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文本内容:
救人须救彻“,他对金氏父女的救助和对林冲的保护都体现了这一点他反压迫最坚决,毫不畏惧,从来不知道什么叫危险他的性格特点和吉祥物莲莲一样,因此选择
①手持莲莲出镜示例二杜少卿,古典讽刺小说《儒林外史》中主要人物之一,名仪,字少卿,以字行于世杜少卿为人善良、正直而慷慨他家的娄太爷其实不过是他家先尊的一个门客,少卿却把他养在家里当祖宗看待,亲自侍奉汤药他得知杨裁缝丧母缺钱,又把衣服当了予以接济后来娄太爷因病回家,杜少卿越发放着胆子用钱,甚至跟随他的王胡子拐了他二十两银子走了,他也只是付之一笑他的性格特点与吉祥物莲莲一样,因此选择
②手持莲莲出镜示例三尼摩船长,是法国著名科幻小说家儒勒•凡尔纳的小说《海底两万里》中的人物这个知识渊博的工程师,遇事头脑冷静,沉着而又机智他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家,而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士他搜集海底金银财宝,支援被压迫民族做正义的斗争当祖国沦为殖民地后,他带领少数志同道合的人潜入海底,用反抗的行动和不满的言论,支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争凡尔纳借尼摩船长之口谴责了殖民主义者在印度次大陆的野蛮的扩张行为表面看来,尼摩船长似乎是个与世隔绝的心如死灰的隐士,然而从他内心深处迸发出的炽热的感情,表明他是一个时刻关注着世界政治风云的科学战士尼摩船长所渴望的不是金钱和财富,而是人生的自由和幸福他的性格特点与吉祥物宸宸一样,因此选择
③手持宸宸出镜示例四保尔•柯察金,是尼古拉•奥斯特洛夫斯基创作小说《钢铁是怎样炼成的》中的男主角保尔•柯察金爱憎分明,具有高度的革命自觉性,他出身工人家庭,从小在贫穷和饥饿中长大生活底层的苦难培育了他鲜明的阶级爱憎,激发了他强烈的反抗精神少年保尔的反抗,带有明显的自发性质,在接受布尔什维克党的教育之后,才把这种自发的反抗升华为自觉斗争参加红军后,保尔为自己阶级的解放事业英勇奋战在战场上他跃马扬刀,冲锋陷阵,无畏无惧,因为他有着明确的奋斗目标当他重病初愈重返前线时,他曾面对暗自悲伤的母亲表示他的任务是要肃清全世界资产阶级保尔还具有顽强的生命力和坚定的革命性他具有钢铁般意志和永不衰竭的斗争精神在三年国内战争时期,苏俄国民经济遭到严重破坏,粮食、燃料的匮乏威胁着苏维埃政权的生存为了保卫苏联,身负重伤的保尔又率领共青团员,开始筑路战斗在令人无法忍受的极端艰苦的生活和工作条件下,保尔一方面要战胜病魔的袭击,一方面要和怠工以及退怯行为展开无情斗争,始终像一面鲜红的旗帜矗立在筑路工地上他的性格特点与吉祥物宸宸或琮琮一样,因此选择
④手持琮琮或者宸宸出镜
5.C【详解】考查对联对联要求
1、字数相等,断句一致;
2、要平仄相合,音调和谐;
3、要词性相对,位置相同;
4、要内容相关,上下衔接从下联的“金龙腾梦”可知,
①处应该为“玉虎助威”,“金龙”与“玉虎”相对,都是形容词+名词的形式,故排除AD;“四海健儿酬伟志”与“五环盛事醉春风”相对,“四海”指来自世界各地的奥运健儿,“五环”是奥运的标志,所以“四海”与“五环”相对,“酬伟志”和“醉春风”都是动宾关系的短语;故选C
6.我觉得符合情理,因为前文有多处伏笔如“听着瞎眼乞丐嗒嗒嗒’走过来的声音,心里突然升腾起一股对所有盲人的怜悯之情”,正是因为自己也是一个盲人,才会听到声音便升腾起怜悯之情再如“瞎眼乞丐刚从他面前嗒嗒嗒走过去,他就迈动步子”他听到“嗒嗒嗒”走过去,然后才迈动步子,暗示他就是一个瞎子
7.因为帕森斯原本是一名普通的技工,通过自己的艰苦奋斗,现在获得了成功,备受尊敬,被人羡慕,在金色的阳光照耀下自然感到暖暖的;“刺骨”是因为帕森斯听着马克沃德特的谎言,内心感到厌恶、寒冷
8.示例一我觉得“他”是马克沃德特,“瞪”这个词带有厌恶的感彩,马克沃德特在大喊大叫,且衣着油腻、言语粗野、行为恶劣,自然引起人们关注示例二我觉得是帕森斯“瞪”这个词可以看出路人的惊讶,帕森斯在面对粗野大叫的马克沃德特显得俊雅脱俗,面对当年伤害自己的人显得从容淡定,让人注目
9.作者在塑造两个人物形象时,描写手法各有侧重塑造帕森斯侧重运用心理描写,如“心里突然升腾起一股对所有盲人的怜悯之情”“帕森斯先生想,自己活着真幸运”等都可以看出他是一个善良、俊雅、乐观、自尊自强的人;塑造马克沃德特多运用语言描写,如“先生,你不会反对帮助一个可怜人吧?”等,马克沃德特反复强调自己的不幸,甚至歪曲事实,就是想要获得别人的同情,可见他是一个伪善自私、自暴自弃的丑恶之人人物高尚的心灵无须伪饰,丑恶的内心才会用言语去伪装小说采用不同的描写方法塑造人物形象是为了表达作者对人性自私丑恶者的批判,对虽身处逆境但依然自强不息、善良真诚者的赞美
10.示例一我选Ao作者吴承恩赋予孙悟空“火眼金睛”,能够辨认出妖魔鬼怪如在三打白骨精中,一眼便识出白骨精的真面目,不顾唐僧的阻挠,也要打死妖精“火眼金睛”为孙悟空善辨真假的本领、嫉恶如仇的性格、爱憎分明的品性打下基础作者借“火眼金睛”寄寓了英雄人物能够眼光敏锐、洞察一切的希翼示例二我选B作者奥斯特洛夫斯基赋予保尔“失明的双眼”,塑造了一位为人类的解放而斗争的英雄保尔如在一次战斗中,头部被炮弹弹片击伤,导致右眼失明,后来受到身体多重疾病因素的影响,左眼开始发炎并最终导致失明,依然对理想坚定执着“失明的双眼”也是作者本人的写照,他把自己的体验、信念、理想都融入到保尔的身上示例三我选C作者夏洛蒂•勃朗特赋予罗切斯特“瞎了的双眼”,起因上可以表现出罗切斯特内心的善良,高贵的灵魂罗切斯特的疯子妻子放火烧庄园,他为了救人弄瞎了眼睛情节上可以衬托简爱的美好品性“瞎了的双眼”的罗切斯特与高大帅气的圣约翰形成比对,简爱却义无反顾地选择了罗切斯特人物形象的变化和情节的发展,都体现了作者夏洛蒂•勃朗特赞美自由平等、自尊自强的女性的用心【解析】
6.本题考查对文章内容的理解我觉得符合情理,因为前文有多处伏笔如第
②段“帕森斯先生一动不动地站在旅馆门前,听着瞎眼乞丐嗒嗒嗒走过来的声音,心里升腾起一股对所有盲人的怜悯之情”,第
④段“他是一个俊雅的男人,身着整洁的灰色衣服,头戴灰色宽边礼帽,手握一根棕桐木手杖”,作者用“听着”、“一动不动地站”、“木手杖”等作了暗示,而帕森斯先生的心理反应是“心里突然升腾起一股对所有盲人的怜悯之情”,若非“瞎子”,怎会有如此强烈的内心情感呢?这些都合乎生活的逻辑,在情理之中
7.本题考查对文章内容的理解结合第
②段“帕森斯先生想,自己活着真幸运从前,他只不过是一名普通的技工,现在,他获得了成功,备受尊敬,被人羡慕,这都是他在无人援助的情况下,独自冲破层层障碍、艰苦奋斗的结果”可知,帕森斯白手起家,从一名普通的技工努力奋斗成为了一名成功人士,受到尊敬,被人羡慕,因而在金色阳光的照耀下觉得暖暖的结合第段“讲述得不完全对,里面掺杂着一点不可信的成分帕森斯先生说,段“‘故事是真实的,帕森斯先生说,除去信口雌黄的部分”可知,马克沃德特讲的故事严重歪曲了事实,帕森斯听着马克沃德特的谎言,内心感到厌恶、寒冷,因而感到刺骨
8.本题考查对文章内容的理解分析“他”是指马克沃德特结合第段”接着,他再一次大声地叫道,是的,可能,可能,但我却瞎了!我是瞎子,你一直站在这儿让我讲啊讲,你一直在嘲笑我!我真是瞎了眼!,第
①段“这乞丐是个瞎子,拄着一根瞎子常用的斑斑驳驳的旧拐棍”“乞丐的脖子很粗,长着绒毛,衣领和口袋上满是油腻”可知,马克沃德特在大叫,而且衣衫褴褛,很不干净,如此这般在街上大喊大叫自然会引起行人们的注意,都扭过头来瞪着他,“瞪”这个词带有厌恶的感彩,表现了行人对他这种行为的反感“他”是指帕森斯结合第段”算了吧,帕森斯先生说,‘别这样吵啦,马克沃德特……我也是瞎子,第
④段“他是一个俊雅的男人,身着整洁的灰色衣服,头戴灰色宽边礼帽,手握一根棕桐木手杖”可知,面对马克沃德特的大叫,帕森斯很平静地说“算了吧”“别这样吵啦”,而且帕森斯衣着非常得体,是一个俊雅的人,与暴躁的马克沃德特相比,帕森斯是如此的从容淡定,不禁引人注目
9.本题考查描写方法由第
②段“心里突然升腾起一股对所有盲人的怜悯之情”“帕森斯先生想,自己活着真幸运”等内容可知,作者对于塑造帕森斯这个人物形象主要采用心理描写,帕森斯看到盲人会升腾起怜悯之情,灾祸使他的双眼瞎了,但他觉得能活下来已经很幸运了,并依靠自己的努力奋斗成为了一名成功人士,可见他是一个善良、乐观、自强不息的人由第
⑤段先生,你不会反对帮助一个可怜人吧?,第段“你想知道我是怎样瞎的吗?乞丐喊道,喂,听听吧!当我冲到门口,正在那些大铁桶之间爬动时,后面有人揪住我的脚,说,让我过去,你一一他也许是个疯子,可也说不清我试图从心里宽恕他,先生但他比我壮得多,他把我拉了回去,从我身上爬了过去!他把我踏进尘埃里,出去了我躺在那儿,毒气把我包围了,还有火在燃烧,药品在……”等内容可知,作者对于塑造马克沃德特这个人物形象主要采用语言描写,马克沃德特反复强调自己的不幸,主动说出自己瞎的经过,歪曲了事实,就是想要获取他人的同情,由此可见他是一个自私、缺乏自尊、甘于沉沦的人帕森斯虽然因为意外事故变成了瞎子,但是他并没有自暴自弃,通过自己的艰苦奋斗,获得了成功,备受尊敬,被人羡慕;与之相反的是马克沃德特,他自甘沉沦,用语言伪装自己,向人反复强调自己的不幸,博取他人的同情小说采用不同的描写方法塑造人物形象是为了表达作者对人性自私丑恶者的批判,对虽身处逆境但依然自强不息、善良真诚者的赞美
10.本题考查拓展运用孙悟空当年大闹天宫时,被太少老君放在八卦炉中煨过一番,幸好孙悟空躲在八卦炉的巽位,所以身体没被太上老君的阴阳火给烧坏,反而练就了一番火眼金睛火眼金睛的功能之一就是能认识妖怪在西游记三打白骨精中,火眼金睛的这个功能就运用得淋漓尽致了在这一情节中,白骨精先后变成了年轻的女子、寻女的老太太,寻妻女的老公公,但孙悟空一眼就识破了妖怪的真面目,坚决不顾唐僧的阻挠,举起棒子将妖怪幻化的一家人一一打死“火眼金睛”为孙悟空善辨真假的本领、嫉恶如仇的性格、爱憎分明的品性打下基础作者借“火眼金睛”寄寓了英雄人物能够眼光敏锐、洞察一切的希翼战斗英雄保尔在一次追逐敌军的时候,一颗炸弹在保尔身边炸响,使保尔头部受了重伤,导致他右眼失明,由于种种伤病及忘我的工作和劳动,保尔的体质越来越坏,丧失了工作能力,1927年,保尔已全身瘫痪,接着左眼开始发炎,最终双目失明,肆虐的病魔终于把这个充满战斗激情的战士束缚在床榻上了保尔也曾一度产生过自杀的念头,但他很快从低谷中走了出来这个全身瘫痪、双目失明并且没有丝毫写作经验的人,开始了他充满英雄主义的事业一一文学创作,最终完成了小说《暴风雨所诞生的》保尔拿起新的武器,开始了新的生活保尔即使双目失明,也依然坚定自己的理想,换了另一种方式践行《钢铁是怎样炼成的》的作者尼古拉•奥斯特洛夫斯基因家境贫寒,11岁便开始当童工,15岁上战场,16岁在战斗中不幸身受重伤,23岁双目失明,25岁身体瘫痪,在病榻上完成这部小说,他赋予保尔“失明的双眼”,因为这也是他本人的写照,他把自己的体验、信念、理想都融入到保尔的身上在简•爱离开桑菲尔德庄园后不久,罗切斯特的疯子妻子制造了一场火灾,并坠楼身亡,而罗切斯特先生在火灾中为了救出他的朋友,自己却被活生生的火焰烧伤了面部和眼睛导致双目失明罗切斯特为了救人而失去了双眼,可以表现出他内心的善良,高贵的灵魂突如其来的惊人变故并没能阻止简•爱与罗切斯特相爱的脚步,他们安静地举行了婚礼简•爱毅然与残疾的罗切斯特结婚,衬托出了简爱的美好品性人物形象的变化和情节的发展,都体现了作者夏洛蒂•勃朗特赞美自由平等、自尊自强的女性的用心
11.掠仓A浅草才能没马蹄长河落日圆造化钟神秀濯清涟而不妖赢得生前身后名人生自古谁无死留取丹心照汗青随君直到夜郎西日暮乡关何处是窈窕淑女丧失,失掉远大目标我最喜欢A因为这句话的意思是境遇虽然困苦,但节操应当更加坚定,决不能抛弃自己的凌云壮志这就激励我,虽然目前奋战中考,困难重重,但只要坚持不放弃,努力拼搏,相信定能实现梦想【详解】本题考查基础知识综合1本空考查字形in e过掠过,指从表面经过2本空考查字形cdng促仓促,指匆忙3本空考查字音拙劣zhud lie,指笨拙而低劣故选Ao小空4至13考查名句名篇默写默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错别字注意“濯”“涟”“赢”“窈窕”等字词的书写小空14至15考查词语解释“不坠青云志”意为不能抛弃自己的凌云壮志,“坠”指抛弃,失掉;“非宁静无以致远”意为不排除外部的干扰无法达到目标,“远”指的是远大目标小空16至17考查对名句的理解题干要求从ABC三则材料选择一个作为毕业纪念品并激励中考,可以结合材料意思,联系现实情节进行分析,言之有理即可示例16我选A17因为中考在即,只有保持内心的宁静,志存高远,才可以静下心来好好学习
12.A.武松与李逵他们有相同的经历,武松曾景阳冈打虎,李逵曾沂岭杀四虎景阳冈猛虎为祸已久,伤人已多,武松打虎近赤手空拳,其打虎打得艰难而又危险,他打虎是为民除害,深得百姓爱戴,可见武松勇武豪迈;李逵因母亲被老虎所害,先杀幼虎,再砍大虎,可见他个孝子,也勇猛凶悍B.朱仝和雷横二人既私放了晁盖,又私放了宋江朱仝精明而仗义,思虑周全并且付诸行动,而雷横即便心中有相同打算,倒也并非为仗义,动机却在做人情或怕报复,两人的性格截然不同例如私放晁盖时,朱仝让雷横打前门,自守后门,他一边躲在暗中呼喝,引得众人往前边“捉贼”,实际是告知晁盖往后门来,之后装作玩命追赶,实则护送一程,到最后明白告诉晁盖自己是要放他走,得其感激不尽雷横虽也有心放晁盖,最终功劳却全在朱仝,反而“不见了人情”至于后来的私放宋江,朱仝比雷横“会做事”就更明显了C.江州劫法场和大名府劫法场都是劫法场,是宋江与卢俊义命运的转折点江州城劫法场,是梁山好汉营救宋江,江州被救之后,宋江上了梁山,落草为寇;大名府劫法场,是石秀营救卢俊义,大名府被救之后,一直拒绝落草抵死不从的卢俊义,终于不得不上了梁山【详解】本题考查分析技巧的写法及作用从给出的选项任选一组,结合小说相关情节,分析“正犯法”的情节技法即可如选A组,要结合情节分析武松李逵不同的性格特点选B组,要结合情节分析朱仝和雷横不同的性格特点选C组要结合情节分析两次劫法场的影响,这两场营救行动,是宋江与卢俊义命运的转折点这两场营救行动,是宋江与卢俊义命运的转折点江州劫法场之后,宋江上了梁山,从此由一个公职人员变成了朝廷眼中的草寇大名府劫法场之后,一直拒绝落草、抵死不从的卢俊义终于不得不上了梁山从此忠义堂前竖起“山东呼保义”“河北玉麒麟”两面大旗示例选A武松和李逵,他们有相似的经历,武松曾于景阳冈打虎,李逵曾于沂岭杀四虎景阳冈猛虎为祸已久,伤人已多,武松打虎是为民除害,深得百姓爱戴;而沂岭猛虎居深山,为害不比前者,李逵杀虎是为报私仇因此,两人打虎的目的和意义是不同的武松打虎近乎赤手空拳,打得很艰难,作者对这一情节的描写十分详细而李逵先杀幼虎,再遇大虎时,又是用腰刀又是用朴刀,打虎打得侥幸,作者也没有对其进行精细刻画,故可见其怒见其狂,却难见其勇同样写打虎,展现的人物性格是完全不一样的武松英勇豪迈,李逵既是个孝子,也是个凶悍莽夫
13.示例一A B“爱自己”应该爱得有尊严,而不是一味满足自我的欲望虎妞“爱自己”,为了获得爱情而假装怀孕,欺骗了老实的祥子;婚后不让祥子拉包月,不让他太晚回家,一切只为自己着想,她酿造了一段不幸的婚姻一一她的爱是利己主义的,是狭隘的简•爱也“爱自己”,从小失去父母的她寄住在舅妈家中,饱受欺凌,但敢于反抗,捍卫尊严;面对同自己身份差距悬殊的爱人罗切斯特,她不卑不亢,大胆追求自由平等的爱情一一她爱得自尊自立现实生活中,我们应该像简•爱那样自尊自立,这才是更好地“爱自己”示例二选择A和C,“爱自己”并不是一味满足自我的欲望,而应爱得真诚热烈,甚至爱得超越自我虎妞“爱自己”,为了获得住帕森斯先生的上衣,“我讲给你听,先生,没有什么事比战争中发生的事更糟糕如果我是在战争中失去双眼,那倒好了,我会受到很好的照顾但我只不过是个工人,和化学药品打交道我受伤了,你他妈的也能看见我受伤了,而资本家还在发他们的财!他们入了保险,什么也不愁,他们一一”“入了保险,”帕森斯先生重复了一句,“是的,那正是一一”“你想知道我是怎样瞎的吗?”乞丐喊道,“喂,听听吧!”他的话语里含着痛苦,但又带着一种讲故事的人时常有的夸张味道“当时,化学药品店里,我最后一个跑出去楼房在不断爆炸,跑出去就有了活的希望许多人都安全冲出门,跑远了当我冲到门口,正在那些大铁桶之间爬动时,后面有人揪住我的脚,说,让我过去,你——他也许是个疯子,可也说不清我试图从心里宽恕他,先生但他比我壮得多,他把我拉了回去,从我身上爬了过去!他把我踏进尘埃里,出去了我躺在那儿,毒气把我包围了,还有火在燃烧,药品在……”他咽下一口唾液一一颇为熟练地抽动了一下鼻子一一满含着期望,默默无语地站着他或许还会讲出下面的话来“太不幸了,伙计,真的是很不幸,那么,我想一一”“这就是那个故事,先生”风从他们身上拂过,温润,刺骨“讲述得不完全对,里面掺杂着一点不可信的成分”帕森斯先生说瞎眼的小贩突然颤抖起来“你怎么这么说话?你这是什么意思,你……”“故事是真实的,”帕森斯先生说,“除去信口雌黄的部分”“信口雌黄的部分?”他粗野地大叫,“哎呀,先生……”“我也曾在化学药品店里呆过”帕森斯先生说,“可事实不是这样的,是你把我拉回去并从我身上爬过去的,是你比我壮,马克沃德特瞎子长时间一动不动站在那儿,他一个劲地狠狠咽着唾液最后,他忍着气,说:“帕森斯,上苍有眼,上苍有眼!我还以为你……”接着,他再一次大声地叫道,”是的,可能,可能,但我却瞎了!我是瞎子,你一直站在这儿让我讲啊讲,你一直在嘲笑我!我真是瞎了眼!”街上的行人都扭过头来瞪着他“你走开,我瞎了!你听见没有?我是……”“算了吧,”帕森斯先生说,“别这样吵啦,马克沃德特……我也是瞎子”选自《世界最佳微型小说精华》
6.小说采用“欧亨利式结尾”,你认为这样的结尾符合情理吗?请结合小说相关句子,加以分析【小贴士】欧亨利式结尾在小说情节结尾时突然让人物的心理情境发生出人意料的变化,或使主人公命运突然逆转,出现意想不到的结果要达到既在意料之外,又在情理之中的效果,在写作过程中要埋好伏笔
7.文中有两处环境描写同样的“阳光、春风”,为什么给人不一样的感觉?◎空气里满含着春意,金色的阳光洒在柏油路面上,暖暖的◎风从他们身上拂过,温润,刺骨小说结尾处写道“街上的行人都扭过头来瞪着他“,你觉得句中的“他”是谁?请说明理由小说中的两个人物都是瞎子,但作者描写人物的手法各有侧重,这对小说的主旨表达有什么作用?请结合小说内容简要分析
10.达芬奇说“眼睛是心灵的窗户”作者为什么赋予主人公一双不同寻常的眼睛?请任选一项,结合作品内容谈谈你的理解A.孙悟空的“火眼金睛”B.保尔“失明的双眼”C.罗切斯特“瞎了的双眼”_____________________________
七、综合性学习
11.以下是同学们的聊天记录,请你补全甲同学这是我们“青春如诗”探究组摘抄的小诗一一青春席慕蓉所有的结局都已写好所有的泪水也都已启程却忽然忘了是怎么样的一个开始在那个古老的不再回来的夏日无论我如何地去追索年轻的你只如云影
(1)lu e过而你微笑的面容极浅极淡逐渐隐没在日落后的群岚遂翻开那发黄的扉页命运将它装订得极为拙劣含着泪我一读再读却不得不承认青春是一本太
(2)c ang促的书乙同学其中“拙劣”的“拙”很容易读错,它正确读音是
(3)(填序号)oA.zhu dB.zhu6C.chu6丙同学天地浩渺,山川如画,我们在先贤诗文中感受美、欣赏美以下是我们“青春如画”探究组的成果丁同学美,在自然风光的野趣“乱花渐欲迷人眼,
(4)”,是白居易对钱塘湖的流连忘返;“大漠孤烟直,
(5)“,是王维笔下的边塞奇景;
(6),阴阳割昏晓”,是杜甫描绘泰山的壮丽雄姿戊同学美,在高风亮节的品性“出淤泥而不染,
(7)“,是周敦颐心中的花之君子;”了却君王天下事,
(8),是辛弃疾心系国家的一腔热血;
(9)
(10),是文天祥宁死不屈的坚贞己同学美,在一日三秋的情思“我寄愁心与明月,
(11)”是李白对友人的无限思念;“
(12)烟波江上使人愁”,是崔颖登楼望江的思乡之情;
(13),君子好逑”,是《诗经》中辗转反侧的美好追求庚同学著名诗人汪国真有言“我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程”我们“青春如梦”探究组搜集了以下三则材料A.穷且益坚,不坠青云志(王勃《滕王阁序》)B.胜人者有力,自胜者强(《老子》三十三章)C.非淡泊无以明志,非宁静无以致远(诸葛亮《诫子书》)辛同学其中“不坠青云志”中的“坠”的意思是
(14),“非宁静无以致远”中的“远”的意思是
(15)o壬同学不如我们把这三则材料分别做成书签赠送给同学们吧,既可以作为毕业纪念品,也可以激励大家奋战中考每人任选一张,怎么样?癸同学好呀好呀,我最喜欢
(16),因为o
八、课外阅读
12.金圣叹对《水浒传》中所展现的叙事技巧非常赞赏其中有种技巧,被他定义为“正犯法”知识卡片正犯法是小说构建情节技法之一有意写两个或以上相同的故事情节,却又在具体细节方面显示不同,以此或刻画两人不同的人物性格,或突出其中一人的性格,或借此对照主要人物的命运请从以下选项中任选一组,结合小说相关情节,分析此种技巧的写法及作用武松和李逵B,朱仝和雷横C.江州城劫法场和大名府劫法场
九、语言表达
13.英国诗人王尔德认为“爱自己是终身浪费的开始”请从下列选项中任选两个人物,结合她们的经历,谈谈生活中我们该如何“爱自己二A.虎妞(《骆驼祥子》)B.简•爱(《简爱》)C.田晓霞(《平凡的・世界》)选择和,我的理解
十、作文
14.学校将举行主题演讲比赛,请你参与初中阶段,我们学习过“演讲稿”的相关知识请阅读下面文字,根据要求写一篇题为“多给自己一点鼓励”的演讲稿,参加演讲比赛在面临困难想畏难而退的时候,在遭受误解不被理解的时候,在缺乏信心感到渺茫的时候,在给予他人帮助没被认可的时候,在取得成绩自己还不满意的时候……请你多给自己一点鼓励,相信光明和美丽就在眼前要求
(1)题目自拟,文体自定(诗歌除外);
(2)字数600-800字;
(3)不得抄袭、套作);
(4)不出现真实的校名和师生姓名参考答案
1.匿pan壑zh dng【详解】考查字音字形匿名,n im ing,没有写姓名或真实姓名蹒跚,pan shan,形容步伐不稳,歪歪斜斜的样子丘壑,qi uh e,比喻深远的思虑摩肩接踵,m dji an jie zh6ng,肩碰肩,脚碰脚形容来往的人很多,很拥挤
2.冶薪A B【详解】本题考查字音、字形
(1)陶冶制作陶器和冶炼金属比喻给人的品格以有益的影响
(2)薪火相传指柴虽烧尽,火种仍留传比喻学问和技艺代代流传,也泛指传延不绝
(3)契合q i,投合,意气相投故选A
(4)凝聚ning,
①物质由气体变为液体的过程;
②聚集故选B
3.苔痕上阶绿草色入帘青最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤蝉鸣黄叶汉宫秋为篱下黄花开遍秋容如拭【详解】本题考查名句名篇默写默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子,三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字注意“苔痕、阶、堤、篱、拭”的正确书写
4.我选择
①/
②/
③/
④(填候选人物序号),手持琮琮/宸宸/莲莲/莲莲出镜(填写吉祥物名称)理由示例一保尔是一个刚毅坚强的革命战士,他在人生各个方面都经受住了严峻的考验面对敌人的严刑拷打,他宁死不屈;在枪林弹雨的战场上,他勇往直前;在与吞噬生命的病魔的搏斗中,他多次令死神望而却步,创造了“起死回生”的奇迹即使在病榻上,他仍奋力向艺术的殿堂攀登,写出了小说《暴风雨所诞生的》在重重磨难面前,保尔与琮琮一样不畏艰险、超越自我,最终成长为了一名具有钢铁般意志的革命战士示例二杜少卿虽出身于大官僚地主家庭,却为人慷慨善良,乐于助人,会用一己之力去帮助有所需要的人,且施恩不图报他的慷慨大气是动辄上百两的救济大方出银三百两为吴泰伯建祠堂;腾屋子给丢官的知县王老爷住;对门客娄太爷极为尊重和敬爱,娄太爷死后还前去奔丧并出资安葬杜少卿和莲莲一样纯洁善良、热情好客,他的慷慨与不求回报是当时社会背景下难得的一份温情示例三鲁智深为人仗义,慷慨大方,时常扶危济困他在酒楼听闻金氏父女被镇关西欺负的事情后,拿出手中盘缠助金氏父女回乡,三拳打死镇关西,为其泄恨;在林冲蒙冤被押解去沧州时,他一路暗中保护,并在野猪林救下林冲鲁达和莲莲一样善良且热情【详解】本题考查名著人物形象理解从
①②③④四个人物中任选一个,结合他的具体事例和相应吉祥物的寓意,解释选择理由即可示例一鲁智深,本名鲁达,绰号花和尚,是施耐庵所作古典小说《水浒传》中的角色鲁智深性格最大的特点就是向统治阶级主动挑战、主动进攻,即所谓“禅杖打开危险路,戒刀杀尽不平人:他是一位反迫害的英雄,但不是反对对自己的迫害,而是反对对别人的压迫和不平,他不仅“路见不平,拔刀相助”,而且是“杀人须见血,。