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江苏省宿迁市沐阳县七年级下学期期中语文试题含解析2022-2023江苏省宿迁市沐阳县学年七年级下学期期中语文试题学校:姓名班级考号:
一、综合性学习
1.学校初一年级正在举办“天下国家”综合性学习活动,让我们来积极参加吧!1【家国颂我参与】下面这首小诗,是本次活动中征集的学生作品,准备在活动开幕式上朗读,请你写对字形,读准字音《我爱我的祖国》zhou bS我爱我的祖国,爱那澎湃的长江黄河,夜不息,育出华夏文明的硕果;我爱我的祖国,爱那万里长城的巍峨,亘古不变,守卫着壮丽多姿的山河我爱我的祖国,我要用我粗拙的笔墨,写下心中不朽的赞歌!
①zh6u
②b夜口育
③亘古2【家国事我来说】在讲故事环节中,小文同学对下面这段话画线部分的朗读重音把握不好你认为画线句中有个副词表现力很强,帮小文把这个词挑出来,并解释为何要重读一次井下有一个信号测不到了,大家焦虑万分,人们劝邓稼先回去,他只说了一句话“我不能走”O我认为应该重读“”这个副词,因为3【家国情我来抒】主持人的闭幕式总结词中有一段抒情的句子,请你帮他补写一个句子,使其与画线句形成排比,情感抒发更为饱满强烈祖国是大海,我就是大海中的一滴水;祖国是蓝天,我就是蓝天中的一朵云;,我和我的祖国,永远不可分割!她的脸,毫无血色,白得像一张纸她微微侧过头,用黯淡的、但是不可逼视的眼光,望了一下挽扶着她的特务像被火烧了一下似的,她猛然用两臂甩开了特务,傲然地抬起头,迈动倔强的双腿,歪歪倒倒向女牢走去节选自3《红岩》4阅读了上述三个女子的故事后,小语想到了两句诗“宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中,“宋•郑思肖《寒菊》你觉得用它来形容哪位女子最合适?请结合人物经历说说理由我选择填序号,理由______________________________
九、作文
19.写作在我们成长的光阴里或许也有一棵树、一株花或者一些人,遇到困难时,有朋友无私相助;遭遇挫折时,有父母默默的陪伴;取得进步时,有老师赞许肯定……请以“藏在光阴里的美好”为题,结合自己的生活体验,写一篇文章600要求
①文体自选诗歌、戏剧除外;
②不少于字;
③文中不得出现透露考生个人身份的信息;
④书写工整,卷面整洁13试卷第页,共页13试卷第页,共页参考答案
1.1gen昼哺2只它写出邓稼先此时话语之少、语气之坚决,表现出邓稼先面临危险时决不退缩,毫不犹豫,突出了他为祖国科研事业无私奉献的精神品质意对即可3示例祖国是花园我就是花园中的一朵花1【详解】本题考查根据拼音写汉字及注音zhbuy
①昼夜拼音是,白日和黑夜bu yu,
②哺育拼音是意思是供给食品、滋养品和保健品,特指父母喂养后代的一种行为状态;亦指通过教育培养gOngti,
③亘古拼音为意思是自古以来;整个古代2本题考查副词的表达效果此题一是要注意“副词”的限制,二是从刻画人物形象的角度分析其作用“只”是副词,表示仅仅的意思,此处强调邓稼先仅仅说了“我不能走”这一句简短的话语,表现出邓稼先面对危险时,决不退缩,毫不犹豫,从而突出了他为祖国科研事业的无私奉献精神据此回答3本题考查语句仿写观察例句,要运用“祖国是……,我就是……”的句式进行仿写内容上,注意运用比喻手法及前后两句句意的对照示例祖国是宇宙,我就是宇宙中的一颗星
2.百般红紫斗芳菲明月来相照万里赴戎机关山度若飞此夜曲中闻折柳何人不起故园情马上相逢无纸笔凭君传语报平安【详解】本题考查名句名篇默写默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子,三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字本题中的“芳菲、戎机、折柳、凭君”等字容易写错
3.D【详解】这是一道句子排序试题
③“不必事前打招呼求见,也不怕搅扰主人”紧承上句“读书好比串门儿一一隐身的串门儿”,为首句;
②“翻开书面就闯进大门,翻过几页就登堂入室”紧承“隐身的串门儿”为第二句;
⑤”而且可以经常去,时刻去”紧承“登堂入室”,为第三句;
④“不辞而别或者另请高明,和他对质”紧承“经常去,时刻去,为第四句;
①“把读书看成了D拜师访友”是对上文比喻说法的总结,为末句故选
4.C【详解】本题考查基础知识综合C.说法有误“青春的选择决定了人生大方向,只有舍得眼前小利益,就能收获将来大希望”语病是关联词语搭配不当,应将“就”改为“才”;而非C“这个句子没有语病二故选
5.1D2前二句是实写写了洞庭湖上的山水景色,后二句是虚写写了虚无缥缈的神仙,心潮随湖水一样悠悠不息抒发了离别的惆怅、不舍对朋友入朝的钦羡之情1D.【详解】结句“心随湖水共悠悠”意思是我的心潮随着那荡漾的湖水绵远悠长眼前,友人的征帆已“随湖水”而去,变得“不可接”了,自己的心潮不禁随湖水一样悠悠不息因此,作者心情复杂,既有与朋友离别时的惆怅,也可能含有对朋友入朝的钦羡之情选项错误;Do故选2本题考查理解写作手法的能力首句写洞庭秋色,乃作者目送友人时所见次句写“孤峰”,反映诗人在送别友人之后的孤独寂寞之情,前二句是实写,写了洞庭湖上的山水景色后二句由实写转虚写,由写景转抒情神仙之说是那样虚无缥缈,洞庭湖水是如此广远无际,诗人不禁心事浩茫,与湖波俱远岂止“神仙不可接”而已,眼前,友人的征帆已“随湖水”而去,变得“不可接”了,自己的心潮不禁随湖水一样悠悠不息抒发了离别的惆怅、不舍,也含有对朋友入朝的钦羡之情
6.
7.1只,只是;凭,靠;盖;活的于是拿出一个葫芦放在地上,把一枚铜钱盖在葫芦口上
28.前往观看的人每天有几百人,都感叹他的精巧,惊叹他的神功甲乙两文都用了正面描写的方法表现卖油翁与琢冰者的高超技艺,乙文还用了侧面描写的方法烘托琢冰者的高超技艺
6.【解析】本题考查重点文言词语在文中的含义解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法,如通假字、词性活用、古今异义等现象1句意为只是手法熟练罢了但只,只是;2句意为凭我倒油的经验就可以懂得这个道理以凭,靠;3句意为把一枚铜钱盖在葫芦口上覆盖4句意为神色像活的一样生活的
7.本题考查文言翻译解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,直译为主,意译为辅1重点词语乃于是置放以用覆盖,覆盖2重点词语日每天数几皆都巧精巧神神奇
8.本题考查表现手法根据甲文“乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿”可知,采用正面描写直接描写,刻画出一个技艺高超,沉稳镇定,从容不迫的劳动者形象根据“被以衣裳,缀以丹碧,神色如生,形制如真”分析,正面描写出琢冰者的高超技艺结合“往观者日数百人,皆叹其巧惊其神”分析,从观看的人数众多,侧面衬托出琢冰者技艺高超据此分析可知,相同点是甲乙两文都用了正面描写的方法;不同点是乙文还用了侧面描写的方法【点睛】参考译文甲陈尧咨问卖油翁“你也懂得射箭吗?我的箭法不很高明吗?”卖油的老翁说“没有别的奥妙,不过是手法熟练罢了”陈尧咨听后气愤地说“你怎么敢轻视我射箭的本领!”老翁说“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理”于是拿出一个葫芦放在地上,把一枚铜钱盖在葫芦口上,慢慢地用油杓舀油注入葫芦里,油从钱孔注入而钱却没有湿于是说“我也没有别的奥妙,只不过是手熟练罢了陈尧咨笑着将他送走了乙从前京师有个将冰变成人物形象的人,给它们披上衣裳,点缀上红绿色彩,神色像活的一样,形体如同真人京师天气寒冷,放到厅堂背阴处,过了一天也不会变;变了就修饰修饰它们前往观看的人每天有数百人,都感叹他的精巧,惊叹他的神功一天,他对众人说“谁能给我三斗粟米,我就把我的技艺传授给他”没有人回应有一个人就问他道“您的技艺的确很巧啊您为什么不铸造雕琢金玉,做夏、般、周、汉朝的器具,可以成为宝贝还不会坏啊?现在就琢冰成为玩物,它们的形虽然很好,没几天就化了啊!我很可惜你这做事的技巧却不是真东西,劳心而无用,可以娱乐目前却不能流传久远啊”
9.手机永不关机住户不在家,不把水放门口并且抱怨为方便老人,收现金突出老罗的质朴、憨厚、尽
10.职尽责
①对于大家的质疑,大度与宽容地一笑而过
11.
②对于大家善意的调侃表示谢意和友好示例一连用“挪”“登”“擦”“换”“装”等动词细致入微地写出老罗在晚上为小区住户送水时的情景,表现出老罗送水时不慌不忙的神态、熟练的动作、为他人着想的心理,使得淳朴、勤劳的老罗形象跃然纸上示例二运用了“即便……也……”的关联词表明即使到了很晚的时候,老罗依旧会及时为大家送水,体现出老罗对工作兢兢业业、不埋怨的态度,表12现出老罗敬业的可贵品质.两个人都淳朴,待人真诚一个送水服务到位,一个运冰货大价实两人都生活卑微,有时未得到太多尊重小区的人随意推断老罗公司的水以次充好,老王周围的人随意推断老王年轻时不老实都表达了作者对社会中弱势群体的同情,以及对淳朴善良的社会风气的渴望与追思(意对即可)
9.【解析】本题考查内容提炼概括由第
②段“每次见水桶快见底时,只要拨打老罗永不关机的手机,即便是夜间八九点钟”可知,第一空为“手机永不关机”;由第
⑥段“因临时家中有事锁门外出,回来时门口却没有往常一样的水桶第二天,在小区碰到了小伙子,问起此事,他好一顿数落,抱怨我让他白跑一趟还说以前都是师傅老罗替我们垫资,自己不会那样做的”可知,第二空概括为住户不在家不把水放门口并且抱怨;由第
④段“不中,小区里老人多,用现金支付习惯,不麻烦”可知,第三空为为方便老人收现金;对比的作用将老罗的工作态度、待人方式和小师傅的言行进行对比,突出老罗的质朴和憨厚,对工作的认真负责表现大家对老罗的喜爱和怀念
10.本题考查理解关键语句作答此题,要结合上下文语句进行分析
(1)结合第
④段“小区的住户纷纷议论纯净水的水质,有沉淀了,出异味了”可知,“嘿嘿一笑”是在小区的住户纷纷议论纯净水的水质以次充好时老罗的反应,对于大家没有根据的质疑,老罗的这一神态表现了他的大度与宽容
(2)结合第
④段”要说老罗送水有何不便,就是每次送水大家提前备好十元零钱,老罗不习惯移动支付于是,有人调侃了老罗,我教你微信支付吧老罗,再用现金支付就打折’”“依旧嘿嘿一笑”是大家在调侃老罗“再用现金支付就打折”时老罗的回应,可以看出他对大家善意的调侃表示谢意和友好,表现了老罗憨厚朴实,待人友好
11.本题考查赏析重要语句“挪步子”“登楼”“撩一把汗”“换上塑料鞋套”“装在饮水机上”运用动作描写,连用一系列动词,再结合第
②段“每次见水桶快见底时,只要拨打老罗永不关机的手机”“有时家中临时有事,锁门不在,老罗便会将水放在门口,等下次再付费一天又一天,老罗成了小区中的一员,家家离不开他”可知,写出了老罗送水时的从容和熟练的样子,同时说明老罗送水踏踏实实,总能为他人着想的性格特点;“即便……也……”的关联词使用,结合“夜间八九点钟”“撩一把汗,换上塑料鞋套,将一桶矿泉水稳稳装在饮水机上”可知,表现出即使到了很晚的时候,老罗依旧会及时为大家送水,体现出老罗对工作兢兢业业、不埋怨的态度,展现其敬业精神
12.本题考查对人物形象的对比分析能力由第
②段“即便是夜间八九点钟,老罗也挪着不慌不忙的步子,登楼送水,撩一把汗,换上塑料鞋套,将一桶‘阿依苏矿泉水稳稳装在饮水机上”可知,老罗服务周到待人真诚、淳朴善良;这与杨绛笔下的老王运冰质优价廉相似,说明两者在品性上都很淳朴,待人真诚;由第
①段”老罗师傅是位送水工”和第
③段“炎热的夏天来了,小区时不时会陷入‘水荒……小区也疯传老罗他们公司的水以次充好”和第
④段“小区的住户纷纷议论纯净水的水质,有沉淀了,出异味了,老罗听了,还是嘿嘿一笑,并不言声”可知,老罗身份卑微,居民随意质疑他送的水,有时得不到很多尊重;杨绛笔下的老王是一个三轮车夫,因为一只眼睛不好,经常被别人随意揣测,也得不到应有的尊重,两者都是生活卑微、有时得不到太多尊重的小人物;由第
⑨段“老罗走了,和老罗一起走的,还有他的时代”可知,作者怀念老罗,也表达了对老罗一类的社会弱势群体的同情;这与杨绛最后的“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧祚”所表达的情感是一致的因此,在情感上,都表达了作者对社会弱势群体的同情、对淳朴善良的社会风气的渴望和追思
13.小伙伴向“我”索要蚕豆;“我”和弟弟比赛抛吃蚕豆;中学时默默
14.
①钟情于蚕豆;立夏时节爱吃蚕豆汤;给蚕豆编歌谣(写出三点即可)“摸索”“撮出”这几个动词富有表现力,生动形象展现了我勉强掏出蚕豆不想(或不情愿)和小伙伴分食的过程,写出我童年时期家贫、零食稀有的境况,表达了在那个特殊时期,“我”对蚕豆的珍惜、喜爱之情
②从视觉、味觉(或触觉)的角度,生动形象地写出蚕豆汤的色味俱全(好吃又好看的特点),表达了“我”
15.对蚕豆汤的喜爱之情内容将童年时光比作美好可爱的蚕豆花,形象地表现了童年的美好、纯洁,留给作者许多甜蜜的回忆,表达了作者对童年生活的留恋、喜爱之情(或对时光易逝的惋惜)结构承上启下,对上文回忆的两件童年往事进行简单的总结,又引出下文少年时期关于蚕豆的趣事
13.【解析】本题考查筛选信息概括内容结合第
⑤段“边吃蚕豆边玩,最是有趣显富,让伙伴瞧见,必定引来眼巴巴的问吃么东西,把点我吃吃”,第
⑧段“连咽几口口水,还是留下了蛛丝马迹,无话可说了,只得把手伸进口袋,摸索好一阵子,撮出几粒蚕豆,说给,剩的不多了,第
⑨段“把这一点点”,第⑩段“嫌少,有本事你就不要等我要缩回手时,伙伴就一把把蚕豆抓走,自言自语地说少吃多有味,多吃味不高”可知,小伙伴向“我”索要蚕豆;结合第段“还和弟弟比赛,看谁把蚕豆抛得高,并用嘴巴接住输的一方、进贡蚕豆这可是我的拿手好戏”可知,“我”和弟弟比赛抛吃蚕豆;结合第段”到了上中学,有相当长的一段时间里,我格外钟情于蚕豆,这一类的话,我只能放在心里,绝不会让同学们知道了”“班里有位女同学长得小巧,眸子仿佛两粒乌油油的罗汉豆,于是,有好事的同学戏称她‘蚕豆’”可知,中学时“我”默默钟情于蚕豆;好事的同学戏称小巧的女同学为“蚕豆”;结合第段“立夏时节,刚上市的蚕豆,嫩、糯、香、鲜”,第段“鲜嫩的蚕豆,我还是最喜欢烧汤吃”“故有蚕豆谣云蚕豆青,蚕豆黄,青的嫩,老的黄,由青转黄太匆忙其实,这是我一时兴起瞎编的不过,蚕豆易老的确是事实“可知,立夏时节“我”爱吃蚕豆汤;“我”给蚕豆编歌谣
14.本题考查赏析语句1句要求赏析加点词的妙处,结合“连咽几口口水,还是留下了蛛丝马迹,无话可说了,只得把手伸进口袋,摸索好一阵子,撮出几粒蚕豆,说给,剩的不多了”分析,加点词“摸索”“撮出”是动词,作者运用这两个动词,生动形象地表现了“我”勉强掏出蚕豆不想和小伙伴分食的情态;再结合第
④段“小时家贫,零食稀有逢上年节日,若能装上半裤袋的蚕豆,我就什么都不去想了“可知,加点词“摸索”“撮出”写出了“我”童年时期家贫、零食稀有的境况,表达了在那个特殊时期,“我”对蚕豆的珍惜、喜爱之情2句要求从感官角度进行赏析,结合“这道蚕豆蛋汤,好吃又好看看在眼里,仿佛黄云朵朵,碧玉点点,相看两不厌吃在嘴里,爽滑柔软,口味甚妙”分析,“看在眼里,仿佛黄云朵朵,碧玉点点”,这是从视觉的角度对蚕豆蛋汤进行描写,生动形象地写出了蚕豆蛋汤的颜色好看;“吃在嘴里,爽滑柔软,口味甚妙”,这是从味觉触觉的角度对蚕豆蛋汤进行描写,生动形象地写出蚕豆汤的色味俱全好吃又好看的特点,表达了“我”对蚕豆汤的喜爱之情
15.本题考查句段作用结合第段“童年,多像那田间地头的蚕豆花呀,花蝴蝶似的,那么的可爱,那么的美好”可知,内容上,句子运用了比喻的修辞手法,把童年比作“田间地头的蚕豆花”,生动形象地表现了童年的可爱与美好,留给作者很多珍贵的记忆,表现了作者对童年生活的喜爱和怀念之情,还抒发了对童年生活、青春岁月的留恋、怀念;再结合“可惜,花开不多时,童年也转瞬即逝”可知,还抒发了作者对时光流逝的伤感,人生易老的遗憾;结构上,“童年,多像那田间地头的蚕豆花呀,花蝴蝶似的,那么的可爱,那么的美好”是对上文回忆的两件童年往事进行简单的总结;“可惜,花开不多时,童年也转瞬即逝”又引出下文第段少年时期关于蚕豆的趣事,故第段在结构上起到了承上启下的作用
16.A【详解】本题考查名著内容A.表述不正确甫志高,在红色小说《红岩》是中共叛徒抗战期间,在1945重庆任国民党中央印刷厂工人,失业后被发展为军统的通讯员,年他混入19484党内,年月被捕后即交出领导他的上级和其他党员,并带领特务抓捕到负责工运的中共党员许建业,造成中共重庆地下市委机关报《挺进报》的严重破坏Ao故选
17.1感激祥子和茶馆里的人对自己的帮助;对社会人情冷漠的无奈;感叹身为底层劳动人民的艰辛和不易2揣摩内心世界看到有了车后老马的处境如此悲凉,不禁联想到未来即使买上车可能也无法改变穷苦的命运,所以他“低下头,非常疲倦”其实是内心对未来沮丧、迷茫的体现作用为后文他向虎妞妥协,答应婚事埋下伏笔;此细节体现出的祥子性格上的懦弱、悲观也是促使他走向悲剧的原因之一1【详解】本题考查语句理解根据“到底是哥儿们哪”,联系第一段“大家看着他,仿佛唯恐他走了”“听到老车夫说肚子里空,他猛地跑出去,飞也似又跑回来,手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子一直送到老者的眼前“可知,老马进入茶馆后大家前去帮忙,祥子听说老马肚子里边空就买了十个羊肉馅的包子给老马,老马称他们为“哥儿们”,表现了老马因祥子和茶馆里的人对自己的帮助而心怀感激;根据“拉座儿,给他卖多大的力气,临完多要一个子儿都怪难的!”可知,在拉车时,卖了很大的力气,客人也不愿意多给钱,又饱含对社会人情冷漠的无奈,感叹身为底层劳动人民的艰辛和不易2本题考查语句理解第一段“老者的干草似的灰发,脸上的泥,炭条似的手,和那个破帽头与棉袄”,是对老马的外貌描写,老马的穿着寒酸,境遇悲惨,老马也同样是拉B车的;联系句“然后,坐在原位,低下头去,仿佛非常疲倦”表现了祥子的疲倦之态,然而前文写祥子为老马去买了一趟包子,远不至于如此,其实暗示祥子由老马的经历联想到了自己的未来,很可能买上车了也无法改变身为底层劳动人民的悲惨命运,对未来不抱希望,内心沮丧、迷茫作用为祥子的最终堕落埋下伏笔,祥子因虎妞谎称怀孕被迫妥协而结婚埋下伏笔,祥子对未来不抱期待,性格懦弱,促使其有了“悲剧”的收场,最后甚至为了钱出卖阮明,捡拾地上的烟头来抽,惨淡收场
18.小福子徐改霞江姐选择⑴小福子理由身世坎坷的小福子为了养活酗酒的父亲和两个饥饿难耐的弟弟,不得不做人肉生意,最后被卖到白房子,因为不堪受辱,为了最后的一丝尊严,选择了吊死在小树林里善良无私的小福子拥有菊花一般坚贞美好的品格示例二选择⑶江姐,理由由于叛徒出卖,共产党员江姐不幸被捕,关入渣滓洞监狱面对敌人惨无人道的酷刑摧残和死亡威胁,江姐始终坚强不屈,最终壮烈牺牲信念坚定的江姐拥有菊花一般坚贞美好的品格示例三选择⑵徐改霞,理由在包办婚姻的旧时代,徐改霞勇于改变自己的命运,抗婚三年,终于借助新婚姻法的东风勇敢冲破束缚,大胆追求爱情徐改霞坚强独立,拥有菊花般的美好品格1【详解】根据语段中的“在他的眼里,她是个最美的女子”可判断“她”是小福子小福子是祥子最喜欢的人,是一个善良的、可悲的人物先是被父亲卖给了一个军官,军官被调走后她又回到了娘家,母亲已被父亲打死,父亲又酗酒成性,家里没有经济来源,看着两个弟弟挨饿被迫走上了卖身的道路最后被父亲卖到了窑子里,等不到祥子接她,不堪非人的待遇,自己上吊自杀了2语段中的“她”是徐改霞徐改霞与众不同,她有莫大的勇气为自己争取自由婚姻,面对他人的冷言冷语,她也毫不在意她
二、情景默写19阅读下面的文字,写出相应的古诗文
(1)诗词里,静静流淌着情思“草树知春不久归,(《晚春》)诉
(2)”说着韩愈对春天的留恋;“深林人不知,(《竹里馆》)书写着王维“
(3),
(4)对世俗的淡泊;木兰奔赴战场的矫健身姿,彰显出她的家国情怀,
(5),
(6)(《木兰诗》);洛城春夜悠扬的笛声,牵动了李白的思乡之情,(《春夜洛城闻笛》);同是思家,岑参选择走出悲苦,振作精神安慰家人,“
(7),
(8)(《逢入京使》)
三、选择题20结合语境,选择正确的句子排序()我十分钦佩杨绛先生关于读书的观点读书好比串门儿一一隐身的串门儿o如果我们真的能够像杨绛那样去看待读书,把读书当做是去拜访高人名流,那读书就纯粹是一件风雅乐事了
①把读书看成了拜师访友,是那种没有任何功利的读书,优雅而闲适
②翻开书面就闯进大门,翻过几页就登堂入室
③要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者,不必事前打招呼求见,也不怕搅扰主人
④如果不得要领,还可以不辞而别或者另请高明,和他对质
⑤而且可以经常去,时刻去A.
①③②⑤④B.
①②③⑤④C.
③①②⑤④D.
③②⑤④①21下列各句说法有误的一项是()A.人物传记、纪实类文学作品,最基本的原则就是事实B.回到阔别多年的母校,师生欢聚一堂,共享天伦之乐(这句话中加点成语使用有误)C.青春的选择决定了人生大方向,只有舍得眼前小利益,就能收获将来大希望(这个句子没有语病)D.《谁是最可爱的人》以叙述为主,兼用议论和抒情的写法,真实而生动地记叙了志愿军战士可歌可泣的英雄事迹,表现了他们的伟反抗了三年,最终在她的坚持之下得以取消婚约,拥有了追求爱情的自由对于自己的另一半的标准,小说中写到“总要找一个思想前进的、生活有意义的青年,她才愿意把自己的命运和他的命运扭在一起”3根据语段中的“她猛然用两臂甩开了特务,傲然地抬起头,迈动倔强的双腿,歪歪倒倒向女牢走去”可知,语段中的“她”是江姐此时她刚刚经历了敌人把竹签子钉入手指的酷刑,但她没有屈服,而是平静地向敌人宣告胜利永远是属于我们的4考查名著人物开放类试题,言之成理即可可以选择小福子一个善良的、可悲的人物,母亲被父亲打死,父亲又酗酒成性,家里没有经济来源,看着两个弟弟挨饿被迫走上了卖身的道路,被迫嫁给了一个军官,又遭嫌弃,直至沦为暗娼,最后不堪屈辱,自尽而死为了家人而牺牲自己,为了尊严不惜舍弃生命,小福子拥有菊花一样的坚贞美好的品格可以选择徐改霞她有莫大的勇气为自己争取自由婚姻,面对他人的冷言冷语,她也毫不在意她反抗了三年,最终在她的坚持之下得以取消婚约,拥有了追求爱情的自由对于自己的另一半的标准小说中有写到“总要找一个思想前进的、生活有意义的青年,她才愿意把自己的命运和他的命运扭在一起”,其独立自主的新女性思想由此可见面对其他封建旧制,徐改霞也体现出她的新思想不同于以往的农村女子,徐改霞迈出闺房去学堂接受教育,报名参加国棉厂的招工考试,想要在事业上有一番作为她不想同其他农村女子一样将自己的命运托付在嫁人身上,而是要走出自己的一片天地这里的徐改霞不仅仅是独立自主的,她有自己的追求,希望摆脱男性对女性命运的束缚,具备鲜明的现代女性意识她拥有菊花一般的坚强独立的品格可以选择江姐江姐是政治上成熟的共产党员她稳重精细安详深沉坚强,处处表现出纯洁的党性和对革命事业的无比忠贞如她第一次出现在成岗家里,就表现出地下工作者机敏干练的特有风度在去川北的路上,她看到挂在城头的丈夫的头颅,顿时热泪盈眶,禁不住要痛苦出声但她一想到当时的处境和新的战斗任务很快就控制了悲痛的感情,更英勇的投入了新的战斗被捕后,她经受了更大的考验,深受同志们的爱戴就义前,她从容地向同志们告别,庄严地实践了自己的世界观和人生观江姐拥有菊花一般的坚贞顽强的美好品格
19.范文藏在光阴里的美好风轻轻弹开芦苇丛,吹皱一池塘水带着芳香,拂过我的脸颊我看着鸟儿轻巧地跃上枝头一瞬间,想起了许多藏在光阴里的美好它在哪儿呢?我在家中踱步寻找忽然瞥见两份一模一样的凉菜,走上前去,才发现一份洒满辣椒油,另一份却没有一丝辣椒油的痕迹原来是妈妈想到了我不能吃辣椒我回头看向鞋柜,上面放着一瓶晕车药,那是爸爸带回来的,因为我会晕车,这瓶药要一直放在那显眼的位置搭在沙发上的校服,口袋里是妈妈装上的纸巾;放在桌上的钥匙,那是爸爸系上的绳子……原来,这些美好近在咫尺,它就藏在家人了解我的小细节中它在哪儿呢?我在站台乘车寻找刹那间看见了熟悉的景色,我想起了那次研学我和同伴们一同唱着歌,在沐浴着阳光的大巴车上,一同前往遥远的目的地我们在山上相互搀扶;我们在影院小声欢笑;我们在寂静的深夜串门聊天;我们在太阳刚升起时,一起感受着微风……互送对方的礼物,一同去海边的约定,都让我轻轻笑出声来原来,这些美好近在咫尺,它就藏在同伴一起分享的欢乐中它在哪儿呢?我在操场奔跑寻找记忆中,两个身影站在操场边啊,是老师!在疲惫不堪濒临放弃时,听到老师大声的鼓励一一再坚持一下一瞬间,我的腿仿佛充满了力量,拼尽全力奔向终点我又看见了教室里的那一张试卷犹记那次,血淋淋的颜色将我狠狠地打败,而老师只是捡起那张满是叉字的试卷,摊平,关切地对我说“没关系,我们慢慢讲”原来,这些美好近在咫尺,它就藏在老师亲切的教诲、鼓励中它在哪儿呢?我捡起地上的书,细细寻找“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”,是李清照在与我分享着她的欣喜愉悦;“呼儿将出换美酒”,是李白在诉说他的激动豪情;“林花谢了春红,太匆匆”,是李煜书写着他的无奈忧愁;“感时花溅泪,恨别鸟惊心”,是杜甫抒发了他的悲哀凄凉;“只愿君心似我心,定不负相思意”这是古人抵得上千金的坚定承诺失意时,快乐时,每每只要拿着这本书,便觉得轻松了许多原来,这些美好近在咫尺,它就藏在一字一句的诗词中而此刻,我细嗅着花香,沐浴着阳光,静静地品味那些藏在光阴里的美好草,在结它的种子;树,在摇它的叶子,这一刻,便十分美好【详解】这是一篇命题作文分析文题“藏在光阴里的美好”可知,这篇文章的题眼是“藏”“光阴”“美好”,中心语是“美好二“藏”是隐含或珍藏的意思;“光阴里”指岁月里,指记忆中;“美好”是个人的感受,可以是美好的人、景、物、思想品质、道德风尚等受到伤害时父母的关爱、朋友的关心,获得成功时,朋友的鼓励、老师的赞许……这是都是光阴里的美好通过选取生活中平凡的人或事,以典型的生活场景再现刻骨铭心的记忆,来表现平凡、平淡却美好的主题例如友爱善良的温暖、乐于吃苦的甘甜、辛勤劳动的收获、父母关心的美好……这些都可以作为写作内容如果写记叙类文体,写法上建议采用“以小见大”的方法,通过对人物的动作、语言、心理、神态等细节勾勒,来深化平凡中敦厚、温暖、美好等精彩纷呈的一面作文的选材范围很广,只要传递学习、生活中的正能量,内容积极向上,反映青少年时代风貌的健康内容都可以示例选取三个片段师生情,情意浓浓,朋友情,情意暖暖,母女情,情意深深,最后点出日子依旧一页一页地翻过,这些藏在光阴里的美好让我体会到了比油还浓,比酒还烈的情感12答案第页,共页12答案第页,共页大胸怀
四、诗歌鉴赏
5.阅读下面的古诗词,完成小题送梁六-自洞庭山作【唐】张说巴陵一望洞庭秋,日见孤峰水上浮闻道神仙不可接,心随湖水共悠悠【注释】
①梁穴;即潭州刺史粱知微,时途经岳州入朝
②此诗为送别之作诗人此时谪居岳州巴陵
③孤峰指洞庭湖中的君山,其孤峰突起,景色秀丽1下列对本诗内容情感的理解,不正确的一项是A.首句中的“秋”字,既点明送别的季节,更重要的是借以表达愁情B.第二句中的“峰”指洞庭湖中的君山,“孤”字的作用是以峰之孤表现送人者之孤C.第三句中的“不可接”,借君山的传说的虚无缥缈也指代了友人梁六经洞庭湖入朝D.结句“心随湖水共悠悠”是指作者看见美丽的洞庭湖水,心里悠闲自得2本诗采用的是虚实结合的写作手法,请结合内容具体分析
五、对比阅读甲康肃问曰“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰“无他,但手熟尔”康肃忿然曰“尔安敢轻吾射!翁日“以我酌油知之”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿因曰“我亦无他,惟手熟尔”康肃笑而遣之北宋欧阳修《卖油翁》・乙
①昔京师有琢冰为人物之形者,被以衣裳,缀以丹碧,神色如生,形制如真京师天寒,置之堂背,逾日不变;变则修饰之往观者日数百人,皆叹其巧惊其神
②一日,语众曰“孰能与我三斗粟,吾授之以吾技”人无应者乃问之曰“子之技诚巧矣子何不范金
①琢玉,为夏、殷、周、汉之器,可以宝
②而不坏?今乃琢冰为玩物,其形虽有,不日而化矣!吾甚惜事之技巧而非真
③,心劳而无用,可以娱目前而不可以传之远也”清-唐甄《潜书》注
①范金把金属浇在模子里
②宝珍藏
③真实际
6.解释下列加点词语1234但手熟尔以我酌油知之以钱覆其口袖色如生
7.用现代汉语翻译下面的句子1乃取一葫芦置于地,以钱覆其口2往观者日数百人,皆叹其巧惊其神
8.甲乙两文同是塑造技艺高超的人物形象,但是表现手法有异同,请结合文章具体内容分析
六、现代文阅读阅读下面文章完成题目老罗师傅王尚桐
①老罗师傅是位送水工我也记不清老罗是从什么时候开始为我们小区送水的,他好像早已融入了我们的生活
②瘦瘦高高的老罗木讷寡言,河南人,见人只是嘿嘿一笑因为种田难以支撑儿子上大学的开销,年过半百,进城打工除此之外,大家对他的信息知之甚少人们也不知道老罗公司的名称,每次见水桶快见底时,只要拨打老罗永不关机的手机,即便是夜间八九点钟,老罗也挪着不慌不忙的步子,登楼送水,撩一把汗,换上塑料鞋套,将一桶矿泉水稳稳装在饮水机上接过十二元水费,拎着空桶,嘿嘿一笑后转身离开有时家中临时有事,锁门不在,老罗便会将水放在门口,等下次再付费一天又一天,老罗成了小区中的一员,家家离不开他
③炎热的夏天来了,小区时不时会陷入“水荒”,邻居们可能都觉不到老罗多年如一日的存在老罗解释道,天热山上的泉眼越来越细,取水的人越来越多,拉水车每次都需要排队好长时间小区也疯传老罗他们公司的水以次充好山上的泉眼终于干涸了,纯净水取代了矿泉水,价码也从十二元降成十元一桶
④小区的住户纷纷议论纯净水的水质,有沉淀了,出异味了,老罗听了,还是笑,并不言声人们也很快接受了老罗送来的纯净水,日子便又重回往日的平静而老罗依然沉默寡言,依然及时送水,依然嘿嘿一笑要说老罗送水有何不便,就是每次送水大家要提前备好十元零钱,老罗不习惯移动支付于是有人调侃了“老罗,我教你微信支付吧”“老罗,再用现金支付就打折”老罗依旧嘿嘿一笑,最多带着浓浓河南口音回一句话“不中,小区里老人多,用现金支付习惯,不麻烦”
⑤老罗默默地送水,日子也静静地流淌直到有一天,老罗的电话突然关机了,这可是从未出现过的状况,人们种种猜测和抱怨不久传来消息,老罗心梗,已经走了这么突然!想想他的质朴和憨厚,想想他的尽职和尽责,大家叹息,好人一个
⑥老罗一走,大家只好按着水桶上的电话订购纯净水一日,我打电话订水后,来了一位头戴棒球帽,戴耳机的年轻人,二十来岁,很帅,很酷我想以后就要和这位小师傅打交道了,便主动索要他的电话号码小伙子头也不抬“水桶上有电话,订水和公司联系”我有点尴尬,不过这只是变化的开端一次,打电话订水后,因临时家中有事锁门外出,回来时门口却没有往常一样的水桶第二天,在小区碰到了小伙子,问起此事,他好一顿数落,抱怨我让他白跑一趟还说以前都是师傅老罗替我们垫资,自己不会那样做的A B
⑦小伙子还规定了送水的时段,上午区,下午区,不再随叫随到,几乎一夜之间,小伙子站在了舆论风口送水不及时,态度生硬,只通过微信收费,老人们感到非常不便不久,公司又开通了二维码订水,只需在平台上付费订水并填写地址,然后排队等候人们也渐渐接受了这种送水方式
⑧从此,除了偶尔在小区照面,碰见小师傅的机会少了,生活也再度回归平淡只是偶尔还会忆起憨厚的老罗,在楼道里晃动着瘦高的身形,剪开熹微的光影,扛着沉甸甸的水桶缓步走来,可是又有谁想过老罗师傅曾经在心里想过些啥呢?
⑨老罗走了,和老罗一起走的,还有他的时代
9.文章多次将老罗师傅与小师傅进行对比,请在下列相应处补写情节并分析这些对比的作用老罗师傅小师傅
①小师傅拒绝“我”索要电话号码的请求住户不在家,老罗便将水放在门口,等下次再付费
②③只通过微信收费对比作用
④_____________________________
10.文章写老罗时反复出现“嘿嘿一笑二请分析下列两处“嘿嘿一笑”分别表现出老罗当时怎样的心理
①老罗听了,还是嘿嘿一笑,并不言声
②老罗依旧嘿嘿一笑,最多带着浓浓河南口音回一句话……
11.请你为文中第
②段画线的句子写一条批注即便是夜间八九点钟,老罗也挪着不慌不忙的步子,登楼送水,撩一把汗,换上塑料鞋套,将一桶矿泉水稳稳装在饮水机上
12.文中的老罗与杨绛笔下的老王有许多相似之处请从两个人的品性、处境与作者的情感的角度进行比较分析阅读下面文章,完成题目蚕豆曾必荣
①北京我没去过
②汪曾祺在《食豆饮水斋闲笔》之《蚕豆》中道“北京人是不大懂吃新鲜蚕豆的北京人爱吃扁豆、史豆,而对蚕豆不赏识”单从这一点上,我就不羡慕北京人
③我生在江北边,现居江南岸江南江北蚕豆好,叫我如何不爱它?我爱吃新鲜蚕豆,尤其是现在而在小时候,我却偏爱吃老蚕豆
④小时家贫,零食稀有逢上年节日,若能装上半裤袋的蚕豆,我就什么都不去想了这种把晒干的蚕豆,和着“油沙”炒熟,当零食吃的蚕豆,在我的故乡,并没有特别的称谓蚕豆就叫蚕豆,“站不更名,坐不改姓”,像铁打的汉子,其硬无比一一牙齿不好的人,是难享这口福的
⑤边吃蚕豆边玩,最是有趣显富,让伙伴瞧见,必定引来眼巴巴的问吃么东西,把点我吃吃?
⑥没吃呀
⑦没吃一一?你把嘴张开给我看看
⑧连咽几口口水,还是留下了蛛丝马迹,无话可说了,只得把手伸进口袋,摸索好一阵子,撮出几粒蚕豆,说给,剩的不多了
⑨把这一点点?⑩嫌少,有本事你就不要等我要缩回手时,伙伴就一把把蚕豆抓走,自言自语地说少吃多有味,多吃味不高还和弟弟比赛,看谁把蚕豆抛得高,并用嘴巴接住输的一方、进贡蚕豆这可是我的拿手好戏弟弟输急了,拔腿就跑,我紧追不舍捉住了,就从弟弟的口袋里很狠地抓上一把,旋即逃之夭夭了童年,多像那田间地头的蚕豆花呀,花蝴蝶似的,那么的可爱,那么的美好可惜,花开不多时,童年也转瞬即逝到了上中学,有相当长的一段时间里,“我格外钟情于蚕豆”,这一类的话,我只能放在心里,绝不会让同学们知道了其时,学习到鲁迅先生的《社戏》班里有位女同学长得小巧,眸子仿佛两粒“乌油油的罗汉豆二于是,有好事的同学戏称她“蚕豆二不久,就在班上传开了她是讨厌同学叫她“蚕豆”的甚至,吃蚕豆都犯了她的忌讳而今忆及,我不禁哑然一笑这“一笑”,笑得我少年不在了,青年也不在了人到中年,牙齿不再所向披靡,无所顾忌——怕冷怕热,欺软怕硬幸好,蚕豆的吃法良多烟炒、油炸、水煮、烧汤……都很好吃立夏时节,刚上市的蚕豆,嫩、糯、香、鲜清人袁子才在《随园食单》中说“新蚕豆之嫩者,以腌芥菜炒之甚妙,随采随吃方佳”这种吃法,我没吃过但对“随采随吃方佳”,倒是身同感受鲜嫩的蚕豆,我还是最喜欢烧汤吃做法也很简单,蚕豆去皮,怕一不小心老去,不洗,立即到锅里用大火再度烧开,把搅好的蛋液均匀地淋上,放盐,添油,撒少许葱花,即可食用这道蚕豆蛋汤,好吃又好看看在眼里,仿佛黄云朵朵,碧玉点点,“相看两不厌”吃在嘴里,爽滑柔软,口味其妙To遗憾的是,吃这道汤的时令太短暂故有蚕豆谣云蚕豆青,蚕豆黄,青的嫩,老的黄,由青转黄太匆忙其实,这是我一时兴起瞎编的不过,蚕豆易老的确是事实是不是,有点奇怪蚕豆为何易老呢?想一想,也不难理解先抄录一段竹峰君在《葫芦》里说的话相对其他果蔬,葫芦营养价值较低给了好看的外表,哪能再给丰富的内涵,天下好事,岂能让葫芦占尽了?借用上面的文字,稍加改变,给蚕豆易老找个理由吧相对其他果蔬,蚕豆营养价值较高给了丰富的内涵,哪能再给太多的青春,天下好事,岂能让蚕豆占尽了?
13.请概括第
④一段主要写了“我”与蚕豆的哪些事情?(至少答出三点)
14.按要求赏析文中划线句子
(1)连咽几口口水,还是留下了蛛丝马迹,无话可说了,只得把手伸进口袋,摸索好一阵子,撮出几粒蚕豆,说给,剩的不多了(赏析加点词的妙处)
(2)这道蚕豆蛋汤,好吃又好看看在眼里,仿佛黄云朵朵,碧玉点点,“相看两不厌”吃在嘴里,爽滑柔软,口味甚妙(从感官角度赏析)
15.请从内容和结构两个方面分析选文第段的作用
七、选择题
16.下面有关名著的表述不正确的一项是()A.甫志高是出身于豪门大户的中共党员,在党组织的教育下彻底地背叛了家庭,放弃享受,甘愿吃苦,为人民大众谋幸福B.小说《骆驼祥子》揭露了黑暗的旧社会对淳朴善良的劳动者所进行的剥削、压迫,控诉了旧社会活生生把人“变”成鬼的罪恶,表达了作者对劳动人民的深切同情C.《红岩》中的狱中斗争是小说的主要部分,围绕江姐,许云峰两位人物的斗争活动展开,真实地表现了共产党人英勇无畏的精神,揭露了敌人的残暴D.梁生宝是《创业史》中塑造的最为精彩的农民典型,借助书中的诸多人物形象,作者向读者回答了中国农村为什么会发生社会主义革命,以及这次革命是如何进行的
八、名著阅读
17.请你阅读《骆驼祥子》选段,完成对细节描写的研读知识卡片细节描写能使人物形象更鲜明,主题更深刻细节中见时代背景,见内心世界,见人物性格,见情节发展,见主题,见真情这时候,老者的干草似的灰发,脸上的泥,炭条似的手,和那个破帽头与棉袄,都像发着点纯洁的光,如同破庙里的神像似的,虽然破碎,依然尊严大家看着他,仿佛唯恐他走了祥子始终没言语,呆呆地立在那里听到老车夫说肚子里空,他猛地跑出去,飞也似又跑回来,手里用块白菜叶儿托着十个羊B.肉馅的包子一直送到老者的眼前,说了声吃吧!然后,坐在原位,低下头去,仿佛非常疲倦A.“哎!”老者像是乐,又像是哭,向大家点着头,“到底是哥儿们哪!拉座儿,给他卖多大的力气,临完多要一个子儿都怪难的!”说着,他立了起来,要往外走“吃呀!”大家几乎是一齐地喊出来“我叫小马儿去,我的小孙子,在外面看着车呢!”1A,品读划横线句分析老马的心理2B,根据划波浪线句揣摩祥子的内心世界,并结合全书说说这一细节的作用
18.人们常以“花”来比喻女子,某校七年级学生开展了“遇见花样女子”的主题探究活动请根据要求,完成表格文段节选“她”是谁在他眼里,她是个最美的女子,美在骨头里,就是她满身都长了疮,把皮1肉都烂掉,在他心中她依然很美节选自《骆驼祥子》她想生宝肯定是属于人民的人了,而她自己呢?也不甘愿当个庄稼汉的2好媳妇节选自《创业史》。