文,完成问题地球清洁工这一天,地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子,牌子上写着“地球清洁工报名处“不到半天的工夫,就来了许多报名的海鸥说“我是海面的清洁工,我能把海面上漂着的死鱼,人们倒在海J里的剩饭、剩菜什么的都吃掉,使海面上干干净净穿着一身黑的乌鸦说话了“别看我样子长得丑,我专吃地面上的蝇蛆、土蚕,我把地面上的脏虫子吃掉,地面就会干净多了”蚯蚓从泥土里钻出头米,说“我在地下吃的是垃圾,经过我的消化后,就变成了肥料”地球公公听了大家讲的,哈哈地笑起来“你们能为我做那么多的清洁工作,我真要谢谢你们啊!”
(1)照样子,写词语干干净净、、
(2)文中说的地球清洁工有、、
(3)在文中找出地球公公说的话,用“”画出来
(4)为什么说他们是地球清洁工呢?写出你的理由期中现代文阅读真题汇编
(二)-小学语文二年级下册部编版参考答案与试题解析8一.现代文阅读(共小题)1
(1)“ABAC”•【解答】考查了仿写词语的能力“飞来飞去”是结构的词语,据此仿写
(2)考查了按要求筛选句子的能力通过阅读可知,从“爷爷看见家里养着鸽子,高兴得像个孩子,整天逗着鸽子玩啊,乐呀”可以看出爷爷非常喜欢鸽子
(3)考查了学生课文内容的理解结合《神州谣》的学习可知,大陆和台湾之间隔着海峡,所以鸽子从台湾飞回上海,需要飞越海峡故答案为
(1)走走跑跑;
(2)爷爷看见家里养着鸽子,高兴得像个孩子,整天逗着鸽子玩啊,乐呀
(3)
③2
(1).【解答】考查了学生对选文内容的理解联系上下文理解,从“世界上有各种各样的树,你听说过能产面粉、结面条、变布料和长面包的4树吗”可知,这篇短文向我们介绍了种奇特的树,它们分是面粉树、面条树、布料树、面包树
(2)[ji6]考查了对多音字的理解结合语境理解,结系,缩[ji“ji]植物长果实根据语义可知,加点的“结”读”,我还知道“ji e它的另一种读音是
(3)考查了选择恰当的词语填空结合内容理解,通过阅读可知,应为美味的面条、圆圆的果实、丰富的营养
(4)考查了对选文内容的理解联系上下文理解,从“还有一种热带海岛的‘面包树,结的果实圆圆的,大的像西瓜,小的像柑橘,营养很丰富热带居民把它当作主要的食品”可知答案故答案为11)4面粉树面条树布料树面包树;22)ji eji e;
(3)美味圆圆丰富;
(4)还有一种热带海岛的“面包树”,结的果实圆圆的,大的像西瓜,小的像柑橘,营养很丰富热带居民把它当作主要的食品3
(1).【解答】考查学生的文学常识阅读文段可知,这段文字选自312课文《邓小平爷爷植树》,我知道植树节是在每年的月日
(2)考查学生对文段内容的理解阅读句子“一个树坑挖好了邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几锹士”可知,邓小平爷爷植树的步骤排序为挖好树坑;挑选树苗;移苗入坑;挥锹填土
(34)考查学生对词语的理解阅读词语“精心”“小心”“仔细”这三个词语中,可以体会到邓小平爷爷植树的态度非常认真、仔细
(4)考查学生的语言组织能力学生结合文段内容回答即可即邓爷爷!您植树时认真、自信的态度让我非常敬佩,我也要向你学习!故答案为
(1)312邓小平爷爷植树月日;
(2)
②③④①;
(3)邓爷爷!您植树时认真、自信的态度让我非常敬佩,我也要向你学习!4
(1).【解答】考查学生查字典的能力“鸭”是左右结构,用部首5查字法先查“鸟”部,再查画
(2)考查学生对自然段的辨析每个自然段前空两格即为一段故文章共有三段
(3)考查学生对文章内容的理解阅读句子“小猴子上山去找泉水小熊猫到竹林去砍竹子小鸭子到湖里去采莲蓬小山羊到树林里背回来一捆树枝大家动手引来泉水,搭起一个棚子,做好淋浴喷头”可知,浴室是由小熊猫、小猴子、小鸭子和小山羊一起造好的4考查学生对文章内容的理解阅读文章可知,小动物们高兴的原因是可以在自己动手造的浴室里洗澡5考查学生的语言组织能力学生结合文章内容回答即可即我最喜欢小熊猫因为如果没有小熊猫去砍竹子的话,大家就没有办法搭起一个棚子故答案为15;鸭鸟2三;3小熊猫小猴子小鸭子小山羊;4B;5我最喜欢小熊猫因为如果没有小熊猫去砍竹子的话,大家就没有办法搭起一个棚子
51.【解答】考查了对自然段与完整句的认识每个自然段前空两格3即为一段,故本文有个自然段如何确定一段话中有几句话应该以句末停顿的标点为依据一般说来,就是看段落中的句号、问号、感叹号的多少3故第二自然段有句话2考查学生对文章内容的理解阅读文章可知,蚯蚓说自己很可爱,是因为它能松土,还能让大树吸收它分泌出的营养小蛇说自己可爱,是因为它能帮农民抓田鼠,胆汁还能治病3考查学生对句子的理解阅读句子“你们有各自的长处,应该取长补短”可知答案4考查学生的语言组织能力学生结合生活实际回答即可即我“可爱”的地方是
①我能帮爸爸妈妈打扫卫生
②我还能用好的成绩回报爸爸妈妈故答案为133;2松土让大树吸收它分泌出的营养帮农民抓田鼠治病;3你们有各自的长处,应该取长补短4我“可爱”的地方是
①我能帮爸爸妈妈打扫卫生
②我还能用好的成绩回报爸爸妈妈
61.【解答】考查了对自然段的认识每个自然段前空两格即为一段,3故本文有个自然段2考查学生的词语搭配能力学生仔细阅读文章,从文中找出合适的词语填写即可即各种各样的海鸟、自由自在地飞翔、欢快的叫声、快速地冲3考查学生对文章内容的理解阅读句子“海鸟中数量最多的是白鸟”“最大的海鸟叫信天翁”“最珍贵的海鸟是野鸭”“最勇敢的海鸟是海燕”可知,在西沙群岛海面上,数量最多的海鸟是白鸟,最大的海鸟是信天翁,最珍贵的海鸟是野鸭,最勇敢的海鸟是海燕4考查学生对句子的理解阅读句子“每当暴风雨来临时,它们总是在欢快的叫声中,一会儿快速地冲向乌云,一会儿又缓缓地低飞过海面”可知,这句话是描写海燕的句子仿写句子为天上的云朵千变万化,一会儿像跳舞的蝴蝶,一会儿像怒吼的狮子故答案为13;2各种各样自由自在欢快快速;3白鸟信天翁野鸭海燕;4像跳舞的蝴蝶像怒吼的狮子
71.【解答】考查了对自然段的理解每个自然段前空两个字的格,4每个自然段结束后,另起一行空两格由此可知,本文共有个自然段主要讲了一朵云“哭了,又笑了”的故事2考查了根据短文内容通过阅读可知,应为五颜六色的雨伞、柔软厚实的床、甜美的梦乡3考查了对选文内容的理解联系上下文理解,从“哭得太伤心了,眼泪化成了雨落在地上地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞这真是一幅有意思的图景,那朵云看到以后突然笑了起来”可知,“这”指的是“眼泪化成了雨落在地上地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞二4考查了对词语的理解联系上下文理解,“受宠若惊”的意思是月亮睡在它怀里,它感到惊喜,又有点儿不安。