户外游戏活动方案

户外游戏活动方案户外游戏活动方案1活动目标、练习走、跑、平衡、钻、爬的基本动作；

1、能积极探究解决问题的方法；

2、培育合作本领、克服困难的精神3活动准备、老师准备易拉罐若干，椅子六把，桌子两张，报纸棍等

1、幼儿准备谙习歌曲旋律，会唱歌曲《去郊游》2活动引导

一、热身活动幼儿一起唱歌曲《去郊游》，边唱边做动作，做好热身运动

二、创设情境在场地上划分五个区域穿树林（易拉罐），走木桩（易拉罐），过小桥（椅子），钻山洞（桌子），公园（六名幼儿手举报纸棍围成）游戏开始，每一名幼儿必需走过四个场地（可以相互帮忙），来到公园，成功到后学小兔子跳回到起点

三、游戏比比谁先回家游戏规定将幼儿分成四队，每队人，听老师口令开始，每队9的第一个小伙伴开始跑，通过五个区域穿树林（易拉罐），走木桩（易拉罐），过小桥（椅子），钻山洞（桌子），公园（六名幼儿手举报纸棍围成），归队后，每队的第二个小伙伴就开始跑,集体活动小游戏占据阵地

13.规定每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半？直至失败，最后以最佳方法能站进最小报纸的队为胜集体活动小游戏真假难辩

14.规定四个一样的杯子里只有一个杯子里装有果汁，其余三个装的是水，让参赛的队员猜谁喝的是果汁集体活动小游戏猪八戒背媳妇

15.规定男生站一排，女生站一排，两排相距米左右然后主50持人发令开始，男生要以最快的速度跑到女生面前，背起她返回原地哪一对最后完成受罚，人体垫子俯卧撑，哈哈集体活动小游戏.互赠16参加集体活动前每人准备一个礼物，再写一句祝福的话，相互赠送礼物不肯定要多么宝贵，只要特别的就好，而且由抽签决议礼物受赠人游戏活动中的惩罚可以是真心话大冒险、男女拥抱、人体垫子俯卧撑、讲笑话、表演户外游戏活动方案5活动目标、训练幼儿的反应快捷程度，和对数字的敏感程度

1、培育幼儿间的团结合作精神，通过大家的组合，让小伙伴之2间更加密切活动过程、前奏先给小伙伴们讲解如何玩游戏，教他们首先来数数字，1从一到十，从十到二十等等、游戏主体老师作为主导，每个小伙伴是一根棒棒糖，当老2师说两根棒棒糖黏在一起，每两个小伙伴就必需在最短时间内为一组拉紧小手在一起，老师说三个或者其他数字，小伙伴们就要以此类推，按数字多少组合在一起假如小伙伴的人数何老师说的数字不符合，就要被吃掉，被吃掉的小伙伴就必需退出比赛直到全部小伙伴都被吃掉游戏结束、示范老师在游戏前给幼儿做示范，尽量让每个小伙伴都理3解游戏的含义另外，配班老师可以在游戏过程中帮助小伙伴们组合游戏结束可重复进行游戏，直到小伙伴失去爱好，之后再分散活动自我反思游戏需要有情景性，可以在游戏开始前设置一个特定的情景,比如大灰狼来吃小伙伴，所以小伙伴必需安静的依照老师要的操作语言简练，清楚玩游戏的过程中可以加大夸张性的.动作和语言，让小伙伴觉得更加有趣味更加能参加到游戏中来问题在游戏中怎样处理好小伙伴的情绪，比如当有些小伙伴被抓到会表现出很不情愿和不高兴的表情，这是我们该怎么办呢？可以请做得比较好的小伙伴上来总结一下本身的阅历等等户外游戏活动方案6新学期开学了，幼儿园的的小伙伴总是喜爱各种各样好玩的游戏，中国育儿在线我整理一些幼儿园的常规户外游戏，希望能让您的教学更上一层，同时也适合家长在平常带孩子玩，不但好玩还能加添亲子感情！、贴鼻子1玩法将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小伙伴用语言指挥家长将鼻子贴到动物的精准即获成功规定家长要将眼睛蒙好不能偷看幼儿只能用语言指挥、兜兜水果2准备围裙、玩具水果（可用其他物品代替），场地上划两条线，线与线之间间隔米2〜3玩法孩子站在线后面对本身的父母的围裙里扔水果，父亲或妈妈系上围裙，双手拉起裙角站在另一条线后接水果接得多的为优胜、我的宝宝在哪里3准备布带若干玩法每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边围着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去找寻本身的宝宝要求幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到本身的宝宝、创意拼图4准备旧、剪刀玩法、把旧或旧上的人物图片剪下来，例如棒球选手、司机、等1等，让孩子说说他们是谁，都做什么事？、妈妈把这些人物图片的头部和身体部分剪开

2、让孩子重新任意组合，帮每一个身体配部，并贴在白纸上最3后可能发生棒球选手戴帽，大头小身体等情况，非常有趣味、踩气球5准备气球若干玩法每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在本身的脚腕，身背幼儿听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军、小脚踩大脚6玩法每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到尽头

7、揪尾巴准备尾巴若干玩法每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的,上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在好本身的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来、两人三足8准备绳子若干、玩法一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到尽头为胜、推小车（幼中）9玩法家长捉住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后,幼儿双手向前爬，看谁先到为胜户外游戏活动方案7活动名称猜拳跨步活动目标、磨练幼儿下肢气力及快捷性，培育幼儿合作精神

1、教会幼儿跨大步的传统玩法，培育幼儿竞争意识2活动准备米场地起跑线尽头线活动过程

一、带幼儿入场地50

二、讲解游戏玩法，认得起跑线、尽头线

三、老师与幼儿做示范、两个幼儿猜拳分胜败，胜者同伴1向前跨越（步数提前讲好）、哪组幼儿提前到尽头为获胜方

2、以后依次进行，直到幼儿全部跨越完毕3

四、幼儿游戏、老师随场引导

五、游戏结束，整理场地生成的新玩法活动名称趣味运动会活动目标、进行各种跳1动游戏比赛的练习、通过各种跳动活动，进展跳动本领，提高灵敏及协调性，促2进幼儿身心和谐进展、培育良好的合作本领，促进相互的交流与协作，激发幼儿自3动参加体育的爱好活动准备蛇形跑、仿照跳活动过程

一、老师带领，成一队行进老师引导幼儿进行小动物仿照

（一）、袋鼠跳重点双脚用力蹬地跃起，双手抓紧布袋，双脚灵巧落地难点动作协调连贯把游戏者分成四队，每队第一名幼儿站在袋子里，双手捉住袋子边，向前跳出，往还接力，最早跳完组胜利，先练习再比赛

（二）、小青蛙运球重点双腿用力夹球向前跃起难点球不掉，动作连贯把游戏者分成四队，每队第一名幼儿站在袋子里，双手捉住袋子边，向前跳出，往还接力，最早跳完组胜利，先练习再比赛

（三）、渡河重点双脚连续跳动难点动作连续把游戏者分成人数相等的四队，成纵队面对面分别站在两端平行线后先由一端各队第一个幼儿开始跳，从一个圈跳到另一个圈里，跳到对岸与第一人拍手，则对岸第一人跳回，如此依次进行，最后以先渡过河的队为胜活动名称跨越障碍活动目标.激励幼儿大胆运用多种材料建1构游戏环境，培育幼儿独立解决问题的.本领，使幼儿从中体验自主练习和成功的欢乐.练习跨跳等动作，进展幼儿下肢的肌肉气力和动作的协调性2活动准备老师用三把椅子和两根皮筋搭成两个障碍，一个高一些，另一个低一些；师幼共同准备活动材料，如短的粗绳、积木、塑料板、易拉罐、可乐瓶、油桶、大沙包、纸盒等活动过程做准备活动幼儿跟随老师的口令，在活动场地上做伸

1.展、下蹲、腹背、绕膝、绕脚腕、跳动等动作.引入主题（）老师将幼儿带到事先搭好的两个障碍处，请幼31儿排好队，依次练习从障碍上跳过去的动作（）、提问你们在跳老师搭的障碍时有什么感觉？（难易2不同）（）、引出主题老师搭的障碍不能让每个小伙伴都充足，想3一想，怎样做才能让大家都充足？（本身来搭障碍）.启发和激励幼3儿本身想方法搭障碍、过障碍（）、请幼儿察看老师供给的多种材料，1想一想本身选什么材料，怎样搭障碍？（）、激励幼儿用本身想的方法尝试搭障碍，过障碍2（）、老师进行察看，予以适合的引导

3.师幼进行交流和总结将幼儿集中起来，相互交流自的做法,并4尝试着总结一些阅历，如，障碍的高矮要适合本身，随时调整；跳较高的障碍时要有一段助跑；跳连续障碍时，材料之间要有适当的间隔等激励幼儿尝试跳他人搭建的障碍激励幼儿把每个小伙伴

5.搭的障碍都跳一遍整理和搬运材料老师带领幼儿一起做整理和放松运动

6.活动结束，大家一起整理和搬运活动材料户外游戏活动方案8游戏名称夹包跳游戏目标、能用双脚夹住沙包连续跳，用力跳起，并向前甩出沙包

1、进展幼儿的弹跳力、动作协调性以及快捷性

2、激发幼儿对玩沙包游戏的爱好，感受到共同进步的欢乐3游戏准备、沙包（数目与幼儿人数相等）

124、录音机、音乐磁带、场地布置2游戏过程

一、准备部分热身运动、在音乐伴奏下，老师组织幼儿手拿沙包跑步进入游戏场地,肩1夹沙包、头顶沙包走成大圆圈、合着音乐做下关节运动，重点活动踝关节、脚趾、腿部动作2队形*****

二、基本部分、看谁玩的花样多（基础部分）1师“活动了一下，感觉真不错，就嘉奖你们自由玩沙包吧”（幼儿自由探究玩沙包）（分钟）1“停”老师指令要清楚，干脆（幼儿听到后，随机找个地方站好，关注纪律）简单总结谁有新的玩法，请你呈现一下，（请个小伙伴2—3示范，每呈现一个，全体就仿照一遍）师刚才，你们都是用手来玩沙包的，今日，我要特别的要求，不用手，用双脚来玩，行吗？（老师的最后一句话，能给孩子意志上的激励）幼儿行！（幼儿回答要洪亮）师那就开始用你的脚来玩沙包吧幼儿自由探究各种玩法，老师适时确定或要求提示、学习夹包连续跳（重点部分）2师有目的的请个别幼儿上来示范夹包连续跳的玩法师你是怎么玩的？请你来呈现一下（幼儿示范，并要求小伙伴讲出动作要领（简单的）那我们一起来练习一下（建议双脚夹住沙包，在原地跳）练习队形1*****J I I IIIX II JI练习队形2*****t t t tt Xttt Tt“你们行吗？”“行”“真棒，（适当的表扬和激励，能激起孩子的自信念和成就感）“真的行吗？那就用你的脚把沙包从这儿送到这儿”（夹包往前尝试跳第一次）师你成功了吗？（有的行，有的不行）“不行在什么地方？（请幼儿讲失败的地方）“你成功了，真棒!那请你来呈现一下（请成功的幼儿来示范）（看后，集体表扬）“请你大声地告知小伙伴你是怎么做的.？（引导幼儿说出动作要领，老师的幼儿叙述的基础上，再强调教授一次，并做正确示范）两脚踝部内侧加紧沙包，双脚连续往前跳这个环节是重点突破的环节，老师要讲解清楚动作的要领老师示范后，幼儿集体练习次，老师重点关注刚才失败的幼儿，2基本成功之后，老师作表扬，调动幼儿更近一步学习的欲望第一次练习队形同上第二次练习队形*****（t1t I…※I tt It就这样直到最后一个小伙伴归队，哪队先跑完，哪队为胜

四、放松活动一起唱歌曲《去郊游》，边唱歌曲边踏步走回教室注意事项在游戏中要注意安全，有自我保护意识户外游戏活动方案2户外游戏活动小乌龟来运球（亲子游戏）户外体育活动（活动名称）

（一）活动名称小乌龟来运球（亲子游戏）

（二）活动目标、通过亲子活动，萌发挂念长辈的情感，增长与长辈之间的感1情、磨练幼儿向前爬行的本领2

（三）活动准备、幼儿阅历准备

1、环境材料准备乌龟胸卡若干、山洞个、皮球若干、球筐个、224鼓两个、小红点、录音机、音乐盘、户外分组游戏材料等、老师站位、搭配准备3（）、助教事先布置好场地，将场地布置好1（）、主班老师带领幼儿到场地2（）、主班老师在前面引导幼儿及家长，助教老师在后面组织3幼儿常规、夹包掷远（难点部分）3在第二个环节之后，幼儿的活动量可能有点过，老师要依据幼儿情况作适当休息（幼儿在休息的同时，老师进行练习夹包跳的示范一次夹包掷远刚才老师是怎么玩沙包的？（请幼儿回答，夹紧沙包，向上跳起，用力甩出去）掷远时两脚用力蹬地甩踝并向下紧绷脚面掷出沙包，落地时略微屈膝老师重点讲解夹包掷远的动作要领，并放慢速度示范幼儿练习（请幼儿集体练习，练习时老师统一口令准备一开始，这样练习就显的有序）户外游戏活动方案9活动时间年月日下午至20——619400530o活动地点XXXX参加活动班级大一班和大二班组织人员万宁欢乐宝岛幼儿园全体老师活动目标、亲近并感受大自然的美好，萌发酷爱家乡的良好情操

1、孩子、家长共同共享亲子游戏的乐趣，加深亲子感情

2、通过活动使孩子、家长、老师互动起来，增长情感，加强家3园间的沟通、交流，促进家园同步活动准备

（一）材料准备、公共汽车辆，“欢乐宝岛幼儿园”字样的大旗帜一面或横12幅一副、小蜜蜂话筒个、哨子个（队长配备），照相机个

2322、游戏材料红色和蓝色的小旗帜面，装潢纸修剪成的点点32红色、蓝色各个，计分牌张

152、班主任打印班级幼儿名单，启程前和回来时都要进行点名4

（二）活动前需向家长沟通的事项、为了使孩子能够更好地赏识路边的风景，也为了削减幼儿园1的运输经费，各班老师建议有车的家长自驾车到目的地、通知家长提前为孩子做好防晒、防暑工作，如准备帽子或2遮阳伞、擦汗用的纸巾或毛巾、汗湿时更换的衣物、通知家长自备饮用水、干粮、淘沙玩具（进行沙雕比赛时使3用，尽量人手一份）户外亲子游戏家长须知、请家长在月日下午点整在幼儿园集合，点分按时16193320启程，活动地点为万宁兴隆石梅湾、请家长为孩子准备套衣裳，以防汗湿时更换21—

2、请家长自备干粮和水，活动过程中能为孩子补充体力

3、我们会举办一个“堆沙堡”活动，请您和宝宝把可以淘沙的4工具带上、请您带上防晒、防雨用具（如帽子、雨伞、毛巾）

5、为了活动过程的安全，请家长们看护好本身的宝宝，尽量不6要离开集体、活动过程中，需要您和宝宝合作完成任务，因此您需要穿着7便于活动的服装和运动鞋（尽量不要穿裙子和高跟鞋）、不建议孩子下海游泳，所以请您肯定要看护好孩子

8、不能中途离开，如有事必需告知班主任老师

9、活动当天，请孩子统一穿园服参加活动10（备注班级老师在活动前打印以上“家长须知”并粘贴在家园共育栏，提示每位家长过目，负责人另外准备一份贴在活动现场）活动人员布置、主持人

1、总场地监督及看管家长、幼儿园物品人员

2、摄影（蓝队）（红队）；

3、计分员（蓝队）、（红队）；

4、游戏调控人员（蓝队）、（红队）；

5、活动中材料负责人（蓝队）（红队）；

6、自由调配人员（红队）、（蓝队）；

7、红队队长蓝队队长8活动布置、当天下午点整，参加活动的.家长孩子和全体老师按时在幼13儿园内集合，点分开始启程（自驾车家庭也在幼儿园集合）

320、旅途中老师可带动家庭间进行互动，促进彼此间感情，以便2游戏时能够更好地合作、到达目的地后，余洁璇、黄达瑜选择并划分场地

3、主持人组织家长和孩子排队，大一班为红对，大二班为蓝队，4建议每班分成两排、主持人致辞向家长孩子问好，并讲解活动的有关要求及注意5事项、其他工作人员各站其岗，准备游戏材料

6、游戏负责人说明游戏规定，开始游戏，每项游戏结束后休息7分钟（家长孩子可以吃自带来的干粮）

10、游戏推小车；游戏背子传旗接力赛；游戏堆沙堡8123比赛、活动结束，主持人组织“环保小卫士”活动，清理活动现场9垃圾、集中——点名——返园10活动前后待办事件的人员调配陈寒妮负责活动需要的计分点点红色蓝色各个可以请大班组有空的老师帮助48余洁璇负责传送活动相片到博客，许辉玲负责进行活动小结并发送到博客户外游戏活动方案10

一、活动名称公司集体爬山

二、登山时间年月日20xx10n

三、活动地点白云山

四、参加人员集团机关全体员工

五、比赛实在布置、起点

1、尽头

2、登山分组本次登山比赛以部门为单位分为组，由各部门35负责人任组长分组如下集团领导组（集团总裁、副总裁、总裁助理）行政人事组（人力资源部、行政办公室）财务组（计财部、资金部、稽核部）工程项目组（合约部、工程部）汽贸综合组（综合管理部、汽车板块各店财务经理）、比赛规定各组的组长负责带领各自的小组，听到登山比赛4开始的命令以后，从起点统一启程，依照全体小构成员完成全程所用时间的平均数评定小组名次比赛结束后由各组的组长带队下

六、嘉奖方式、以小组为单位设登山集体奖，取前三名，颁发奖金第一名1元，第二名元，第三名元

800500300、依据年龄段及性别设置个人奖2青年段（岁以下）冠军男、女各一名，奖品（精致提花毛巾）；35中年段（岁）冠军男、女各一名，奖品（精致提花毛巾）；年长35—60段（岁以上）冠军男、女各一名，奖品（精致提花毛巾）60

七、注意事项、参赛人员穿着统一订制的企业形象文化衫，在比赛中须穿运1动鞋或者球鞋，登山时注意途中安全；、比赛中提倡“友情、团结和互助”的精神；

2、中途放弃比赛或身体不适须通知部门领导；

3、参赛人员自发遵守公共道德，珍惜生态环境，禁止乱丢垃4圾户外游戏活动方案11活动人物点点一班全体幼儿及家长活动地点点点一班教室活动主题《欢乐的游戏》活动时间年月日（周五）按时开始x7303:20活动流程如下活动一《打招呼》（老师逐一向幼儿问好，并请其他家长和幼儿一起拍手说++小伙伴欢迎你！）目标培育幼儿的言表达本领、能在众人面前介绍本身活动二亲子游戏《拽尾巴》材料准备一米长的绳子若干活动目标培育家长与幼儿亲子之间的关系，让幼儿乐于参加游戏，体验游戏的欢乐活动三游戏《运木头》材料准备、积木块若干

1、筐子若干

2、拱桥、小地垫若干3活动目标培育幼儿的协调本领以及竞争意识、加添亲子感情结束活动手指游戏《大象盖房子》岁亲子游戏踩小车2—3目的.、进展腿部肌肉，提高运动本领

1、在快乐的活动中获得学问、增长亲子之间的感情2玩法、孩子与家长相对而坐，双手体后支撑，两脚脚底互顶接1着家长一腿绷直，一腿弯曲，孩子的左右腿绷直或弯曲刚好与大人相反、孩子与家长边念儿歌边双脚向前踩，仿佛踩脚踏车的动作

2、儿歌3齐大脚碰小脚，我们踩小车家长车子开到哪里去？幼儿车子开到***去家长车子经过什么地方？幼儿车子开到***去提示游戏过程中，家长要依据幼儿的本领定游戏时间，切不可让幼儿腿部肌肉运动量过大，以免伤筋户外游戏活动方案12

一、活动背景有了良好的阅读习惯，就可以轻松地从书中吸取无尽的学问营养，充实本身的大脑而亲子阅读，是引发孩子“爱书”极为紧要的种子亲子阅读是一项父母与孩子一起阅读的活动，这项活动不是单方面的，是父母和孩子共同参加的，通过阅读让孩子养成阅读的爱好和习惯，将阅读变成孩子生活中必不可少一部分，让阅读成为孩子的一种欢乐、一种享受

二、活动目标帮忙家长认得亲子阅读的紧要性，树立正确的阅读观帮忙家长提升亲子阅读教育水平，激发幼儿的阅读爱好培育幼儿良好的阅读习惯，引导家长依据孩子的年龄特征，有针对性的选择图书引导家长把握一些亲子阅读的方法组织家长开展亲子阅读活动，体验亲子阅读带来的.乐趣

三、活动运行阶段性计划月份亲子阅读宣扬启动阶段

10、各班通过环境、博客、家长会等方式渗透亲子阅读的意义与1引导方式，引起家长重视、分发“亲子阅读调查表”，了解班内孩子亲子阅读现状，2对有针对地进行引导、月中旬召开“亲子阅读启动仪式”，实在解读亲子阅310读月份亲子阅读实在引导阶段

11、结合家长开放日，进行绘本阅读示范课各班依据实在情况1召开“亲子阅读研讨会”，讨论家长实施过程中的怀疑、月末进行“亲子阅读好书推举”活动，以海报形式进211行呈现月份亲子阅读阶段性小结

12、结合元旦举办“庆元旦亲子阅读剧场”，邀请家长呈现家庭1开展亲子阅读的各种方式各班穿插以班级为单位的集体表演、回顾各班活动情况，并评比“小班组爱阅读标兵”；“小2班组书香家庭”户外游戏活动方案

13、游戏开始后，助教在鼓前等待家长和幼儿来敲鼓，并监督4是否由宝宝敲鼓及那对的家庭以最快的速度来到尽头

四、活动过程、引导幼儿进行小动物仿照操热身活动

1、引导幼儿练习向前爬行的动作2引题看，今日老师请了父亲妈妈来幼儿园跟小伙伴做一个1游戏，游戏的名字叫做《小乌龟来运球》小伙伴们想不想和父亲妈妈一起来玩这个游戏呢？玩游戏前我们小乌龟们要先学本领To引导幼儿把握向前爬行的动作，重点引导幼儿手脚协调向前2爬行、讲解游戏规定和要求3游戏规定

1、幼儿分成两组，家长和幼儿同时开始，幼儿爬行通过山洞,家A长在山洞另一头等幼儿钻出来，一起走到对面的球筐，每个人去取回一个球，然后往回走回来把球放到球筐后，由幼儿来敲鼓哪个先到把鼓敲响的的那一队为胜、胜的一对可以得到小红点为嘉奖B游戏要求

2、小伙伴肯定要向前爬行通过山洞，家长只要从山洞旁边走到A另外一头等待幼儿钻出来然后每人抱一个球走回来，家长不能帮忙幼儿把球一起抱回来、走到尽头时，先把球放到球筐里再敲鼓，应当由宝宝敲鼓,家B长敲鼓的不算、开始游戏，可以重复玩本次游戏师重点引导幼儿把握向前4爬行的动作、结束本次活动，并评价本次活动

5、分组自选游戏活动，激励幼儿选择喜爱的游戏材料进行游戏

6、播放收玩具的音乐和轻柔的音乐，组织幼儿收放好玩具，并7做放松的动作生活游戏我会搬椅子活动由来宝贝们情绪稳定下来了，乐意参加班级活动但是，还不会将小椅子一个一个的放好，常常乱放搬椅子的方法也不对，拖着椅子走，推着椅子走，甚至有个别孩子还把椅子扛到了头上，针对这种情况，设计了本次活动让孩子们在游戏中学会了搬椅子的本领活动名称生活游戏我会搬椅子目标、学会搬、摆小椅子的方法，会一个挨着一个摆

1、知道做一些力所能及的事情2准备、小兔头饰人手一个、大灰狼的头饰一个兔跳的音乐、大1灰狼的音乐、场景布置散放在活动室中的小椅子

2、教会幼儿说儿歌《搬椅子》3过程

一、师扮演妈妈，幼儿扮演小兔子，跳进活动室师“兔宝宝们在外面玩累了，和妈妈一起回家吧！”老师和同学共同学小兔子跳进活动室，发觉散放在地上、桌边的小椅子兔妈妈“哎呀，我们的家怎么这么的乱，小椅子怎么各处乱跑呀我们应当怎么办呢？”引导幼儿说出把椅子摆好

二、幼儿一边念儿歌《搬椅子》，老师依据儿歌内容，引导幼儿仿照搬椅子的方法

三、引导幼儿把椅子排成同字形，幼儿在中心玩小兔和大灰狼的游戏我们用椅子来摆个家，好吗？来，和兔妈妈一起搭我们的新家兔宝宝们摆得真整齐，肯定很累了，我们玩小兔和大灰狼的.游戏吧！请林老师来当大灰狼，待会大灰狼出来的时候，小兔子们要赶快回家哦（坐回椅子上）玩游戏两遍

四、请幼儿把椅子放回桌子底下天黑了，小椅子要去找它的桌子妈妈了，小兔子快把它送回家吧记住怎么搬椅子了吗？

五、小结兔宝宝们都学会了搬摆小椅子，长了本领，妈妈真快乐以后，记得要用我们学会的新本领来送小椅子回家，好吗？附儿歌《搬椅子》小椅子，我会搬，两手捉住放胸前一个挨着一个放，整整齐齐真好看活动后反思由于游戏是幼儿最爱好的活动，游戏能加强幼儿参加活动的爱好幼儿在轻松、快乐的游戏中很简单就能把握所学技能因此,我设计了这次活动，孩子们沉浸在游戏的情景之中，爱好很高，在游戏中学会了搬、摆椅子的方法这个活动结束后，大部分的孩子都把握了搬椅子的方法由于对他们来说不是学本领，而是玩游戏以后设计教学活动内容时，要多思考，多找些适合孩子的年龄特点,使他们乐意参加，并乐意在游戏中学会的活动户外游戏活动方案3

一、时恒月日（星期五）早上121900

二、地点江心公园

三、活动准备、一次性台布数个

1、彩虹伞

2、小礼物人手一份

3、彩色皱纸人手一条

4、欢快的音乐和录音机，电池

5、长绳一条

6、照相机7

四、游戏布置、亲子游戏1猪八戒背媳妇家长背着幼儿跑到对面，让幼儿拿一个礼物1酸奶玩报纸:

2、走小路家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走a到对面、玩纸球把报纸揉成球，任意地踢、投掷b彩虹伞

3、炒豆豆把纸球放在彩虹伞中心，全体幼儿一起拉起彩虹伞，a抖动彩虹伞，炒豆豆、钻山洞两位家长拉起彩虹伞的对角，成一个山洞，幼儿排b着队从山洞里钻过、捕鱼拉着彩虹伞的对角当成鱼网，幼儿当成小鱼c彩带舞让幼儿随着音乐自由起舞准备彩色皱纸每人4一条，音乐，录音机跳长绳幼儿全体坐成一个大圆圈，家长们来跳长绳

5、大家围坐在一起听着欢快的音乐进行野餐

2、集体统一玩个游乐项目

32、大家三五成群，自由活动4户外游戏活动方案4一些公司集体户外活动小游戏个16集体活动小游戏击鼓传花

1.集体活动小游戏.顶橘子，就是头上顶个橘子赛跑2集体活动小游戏.数青蛙3游戏规定是人数不限，坐在一起，由一个人起头，一只青蛙一张嘴，两只眼四条腿第二个人接着两只青蛙两张嘴，四只眼八条腿到七只，后面的人接着从一只说起，讲错了的人或者卡住了的受罚集体活动小游戏三人抱团4—a.规定每次参加活动为人，听主持人的口令“三人抱成团”，10参加者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰主持人可按实际情况喊口令集体活动小游戏老鹰捉小鸡4—b.集体活动小游戏绑脚联体赛跑，这个游戏还是比较考验团队合

5.作本领的.呦集体活动小游戏.成语接龙，对情歌6集体活动小游戏皇帝的旨意

7.假如有人的话，就准备张小纸条，上面写好的数字，20201—20折叠后以掩盖数字大家每人上前抽签，谁抽到最大的数字（就是）他就是皇帝然后他可以任意布置一个任务，让其他的20,人去完成比如，他说让号以7号为垫子做个俯卧撑（、1020GG组合效果最好啦），嘴里还必需发出“嗯嗯.的配音MM集体活动小游戏突出重围

8.男生围成一圈，女生都站在里面当主持人喊“游戏开始”，女生要想尽一切方法摆脱圆圈，谁最后摆脱谁受罚集体活动小游戏丢手帕游戏，这个游戏勾起我儿时的回忆

9.To集体活动小游戏集体造句

10.规定分成若干小组，每一小组第一位组员准备好一支笔和一张空白纸，游戏开始向每小组第一位组员任意在纸上写一个字，然后将笔和纸传给第二人，第二人按要求写完一个字后交给第三位组员？直到构成一个句子句子写完后将所造的句子高举起来，最后以句子通顺，先举起造好句子的小组为胜集体活动小游戏一反常态n.规定上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作比如，主持人说举右手，队员则举左手集体活动小游戏.心有灵犀猜物品12规定准备一些写有物品名称的小纸条，以两人为一组一个用肢体动作或语言（但不能说出物品中的任何一个字）向同伴提不O。