还剩19页未读，继续阅读
本资源只提供10页预览，全部文档请下载后查看！喜欢就下载吧，查找使用更方便
文本内容:
是一对对立统一的矛盾体，“子”和“势”是一对部分与全局的矛盾体，“上策”则暗示严重后果的“下策”，这样的话，材料给考生的立意提示就非常明显了“弃马十三招”告诉我们，我们要有全局观，不能只顾眼前不顾长远，不能只顾局部不顾全局，不能让贪欲战胜理智，香饵往往与陷阱相伴，要能在诱惑中看得出危险写作时要从棋局出发，引申至为做事的智慧，分析局部与整体、“得”与“失”的辩证关系，尤其要分析在局部中贪婪的危害比如某些人经不住利益的诱惑，看不到长远的目标，往往在经济等问题上翻车；对于一个国家和民族来说，尤其需要在“弃马十三招”的智慧，确定发展战略时，无论选择什么样的目标、模式和途径，都不能只顾眼前不顾长远，只顾局部不顾全局，只顾自己不顾别人，而应当多从全球发展的角度考虑，多为子孙后代着想，拿人与环境来说，滥用资源、毁坏环境、过度消费是绝对不可取的参考立意
1.长远的眼光，舍弃的智慧
2.舍弃是为了最后的胜利
3.莫让贪欲蒙蔽了双眼郑州市2022-2023学年高二下学期6月期末模拟考试语文注意事项
1.答题前，考生务必用黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号在答题卡上填写清楚；
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，在试卷上作答无效；
3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1至5题材料一
①假如你是一位木商，我是一位植物学家，另外一位朋友是画家,三人同时来看一棵古松，我们三人可以同时都“知觉”到这一棵树,可是三人所“知觉”到的却是三种不同的东西你脱离不了你的木商的心习，你所知觉到的只是一棵做某事用值几多钱的木料我也脱离不了我的植物学家的心习，我所知觉到的只是一棵叶为针状、果为球状、四季常青的显花植物我们的朋友一一画家，什么事都不管，只管审美，他所知觉到的只是一棵苍翠、劲拔的古树我们三人的反应态度也不一致你心里盘算它是宜于架屋或是制器，我把它归到某类某科里去，注意它和其他松树的异点，我们的朋友只在聚精会神地观赏它的苍翠颜色，感受它的那股昂然高举、不受屈挠的气概
②从此可知道这棵古松并不是一件固定的东西，它的形象随观者的性格和情趣而变化，各人所见到的古松的形象都是各人自己性格和情趣的返照古松的形象一半是天生的，一半也是人为的极平常的知觉都是带有几分创造性，极客观的东西之中都有几分主观的成分
③美也是如此有审美的眼睛才能见到美，这棵古松对于我们的画画的朋友是美的，因为他去看时就抱了美感的态度你和我如果也想见到它的美，你须得把你那种木商的实用的态度丢开，我须得把植物学家的科学的态度丢开，专持美感的态度去看它
④这三种态度有什么分别呢？
⑤先说实用的态度做人的第一件大事就是维持生活，既要生活,就要讲究如何利用环境“环境”包含我自己以外的一切人和物在内，这些人和物有些对于我的生活有益，有些对于我的生活有害，有些对于我不关痛痒我们对于他们于是有爱恶的情感，有趋就或逃避的意志和活动，这就是实用的态度实用的态度起于实用的知觉，实用的知觉起于经验
⑥科学的态度则不然，它纯粹是客观的、理论的所谓客观的态度就是把自己的成见和情感完全丢开，专以“无所为而为”的精神去探求真理理论是和实用相对的理论本来可以见诸实用，但是科学家的直接目的却不在于实用科学家的态度之中很少有情感和意志,它的最重要的心理活动是抽象的思考科学家要在这个混乱的世界中寻出事物的关系和条理，纳个物于概念，从原理演个例
⑦实用的态度以善为最高目的，科学的态度以真为最高目的，美感的态度以美为最高目的在实用的态度中，我们的注意力偏在事物对人的利害，心理活动偏重意志；在科学的态度中，我们的注意力偏在事物间互相关系，心理活动偏重抽象的思考；在美感的态度中，我们的注意力专在事物本身的形象，心理活动偏重直觉
⑧人所以异于其他动物的就是于饮食男女之外还有更高尚的企求，美就是其中之一是壶就可以贮茶，何必又求它形式、花样、颜色都要好看呢？吃饱了假就可以睡觉，何必又呕心血去作诗、画画、奏乐呢？人的实用的活动全是有所为而为，是受环境需要限制的；人的美感的活动全是无所为而为，是环境不需要他活动而他自己愿意去活动的在有所为而为的活动中，人是环境需要的奴隶；在无所为而为的活动中，人是自己心灵的主宰这是单就人说，就物说呢，在实用的和科学的世界中，事物都借着和其他事物发生关系而得到意义,到了孤立绝缘时就都没有意义；但是在美感世界中它却能孤立绝缘,却能在本身现出价值照这样看，我们可以说，美是事物的最有价值的一面，美感的经验是人生中最有价值的一面（摘编自朱光潜《我们对于一棵古松的三种态度》）材料二
①在中国美学和艺术观念中，存在着与朱光潜所说的三种态度都不同的第四种态度它当然不是用科学、实用的眼光看待古松，但也不是以审美的眼光看待古松，发现它如何美，如何符合形式美感，在这里，审美主体和客体都没有了，古松在这里根本就不是审美对象,而是一个与自我生命相关的宇宙
②这第四种态度可以说是一种“生命的态度”，一种用“活”的态度“看”世界的方式，或许“看”还容易引起与外在的观察混淆,称为一个“活”的“呈现”世界的方式也许更合适之所以说它是“生命的态度”，是因为它的核心是将世界（包括“我”与外物）从对象化中解脱出来，还其生命的本然意义，在纯粹直观中创造一个独特的生命境界这个世界，中国美学将其称为“境二第四种态度并不是为了获得美的知识，而是为了安顿心灵
③王维《辛夷坞》诗写道“木末芙蓉花，山中发红萼涧户寂无人，纷纷开且落“如果我们把它当作“山水诗”，或者“写景诗”，其描写是如此简单，内容是如此单调，单调到只用一句话就能概括:山间有一些芙蓉花开了，又落了而谢灵运的山水诗，如“澹激结寒姿，团栾润霜质”等，写景显然更加细腻丰富然而，王维的这些看起来内容单调的诗歌，并没有因此被人们漠视，而是传诵千古，谢灵运的诗句却少有人提及其实，王维的这类诗歌根本就不是所谓的“山水诗”“写景诗”，它的主旨不是描写外在的景物“涧户寂无人，纷纷开且落”的山中芙蓉，是自在兴现，这里没有被观之景，也没有对景之心
④“空山不见人，但闻人语响返景入深林，复照青苔上”也将人排除，关心起深林苔痕，表面看起来是不关心人，其实正是通过这一片天地写人的心境、人的感受诗人不是对风景感兴趣，而是对自我生命的感受感兴趣，描写一个与自我生命相关的世界，呈现自己回到世界的愉悦，为自己心灵寻找一个安顿的地方对生命的认识、理解和慰藉，是贯穿此诗的核心艺术家并不在意青苔和深林，而是其背后的高古和幽深（摘编自朱良志《生命的态度一一关于中国美学中的第四种态度的问题》）
1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.面对同一棵古松，人的感知和反应态度不同，说明古松的形象会随观者的性格情趣而变化B.实用态度关注事物的利害，人们从经险中获得知觉，对环境产生好恶或迎拒等心理和活动C.科学态度通过抽象思考，科学家不排情志，全以客观、理论的方式探寻事物的关系和条理D.生命态度将“我”与外物从对象化中解脱出来，将审美主体和审美对象融为一个共同小宇宙
2.根据材料内容，下列推断正确的一项是（）（3分）A.木商和植物学家有固定职业和固定的习性思维，若不改变职业,就不可能感知古松的美感B.人在美感世界中可以摆脱环境制约主宰自我心灵，有美感经验的人会拥有最有价值的人生C.谢灵运山水诗写景更细腻丰富，但传诵度却不如王维诗，这表明谢灵运的诗歌造诣不及王维D.人想要表现中国美学中的“境”，未必要执着于获得美的知识，而要追求自我与外物的融通
3.结合材料内容，下列各项中最能体现“生命的态度”的一项是（）（3分）A.时有落花至，远随流水香（刘春虚《阙题》）B.感时花溅泪，恨别鸟惊心（杜甫《春望》）C.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香（卢梅坡《雪梅其一》）D.暮云空磕时驱马，秋日平原好射雕（王维《出塞作》）
4.请分析材料二是如何以王维的诗歌作品为例对“生命的态度”进行具体阐述的（4分）
5.《红楼梦》第十八回元妃省亲中，林黛玉代贾宝玉写的《杏帘在望》被元妃大为赞赏请结合材料论述的四种态度中的两种简要分析这首诗（4分）杏帘在望林黛玉杏帘招客饮，在望有山庄菱苻鹅儿水，桑榆燕子梁一畦春韭绿，十里稻花香盛世无饥馁，何须耕织忙
（二）现代文阅读n（本题共4小题，18分）阅读下面的文字，完成6至9题江南水弄堂彭程一个人很早就喜欢上一个事物，到了迷恋的地步但因为机缘所限，其后多少年中，与欣赏对象只有短暂零散的接触，很不过瘾终于有一天，目标集中出现，充塞了他的视野，从四面八方簇拥裹挟了他他也得以凝神静虑，全身心地欣赏品味，目接神交这种情形下，他会有什么反应？我此刻便是如此眼前便是古老的京杭大运河，我长久以来念兹在兹的对象无锡老城区的南门外，脚下是一座名为清名桥的、有四百多年历史的拱形石桥古运河就从桥下流淌而过，大理石的银白色桥栏杆,被岁月风雨侵蚀，有一些残破斑驳，手抚上去，粗糙而凉爽的感觉瞬间传递到掌心斜倚栏杆，缓缓地转动脖颈，目光收放之间，古运河的魅力展露无遗从此处到南门这段一点三公里的河道，被命名为清名桥历史文化街区，是古运河最精华的部分2014年，中国大运河成功入选世界文化遗产名录，这一段河道就是申报项目之一这里集寺、塔、河、街、窑、宅、坊、弄、馆等众多古代人文景观于一体，有“运河绝版地、江南水弄堂”的美誉这副精致工整的对句，并没有丝毫夸张古运河的魅力，在此处体现得淋漓尽致两岸青石垒砌的河岸，夹出一道宽约十几米的水流,缓缓地流淌，分明是一条水上的巷弄临水的房子多是两层，个别三层，一色白墙黛瓦房子连同蓝天白云的倒影被水波荡漾，便有了明与暗、真与幻的对比，有了层次和韵律水边的条石栏杆上，疏朗错落地摆放着盆花绿植，增添了不少生机栏杆内侧，隔着窄窄的小道，便是古旧的房子，屋脊上层层叠叠的瓦片，黯淡的颜色分明是被岁月烟云熏染而成的屋檐下往往有一株藤萝，或是几竿竹子，藤蔓枝叶将窗子半遮半掩，清幽而雅致目光沿着河道向前递送，远处又是一座拱形石桥，半圆形的桥洞，和水面上的倒影，恰好组成了一个完美的圆形隔段时间就会有一艘游船驶过，古色古香的式样，正和此处悠悠的古意相谐适一派平和静谧的氛围，笼罩着古运河和两旁的老屋想起了唐代诗人杜荀鹤的诗句”古宫闲地少，水港小桥多夜市卖菱藕，春船载绮罗过往的数百年中，眼前大略都是这样的风景只是时光仿佛逝水，物事犹在，而人事全非每一所房子旁侧，都有一个水埠头，约七八级石阶，一直通到水里往昔这里十分热闹，妇女们淘米、洗菜时的说笑声，洗衣服时棒槌击打衣物的声音，以及旁边小船划过时的桨声，都曾经在水面上和深巷间激起回声而现在，看到的却只有空旷和落寞端详桥下的流水，没有一点陌生的感觉在我的想象中，早已经多少次走近它的身旁但像今天这样长时间地行走于它的襟怀之间,这样零距离地观赏它的每一个局部每一处细节，却是第一次仿佛一个不惯饮酒的人，平常只是小酌几口，忽然猛饮下数杯，于是一种醺醺然便油然升起，充溢于胸间脑际江南古运河的魅力，总也离不开河边巷弄的映衬与这一段河道平行，两边各有一条街巷，分别是南下塘和南长街南下塘是无锡历史最悠久的巷子，房屋多建于十九世纪末二十世纪初，处处都显示着岁月的沧桑小巷逼仄，靠着运河的一侧，各种小店铺鳞次栉比地排列着，间隔不远就会有一家餐馆，弥漫着咖啡的香味，食物煎炒煮蒸的味道，间或有轻柔的音乐，透露出生活的祥和安逸继续前行，一阵评弹的声音飘来耳畔，是从右边一所房子里传出的，门楣上方木质标牌上刻着篆体字“书码头”，不由得停下脚步聆听吴侬软语，舒缓柔婉，似泉水流淌，但骤然间又变得高亢急促，仿佛裂帛之声尽管听不懂唱词，却依然是十分惬意的听觉享受不妨说，古运河成就了江南名城无锡如果说无锡仿佛一位秀丽的江南女子，古运河就是挂在脖颈上的闪光的项链，映衬得女主人风姿绰约，魅力无穷岁月像运河水一样不竭地流淌进入上个世纪时，运载砖瓦的木船桨声，变成了小火轮的机器声无锡作为这一带的经济中心城市,民族工商业得到飞速发展，涌现出许多经济实力雄厚、目光远大的实业家这样看来，这一道穿城而过、流淌了千百年的古运河，分明也是一条纽带，连接着从农耕到工商的社会流变，见证了生活的变迁、历史的发展永不停歇的是时光的足音到了今天，一个城市的经济社会发展到一定水平，对文化的需求就会变得强烈和迫切它的前景如何，是否有足够的吸引力，与其所拥有的文化蕴涵密切相关这一点，在无锡这一座江南名城，得到了鲜明生动的印证这座城市的管理者和建设者们，围绕古运河的修复和保护，实施了一系列堪称大手笔的行动,努力展现了它悠久深厚的历史人文内涵，为城市增添了独特的美，并使这种美能够康续不断，仿佛古老的运河水一样永远流淌这种根植于传统文化的魅力，也让这座有着三千年历史的古城生机勃勃，就像一株枝干盘绕虬曲的老藤，仍然绽放出无数鲜艳的花朵一艘画舫从远处悠然驶来，船舷无声地划过，水面泛着黑沉沉的光亮船上坐满了游客，专注地欣赏着水上岸边的景致，间或有一阵惬意的笑语船舱前面位置，背向船头面朝游客，坐着一位身着葱绿色旗袍的年轻女子，怀抱琵琶，轻拢琴弦，先后弹唱了《太湖美》和《蝶恋花》，嗓音宛转圆润，缠绵摇曳，随着船上明暗变幻的光影，渐渐渗入蔼蔼的夜色中华灯初上江南水弄堂，一场华丽的演出刚刚开始（有删改）
6.下列对文章相关内容的理解，正确的一项是（）（3分）A.“猛饮下数杯”照应开头”短暂零散的接触”，形象地表达了作者终于得以零距离细致观赏大运河的陶醉和心满意足B.作者因为机缘所限，与古运河只有短暂零散的接触，所以在面对古运河时才能凝神静虑，目接神交，对古运河十分迷恋C.中国大运河能够成功入选世界文化遗产名录，其中被命名为清名桥历史文化街区的一点三公里的河道起到了决定作用D.文章以大量篇幅写运河无锡段的沿河美景、人们的休闲娱乐和有文化底蕴工程的开发，意在表明运河的漕运功能逐渐退化
7.下列对文章艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）A.开头从一般人的普遍感受入题，借助人称的变换，引出自己看到大运河时的强烈体验，疑问句的使用给读者以带入感B.“江南水弄堂”极形象地表现出了运河无锡段的风貌特点，以之为题，很好地表明了文章的写作内容，具有统摄全篇的作用C.南下塘“书码头”的评弹，曲调时而柔婉，时而高亢，内容曲折高深，给人带来听觉的享受，反衬了古运河的魅力D.文章用细腻的笔触和极具表现力的词语，描写游船表演这一富有文化特色的活动场景，充满诗情画意，令人回味无穷
8.请简要分析画横线的段落是用什么手法来表现古运河魅力的（6分）
9.作者的情感在历史和现实的交织中不断变化，请结合文本分析（6分）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面文言文，完成10至14题王翱，字九皋，盐山人永乐十三年，翱两试皆上第，授大理寺左寺正宣德元年，擢御史，时官吏有罪，不问重轻，许运砖还职翱请犯赃吏但许赎罪，不得复官，以惩贪默帝从之英宗即位，擢翱右佥都御史，偕都督武兴镇江西，惩贪抑奸，吏民畏爱正统二年，召还院七年冬，提督辽东军务翱以军令久弛，寇至，将士不力战，因诸将庭谒，责以失律罪，命左右曳出斩之皆惶恐叩头，愿效死赎翱乃躬行边，起山海关抵开原，缮城垣，浚沟堑五里为堡，十里为屯，使烽燧相接练将士，室鳏寡军民大悦又以边塞孤远，军饷匮，缘俗立法，令有罪得收赎十余年间，得谷及牛羊数十万，边用以饶景泰三年，召还掌院事同、梧瑶乱，总兵董兴、武毅推委不任事，于谦请以翁信、陈旺易之，而特遣一大臣督军务，乃以命翱两广有总督自翱始翱至镇将吏服推诚抚谕瑶人向化部内无事入为吏部尚书初何文渊协王直掌铃多私为言官攻去翱代，一循成宪成化元年，进太子太保，雨雪免朝参屡疏乞归，辄慰留，数遣医视疾，疾甚，乃许致仕未出都卒赠太保，谥忠肃翱在铃部，谢绝请谒，公余恒宿直庐，非岁时朔望谒先祠，未尝归私第每引选，或值召对，侍郎代选归虽暮，必至署阅所选，惟恐有不当也论荐不使人知，曰“吏部岂快恩怨地耶J自奉俭素景帝知其贫，为治第盐山孙以荫入太学，不使应举，曰“勿妨寒士路”其自辽东还朝也，中官同事者重翱，照明珠数颗，翱固辞其人曰“此先朝赐也，公得毋以赃却我乎不得已，纳而藏焉中官死，召其从子还之（节选自《明史王翱传》，有删改）
10.下列对文中画框部分的断句，正确的一项是（）（3分）A.两广有总督自翱始/翱至镇/将吏服/推诚抚谕瑶人/向化/部内无事/入为吏部尚书/初/何文渊协王直掌钱/多私为/言官攻去/B.两广有总督自翱始/翱至镇/将吏服/推诚抚谕/瑶人向化/部内无事/入为吏部尚书初/何文渊协王直掌铃/多私为/言官攻去/C.两广有总督自翱始/翱至镇/将吏服/推诚抚谕/瑶人向化/部内无事/入为吏部尚书/初/何文渊协王直掌铃/多私/为言官攻去/D.两广有总督自翱始/翱至镇/将吏服/推诚抚谕瑶人/向化/部内无事/入为吏部尚书初/何文渊协王直掌铃/多私/为言官攻去/
11.下列对文中加粗词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A.大理寺，古代官署名，负责审理刑狱案件，是国家最高的法律机构B.烽燧，是古代传递军事信息的有效方法若有敌情，则燃烟或放火C.赠，追赠，古代皇帝为已死的官员及其亲属加封官爵或荣誉称号D.荫，封建时代，子辈因父辈有功而得到官爵或特权（如，入太学）
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）A.王翱历仕多朝，仕途顺畅他先后在永乐、宣德、正统、景泰、成化年间为官，担任过右佥都御史和吏部尚书等多种官职，皇帝非常信任他B.王翱公正严明，生活俭仆他掌管着官员的升降任免，拒绝别人的私下求告；他节俭朴素，皇帝知道他贫穷，特意在京城给他建造了宅院C.王翱工作勤奋，认真负责他任吏部尚书时，长期住在官署,很少回家；他总是亲自查看吏部任命的官员名单，唯恐对官员的任命有错误D.王翱人格高尚，廉洁不贪他从辽东回朝时，不得已收了一同工作的宦官赠予的数颗明珠，该宦官去世后，他就找到其侄子，归还了明珠
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分）
（1）翱请犯赃吏但许赎罪，不得复官，以惩贪默A.诗句的意思是不时有落花随溪水飘流而至，远远地就可闻到水中的芳香“随”字它赋予落花以人的动作，又暗示诗人也正在行动之中芬芳的落花随着流水远远而来，又随着流水远远而去“我”与外物在纯粹直观中创造了一个独特的生命境界，能体现“生命的态度二B.诗句的意思是对乱世别离的悲凉情景，花也为之落泪，鸟也为之惊心作者触景生情，移情于物“花”“鸟”是作者抒情的载体，没有从对象化中解脱出来C.诗句的意思是梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香这里作者是审美主体，“梅”“雪”是作者的审美对象，有明显的主客体之别D.诗句的意思是:暮云下旷远的沙漠纵马飞驰，秋日里辽阔的平原正好射雕诗人以射猎寓吐蕃挑衅，渲染了剑拔弩张的紧张气氛暮云低垂，吐蕃猎骑，在空旷的沙磺里驱驰；秋日草枯，平原空寂，健儿正好盘马弯弓射大雕此写吐蕃骑兵的勇猛剽悍，进一步暗示了军情的紧迫其中的“暮云低垂”“吐蕃猎骑”是作者抒情的载体，没有从对象化中解脱出来故选A
4.答案
①王维《辛夷坞》诗中描写简单，主旨不是描写外在的景物，而是意象（芙蓉）的自在兴现，体现“生命的态度:
②王维《鹿柴》诗中将人排除，但无人即是有人，诗歌描写的是一个与自我生命相关的世界，呈现自己回到世界的愉悦，为自己心灵寻找一个安顿的地方，体现“生命的态度”解析本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力依据“王维的这些看起来内容单调的诗歌，并没有因此被人们漠视……它的主旨不是描写外在的景物……山中芙蓉，是自在兴现，这里没有被观之景，也没有对景之心”可概括为王维《辛夷坞》诗中描写简单，主旨不是描写外在的景物，而是意象（芙蓉）的自在兴现，体现“生命的态度”依据“也将人排除，关心起深林苔痕，表面看起来是不关心人，其实正是通过这一片天地写人的心境、人的感受诗人不是对风景感兴趣，而是对自我生命的感受感兴趣，描写一个与自我生命相关的世界，呈现自己回到世界的愉悦，为自己心灵寻找一个安顿的地方对生命的认识、理解和慰藉，是贯穿此诗的核心”可概括为王维《鹿柴》诗中将人排除，但无人即是有人，诗歌描写的是一个与自
（2）屡疏乞归，辄慰留，数遣医视疾，疾甚，乃许致仕
14.王翱总管辽东军务时主要做了哪些方面的工作？请简要概括（3分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首诗，完成15至16题雷夜作陆游雪重从压竹，竹折有奇声；雪深亦莫扫，小窗终夜明我老尚耐冷，开卷对短槃
①龙茶与羔酒
②，得失不足评但思被重铠，夜入蔡州城
③君勿轻腐儒
④，有志事竟成［注］
①槃灯架
②龙茶，宋代建安北苑茶园所产，专贡御用，为当时茶之极品羔酒，为当时滋补的上等酒
③夜入蔡州城唐宪宗时，节度使李程率军平定淮西叛乱，于雪夜奇袭，攻下蔡州城
④曜（qu）儒:瘦弱书生
15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）A.诗歌前四句，紧扣诗题，以雪压竹折、雪深窗明写出了冬夜雪之大、雪之厚B.诗歌五六句，写了年迈的诗人在深冬雪夜，不畏寒冷，坚持灯下苦读的情景C.诗歌最后两句，鼓励年轻人不要自轻自贱，要坚信，有志向做事终究会成功D.诗歌语言明白晓畅，用笔看似随意，细品自见“怨而不怒、哀而不伤”之格调
16.诗人为何会在雪夜想到“夜入蔡州城”这一历史事件？请结合全诗及诗人身世背景简要分析（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分（6分）
（1）荀子《劝学》中，“,两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理
（2）杜牧《阿房宫赋》中，“,”两句描写梁柱上光彩耀目的钉头比粮仓里的米粒还要多
（3）李白在《蜀道难》一诗中，用“,”两句把行人艰难的步履、惶恐的神情绘声绘色地刻画出来了
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用I（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成18至20题这次到杭州，虽然不免随处是劫后的创痕，然而到底是胜利了，湖上总算已经没有什么禁地，可以让游人自由行动因为时间可贵,我们把游程排得
①—，几乎一点空隙都没有旅行最重要的是悠闲,这种“鞠躬尽瘁”的玩法未免落于下乘，可是也没有办法许多被封锁了八年的所在，我们
②—地都到了；还寻访了几处一般游客不大涉足的古迹最使我喜欢的却是我从来没有欣赏过的这样的情景灵隐道上漫天遍野，绵延不绝，像点一地的胭脂的桃林苏堤原是我所喜爱的地方，去夏到杭州想去走走，却顶头碰着个直眉瞪眼的日本兵,只好
③—退回来，这次总算痛痛快快地流连了一清早雾还没有消散，整个西湖是浅蓝带乳白，远山像涂了几笔石青如果西湖的好处是清和秀，这时候可算清逸秀丽到了极处堤上静得出奇，偶尔有鸟语一声两声；一个少女骑了自行车，穿过夹道的垂杨，在如雾如烟的绿色中逝去，留下的还是一堤空寂堤边的几树临水的桃花，正当盛开，这几点嫣红似乎就饱孕着满湖的春色这才是西湖，才是春天!谢谢胜利，我们总算度过一次春天了
18.请在文中横线处填入恰当的成语（3分）
19.请将文中画框的部分改成几个较短的语句可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意（4分）
20.文中画横线的句子可以改写成“一个少女骑了自行车，穿过夹道的垂杨，消失在绿色中，堤上又归于寂静”从语义上看，二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？（4分）
（二）语言文字运用II（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成21至22题保存了5256张照片的手机相册，塞满了949条待看课程的视频网站，已使用485G内存的网盘……盘点存下的数据资料时，自己仿佛成为了一只“数字仓鼠”，在“电子囤物症”的驱动下疯狂囤积信息，总舍不得删除
①在学术上，它被称为“数字囤积症”，指的是“数字文件的积累致使个体降低目标检索能力，最终导致个体的压力和混乱的症状二相较于日常生活的“囤积癖”，电子囤物似乎更为“无害”——毕竟电子囤物不影响他人，也不会压缩生活空间，在信息的汪洋里，“电子水滴”永远不嫌多为什么人们会忍不住“电子囤物”有人说，舍不得删除的电子物件，有时候承载着内心的依恋情感相册里和爸妈报备回家的微信截图、出地铁站撞见的粉紫色晚霞、甚至同一角度的N张自拍……“虽然多是些无聊的照片，但回看时会觉得自己好像一个时间大盗，在按下拍摄键的瞬间，窃取了世界的一块碎片，留住了旧时光”
②,电子囤物也是一种为获得安全感的“工具性存储”“不敢删，删了就怕到时候会用到”很多人如此形容自己“电子囤物”的原因有时，占有资料的满足感和缺乏知识的恐慌感只有一步之遥，只做知识的搬运工，容易被“吃灰收藏夹”带来的无力感淹没，从而为“数字”所掌控因此，我们要注意过度囤积背后潜藏的问题，
③
21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯,内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字（6分）
22.下列各句中的破折号，与文中破折号的作用相同的一项是（）（3分）A.“这正好你是识字的，又是出门人，见识得多我正要问你一件事一一”她没有神采的眼睛忽然发光了B.我看你的性情好像没有大改，一一鲁贵像是个很不老实的人你听着，鲁贵我现在要退的，四凤也要回家C.两个穿灰大衫的一一宋思子与吴祥子，正低声地说话，看样子他们是北衙门的办案的D.“我们先前一一比你阔得多啦！你算是什么东西？”之类的名言表现出了阿Q对现实的穷困很无奈
四、写作（60分）
23.阅读下面的材料，根据要求写作中国象棋招法有一套杀法叫“弃马十三招”，又称“舍马十三招”“弃马十三杀”，原名是“得先顺炮横车破直车弃马局”着法明代象棋古谱《橘中秘》中的第一编第一局，可见分量之重最主要是“子”与“势”之间在大家心中的比较双方以顺炮开局，红方从第六着开始弃马（骗招），黑方吃马中计，红方到第十三着即获得胜利，仅十三回合，可谓鬼斧神工，天作之合这一局其实变化很多，但最关键是弃马一着，一旦黑方贪心中了红方的弃马之计，那么不管你如何应对，最终都是红方胜，而其中最快也是最妙的胜法，十三步！象棋谚语“得子失先非上策”，先得子，只是局部占便宜，却影响了后面的大局；看到便宜，贪欲冲动占了上风，理智自然缺位到后来，无论黑方如何变化，都已经形成败局表面上是得了个大大的便宜，其实是吃了失势的大亏读了上面材料，你有哪些思考？受到了哪些启发？将你的思考与启发写成一篇文章要求选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字我生命相关的世界，呈现自己回到世界的愉悦，为自己心灵寻找一个安顿的地方，体现“生命的态度”
5.答案
①实用的态度《杏帘在望》是以宝玉的身份应元妃之命而作，“盛世无饥馁，何须耕织忙”赞颂太平盛世，具有实用价值
②美感的态度诗歌所写景物动静相间，色彩鲜明，富有美感
③生命的态度菱若、桑榆、春韭、稻花与鹅儿、燕子共同构成一个生机盎然的世界，呈现出心境的美好、愉悦解析本题考查学生对文中信息进行分析、运用的能力这是林黛玉代贾宝玉作的一首五律，诗中所描绘的是大观园“浣葛山庄”迷人的景致诗题是由元妃指定的“盛世无饥馁，何须耕织忙”，句意为开明盛世再也没有饥荒和冻馁，又何必为耕织整日里匆匆忙忙!以“颂圣”结束全诗，正所谓“曲终奏雅二在颂圣中，诗人流露出对没有饥荒、没有冻馁的太平盛世的颂美之情，也难怪被元妃大为赞赏，体现了实用的态度，具有实用价值“杏帘招客饮，在望有山庄”句，一方面既传达出春风中杏红柳绿，酒旗飘扬这一派生机勃勃的气象；另一方面，又是对诗题中“杏帘”两字的巧妙缩合“在望”句，写远远望去隐约可辨的田庄景色，表达了诗人对世外桃源式的农庄生活一片向往之情中间四句从写景的角度看，诗人的笔法是相当细腻的既注意动静相间，色味协调，又兼顾到点面的结合，尤其是“菱荐”两句，全由名词组成这种特殊句法的运用，如果没有较高的驾驭语言的技巧，是很难获得成功的体现了美感的态度“菱苓”以下四句，写客人眼中所见的山庄景色这里，鹅儿在长满菱叶、飘着苓菜的清澈水面上自由自在地嬉戏玩耍，燕子更匆匆忙忙地从桑榆林中衔泥而去，到屋梁间构筑它们温暖的窝巢；而在弥望无际的田野上,一畦畦韭菜于春风中长得翠绿欲滴，一片片稻田飘溢着阵阵花粉的清香，好象在预告一个丰收的年成在这片理想的“乐土”上，一切都生活得幸福而安谧菱茬、桑榆、春韭、稻花与鹅儿、燕子共同构成一个生机盎然的世界，呈现出心境的美好、愉悦这是生命的态度
6.答案C解析A.因果关系不恰当，结合原文第
①段一个人很早就喜欢上一个事物，到了迷恋的地步”，在有机会可以近距离欣赏时，“他也得以凝神静虑，全身心地欣赏品味，目接神交”，所以是因为喜爱迷恋才能静下心来欣赏美景B.“起到决定性作用”错，根据原文第
④段“从此处到南门这段一点三公里的河道，被命名为清名桥历史文化街区，是古运河最精华的部分”“2014年，中国大运河成功入选世界文化遗产名录，这一段河道就是申报项目之一”可知D.“意在表明运河的漕运功能逐渐退化”错，“文章以大量篇幅写运河无锡段的沿河美景、人们的休闲娱乐和有文化底蕴工程的开发”既写了运河的历史，展现了运河的文化底蕴，也写了运河悠久深厚的历史文化内涵在现代赛续不断，让历史古城生机勃勃，散发新的魅力故选C
7.答案B解析B.“从侧面表现古运河的魅力”错，根据原文第
⑧段“江南古运河的魅力，总也离不开河边巷弄的映衬”，写南下塘“书码头”的评弹，意在表明它衬托了古运河，让古运河更具有魅力
8.答案
①善用修辞运用比喻，将古运河比作水上的巷弄
②富有层次俯仰结合，远近结合从不同的空间角度表现古运河的魅力
③工于绘色多色彩描写青石、白墙黛瓦、蓝天白云等景物
④长于绘景动静结合，点面结合写动态的水流和岸边的静物，写拱形石桥等富有江南特色的景物和水流、古旧的房子等整体性的画面解析
①善用修辞“两岸青石垒砌的河岸……分明是一条水上的巷弄”，运用比喻修辞，将古运河比作水上的巷弄，形象生动
②富有层次看“临水的房子”是仰视，看“房子连同蓝天白云的倒影被水波荡漾”则是俯视；“水边的石条栏杆”“盆花绿植”“屋脊上层层叠叠的瓦片”“藤萝”“竹子”是近景，“目光沿着河道向前递送，远处又是一座拱形石桥，……完美的圆形”是远景描写；文章俯仰结合，远近结合，从不同的空间角度表现古运河的魅力
③工于绘色写“青石垒砌的河岸”“一色白墙黛瓦”“蓝天白云”“盆花绿植”“屋脊上层层叠叠的瓦片，黯淡的颜色”，文段多色彩描写所见的景物，并注意场景明暗和真幻的对比
④长于绘景动静结合，写动态的水流和岸边的“房子”“栏杆”“拱桥”等静物；点面结合，写拱形石桥等富有江南特色的景物和水流、古旧的房子等整体性的画面，充分展现古运河的魅力
9.答案
①作者欣赏大运河的景色，感受桥栏杆的粗糙凉爽，既有看到现实景致的激动，又有对历史沧桑的深沉怀恋；
②作者置身现实平静的生活，联想历史的繁华热闹，体现了物是人非的无奈和落寞;
③大运河为无锡发展作出了贡献，见证了无锡由农耕时代到工商时代的变迁，表达了作者的赞美之情；
④无锡植根传统文化，富有内涵,在新时代生机勃勃，体现了作者的喜悦之情解析首先，作者终于得见古老的大运河，得以欣赏大运河的美景，”大理石的银白色桥栏杆……手抚上去”，感受桥栏杆的粗糙凉爽,心境上有看到现实景致的激动；同时，作者不禁又想起与之相关的历史，“这里集寺、塔、河……的美誉”，心中又有对历史沧桑的深沉怀恋接着写作者置身现实平静的生活，想起了杜荀鹤的诗句，想到“过往的数百年中，眼前大略都是这样的风景”，作者联想当时历史的繁华热闹；接着又感慨“只是时光仿佛逝水，物事犹在，而人事全非”“而现在，看到的却只有空旷和落寞”，体现了作者物是人非的无奈和落寞再写作者身处大运河，想到“无锡作为这一带的经济中心城市，……目光远大的实业家”，大运河为无锡发展作出了贡献；又感慨“这一道穿城而过、流淌了千百年的古运河……见证了生活的变迁、历史的发展”，大运河见证了无锡由农耕时代到工商时代的变迁，表达了作者的赞美之情最后，“永不停歇的是时光的足音”，现在的无锡，“这座城市的管理者……仿佛古老的运河水一样永远流淌”，无锡植根传统文化，富有内涵，在新时代生机勃勃，这让作者感到非常的快乐，体现了作者的喜悦之情
10.答案C解析在“瑶人”后断开，则“向化”就没有了主语，故排除A、D项“初”意为当初，是对从前情况的追述，不能紧连在“尚书”的后面，故排除B、D项据语意看，“为言官攻去”是个被动句，不应在“为”后断开，故排除A、B项
11.答案D解析错在“子辈因父辈”，应是“子孙因前辈
12.答案B解析错在“特意在京城给他建造了宅院”，是在盐山建了宅院
13.答案
（1）王翱请求对犯了贪赃罪的官吏只允许赎罪，不能恢复官职，用来惩罚贪官污吏
（2）（他）屡次上奏章请求归乡，（皇帝）总是安慰并挽留他，多次派太医为他看病，病得厉害了，才允许他退休
14.答案整顿军队作风，训练将士；整修边防设施，修城垣，挖沟堑，建堡屯；积蓄边防物资参考译文王翱，字九皋，是盐山人永乐十三年，王翱两次考试都名列前茅，被任命为大理寺左寺正宣德元年，被提升为御史，当时官吏有了罪，不问罪大罪小，都允许通过搬砖恢复原来的职位王翱请求犯了贪赃罪的官吏只允许赎罪，不能恢复官职，用来惩罚贪官污吏皇帝听从了他的建议英宗即皇帝位后，提升他担任右金都御史，偕同都督武兴镇守江西，惩治贪官，打击奸邪，官吏百姓对他又怕又爱正统二年，他被召回都察院七年冬，总管辽东军务王翱因为军令长期松弛，敌人来了，将士们不能奋力作战，就趁着各位将领到官庭谒见时，以军行无纪律之罪责备他们，命令身边人把这些将领拉出去斩首将领们都惶恐地叩头，希望效死力来赎罪王翱于是亲自巡行边防，从山海关到开原，沿途修缮城垣，疏浚沟渠五里设一堡，十里建一屯，使烽烟相接他还训练将士，为鳏寡之人安家军民都非常高兴王翱又因边塞孤悬在外，远离内地，军饷缺乏，便依据当地风俗立法，让犯罪的人能够借劳作所得赎罪十多年间，获得了大量粮食和牛羊数十万，边防用度因此很充足景泰三年，王翱被召回掌管都察院事务潺、梧地区瑶人叛乱，总兵董兴、武毅互相推卸责任，不作为，于谦请求让翁信、陈旺替换他们，而且特意派遣一个大臣来监管军中事务，于是朝廷任命了王翱两广地区有总督，就从王翱开始，王翱到镇之后，将吏们都畏惧而且服从王翱以诚心相待，安抚开导，瑶人都归服了，辖区之内安定太平入京担任了吏部尚书当初，何文渊协助王直掌管吏部，做事多从私心出发，被谏官弹劾而罢了官王翱替代了他们，完全遵守现有法令成化元年晋升为太子太保，皇帝免了他雨雪天朝参（他）屡次上奏章请求归乡，（皇帝）总是安慰并挽留他，多次派太医为他看病，病得厉害了，才允许他退休还没有出都城他就去世了皇帝追赠他太保一职，谥号是忠肃王翱在吏部时，谢绝别人的请谒，公事之余总是住在值宿的地方，不是过年过节、初一十五拜谒祖先祠堂，他不曾回到私宅每次选用官员，有时正值他被皇上召去谈话，侍郎代为选用王翱回来后即使很晚了，也一定到官署查看所选的是什么人，唯恐有选用不当的地方他推荐人才不让人家知道，他说“吏部怎能是快意恩仇的地方呢”他自己信奉节俭朴素景帝知道他贫穷，为他在盐山建造了宅院他的孙子因为受庇荫入太学读书，王翱不让他去参加科举考试，说“不要妨碍了寒士之路”王翱从辽东回朝时，一同做事的宦官敬重王翱，送给他几颗明珠，王翱坚决推辞那人说“这是先朝皇帝赐给我的，您不会以为这是赃物而拒绝我吧”王翱不得已，收下并把它们收藏起来那位宦官死后，王翱召来宦官的侄子归还
15.答案C解析本题考查学生综合鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力C.“鼓励年轻人”错误，这是诗人自励之语，并非鼓励年轻人故选C
16.答案
（1）诗人触景生情，由眼前的雪夜自然联想到发生在雪夜的李然”夜入蔡州城”这一历史事件；
（2）诗人以慷慨报国、收复失地为己任，因此期待自己能像李然平定叛乱一样，身披铠甲，冲锋陷阵解析本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力“雪重从压竹，竹折有奇声；雪深亦莫扫，小窗终夜明”诗歌前四句，紧扣诗题，以雪压竹折、雪深窗明写出了冬夜雪之大、雪之厚结合“但思被重铠，夜入蔡州城”可知，诗人触景生情，由眼前的雪夜自然联想到发生在雪夜的李想“夜入蔡州城”这一历史事件；结合注释“唐宪宗时，节度使李然率军平定淮西叛乱，于雪夜奇袭，攻下蔡州城“可知，李想雪夜如蔡州，率军平定淮西叛乱，而作者一生坚持抗金，致力于收复中原，此处的联想表达出诗人希望自己能够像当年的李想一样慷慨报国
17.答案
（1）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也
（2）钉头磷磷，多于在庾之粟粒
（3）扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹
18.答案示例
①密密匝匝（或“满满当当”）；
②走马观花；
③不声不响解析本题考查学生正确使用成语的能力第一处，根据语境说的“时间可贵”“几乎一点空隙都没有“可知，此处是说游程被排得很密或很满，故选用“密密匝匝”或“满满当当二密密匝匝多指树木很稠密的样子满满当当形容很满的样子第二处，根据语境说的“这种“鞠躬尽瘁”的玩法”可知，此处是说匆忙、粗浅地游览，故选用“走马观花二走马观花骑在奔跑的马上看花，本用以形容科举中第后得意、愉快的心情现多用以比喻匆忙、粗浅地了解事物第三处，根据语境说的“这次总算痛痛快快地流连了一清早”可知,此处是说去夏碰着个日本兵，只好不出声地默默退回来，故选用“不声不响”或“蹑手蹑脚”不声不响意为没有一点声音指做事谨慎不张扬，或默默无闻，不为别人知道蹑手蹑脚形容行动时轻手轻脚不让出声的样子
19.答案最使我喜欢的却是灵隐道上的桃林，漫天遍野，绵延不绝，像点一地的胭脂；我从来没有欣赏过这样的情景解析本题考查学生语言运用之变换句式的能力首先提取句子的主干和修饰成分为最使我喜欢的却是灵隐道上的桃林；然后把相关的定语改成句子即把“漫天遍野，绵延不绝，像点一地的胭脂的桃林”改为“桃林漫天遍野，绵延不绝，像点一地的胭脂”；“我从来没有欣赏过的这样的情景”，可删掉“这样”前面的“的”，变成句子最后把以上各句少量增删词语，合理排序为最使我喜欢的却是灵隐道上的桃林，漫天遍野，绵延不绝，像点一地的胭脂；我从来没有欣赏过这样的情景
20.答案
①原文运用了比喻手法，用“如烟如雾”比喻西湖堤上的绿色，生动地写出了西湖景色朦胧美丽的特点
②原文化无形为有形（化虚为实），用“一堤”来限制“空寂”，使“空寂”的内涵更丰富，也增强了语言的形象性和诗意
③原文既表现了周遭环境的寂静无声又突显了堤上行人稀少解析本题考查学生分析语句的表达效果的能力原句中，“如雾如烟的绿色，运用比喻手法，“雾”“烟”是喻体，“如”是比喻词,“绿色”是本体，把西湖堤上的绿色比喻成“雾“烟”，生动地写出了西湖景色朦胧美丽的特点改句中改成“在绿色中”，缺少比喻手法，也就写不出西湖景色朦胧美丽的特点原句“留下的还是一堤空寂”中，用“一堤”来限制“空寂”，化虚为实，使“空寂”的内涵更丰富，表现了周遭环境的寂静无声，突显了堤上行人稀少，也增强了语言的形象性和诗意改句说成“堤上又归于寂静”，缺乏诗意
21.答案
①什么是“电子囤物症”；
②除了“情感性存储”；
③不要成为数字的奴隶解析第一空，此处位于第二段段首，起到承上启下的作用，上段提到一个概念叫做“电子囤物症”，此空后面是对这个概念的解释，由此推知此处是问什么是“电子囤物症”；第二空，此处位于两个层次过度的位置，前面分析了为什么人们会忍不住“电子囤物”，结合“承载着内心的依恋情感”可知与“情感”有关而后面提到一个概念是“工具性存储”，仿照这个词语，第一个层次可以叫“情感性存储”；为了照应后面的“也”，此处可以用“除了”连接，可填除了“情感性存储”；第三空，结合”要注意过度囤积背后潜藏的问题”以及“为‘数字所掌控”可知，这是提醒我们不要成为数字的奴隶
22.答案C解析文中破折号的作用表示解释说明A.表示说话停顿B.表示话题转换C.表示解释说明D.表示声音的延长故选C
23.答案略解析本题考查学生写作的能力这是一道引语式材料作文题材料分为两部分，第一部分是中国象棋中名局“弃马十三招”，从某种角度来讲，“顺炮”“横车”“直车”这些名词都是幌子，只是一个载体，无关紧要真正起作用的是“弃马”，代表为了大局、长远主动舍弃局部、眼前的行为；“中计”，代表被贪欲支配，只顾眼前不顾长远只顾部分不顾全局的行为中计之后，迅速败落，则体现了严重的后果在第二部分中，象棋谚语“得子失先非上策”一句，“得”与“失”。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0
