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文本内容:
中想象出来的阅读海里的动物,各有各的活动方法海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行
5.写出下列词语的反义词前进一迅速一
6.画波浪线的句子运用了的修辞手法,这样写的好处日/eo
7.这一自然段主要写
8.请概括下列动物的活动方法或特点
①海参______________
②梭鱼_______________
③乌贼和章鱼______________________________________
④有些贝类____________________________阅读现代文,回答问题我们奇妙的世界(选段)夏日在大树下乘凉,我们会感叹,大树带来这么多绿荫秋天带着金黄色的光辉神奇地到来了,那时,道路上好像撒满了光芒蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞鸟为了建造它们的房子,衔着泥土振翅飞翔我们领略秋风的劲吹一一树枝颤动,树叶飘落冬天我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀等到积雪融化时,从房檐上落下的小水滴,就像一颗颗珍珠只要我们仔细地观察、寻找,就能从极普通的事物中找到美一一各种形状的卵石,三桅小船的模型,颜色各异的羽毛
9.选文中作者从哪些事物中发现了美?
10.解释加点词语在文中的意思
①劲吹____________________________
②普通____________________________
11.选文中画线的句子,把比喻成,从而使你体会到
12.选文是按什么顺序写的?课外阅读拓展麦哨节选“呜口卜,呜口卜,呜”田野里,什么声响和he he着孩子的鼻音,在浓绿的麦叶上掠过?一声呼,一声应y Ing y i ng,忽高忽低,那么欢快,那么柔美湖畔,到处是割草的孩子白竹布衬衫小凉帽,绣花兜肚彩头巾那一张张红扑扑的脸蛋,蒙m e ng m eng上了一层晶莹的细汗,犹如一朵朵沾满露珠的月季花麦田换上了耀眼的浅黄色新装每根麦秆都擎q ing起了丰满的穗儿,那齐刷刷的麦芒,犹如乐谱上的线条,一个麦穗儿,就是一个跳动的音符玩累了,喊渴了,不知是谁一声招呼,大家采集起“茅茅针”来剥—bGob开叶片,将茅穗儿连同茎轻轻抽出,把茎放进嘴里嚼嚼,吮吮,一股甘甜清凉的滋味很快从舌尖直沁肺腑!“呜口卜,呜口卜,呜”是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨?一忽儿,四处都响了起来,你呼我应,此起彼落那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里,传得很远、很远……
13.选出加点字的正确读音
14.找出文中的比喻句
15.本文以为线索,描写了时节孩子们在田野里无拘无束玩耍的情形开头“”一句和结尾“是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨”一句O
16.为什么孩子们的麦哨吹得那么欢快、那么柔美?课外阅读我的童年是快乐而又幸福的,那时候的我和许多的乡下孩子一样,是那么贪玩、调皮和捣蛋捉迷藏、过家家、上山采蘑菇、爬树掏鸟窝、下河摸鱼……特别是下河摸鱼,这是我们最喜欢的游戏一有空,我们就呼朋引伴向村边的那条小河奔去大伙跑到河边时,连小裤管也顾不上挽起来,就争先恐后地纷纷跳进河里水不深,只没到膝盖;水清澈见底,可以看到一小群一小群的小鱼游来游去我们下水后,就在水里跑来跑去,两只小脚Y拍打着水面,“扑通扑通!”水花乱溅,我们乐得哈哈大笑不久,原来清澈的水已被我们弄得混浊不清,甚至连水底的淤泥也翻上来了这样一来,那些原本还在自由自在地游玩的小鱼,就被迫浮出水面呼吸,而我们呢?一看到那些小鱼,就飞快地伸出小手,迅速地把它们从水中捧起来,放进事先准备好的盛有水的小塑料桶里,这些可怜却又可爱的鱼儿,只能乖乖地在桶里游来游去了
17.写出下列词语的反义词混浊可怜幸福
18.文中的“我们”小时候喜欢做哪些事?其中最喜欢做哪一件事?
19.短文第一段中的省略号的作用是;“一空”“顾不上”“争先恐后”写出了孩子们
020.给短文加上题目
21.用自己的话说一说孩子们捉鱼的过程阅读短文,回答问题“煮书”爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字我感到奇怪书只能读,怎么可以煮呢?一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在转椅上品茶我指着条幅问“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮,不是要煮坏吗?“爷爷笑了“书是精神食粮嘛,既是食粮怎么不可以煮呢?煮熟了,吃下去才好消化吸收呀爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说“你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时候读书,常常是反复诵读品味,非把书读熟读透不可其实,这就是‘煮书这样,他作起诗来就感到得心应手了所以他说,读书破万卷,下笔如有神我们学习语文,对那些好的文章也应该这么煮否则,就很难把语文学好“爷爷,你看我该怎么煮书’呢?”你可以从‘煮语文书入手嘛语文课文都是范文,每天清晨起床,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思呀!这样‘煮下去你不仅能体会文章情感,还可以牢记妙词佳句……好处可多啦肚子里的词多了,今后说话和写文章还会犯愁吗?”爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理!
22.根据意思,从文中找出相应的四字词语,并填在括号里
①心里怎么想,手就怎么做,形容运用自如
②一下子明白过来
③心里不明白,不理解
23.找出怎样“煮书”的句子,找出写“煮书”好处的句子
24.读了这篇短文,你觉得怎样才能学好语文?快乐阅读吧成长的“足”迹兰心如成长,是年龄、身体上的成长,更代表心灵上的成长从生活中一些微不足道的小事中,就可以看出我们的成长5岁时洗脚记得我5岁时,特别爱洗脚小脚在盆里,像两条欢快的小鱼,从来不会安静下来等妈妈靠近我时,屋里就像安装了“喷泉”,水花四溅看到地上、妈妈身上溅满了水,我淘气地笑了起来每当妈妈把我哄睡了,她才静悄悄地把地擦干10岁时洗脚10岁时,我安安分分地洗脚,默不做声地在那里看着动画片妈妈常跟我开玩笑“我最愿让你洗脚了除了睡觉时安静,就属这会儿最安静了”洗完脚,我端起水向外走“吭当一一”门重重地撞在了门框上妈妈又风趣地说:“要是有个心脏病人在咱家住着,早被你吓死了!”现在洗脚已经上六年级了,我逐渐意识到,我长大了很多次,我学习到很晚才睡觉因此洗脚的时候,父母都睡了于是,我做任何一个动作都小心翼翼的,生怕影响他们休息妈妈欣慰地说“你晚上像小猫似的”我终于长大了!我懂得了别人的爱,也懂得了爱别人、体谅别人(摘自《红领巾》20n.5)
25.“吭”字我们不认识,应该用查字法,先查部,再查画
26.联系上下文理解词语安安份份______________小心翼翼______________
27.在原文画出一个比喻句,并说说这样写的好处
28.小作者在短文中通过写时、时、洗脚,写出了“我”在
29.请你试着说一下题目的含义美文赏析大作家的__________萧伯纳是英国著名作家有一次在莫斯科访问时,他遇到一个小姑娘小姑娘白白胖胖,一对大眼睛很有神,头上扎着大红蝴蝶结,真是可爱极了萧伯纳非常喜欢这个孩子,同她玩了好久临别时,萧伯纳对小姑娘说“别忘了回去告诉你妈妈,就说今天同你玩的是世界有名的大作家萧伯纳”他暗想当小姑娘知道跟自己玩的是一位世界大文豪时,一定会惊喜万分可是,出乎预料的是,小姑娘竟学着萧伯纳的口吻说道“请你回去后告诉你妈妈,就说今天同你玩的是苏联小姑娘娜塔莎”萧伯纳听了,不觉为之一震他马上意识到刚才太自夸了事后,萧伯纳深有感触地说“一个人不论取得多大成就,都不能自夸对任何人,都应该平等相待,永远谦虚这就是那位小姑娘给我的教育她是我的老师
30.将题目补充完整
31.写出下列词语的反义词惊喜一一喜欢一一谦虚——著名——
32.文中画横线的部分的描写作用是
33.下面说法正确的一项是()A.小姑娘谆谆教导萧伯纳怎么写作B.萧伯纳不知道什么是谦虚C.莫斯科是苏联的一个城市D.小姑娘也是一个作家
34.这篇文章表现了萧伯纳怎样的特点?说明了什么道理?答案解析部分【答案】
1.ch eng;zh ao;p i;sh i;ch ang;ba;m d
2.红彤彤、紫檀色、葡萄灰、梨黄、茄子紫
3.这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色
4.B;D【答案】
5.后退;缓慢
6.拟人;把贝类的活动方法写得生动有趣
7.海里的动物各有各的活动方法
8.靠肌肉伸缩爬行;游得特别快;能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退;巴在轮船底下随船旅行【答案】
9.从各种形状的卵石、三桅小船的模型、颜色各异的羽毛中发现了美
10.在文中指秋风猛烈地刮;在文中指平常的事物
11.房檐上垂下的冰柱;一把把锋利的刀剑;冰柱又长又锋利
12.时间顺序13案】
13.h e;ying;meng;boo
14.那一张张红扑扑的脸蛋,蒙上了一层晶莹的细汗,犹如一朵朵沾满露珠的月季花每根麦秆都擎起了丰满的穗儿,那齐刷刷的麦芒,犹如乐谱上的线条,一个麦穗儿,就是一个跳动的音符
15.麦哨;盛夏;田野里,什么声响和着孩子的鼻音,在浓绿的麦叶上掠过;首尾呼应
16.因为孩子们可以在美丽的田野里快乐地玩耍【答案】
17.清澈;幸运;痛苦
18.捉迷藏、过家家、上山采蘑菇、爬树掏鸟窝、下河摸鱼其中最喜欢下河摸鱼
19.表示列举的省略;想摸鱼的急切心情
20.快乐的童年
21.先把清澈的河水搅混浊,小鱼被迫浮出水面呼吸,然后迅速地把小鱼从水中捧起来,放进盛有水的小塑料桶里【答案】
22.得心应手;恍然大悟;疑惑不解
23.你可以从“煮”语文书入手嘛语文课文都是范文,每天清晨起床,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思呀!;这样‘煮下去你不仅能体会文章情感,还可以牢记妙词佳句好处可多啦肚子里的词可多了,今后说话和写文章还会犯愁吗?”
24.只有多读书,而且要读透,领会文章的内容,就可以不断地积累好词佳句,不断地增长知识,只有这样才能学好语文【答案】
25.部首;口;六
26.这里指守规矩;这里指非常小心
27.小脚在盆里,像两条欢快的小鱼;生动形象地写出了那时的“我”天真烂漫,顽皮可爱
28.5岁;10岁;现在;逐渐成长
29.成长的过程【答案】
30.小老师
31.失落;讨厌;骄傲;无名
32.为读者刻画出一个可爱的小姑娘形象
33.C
34.表现了萧伯纳知错能改的特点;说明了一个人无论取得多大的成就,都不能自夸,对任何人,都应该平等相待,永远谦虚。