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文本内容:
感恩节幼儿园班级活动方案感恩节幼儿园班级活动方案篇1“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我本身;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜”当这谙习的旋律回响在耳旁,你是否可以感受到心灵深处的某种触动?——感恩节即将来了,幼儿园要举办什么样的活动,才能让孩子成上进步,同时得到家长认可呢?这些活动方案可以助你一臂之力
一、活动背景感恩节Thanksgiving Day是美国和加拿大共有的节日,由美国人民独创,原意是为了感谢上天赐予的好收成在美国,自1941年起,感恩节是在每年11月的第四个星期四,并从这一天起将休假两天;而加拿大与美国的感恩节时间不同,10月第二个星期一像中国的春节一样,在这一天,成千上万的人们不管多忙,都要和本身的家人团聚加拿大的感恩节则起始于1879年,是在每年10月第二个星期一,与美国的.哥伦布日相同
二、活动主题感恩你我,真情成长小班亲亲一家人中班让爱住我家大班感恩的心
三、活动目的大班组2个中班组2个小班组1个英语组2个舞蹈班1个老师2个家委会1个电子琴班1个社区节目1个
2、主持人两名
3、教研组负责音乐准备,节目准备情况把控舞台布置
4、场地布置班级组长,后勤人员
5、后勤负责场地卫生、安全布置
6、教研组负责老师节目的准备舞台设计彩虹桥一座桃形图若干个字体制作节目布置大班组2个中班组2个小班组1个英语组2个舞蹈班1个父母1个老师节目2个社区1个电子琴班1个节目引导小组教研组引导时间及彩排时间n月6日下午1510-1620(引导)11月15日下午1510-1620(引导)11月18日上午900(彩排)11月23日上午900(彩排)
一、主持人宣布活动开始
二、主持人介绍参加本次活动的各位嘉宾
三、领导讲话
四、节目表演次序
1、老师节目
2、小班节目《亲亲宝贝》
3、园一班节目《老师亲、妈妈亲》
4、中一班节目《大家一起来跳舞》
5、老师节目
6、外教节目《哆嘛咪》
7、社区节目《和谐中国》
8、电子琴独奏《金凤子、开红花》
9、中
二、中三班节目《妈妈,你快歇歇吧》
10、家委会瑜伽表演学二班
11、老师节目
12、社区节目《我和我的祖国》
12、英语情景剧《丑小鸭》
13、舞蹈班节目《萤火虫》
14、大班节目《感恩的心》
五、主持人宣布活动结束
六、教室按次序退场感恩节幼儿园班级活动方案篇5
一、主题说明自古以来,中华民族就乐于助人、知恩图报,“受人滴水之恩,当以涌泉相报”一度传为名句在一个文明的社会,知道感谢,是很必要的;这也是建设和谐社会的紧要要求,可促进社会各成员、群体、阶层、集团之间的,促进人与人之间相互敬重,信任、帮忙和关爱在此感恩节来临之际,特举办一场以“爱在我心中”为主题的亲子画展以亲子作品展的形式呈现,让孩子们学习换位思考,珍惜伙伴让孩子们将目光对准我们身边的城市,对准美好的生活通过充分童真、充分智慧、充分制造的捕获,呈现我们的爱
二、活动目的1:通过此次主题绘画使幼儿懂得感谢、感谢,理解父母,真诚地去体谅挂念别人,怀有一颗感恩之心2此次亲子画展能使幼儿与其父母在绘画的过程中能够有更多的语言交流,促使父母与幼儿关系相处更加融洽、协调
三、作品要求1活动采纳亲子方式进行,幼儿制作为主,家长引导为辅2表现形式不限(例如线描、油画棒、刮画、拼贴画、撕画、指纹印画、泥塑等)3作品要附上文字说明
四、奖项设置在收集上来的作品中,我们会本着公正公正的原则,邀请家长与幼儿一起进行作品参观及评比投票活动,以此评出各类奖项如最佳创意奖,最佳温馨奖,最佳制作奖等
五、作品呈现阶段1:通过家园联系栏、家校互动等多种途径对获奖作品进行呈现2激励家长在观摩后相互谈谈感想(活动反馈的形式)
六、活动时间20xx年11月xx日------20xx年11月xx日
七、活动流程
(一)宣扬发动阶段
1、各班级通过家园联系栏、海报、家校互动、个别家长约谈等方式,向家长宣扬活动的开展情况和要求
2、各班老师拟定活动通知,并发放给每位幼儿家长
(二)作品收集阶段幼儿作品以班级为单位,先由班级老师选择出优秀作品,再交到专业组美术室进行二次评比
(三)作品呈现阶段
1、邀请家长与幼儿一起进行作品参观及评比投票活动
2、通过家园联系栏、家校互动等多种途径对获奖作品进行呈现交流
3、激励家长在观摩后相互谈谈感想(活动反馈的形式)感恩节幼儿园班级活动方案篇6
一、活动目标
1、了解感恩节的由来及其习俗,懂得感谢,敬重他人、
2、会自动向家人问好,表达谢意
3、赏识感恩节的诗歌,学唱歌曲
二、活动准备音乐磁带/录音机感恩故事
三、活动时间11月第四个星期
四、活动地点班级内
五、活动过程
1、给幼儿叙述感恩节的由来
2、让幼儿自由讨论本身在家对家人的帮忙和问候,说说在家有没帮家人做过什么事
3、给幼儿叙述感恩的故事,让他们赏识感恩的诗歌及歌曲
4、教幼儿学唱
5、让每个幼儿都学说一句感恩的话,比如XX我爱你,X X您辛苦了…
6、让幼儿回家对本身家人端上一杯茶,或是帮父亲妈妈做家务,唱、
六、活动延长让家长在家多提示督促幼儿对家人说感恩的话,帮家人做家务,依据家长回园反映幼儿在家情况,回园老师予以嘉奖感恩节幼儿园班级活动方案篇7
一、活动主题感恩你我,真情成长小班亲亲一家人中班让爱住我家大班感恩的心感恩宣言小班——爱本身,爱家人中班一一爱本身,爱家人,爱同伴大班一一爱本身,爱家人,爱同伴,爱生活
二、活动目的将感恩的种子播撒在幼儿的心田自古以来,中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德近年来,很多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然,只知道索取通过一个月的感恩节活动,让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切挂念和帮忙本身的人!用一颗感恩的心面对将来的生活!
三、活动时间11月XX日
四、活动地点春江幼儿园
五、实在布置老师篇(各园工会负责)
1、在11月份的第一个国旗下讲话中,进行《学会感恩》的演讲,同时也是对全校老师和同学进行活动的宣扬发动,正式拉开了感恩节活动的序幕
2、学唱《让爱住我家》
3、学习《感恩节的由来》
4、网站开设《感恩节主题》班级网站各个班级负责,主网页各信息员负责幼儿篇
1、小、中、大班学唱《让爱住我家》(班级组长负责)
2、画一幅画,感恩父母(班级组长负责)
3、“小手护大手”活动,幼儿给父亲妈妈擦护手霜(各班级老师负责)
4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目,送上我们真挚的祝福(大班班级组)家长篇
1、学唱《让爱住我家》
2、“爱的传递”活动家长填写爱心卡,激励宝宝把爱心卡送给老师、父母或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上“感恩教育”又称为“爱的教育”,是一种情感教育,生命教育我国是个有着悠久历史和深厚文化的礼仪之邦,自古以来就有乐于助人、感恩图报的传统美德,记载着数不尽的感恩故事然而,随着社会经济的进展、社会环境变得冷漠,且孩子大多数都是独生子女,家人的溺爱导致孩子以自我为中心,只知索取不懂感谢因此,捉住每一个教育契机,对孩子进行感恩教育,就显得尤为紧要近日,结合感恩节将近的“天时”,利用多媒体教室的“地利”以及积极搭配家园共育的家长之“人和”,我们开展了一系列的感恩活动,让感恩的种子能够播撒在孩子的心田,对身边予以本身关爱的人心存感谢
四、活动前准备老师篇
1、进行《学会感恩》的演讲,同时也是对全校老师和同学进行活动的宣扬发动,正式拉开了感恩节活动的序幕
2、学唱《让爱住我家》
3、学习《感恩节的由来》幼儿篇
1、小、中、大班学唱《让爱住我家》(班级组长负责)
2、画一幅画,感恩父母(班级组长负责)
3、“小手护大手”活动,幼儿给父亲妈妈擦护手霜(各班级老师负责)
4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目,送上我们真挚的祝福(大班班级组)家长篇
1、学唱《让爱住我家》
2、“爱的传递”活动家长填写爱心卡,激励宝宝把爱心卡送给老师,或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上
五、活动流程小班段老师让幼儿了解感恩节,知道感恩节的来历和食物,并请幼儿共享品尝同伴们带来的食物值得一提的是,这些精致好吃的食物都是幼儿的家长亲自制作的幼儿在品尝的同时能够感知父母的艰辛最后老师用最最朴实的语言总结长辈为我们的付出,激发起幼儿对父母的感恩之情中班段利用重阳节的教育契机,让敬老爱老的传统美德深入孩子们的心灵在重阳节到来之际,通过介绍重阳节,为爷爷奶奶表演节目,给爷爷奶奶捶捶背,剥桔子等活动,潜移默化地引导孩子们萌发敬重长辈、挂念,体谅长辈的意识最后,宝贝们将本身最喜爱的作品作为礼物送给本身的爷爷奶奶,让爷爷奶奶看到本身的本领和进步,为活动画上了圆满的句号大班段通过回忆感恩节和重阳节的学问和精神,组织孩子们谈谈本身想感恩的人引出主题,并且将感恩的范围扩大到了除家人以外的社会层面,老师、食堂阿姨、保安叔叔、城市清洁工……这些都是孩子们感恩的对象孩子们亲自制作贺卡并送给最想感谢的人,并用照片方式记录下了这些美好瞬间
六、家庭作业
1、回家认真吃妈妈做的饭菜不挑食
2、帮父亲、妈妈、爷爷、奶奶捶背
七、家园互动给父亲、妈妈、爷爷、奶奶做礼物,表达对他们的感恩之情感恩节幼儿园班级活动方案篇2
一、活动目的很多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然通过感恩节活动,让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切挂念和帮忙本身的人,用一颗感恩的心面对将来的生活!
二、活动时间11月XX日
三、活动地点幼儿园
四、实在布置
1.进行《学会感恩》的演讲,同时也是对全校老师和同学进行活动的宣扬发动,正式拉开了感恩节活动的序幕;
2.学唱《让爱住我家》;
3.搜集素材做感恩节环创和贺卡等
1.小、中、大班学唱《让爱住我家》;
2.画一幅画或做手工作品送给家人,感恩父母;
3.幼儿给父亲妈妈做力所能及的家务事“爱的传递”活动家长填写爱心卡,激励宝宝把爱心卡送给老师、父母或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上
五、游戏游戏规定选出5对父母和孩子,孩子戴上眼罩,父母坐在椅子上,孩子通过摸脸和手,辨认出本身的父母交流孩子们是怎样辨认出本身的父母的?找寻什么特征?游戏规定呈现孩子绘画的全家福,让父亲妈妈猜出哪些是本身孩子画的?画得分别是谁?请父母说说是怎样猜到的游戏规定选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球,父母站在5米以外接孩子抛出的球,看哪些组接的球最多
一、活动过程
1、通过节日介绍,引导幼儿了解感恩节的由来,西方国家在感恩节这一天都有什么习俗
2、通过本次的感恩节活动,幼儿理解感恩的意义,懂得感谢、挂念和敬重他人
3、幼儿在教室里面,自动找到曾经帮忙过本身的老师和小伙伴表达本身的谢意
4、幼儿理解本身父母抚养教育本身的艰辛和辛苦,了解父母的爱是伟大和无私的,大声说出本身对父亲妈妈的‘爱和感谢
二、活动准备
1、各班教室内的“感恩节”环境布置
2、准备感恩节活动的相关道具
3、幼儿自备一个煮熟的鸡蛋,在感恩当天带来,并在熟鸡蛋上面写好宝宝的名字
4、感恩节小礼物,活动结束之后各班老师有序分发
5、感恩节水果,制作感恩节水果沙拉
三、活动过程
1、老师组织家长和幼儿有秩序的坐好,由班级教室一起朗诵《感恩的心》
2、老师组织各位家长以及幼儿一起手语唱歌歌曲《感恩的心》,唱完歌曲之后采访个别家长说说感恩的话
3、家长和幼儿一起制作感恩节手工《爱心树》
4、感恩节游园活动,参加感恩节的宴会
(1)老师在教室内准备好感恩节活动做水果沙拉的水果(苹果、香蕉、橘子和提子),老师带领各位家长和幼儿一起制作一份水果沙拉
(2)宴会上面,也可准备一些小零食,供家长和幼儿食用
5、家长和幼儿一起吃本身做的水果沙拉
6、活动结束之后,各位家长和幼儿回到班级老师处领取感恩节小礼物感恩节幼儿园班级活动方案篇
31、知道妈妈们照料孩子很辛苦
2、表达对妈妈的爱
1、请幼儿的妈妈入园
2、歌曲《我的好妈妈》
3、彩纸、彩笔
1、谈话尊敬的家长们,亲爱的小伙伴们,下午好!首先我对参加这次活动的母亲们表示由衷的感谢和最热诚的欢迎;母亲节是一个很伟大的节日,全世界的母亲们在这一天享受到儿女们由衷的祝福,妈妈们为小伙伴们不辞辛苦,给了无私奉献的爱,我们小班的“感恩母亲节”现在开始
2、带幼儿集体朗诵感恩的话小伙伴们,妈妈不但生了你们,还喂养你甜甜的乳汁,给你么做好吃的饭,买好看的.衣裳,但妈妈不怕累,小伙伴们的妈妈太伟大了,我们一起说感谢妈妈的话吧”带领幼儿朗诵妈妈我爱你,妈妈您辛苦了!
3、演唱歌曲《我的好妈妈》小伙伴们,妈妈们最爱你们了,我们也应当爱妈妈,现在我们来给妈妈唱只歌吧!引导幼儿站在妈妈面前演唱《我的好妈妈》让家长为孩子拍手鼓掌
4、赠送礼物、给母亲一个拥抱、捶背、倒水、表达对妈妈的爱并拍照1部分家长带本身的宝宝绘画《我的妈妈》、部分家长带幼儿到室外桌子上,帮忙幼儿做项链,做好后把它送给妈妈们2引导幼儿为妈妈捶背倒水小伙伴们,妈妈每天照料你们太辛苦了,今日我们来回报妈妈好不好”引导幼儿给妈妈一个拥抱,捶背,给妈妈倒一杯水,让妈妈们感受这份暖和小伙伴们,妈妈在百忙之中来到幼儿园参加活动,我们来一起感谢一下妈妈“感谢妈妈,妈妈你真好”最后祝全部的母亲节日欢乐“滴水之恩,当涌泉相报”“感恩”是一个人的基本尊敬质,一个缺乏爱心,不懂得感恩的人,长大后不懂得体谅、挂念他人,不懂得孝敬父母素,师长,也难以与人交往,融入社会,更谈不上爱别人,爱国家,爱社会,爱民族了我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大,在成长的道路上,母亲的付出实在是太多太多了?而现在有很多独生子女家庭,由于对孩子过分宠爱、骄纵,造成了很多孩子对母亲的爱视而不见,认为是理所当然的,因此更谈不上挂念母亲,感恩母亲了,这对幼儿健全人格的进展极为不利再过几天就是母亲节了,《新纲要》中强调“幼儿园应与家庭、社区紧密合作,综合利用各种教育资源”还要求我们要“擅长发觉幼儿感爱好的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值,把握时机,积极引导”因此,借此机会我们设计了以“感恩的心”为主题的活动,邀请小伙伴的妈妈来幼儿园和我们一起联欢,希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛苦,体会妈妈的爱,进而从感恩母亲开始,懂得知恩图报,成为一名善良的、有着“感恩”的心世界上只有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼喊母亲,是世界上最伟大的人,母亲也是这个世界上为孩子付出最多的人,对于母亲的付出,没有什么比感恩之心更能表达对母亲的爱,而“感恩”是一个人的基本素养,学会感恩,学会感恩身边的人、事让孩子们的童年更美好五月的第二个星期,是母亲节,为了让孩子了解母亲,感受亲情,学会从小关爱妈妈,学会感恩,岚谷将一直提倡的“感恩”再次融入到节庆活动中,开展“我爱我的好妈妈”系列活动活动目标
1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节
2、了解妈妈的辛苦,培育幼儿对妈妈的感谢之情
3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情活动内容
1、“我眼里的妈妈”绘画展以班级组为单位进行展览,周五清晨将作品展在自动门处
2、我给妈妈做礼物(手工制作项链、花环等)感恩节幼儿园班级活动方案篇4自古以来,中华民族就有乐于助人、知恩图报,的传统美德近年来,很多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然,只知道索取面对他人的帮忙,连一声“感谢”也不说,于是幼儿园老师们想到了借西方“感恩节”的机会开展“感恩生命”的活动让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切挂念和帮忙本身的人!用一颗感恩的心面对将来的生活!活动工作准备及负责人员
1、节目准备14个。