湖南省湘潭市两校联考七年级下学期期中考试语文试题卷（含答案）

湖南省湘潭市两校联考七年级下学期期中考试语文试题卷含答案2022-2023学年湖南省湘潭市两校联考七年级下期中语文试卷

一、【家国精神】

1.8分宣传部的小东同学拟写了一段寄语，请你参与对寄语的修改讨论今天的幸福生活是无数革命先烈抛头颅、洒热血换来的没有他们至死不xi的抗争，就不会有民族的解放的奉献，就不会有国家的富rao育着我们成长，他们的精神激励着我们前进！

①清明将至，一杯酒，一束花

②继承先烈遗志，我们必须努力学习，提高我们的知识1小东语段中有几个字我一下子想不起来怎么写了，你能帮我把这些字依次写在下面的田字格内吗？2小易我觉得寄语中第

②处画横线的句子感觉读起来不妥，请你提出修改意见修改意见把修改成3下面是小易同学对

①、

②处画线句子中词语的分析，错误的一项是__________________A.“学习,，“建设”是动词B.“将，，“更加，，是副词C.“至”“把”是介词D.“一杯酒”中的“一”是数词，“杯”是量词

2.2分小易找到了习近平主席在第十二届全国人大第一次会议上“关于为什么要弘扬爱国主义精神”的一些句子，但在编辑过程中出了问题请你帮他重新排序，选出最恰当的选项

①这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂

②这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神

③实现中国梦必须弘扬中国精神

④爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神力量，改革学生不许回家D.所谓“授衣假”，顾名思义，就是指时令进入九月农历，让学生放假回家去取过冬的衣服2关于“古代学生游学”一事，小易做出了以下解读，其中不正确的一项是A.以李白为代表的一代士人们漫游名山大川、结交友人、干谒权贵，表现了传统游学活动“求知与求仕”的主题B.唐朝以后，由于科考成绩成为平民进入仕途的第一个瓶颈，儒生们“十年寒窗”“目不窥园”，所以游学之风偃旗息鼓C.游学者应随身携带原籍教官颁发的游学证明书，否则很难受到官学、书院、私塾的招待D.各地官学书院私塾的负责人往往会跟游学者盘道论诗、探讨经书，是为了考查游学者的才学，以此来辨别真伪3三人改写了一则关于“古代学生放假”的小短文，说法与原文相符的一项是A.古代学生在假期中仍需要学习清代的《义学条规》规定，学生如果在假期停止学习就要受罚B.古代学生在假期中，有可能需要参加劳动“旬假”的设置，就是为了学生能帮大人一起劳作C.除劳动外，古代学生在假期中还要去游学两汉时期，游学就开始兴盛了D.古人强调读万卷书，行万里路各地的官学、书院、私塾，都会无条件地招待“远方游学之士”

四、【家国人物】

11.50分走进课文，众多人物形象呼之欲出有妇孺皆知的物理学家邓稼先；有锲而不舍做学问的闻一多；有机智勇敢的花木兰;有淳朴善良的长妈妈，大至国家杰出人才，小至生活中的亲人、朋友、陌生人，执着的理想，家国的情怀，都值得我们送上一朵小红花请以“送你一朵小红花”为题目，写一篇文章要求

①请将题目抄写在答题卡上；

②除诗歌外，文体不限；

③字迹工整，书写规范；

④文中不得出现真实的姓名、校名；

⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料2022-2023学年湖南省湘潭市两校联考七年级下期中语文试卷参考答案与试题解析

一、【家国精神】

1.8分宣传部的小东同学拟写了一段寄语，请你参与对寄语的修改讨论今天的幸福生活是无数革命先烈抛头颅、洒热血换来的没有他们至死不xi的抗争，就不会有民族的解放的奉献，就不会有国家的富rao育着我们成长，他们的精神激励着我们前进！

①清明将至，一杯酒，一束花

②继承先烈遗志，我们必须努力学习，提高我们的知识1小东语段中有几个字我一下子想不起来怎么写了，你能帮我把这些字依次写在下面的田字格内吗？2小易我觉得寄语中第

②处画横线的句子感觉读起来不妥，请你提出修改意见修改意见把提高修改成增长3下面是小易同学对

①、

②处画线句子中词语的分析，错误的一项是CA.“学习,，“建设”是动词B.“将，，“更加，，是副词C.“至”“把”是介词D.“一杯酒”中的“一”是数词，“杯”是量词【解答】答案12提高增长3C

2.2分小易找到了习近平主席在第十二届全国人大第一次会议上“关于为什么要弘扬爱国主义精神”的一些句子，但在编辑过程中出了问题请你帮他重新排序，选出最恰当的选项

①这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂

②这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神

③实现中国梦必须弘扬中国精神

④爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神力量，改革创新始终是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力量A.

④②①③B.

②④①③C.

③②①④D.

②①④③【解答】通读四个句子，

③为首句；接着是

②句，具体解说什么是“中国精神”，解说这种精神的作用，与

②相照应四个句子排序为

③②①④故选Co

3.（2分）家国情怀是人类共有的一种朴素的情感，小易为丰富展板内容，还搜索到了以下内容（）A.《黄河颂》激励中华儿女像黄河一样伟大坚强；贾平凹《土地的誓言》让我们感受作者为了土地而奋斗的爱国之情；《木兰诗》更是塑造了一个勇敢刚毅、爱国爱乡的女英雄形象B.《资治通鉴》书名“资治”，说明此书编纂的目的是为封建统治阶级提供政治借鉴C.《谁是最可爱的人》属于随军采访后写的一篇通讯，具有新闻性、文学性、评论性等特点D.闻一多既是充满爱国热情的诗人、学者，又是伟大的民主战士代表作有诗集《红烛》，学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》等【解答】A.有误，《土地的誓言》作者是端木默良；BCD.正确故选Ao

4.（8分）经典古诗文具有穿越时空的强大生命力和艺术感召力，板报编写组拟专设一个“古诗文家国”的栏目，请你填上合适的古诗文名句孟子说“天下之本在国，国之本在家，家之本在身“古人们也身体力行着这一点岑参远赴塞外，“

（1）马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”（《逢入京使》）嘱咐返京使者给家人捎口信，这是忠孝难两全的无奈，不远万里奔赴疆场，一句“

（2）万里赴戎机，关山度若飞”，彰显一片爱国赤诚；杜牧用”

（3）,隔江犹唱后庭花”（《泊秦淮》）批评沉溺于歌舞升平而不知国之将亡的统治者；李商隐用“

（4）,不问苍生问鬼神”（《贾生》）借古讽今，揭示统治者求仙访道，寄寓诗人怀才不遇的感慨；刘禹锡“

（5）斯是陋室，惟吾德馨”（《陋室铭》）一句将简陋居室与自身品德作对比，这是对自我品质的肯定与骄傲确实，让我们做好自己，爱国爱家【解答】答案

（1）马上相逢无纸笔凭君传语报平安

（2）万里赴戎机关山度若飞

（3）隔江犹唱后庭花

（4）不问苍生问鬼神

（5）斯是陋室惟吾德馨（注意“馨”的书写）

5.（6分）天天想在班级组织的“从时代看家国”爱国故事会上分享《骆驼祥子》一书，遇到一些困难，请你帮他解决

（1）根据小说内容，天天写了一段介绍文字，阅读文段CA.作者老舍是一位语言大师，他创造性地在本书中运用北京市民的口语，让我们感受到老北京的风景B.小说的主人公是祥子，曾经老实健壮的他在经历了三起三落后变得麻木狡猾、好占便宜、自暴自弃C.除祥子外，小说还刻画了一系列让人印象深刻的人物，如心地善良的虎妞、泼辣又有心计的小福子、乐于助人的高妈D.读了《骆驼祥子》一书后，我了解了旧社会北京劳动人民的困苦生活

（2）好的封面或传递书的整体内容，或呈现代表人物，或展示主题情感，请从下列三幅画中选择一幅合适的画，作为《骆驼祥子》的封面【解答】

（1）本题考查名著人物ABD,正确C.有误，虎妞与小福子的性格分别是泼辣又有心计故选Co

（2）本题考查名著评价结合画面内容或呈现代表人物，或兼而有之即可如我选A图，因为A图画面上有古城楼，画面还有车夫和人力车答案1C2示例一我选A图，因为A图画面上有古城楼，画面还有车夫和人力车示例二我选C图，因为画面上有一批高大的骆驼，骆驼跟小说的相关情节有关人物低着头

二、【家国情怀】

6.8分校学生会组织部开展“爱国爱家”主题班会评比活动，请你参与并完成下面的任务1围绕本次活动，七年级一班将开展三项小活动，再设计两个活动形式活动一爱国名言展示会活动二爱国人物故事会活动三爱国歌曲演唱会2七年级二班的同学打算书写一副对联，悬挂在班级门口上联已经写好，但是下联同学们尚拿不定主意，请你帮助他们选择A.贯古今正气浩然B.争光爱国健儿志C.广招志士共兴华D.兴邦壮志赛风雷3为了更好地开展活动，七年级三班对全校同学进行了“我最崇拜的人物”问卷调查如图是活动前后的问卷调查统计表4七年级四班有两位同学要在这次班会活动上作主题发言，请你帮助主持人演讲顺序演讲题目演讲者1《我的中国梦》张雨2《国是最大的家》赵月【解答】答案1爱国人物故事会爱国歌曲演唱会2D3活动前后“我最崇拜的人物”变化巨大，80%的学生最崇拜革命英雄人物4张雨同学的一曲《我的中国梦》唱出了大家对祖国的无限热爱，因为“国是最大的家

二三、【家国历史】

7.15分学习了《孙权劝学》以后，小东结合课文制作了集录，探究吕蒙的成长史《孙权劝学》【甲】初，权谓吕蒙曰“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务权曰“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益”蒙乃始就学及鲁肃过丹阳，与蒙论议，大惊曰“卿今者才略士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别【乙】吕蒙生平一吕蒙，字子明178年，汝南富陂人也少南渡，依姊夫邓当当为孙策将，数讨山越

①蒙年十五六，窃

②随当击贼时当职吏以蒙年小轻

③之，蚩辱之蒙大怒，引刀杀吏，出走，逃邑子郑长家数岁，张昭荐蒙代当，拜别部司马后拜偏将军，领济阳令建安十五年210,孙权劝学二约建安十五年210,鲁肃往诣蒙，三将死，子弟幼弱

④以兵并蒙蒙固

⑤辞，陈启顾等皆勤劳国事，子弟虽小，不可废也书三上蒙于是又为择师使辅导之其操心率如此后从权拒曹公于濡须

⑥，数进奇计，又劝权夹水口立坞，所以备御甚精三建安二十二年217,蒙征樊城

⑦所置江边屯候，蒙入据城，尽得羽及将士家属，约令军中不得干历

⑧人家，有所求取蒙麾下士，是汝南人，以覆官铠，官铠虽公，不可以

⑨乡里故而废法，遂垂涕斩之于是军中震栗，道不拾遗

（四）年四十二，遂卒于内殿时权哀痛甚蒙未死时，益以悲感（选自《三国志吴书吕蒙传》，有删改）【注释】

①山越是东汉末年至三国时期，吴国队江东地区广泛分布的“山民贼寇”的统称

②窃偷偷地

③轻轻视

④悉全，都

⑤固坚决，坚持

⑥濡须地名，在今安徽省无为市

⑦羽指三国时期蜀国名将关羽

⑧干历骚扰

⑨以:凭借

（1）请你运用所学的文言知识，帮助小东补全注释部分语句方法释义

①窃随当击贼成语迁移窃窃私语偷偷地

②以蒙年小轻之用现代汉语双音节词替换古汉语单音节词轻视

③蒙固辞查阅字典A.坚固、牢固；B.坚决、坚持；C.本来、原来坚决，坚持

④不可以乡里故而废法结合语境凭借

（2）小东在制作集录时做了以下一些批注，其中有一处错误，请你帮他找出来DA.“引刀杀吏”是“拿”的意思，与《陈太丘与友期行》中“下车引之”的“引”意思不同B.文段

（一）中加点的“拜”指的是授予官职与“肃遂拜蒙母”的“拜”意思不同C.文段

（二）中“蒙固辞”与“蒙辞以军中多务”的“辞”是一样的意思D.文段

（四）中“益以悲感”与“自以为大有所益”的“益”是一样的意思

（3）在制作集录时，有一句话小东不小心遗漏了标点符号，请你帮他断句（限断两处）蒙于是又为择师使辅导之其操心率如此4小东对《孙权劝学》和集录中的两句话意思不太理解，请你帮他翻译

①士别三日，即更刮目相待

②当为孙策将，数讨山越5小东《三国志》的作者陈寿评价吕蒙说“初虽轻果妄杀，终于克己，有国士之量【解答】1本题考查对文言实词的理解解答此类题目，知道句意然后再解释词语、古今异义，平时要注意积累并识记一些常见的实词

①句意偷偷跟随邓当参加战斗窃，偷偷地

②句意当时邓当部下一个官吏认为吕蒙年纪小而轻视他轻,轻视

③句意吕蒙坚决推辞固，坚决

④句意不能够以同乡的关系而废除法令以，凭借2本题考查文学常识的掌握ABC.正确D.有误，本文中“益以悲感”的“益”是“更加”的意思故选Do3本题考查句子的断句句意吕蒙于是又给这三家的子弟挑选老师对此类事清故可断为蒙于是又为择师/使辅导之/其操心率如此4本题考查文言文句子翻译翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点

①中重点词语有士，读书人；即，就；更，另句意为与读书的人分别几天

②中重点词语有数，多次句意为邓当是孙策手下的将领5本题考查人物形象的分析吕蒙年方十五六岁，为的是脱离贫贱；受小吏侮辱，随后通过袁雄向上自首，既免去一场灾祸如此观之，深知“富贵险中求“，却也同样敢作敢为，无权无势，他借钱为自己的部队添置服装，同时带领士兵积极操练，兵力不减反增,每陈大事，吕蒙屡次为老臣张昭所嘲讽、不修边幅的举止也为鲁肃等创新始终是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力量A.

④②①③B.

②④①③C.

③②①④D.

②①④③

3.（2分）家国情怀是人类共有的一种朴素的情感，小易为丰富展板内容，还搜索到了以下内容（）A.《黄河颂》激励中华儿女像黄河一样伟大坚强；贾平凹《土地的誓言》让我们感受作者为了土地而奋斗的爱国之情；《木兰诗》更是塑造了一个勇敢刚毅、爱国爱乡的女英雄形象B.《资治通鉴》书名“资治”，说明此书编纂的目的是为封建统治阶级提供政治借鉴C.《谁是最可爱的人》属于随军采访后写的一篇通讯，具有新闻性、文学性、评论性等特点D.闻一多既是充满爱国热情的诗人、学者，又是伟大的民主战士代表作有诗集《红烛》，学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》等

4.（8分）经典古诗文具有穿越时空的强大生命力和艺术感召力，板报编写组拟专设一个“古诗文家国”的栏目，请你填上合适的古诗文名句孟子说“天下之本在国，国之本在家，家之本在身”古人们也身体力行着这一点岑参远赴塞外，“

（1）,”（《逢入京使》）嘱咐返京使者给家人捎口信，这是忠孝难两全的无奈,不远万里奔赴疆场，一句“

（2）,”，彰显一片爱国赤诚；杜牧用“

（3）,”（《泊秦淮》）批评沉溺于歌舞升平而不知国之将亡的统治者；李商隐用“

（4）,”（《贾生》）借古讽今，揭示统治者求仙访道，寄寓诗人怀才不遇的感慨；刘禹锡“

（5）,”（《陋室铭》）一句将简陋居室与自身品德作对比，这是对自我品质的肯定与骄傲确实，让我们做好自己，爱国爱家

5.（6分）天天想在班级组织的“从时代看家国”爱国故事会上分享《骆驼祥子》一书，遇到一些困难，请你帮他解决

（1）根据小说内容，天天写了一段介绍文字，阅读文段A.作者老舍是一位语言大师，他创造性地在本书中运用北京市民的口语，让我们感受到老北京的风景B.小说的主人公是祥子，曾经老实健壮的他在经历了三起三落后变得麻木狡猾、好占便宜、自暴自弃C.除祥子外，小说还刻画了一系列让人印象深刻的人物，如心地善良的虎妞、泼辣又有心计的小福子、乐于助人的高妈D.读了《骆驼祥子》一书后，我了解了旧社会北京劳动人民的困苦生活

（2）好的封面或传递书的整体内容，或呈现代表人物，或展示主题情感，请从下列三幅画中选择一幅合适的画，作为《骆驼祥子》的封面

二、【家国情怀】

6.（8分）校学生会组织部开展“爱国爱家”主题班会评比活动，请你参与并完成下面的任务

（1）围绕本次活动，七年级

（一）班将开展三项小活动，再设计两个活动形式活动一爱国名言展示会活动二活动三

（2）七年级

（二）班的同学打算书写一副对联，悬挂在班级门口上联已经写好，但是下联同学们尚拿不定主意，请你帮助他们选择A.贯古今正气浩然B.争光爱国健儿志C.广招志士共兴华D.兴邦壮志赛风雷

（3）为了更好地开展活动，七年级

（三）班对全校同学进行了“我最崇拜的人物”问卷调查如图是活动前后的问卷调查统计表

（4）七年级

（四）班有两位同学要在这次班会活动上作主题发言，请你帮助主持人演讲顺序演讲题目演讲者1《我的中国梦》张雨2《国是最大的家》赵月

三、【家国历史】

7.（15分）学习了《孙权劝学》以后，小东结合课文制作了集录，探究吕蒙的成长史《孙权劝学》【甲】初，权谓吕蒙曰“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务权曰“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益”蒙乃始就学及鲁肃过济阳，与蒙论议，大惊曰“卿今者才略士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别【乙】吕蒙生平

（一）吕蒙，字子明（178年），汝南富陂人也少南渡，依姊夫邓当当为孙策将，数讨山越

①蒙年十五六，窃

②随当击贼时当职吏以蒙年小轻

③之，蚩辱之蒙大怒，引刀杀吏，出走，逃邑子郑长家数岁，张昭荐蒙代当，拜别部司马后拜偏将军，领济阳令建安十五年

（210）,孙权劝学

（二）约建安十五年

（210）,鲁肃往诣蒙，三将死，子弟幼弱

④以兵并蒙蒙固

⑤辞，陈启顾等皆勤劳国事，子弟虽小，不可废也书三上蒙于是又为择师使辅导之其操心率如此后从权拒曹公于濡须

⑥，数进奇计，又劝权夹水口立坞，所以备御甚精

（三）建安二十二年

（217）,蒙征樊城

⑦所置江边屯候，蒙入据城，尽得羽及将士家属，约令军中不得干历

⑧人家，有所求取蒙麾下士，是汝南人，以覆官铠，官铠虽公，不可以

⑨乡里故而废法，遂垂涕斩之于是军中震栗，道不拾遗

（四）年四十二，遂卒于内殿时权哀痛甚蒙未死时，益以悲感（选自《三国志吴书吕蒙传》，有删改）【注释】

①山越是东汉末年至三国时期，吴国队江东地区广泛分布的“山民贼寇”的统称

②窃

③轻@悉全，都

⑤固

⑥濡须地名，在今安徽省无为市

⑦羽指三国时期蜀国名将关羽

⑧干历骚扰

⑨以:

（1）请你运用所学的文言知识，帮助小东补全注释部分语句方法释义

①窃随当击贼成语迁移窃窃私语

②以蒙年小轻之用现代汉语双音节词替换古汉语单音节词

③蒙固辞查阅字典A.坚固、牢固；B.坚决、坚持；C.本来、原来

④不可以乡里故而废法结合语境

（2）小东在制作集录时做了以下一些批注，其中有一处错误，请你帮他找出来A.“引刀杀吏”是“拿”的意思，与《陈太丘与友期行》中“下车引之”的“引”意思不同B.文段

（一）中加点的“拜”指的是授予官职与“肃遂拜蒙母”的“拜”意思不同C.文段

（二）中“蒙固辞”与“蒙辞以军中多务”的“辞”是一样的意思D.文段

（四）中“益以悲感”与“自以为大有所益”的“益”是一样的意思

（3）在制作集录时，有一句话小东不小心遗漏了标点符号，请你帮他断句（限断两处）蒙于是又为择师使辅导之其操心率如此

（4）小东对《孙权劝学》和集录中的两句话意思不太理解，请你帮他翻译

①土别三日，即更刮目相待

②当为孙策将，数讨山越

（5）小东《三国志》的作者陈寿评价吕蒙说“初虽轻果妄杀，终于克己，有国土之量

8.（4分）小易想带你品味陆游的家国情怀请根据诗意，将对话补充完整秋夜将晓出篱门迎凉有感（其二）三万里河东入海，五千仞岳上摩天遗民

①泪尽胡尘里，南望王师

②又一年【注释】

①遗民指在金人占领地区生活却认同南宋王朝统治的汉族人民

②王师指宋朝的军队1小易马上就是“五四”青年节了，联系这个节日的起源，我想再选一篇课文和一首乐曲，拍一组配乐诗朗诵的短视频，与同学们分享你觉得选哪一组更合适呢？A.诗歌《春夜洛城闻笛》，配乐《茉莉花》B.诗歌《黄河颂》，配乐《黄河大合唱》C.诗歌《木兰诗》，配乐《二泉映月》D.诗歌《逢入京使》，配乐《浏阳河》2小易我觉得这首诗中“南望王师又一年”中的“又”字用得极好，可我又说不出好在何处，你能帮帮我吗？

9.11分在活动中，为了能更好地认识偶像，天天准备借助“预学笔记”来学习下面的文章追寻宇宙中的第一缕光

①为了追寻宇宙中的第一缕光，武向平全国政协委员、中国科学院国家天文台研究员、中国科学院院士选定人迹罕至的地方架设天线远离人群南北天山交汇处的那片荒野，高寒缺氧，不见树木,星辰为伴

②说起宇宙，他满眼挡不住的光芒宇宙如何从黑暗走向光明？人类能否看到来自宇宙深处的第一缕光？……解开它，无疑将拓宽人类观测宇宙的能力，始终系在武向平的心头

③敬天爱地，不舍星夜儿时，延安黄龙山；大学和研究生，学着物理和电磁场理论；而后，他改行研究天文你在看宇宙，让武向平痴迷©2003年，他提出建设一套探索宇宙最早发光天体的方案用一定数量规律排列的天线阵，探测红移在10以上的中性氢辐射信号——那是人类要抓捕的来自遥远宇宙深处的神秘信号

⑤为了将理论化作现实，武向平走出办公室，走进新疆天山深处高原上，每年只有

七、八两个月的夏季一顶孤独的帐篷，在冷冽中驻扎，基地建设之初，他时常不喝水

⑥经过三年建设，南北4公里、东西3公里，两条基线组成的大型低频射电干涉望远镜阵列21CMA,共计10287只天线这是世界上最早建成并专门用于搜寻宇宙第一缕曙光的项目，率先获得了低频波段的宇宙图像

⑦基于21CMA积累的重要经验，武向平后来成为国际大科学工程平方公里阵列射电望远镜SKA中国首席科学家SKA将会是人类有史以来建造的最大射电望远镜作为SKA主要发起国和成员国，将带来全新的宇宙信息它的重大科学发现中，必有中国的贡献”武向平坚信，追寻到宇宙的第一缕曙光

⑧另外，武向平又担任“中国天眼”FAST科学委员会主任，负责科学目标的遴选今年4月，未来10年中国将迎来射电天文发展的黄金时期人类共享一个太空“FAST和SKA,一个完全自主研发，全面展现了我国科研能力”武向平说

⑨对遥远世界无限接近的渴望和悸动、好奇与想象，是人类超越自身的重要力量武向平看到，越来越多青少年热爱天文⑩十年前，他就开始为国内的大中小学生做科普，每年三四十场中国还有大约一半的人口生活在农村，让山区的孩子们感受科学的魅力、宇宙的奥秘大江南北、千沟万壑，他以双脚丈量从孩子的眼睛里，他看到了光，那是求知若渴的热情他们身体坐得笔直，踊跃举手提问“星星为什么不是三角形的”“比宇宙大的是什么”“太阳为什么不会掉下来”“外太空有没有硅基生命”……这些脑洞大开的问题里，武向平陶醉了“科技实力，特别是创新能力，决定着未来中国的命运和世界的格局”他说，待他日长成，就是国家创新、创造能力的未来时不我待逢年过节，于别人是热闹的团聚，于他却是难得的静思、钻研好时机向着星辰的眼里有神，在宇宙深处，在人心底【预学笔记】理清思路批注整理赏析型批注南北天山交汇处的那片荒野，高寒缺氧，不见树木，星辰为伴质疑型批注在叙事中，作者多处引用武向平的原话，有什么作用？联想型批注在武向平身上，我看到了在课文中认识的某些人物的“影子”，1请帮助天天完成思维导图

①②—

③—2从描写的角度帮助天天完成A处划线句子的赏析型批注3请结合具体语句完成质疑型批注4请从以下人物中选择一位，结合课文与文本的具体内容完成联想型批注

①《邓稼先》一一邓稼先

②《回忆鲁迅先生》一一鲁迅

③《说和做一一记闻一多先生的言行片段》一一闻一多

10.6分校园特刊将定于五一假期后发行，小东、小易和天天都对古代学生如何放假产生了好奇心，于是决定搜集资料古代学生的假期

①古代学生怎么放假？他们假期做什么？当我们走近古代学生的假期，也许会对假期有一个全新的认识

②据史料记载，早在两汉时期朝廷就为学生们设立了休假制度他们的假期有三种

③第一种是旬假规定每10天休息1天一天假期，离家较近的学生可以匆忙回家看一眼，而对于家在外地的学生们来说，所以官学干脆规定旬考之后休假1天，外地学生不许回家第二种是“田假”，此时麦子成熟，学生放假回家下地割麦，这一个月的假期是“净假期”，不包括路程上花费的时间可见古代学生的暑假“待遇”还是较好的第三种是“授衣假”所谓“授衣假”就是指时令进入九月农历，学生放假回家去取过冬的衣服假期也是一个月时间为防止学生因长假而荒废学业，校方规定凡逾期未返校者，据史书记载，学生们极少有“超假”不返的

④那么，学生平时如果遇到了紧急事，而又未赶上“旬假”“田假”和“授衣假”，学生可以直接向皇帝请假，皇帝金口玉牙

⑤既然有这些假期，那么学生都在假期干什么呢？

⑥首先是学习清嘉庆年间的《义学条规》专门写道“长不辍耕，幼不辍读，署日休务者，小孩到了夏天也不能停止上学私塾先生如果胆敢让学生假期不学习，家长可以扣他的工资其次是劳动田假是为了让学生参与劳动而设置的假期

⑦最后，古人强调读万卷书，行万里路学生们还要去游学《史记》的作者司马迁也游过学，去过的地方很多，不仅向名师大儒请教学问，为他以后写成《史记》打下了坚实的基础司马迁游学是那个时代游学兴盛的典型例子，学子们利用假期游学，开阔视野，并扩大自己的朋友圈两汉“游学增盛”之时，班固《两都赋》以“四海之内”加以形容

⑧游学”求知与求仕”的主题贯穿中国传统游学活动的始终在科举制度的推动下，唐代士人们往往自发前往京城达官贵府穿梭游走,以结交名士为荣“诗仙”李白早年隐居深山读书，他“仗剑去国，辞亲远游”雍容的盛唐气度在以李白、杜甫为代表的一代士人们漫游名山大川、寄读寺庙道观、结交友人、干谒权贵、出府入幕等人生中尽显风流

⑨唐朝以后，选官制度越来越公平，科举制度越来越严密，科考成绩成为平民进入仕途的第一个瓶颈，于是，儒生们真的做到了“十年寒窗”和“目不窥园”，中国文化从此进入了内敛的时代但是⑩各地的官学、书院、私塾，原则上都有招待“远方游学之士”的义务但是这种招待不是没有条件，为了筛选掉那些假冒儒生招摇撞骗的江湖人，往往会做两件事第一，问他们有没有携带原籍教官颁发的“游学呈子”；第二，跟他们盘盘道，探讨探讨经书，看这些号称游学的家伙到底有没有真才实学1下面是小东对“中国古代学生的休假制度”的理解，不正确的一项是___________________A.古代学生休假待遇还是比较好的田假是“净假期”，在假期外遇到紧急事，也可以直接向皇帝请假B.朝廷为古代的学子们设立了休假制度旬假，10天休一天；田假；授衣假，一月时间C.古代学生休假也有严格的一面，如旬考之后休假一天，外地。