教育反思心得体会范文集

优秀教育反思心得体会范文集优秀教育反思心得体会范文1找到理想与现实的切合点，快速完成从学生到教师这一社会职责的转变作为一名新教师，一年对于整个历史长河来说，只不过是沧海一粟对于人的整个生命来说也只不过是几十分之一但是，我们每个人却可以把它赋予不同的含义转眼间，来到大坡下洞小学已近一年的时间了，一年对于我们这些刚刚走入新教师岗位的我来说都可以用意义非凡来概括在这一年中我们的生活和工作都发生了重大的改变人生最快乐是事就是做自己喜欢做的事我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台我理想要用我的知识，我的理念去教育一批有理想、有担当、敢作敢为的时代精英，要成为学生们永生难忘的良师益友然而，这一切美好的想法还没走上讲台，高州新教师培训就给我敲响了警钟十天的新教师培训告诉我此刻所应具备的不仅仅是激情，而是对教师这一职业有一个清醒的认识:教师，任重而道远;成为学生的良师益友，难上加难；作为老师，只有爱是不行的认识到自己肩上的责任，了解到以后道路的艰难，并没有挫

二、做研究不要总立足怎么力、应先找为什么对于这一点我也感同身受刚开学接了个新班，刘斌是班级的老大难一开始我总想怎么办才能不让他拖班级的后腿于是天天中午留他在学校与我一块儿吃饭，并给他辅导功课可是半学期下来，他依然如故，尽管在行为习惯上略有好转，但对于学习还是能躲则躲，能赖就赖于是，我开始思考为什么？为什么他这样不愿学习？为什么小小年纪的他竟然如此大胆？这么多的坏习惯又是怎样养成的？为什么他有努力的愿望却看不见进步呢？经过与家长的多次接触我逐步了解到由于父母忙于生意疏于管教孩子租住场所鱼龙混杂，他与哥哥只有狠一点才不会吃亏至于学习因为父母没有明确要求、期望，自己也就顺其自然待到落后时便索性破罐子破摔，反正家人也无暇顾及而我们的学校教育又是主动或被动地采用了学习成绩这一把丈量的尺子，于是，成绩落后的他自然就将自己列入了班级、老师和家长的对立面，以此来保护自己我想自己即使穷三年之力也未必能使这孩子改变多少，但我至少了解了造成孩子不良习惯的主要原因家长的疏忽与环境的影响是呀，我们不应总是责怪孩子，多从成因上找找，我们就能以更宽容的心对待孩子

三、现代教育呼唤教育者的教育智慧全书读来，给我最强烈的感受就是现代教育要求教育者练就一身过硬的发现、分析和解决在教育过程中遇到的种.种案例,来引领学生发现问题，解决问题，纠正偏差，形成良好的生活、学习、做人、做事的习惯，提高素养而这一切都需要教育者独具慧眼，不以粗暴、简单的方式加以归因、干预和压制重在发现和研究，积极探求学生表现的背后的深层次的本质原因！从根本上解决学生的实际问题，引导学生不断进步在整个教育过程中,不仅教育好学生，而且提高教师的专业技术水平，成为一个深入学生生活的探索教育方法最优化的研究者如一个不爱学习的体育特长生，对学习一副无所谓的样子于是老师用几乎公式化的思维方式认为怎样让他认识到学习的重要性成了我的首要难题于是老师开始主动接近他，深入了解他，谈话一开始涉及到学习的话题，他就有些退缩最终起作用的还是老师在获得他的信任之后，在帮助他解决一个个学习困难的情况下，经过长期努力得到转化王老师认为这位老师一开始就出现了问题的归因错误,走了不少的弯路学习的重要性是一个很常识的问题，几乎没有人不明白！这位老师的这个归因就缺乏智慧！这也是目前中小学教师工作的普遍弱点教师面对学习障碍学生大谈学习的重要性，就是做让学生更反感的傻事，做的是无用功而智慧的提问题应该是明明知道学习重要，为什么还不起劲呢解决问题，老师的爱心固然重要，但起决定作用的还是老师的专业能力，就如同医生要能对症下药教育智慧起码也和爱心一样重要！同样，老师的真心如果没有更多的智慧相伴，则真心换回来的很可能就不是真心由此可见教育智慧的重要性

四、教师的心理健康是教育智慧的保障在教育学生的时候，教师自己的心理健康很重要很多教师是这样想事情的，刚说过不能怎么样，学生就公然违反，顶风作案是明摆着与老师对着干于是火冒三丈，处理起来简单、粗暴，一顿训责，学生在高压之下似乎也立竿见影可以说这是教师在使用权力压制学生拼力气，学生是否真的服气很难说也可以说这种教育方法是在制造敌人而教师的教育智慧在很多时候体现在教师能否化敌为友的能力上，要做到化敌为友，教师要有科学的精神，研究的心态，前提是教师自己心理要健康王老师说；人有研究的心态，他是不会向研究对象发脾气的恰恰相反，你得想办法使自己的认识客观地反映对方的现实状况这是科学的思维方式我想，人的宽容度可以体现一个人的心理健康水平，只有心中容得下他人的人，才可以冷静的面对意外情况，举重若轻，把麻烦酿成快乐可见教师的心理健康有多么重要伤我的积极性，而是让我在有心理准备的情况下多了一把干尽找到理想与现实的切合点，快速完成从学生到教师这一社会职责的转变作为一名新教师，最重要的就是通过学习和实践锻炼掌握各项教育技能，成为一名合格的人民教师为此，我在见习期内完成了如下学习和工作任务

（一）积极参高州教师进修校组织的各项培训工作在这里非常感谢高州教师进修校为新教师准备了包括师德教育、班主任工作、主题班会、教育科研、多媒体教学等一系列的培训在培训中，我的思想政治修养、师德修养水平和实践教学能力都得到很大的提高特别是新课程标准的培训，使我这个刚刚入门的，对教育不太熟悉的新教师能够尽快的用二期课改的理念组织我的教育、教学

（二）在教办教研员和学校领导的指导下，圆满地完成了六年级语文的教学工作我有幸能得到一位教学经验非常丰富夏荣校长的指导，并参加了高州语文中高年级骨干教师培训，还有10余次大坡中心小学和高州文明路小学，高州一小的公开课的观摩和讨论机会这些使我对语文教学有了新的认识在校领导和前辈的鼓励下，进行了大胆的尝试1抓住学生的兴趣充分认识到兴趣是最好的老师，我接触到学生后并没有给学生讲要求，讲教材而是给他们将了许多课外知识我准备了妙趣横生的科普知识、中国古典诗词的发展脉络、文学四君子、三山五岳、乾隆和纪晓岚的故事让同学们在轻松的氛围下了解中国古典文化的博大精深，语文学科的独特魅力语文课也因此成了他们最感兴趣的一门课在校内组织的国庆60华诞征文比赛中我教的班级均以半数以上能引经据典描绘祖国的变迁2鼓励学生说出自己的独特体验

十二、三岁的学生已经有了自己独特的感受和体验，几乎能写出来充满个性的文章在我的鼓励下，同学们把它写了出来，使作文水平有了很大的提高一位以往考试作文只有10分左右的同学在我悉心教导下，已经有长足进步，能完整的写出一篇及格的作文3挖掘教材中的人文性，注重一种文化熏陶用长期的文化熏陶培养学生的阅读能力和健康的审美情趣我的尝试得到了丰硕的成果，同学们的成绩提高了，语文能力增强了班级几名同学的文章被推荐到《学校举办的小抄报》上，黄智敏、欧娜、何文创同学还代表学校参加了大坡镇举办的百歌颂中华诗歌朗诵比赛并获的奖我把自己的尝试和想法在骨干班上交流，也得到其他兄弟学校和教研员的认可和支持三作为见习班主任，积极参与了班级的日常管理，并成功的转变为正式班主任通过向教育指导老师和其他优秀班主任的学习，我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的班主任最主要的是要找到严和爱的切合点在工作中注意1制定切实有效的班规，并通过班干部轮流制实行并对没有当过班干部的同学给予指导2充分利用班级周记和班会课抓住和学生们心灵沟通的周记，了解班级情况和学生们的心理状态，有的放矢的的举行讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事班会课是我对学生进行思想道德建设的有效阵地在教导处和教育指导老师的帮助下,在

10.1国庆节之际召开了国庆征文大赛，向全体师生展示的主题队会课《60华诞阅并观后感》3关怀后进生、行为偏差生、随班就读生后进生、行为偏差生、随班就读生是有着强大的自卑感难教育的一批对此，我拿出了极大的耐心通过家访、通信、谈话等形式使他们转变现在我们班级已经逐步变为一个既有着严格的制度，又充满团结向上风气的集体四在教育教学之余，积极参加各项活动教育教学是庞杂的，需要付出大量的时间在这一年我除了担任六年级的语文教学和班主任工作还担任了学校的辅导员，负责学校每周安全会议三风评比总结，每周都要主持少先队大队活动课;并参与学生百歌颂中华的朗诵比赛主导员；参加教师知识产权法的考试；中心学校举办的友谊篮球赛等等这些活动让我开阔了视野，增长了知识，也培养了我积极进取，健康向上的精神风貌这就是我的一年，快速成长用汗水换来的充实的一年但这只是一个开始，路漫漫其修远兮，吾将上下求索优秀教育反思心得体会范文2假期里，我过得充实而快乐，因为我利用休息时间拜读了好多教育专著为我新学期的工作充电我读的书有《新教育之梦》、《给教师的一百条建议》、《教育的55个细节》、《爱的教育》等现在我觉得，读书是一种幸福，一种乐趣，更是一种享受读这些教育专著时，我边看边与自己平时的教育实际相比较，不禁有了感触，有了共鸣这些书在教我如何当一个好老师的同时，也教会了我们如何做人以下是我的一些体会

一、做一个不断进取的学者海纳百川，才有了大海的浩瀚无边一个真正优秀的教师，就应该是一个不断进取的学者，向前辈学习，向优秀者学习，甚至向我们的学生学习陶渊明说勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏坚持不懈，就会天天成长教师作为知识的传播者、人才的培养者，就更应该勤奋的读书学习最终达到一种境界读书内化为自己的精神需要，读书成为自己的一种生活习惯，读书成为自己生命中不可缺少的部分教师读书不同一般人读书，要活读书、读活书、读书活；要带着问题读书，深入思考、大胆怀疑、努力实践、勇于创新学习的方面要博而精，要有自己的主观选择如读教育名著，与大师对话，和名校交流，拜专家为师，以学者为友等等不仅学大师们的理论精髓和实践经验，更要学习他们不迷信权威的创新精神，学习他们不懈追求探索的人生境界和献身事业的人格力量同时要懂得把学习内容转化积淀为自己的综合素养和创造能力，这样才能提高自己的业务水平，提升追求的境界许多专家也给我们提供了经验和指导意见李海林校长总结的读书方法是在身边寻找问题——带着问题读书一一通过读书找到解决问题的观点、立尝方法-一用书中找到的观点、立尝方法解决现实问题一一在解决问题的过程中改善自己的行为融会贯通，学以致用，值得大家借鉴特级教师宋如郊认为读书学习这个过程贵在坚持和得法他总结出一线教师读书的要点:第一，读书要坚持这样的习惯

1.勤，天天读一点

2.博，各种书都看一点；

3.新，追踪前沿的新信息;

4.思，回味咀嚼勤，是保障；博，是宽度;新，是锐度；思，是深度第二，读书要坚持内化

1.由数量上的积累进而形成质量上的积淀;

2.将资源转化为能量即将所读内容有效转化，为己所用,变成自己的专业思想和技能第三，读书要坚持务本君子务本，本立而道生《论语》

1.即重点要突出，教育理论和本专业的著述是读书的重点，数量上要保证，时间上要倾斜，整合上要优先;

2.返本，即经典著作要常常回头看，常读常新，像《叶圣陶文集》这类著作应该多看几遍，每一遍都有新收获在教育新形势下，做一个与时俱进的教者，学习是唯一的途径学习，学习，再学习；以平常的心态对待学习，不急功近利,不心浮气躁;从错误-中学习，在合作中学习，在探究中学习

二、做一个有思想的教者人没有了思想，根本就属于酒囊饭袋、行尸走肉教师没有了思想，就不能称其为教育者教育需要思想教育不光需要有思想的教育学者，有思想的行政管理者，更需要有成千上万有思想的教师做一个有思想的教育者，具有两方面的意义一是用思想去重塑我们的教育行为，观念改变行动，行动改变命运二是用思想陶冶学生的心灵只有思想才能滋养丰富的心灵和厚重的人格在教育世界中，倘若有丰富的思想熠熠生辉，倘若有丰富的思想相互碰撞，淌若有高尚、丰富、独到、深刻的思想来鼓舞人心，我们的工作，我们的人生，才更有趣味，更有魅力，我们才真正无愧于上苍给予我们的不可重复，不可替代，无比珍贵的生命

三、做一个宽容的智者在《给教师的一百条建议》中有一条就是宽容，在《中国教师缺什么》一书中有这样一句话我很欣赏土地宽容了种子，才拥有了收获；大海宽容了江河，才拥有了浩瀚;天空宽容了云霞，才拥有了神采；人生宽容了遗憾，才拥有了未来宽容意味着承认儿童的差异，承认儿童的未完成状态教育应从宽容开始宽容地对待自己的学生，你会得到退一步海阔天空的喜悦;教师宽容地对待自己的学生，意味着他的教育思想更加深刻，教育手段更加成熟；教师宽容地对待自己的学生时，就是科学地看待教育过程正如陶行知先生说的你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生对待工作如此，对待人生也是如此，人生在世，难免有许多不如意，同事相处、朋友相交，难免有一些误会，但如果能用宽容的心对待一切，那么，你就是生活的智者有人说，人生有三大境界，一是物质人生，二是艺术人生，三是宗教人生宗教人生我们这些凡夫俗子可能一辈子也达不到，但追求一种快乐的让心灵释放的艺术人生还是可以做到的，那就是多读书作为教师，尤其要多读教育类书籍愿读书能让我们的人生充满智慧优秀教育反思心得体会范文3这个月一直在读王哓春老师的《教育智慧从哪里来》一书，感觉有几点感受最深

一、王老师实话实说面对如今铺天盖地的成功教育案例，王老师提出质疑教育事业真是这样简单化、轻松化、单一化的吗？王老师的见地我非常赞同，作为一名工作在教育一线的小学教师，我深深地感觉到教育感化一个孩子真的是难于上青天！也正因为如此，我们才需要做案例研究我们做案例研究的根本目的在于积累经验与教训，指明研究的方向，从而为实践提供导向作用因此，我们做案例研究应侧重于过程和逻辑分析，不应侧重于是否成功；侧重于理智的判断，不侧重于激情燃烧回顾了一下自己以前所谓的案例分析，总好象是为了凸显自己的成绩在涂脂抹粉其实说句心理话，近二十年的教育教学经验给我最深的感受就是教育的苍白无力。