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幼师年度工作总结幼师年度工作总结1作为一名新老师,在和孩子一起成长的过程中,内心充分了感谢在这里,我要感谢我们班的每一个宝宝,他们让我在工作中成长感到欢乐,给了我很多关于教育的火花我还要感谢我们学校的领导和老师对我工作的帮忙和支持他们帮我很快融入了这个大群体这学期的工作总结如下第一,政治思想方面我积极参加园区组织的各种教学和技能培训学习,认真做笔记,会后总结学习阅历,努力提高自身素养和教学水平在工作中,团结同志,酷爱集体,服从主班老师的调配,对班级工作认真负责,在工作中力求求真、求实、创新以积极热诚的.态度完成领导和班主任布置的全部工作我酷爱我的工作,以耐性、爱心、公正和敬重对待每个孩子第二,教育教学我从这个班孩子的实际情况启程,结合园区的工作计划,细心布置了每个班的内容,细心组织了每个环节在教学中,让孩子在实践中学习,让孩子真正成为学习的主人,得到全面和谐的进展,也得到个体的进展这也是我一直努力的方向碰到不懂的问题,适时向主课老师请教这学期我们加强了对孩子阅读、写作、讲故事等方面的训练并且提前做好了联系幼儿的工作充分利用饭前和出园前的时间,人在生活中要扮演很多角色,还有很多事情等着你去做感觉本身既是老师又是同学在信息高速道路上开车,深深的感觉本身好可怜,缺乏记忆为了扮演多重角色,我向本身提议,学问应当扩展到更广的领域,业务应当扩展到更深的地方所以常常在工作之余学习《幼教博览》,《学前教育讨论》,《幼儿教育》等书籍每当读到精彩的东西,我都会依据本身的工作找寻差距,不断丰富、更新教育理念,调整工作方法,在实际工作中理论联系实际,大胆尝试,努力探究新的教育理念和模式,并在引导过程中加以运用,不断完善在今日的课程改革中,当我们都陷入逆境和困惑的时候,我们无法把握课程、儿童、推测和生成每当我们迷茫的时候,我都会看书,查资料,询问,讨论,反思,通过各种渠道学习,向有阅历的老师请教幼师年度工作总结5“时间,时间,像飞鸟,滴答滴答向前跑,今日我们毕业了,明天就要上学校”在小伙伴洪亮的毕业歌声中,我意识到一个学年的帷幕又即将落下,也意味着他们就要毕业了,看着他们一个一步脚印的向前奋进,并获得了不同程度的进步,我感到无比的欣慰,而回顾这学年的教学历程,我也记忆犹新教学工作对于大班的幼儿来说是特别紧要的,家长也特别的重视,由于幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期,具有承上启下的作用,连接过渡的成功与否对小学教育质量影响很大,因此,每天我都认真认真的备好每一堂课,并与其他老师及廖院长交流,以此保证学问的精准性,还认真地为孩子的性格特点及学习情况,针对他们不懂的及把握不好的加以辅导与练习本学年,在拼音方面,让幼儿学习了14个复韵母和4个后鼻韵母,以及声母与韵母相结合的音节拼读及有关介音的拼读从把握的情况来看,我班的拼音把握的还是较好的,有些家长也对我说他们的孩子拼音还是把握的很不错的,有时在家做作业时,孩子还会教他们什么是前鼻音,什么是后鼻音,什么又叫整体认读音节,并对我说“老师,真的感谢你,你辛苦了!”虽说是短短的数语,但却是对老师付出的努力是予以确定的,我听了很欣慰,证明我三年来所付出的心血没有白费,都说一分耕耘换取一份收获,家长的几句话,让我对这份神圣的职业更酷爱,也希望幼儿能用他们所学到的学问,在小学里有个更好的进展与提高在方案数学里,幼儿在通过点数小虫和鸟蛋,让幼儿学习较多数量的念唱和计数,并学习上下、左右,以及从不同的方位察看物品空间的方位关系;在外婆家的欢乐生活中,让幼儿学习了看日历,知道一年有12个月,一个月有30天及一个星期有7天并能正确的说出昨天、今日和明天各是星期几,还认得了时钟,学会看整点和半点,并初步的建立时间的概念,懂得珍惜时间;在长工羽儿发达记中,让幼儿在知道称重农作物的过程中,了解了物品的轻重的.等量换算,并复习了10以内的加减运算,还学习通过物品的外形特征进行分类,并知道“交集”等的逻辑推理学问;在阿里巴智斗黑衣强盗中,让幼儿通过点数实在的物品方式,学习20以内数的不进位加法和进位加法,再通过点数物品的方式,学习20以内的退位减和不退位减,还学习了简单的统计方法,让幼儿初步感受统计的意义,并学习运用加减法进行钱币的找付,还能娴熟的把握100以内数的顺数和倒数,并了解数的关系在阅读方面,学习了以下几个方面;引导幼儿能够认真、安静地听儿歌,及理解儿歌大意,并能复述儿歌的重要内容;培育幼儿听散文的爱好,并体会散文的美;也培育幼儿听古诗的爱好,并初步了解古诗大意;培育幼儿听故事的爱好,并能找出故事中进展的线索来复述故事内容;一学年下来,大部分的幼儿还是能把握这些学问的,但也有个别本领弱的幼儿还欠缺,在教学方面,我知道本身的业务水平还是有限的,“不耻下问”一直是我的座右铭,因此,在教学上我还得边学边问,以此来不断的提高本身的业务水平总之,每个学年的结束,留给我的是有得也有失,得到的是孩子的高兴,欢乐、成长的喜悦和伴随的是收获的自负,同时也意识到自身业务水平的不足,需要学习的东西还很多,让我更明白,要使本身成为一名优秀的幼儿老师,还必需多学多问,不断充实本身,把本身的工作做得更好,才能去迎接更大的挑战幼师年度工作总结6我是幼儿园的一名大班幼师,在这一年,我依据园领导的要求做着教学工作,圆满的把工作完成了,为我们幼儿园的教育做了一些贡献现就一年的工作情况做个总结
一、教学细心、耐性为幼儿进行的教学,我必需要耐性,要细心我教的是大班,大班的孩子已经在幼儿园接受两年的教育了,已经有一个基础,那我要做的是帮忙大班幼儿把幼儿园的学习渐渐的过渡到小学学习,对他们来说,老师需要去做的就是引导孩子们学习,因而我在教学的时候,是付出了无比的耐性的,就是希望帮忙孩子们把学习给学好当幼儿碰到难题时,我会教幼儿本身先去查找资料,不管是从书中找答案,还是上网查找答案,我都是细心的去教他们,让他们先学会本身去找寻方法,假如他们在不懂的话,我再去教学,如此做法,在这一年,大班幼儿独立解决问题的本领有上升,他们的学习成绩也是有进步的
二、站在幼儿的角度上教育大班的孩子,大多都有了本身的思想,就不能当成什么都不懂的孩子看待,而是要把他们当成小大人看待,由于什么都把他们当成小孩看,他们就总是得不到好的成长我在处理孩子之间的冲突时,会倾向先了解情况,然后引导孩子认得本身的错误,学会为本身犯的错致歉,然后让两人的冲突得到有效的化解在幼儿难过的时候,会耐性的询问难过的原因,像处伙伴一样去劝慰他们,这样也就打开了他们的心扉,更好的与我进行一个交流与幼儿相处,不能用大人的思维,要与幼儿持平,站在幼儿的‘角度上去思考问题,这样才能教育好他们
三、工作上有的不足作为幼儿的老师,我这一年的工作,也是有需要改进的地方,工作的不足也是需要去改正的这一年我进行的家访很少,对幼儿的家庭的了解不够,所以面对班里一些不好管理的孩子,我无从下手,不知道要怎么办,就是由于对其家庭了解不够,不能与孩子的父母进行有效的沟通,才无法处理好孩子的问题那么在明年,我必需要多进行家访,深入了解幼儿家庭,这样才能找到根本原因,那关于孩子们的一些问题也就能迎刃而解了新的一年,我必定会在本岗位上连续努力的,致力教好大班的幼儿,努力送孩子们进入小学学习幼师年度工作总结
71、课前准备备好课
2、认真研讨教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,把握学问的逻辑,能运用自若,知道应补充哪些资料,怎样才能教好
3、了解同学原有的学问技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的防备措施
4、考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给同学,包括如何组织教材、如何布置每节课的活动
5、课堂上的情况组织好课堂教学,关注全体同学,注意信息反馈,调动同学的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发同学的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服了以前重复的毛病,课堂提问面对全体同学,注意引发同学学数学的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻同学的负担
6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小同学爱动、好玩,缺乏自控本领,常在学习上不能按时完成作业,有的同学抄袭作业,针对这种问题,就要抓好同学的思想教育,并使这一工作惯彻到对同学的学习引导中去,还要做好对同学学习的辅导和帮忙工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮忙整理衣裳从称赞动手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,还有在批判同学之前,先谈谈本身工作的不足
7、积极参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平
8、酷爱同学,公平的对待每一个同学,让他们都感受到老师的挂念,良好的老师和同学关系促进了同学的学习
三、工作考勤方面我酷爱本身的事业,从不由于个人的私事耽搁工作的时间并积极运用有效的工作时间做好本身分内的工作在本学年的工作中,我取得了肯定的成绩辅导的科幻绘画《太空花园》获XX市二等奖,我班的刘x丽在市古诗词表演中获故事大王称号,为语文网络资源设计的脚本获xx省三等奖,辅导的作文《美丽的仙人掌》获XX市三等奖,辅导王x帅在小学全国英语竞赛中获三等奖进无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平常考试较少,语言不够生动考试成绩不稳定等走进21世纪,社会对老师的素养要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求本身,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献本身的气力幼师年度工作总结8过去一年已成为往昔,那便期望将来这一年我在幼儿园工作,是作为大班幼儿的语文老师,在对工作进行一个回顾后,我把工作进行了总结
一、课堂教学作为大班的老师,我的课堂是比较严厉的,这是由于幼儿已经要进入小学了,那就不能再一幼儿的那个课堂模式教学了,而是要培育幼儿渐渐的适应严厉的课堂我的课堂的教学,也渐渐的发生更改,我开始把幼儿当成中心重心,学习任务稍加重了在课堂上,我会让幼儿本身去阅读课文,让他们回家后认真的把课文进行阅读,也让幼儿本身去找方法认得书本中的字词,在这样的教学下,我教的大班孩子的语文水平得到上升了,大部分的孩子的语文成绩也是增长了
二、工作纪律我是个老师,要做好幼儿们的表率,所以我上班从来都是早到教室的,这样孩子们在上课铃声响起的第一时间也就能坐在位置上准备上课了我遵守幼儿园全部的规章制度,规范自身行为通常没有紧要的事情,我都不会选择请假,假如有要事,也是会提前跟园长报备,请好假再离开,并且在离开之前,也会把事情给交代好,请其他任课老师代一节课上班我不会早退,更不会迟到,也不会旷工,假如上课中临时有事,会跟幼儿们说清楚,征得孩子们的同意,布置好课堂事情再走
三、布置作业大班的孩子,由于年龄又大一岁了,所以我也适当的加添作业,但是也是在孩子能够接受的范围内,不会为了完成任务而去布置作业我每次布置好作业之后,会在第二孩子们写完后细致的.讲解答案,帮忙孩子们改正作业上的错误对于课堂作业,我会把作业收上来后认真认真的批改,并在改完作业后,写上真诚的评语激励孩子们这一年我在幼儿园的语文教学工作已到此结束了,不过工作有做的好的地方,也会有做的不好的地方我希望本身在下一个年度里,我能够把语文教学工作给做好,为大班的孩子们进入小学做好充分的准备面对新一年里的挑战,我不会怯场,我会英勇的去把挑战给解决好,让工作更顺当的进行本年度我的工作画上了圆满的句号,争取来年本身在这工作上做的更完整幼师年度工作总结9转瞬间本学期的教学工作已圆满结束一个学期以来,有辛苦的付出,也有甜美的收获,我尽心尽责,投入于工作中,在工作中不断实践、总结、更新,力求做到最好孩子们各方面的本领都不同程度地提高了,我与孩子们的感情也日益深厚,看到孩子们高兴的笑容,我感到了莫大的欢乐以下是本人这个学年的
一、政治思想方面认真学习《新纲要》的引导思想,贯彻在教育教学活动中我积极参加园内组织的各项政治业务学习,认真记笔记,会后总结学习体会,努力提高自身政治思想水平和业务素养工作中我团结同志,酷爱集体,服从调配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新以积极热诚的心态去完成领导布置的各项工作积极要求进步爱岗敬业,做到耐性、爱心、公正、敬重的对待每一个孩子
二、教育教学方面我从本班幼儿的实际情况启程,结合园内工作计划,细心布置好每周计划活动内容,认真组织好每个环节活动在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面和谐进展的同时也得到个性的进展这也是我一直以来坚持的努力方向碰到不懂的问题,适时积极想园长和老老师请教在开展区域活动中,我们依据幼儿年龄特点、进展需要投放活动材料,依据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料,做到有计划有目的地投放,并适时增减活动材料引导幼儿积极认真参加区域活动,充足幼儿进展的需要针对幼儿个别差异,爱好、本领投放了不同难度的活动材料本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培育,提前做好幼小连接工作充分利用了餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动利用多种形式提高幼儿学习的积极性,培育幼儿的学习爱好
三、常规工作方面从日常生活抓起,培育幼儿良好的生活卫生习惯,磨练幼儿的身体素养为了更好的迎接一级园验收,我严格遵守幼儿园的卫生制度,搭配保育老师严抓幼儿的卫生情况,教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等提示幼儿多喝水,培育幼儿良好的进餐习惯由于甲流疫情严峻,无论在进行活动时或是休息时,我都紧密留意幼儿的身体情形,常常检查幼儿是否有发烧情形或其他不舒适的情形另外,针对现在的孩子都是独生子女,家长都特别宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为,针对这些情况,我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育,培育幼儿团结友爱、诚实英勇、知错就改、酷爱劳动、乐于助人等良好的品质一个学期以来,孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素养渐渐上升
四、安全教育方面严抓幼儿的安全问题,加强幼儿的安全意识,增长幼儿的安全学问在日常生活中,时刻提示幼儿注意安全,常常检查班上的环境有否存在安全隐患,比如桌子上的一些钉子等,做到适时发觉,适时清除每次出外活动前,先察看四周围的环境是否存在一些安全隐患,假如有便适时清除,然后再带领幼儿进行活动本学期我班未发生安全事故为孩子组织早读、识字游戏等活动运用多种形式提高孩子的学习积极性,培育孩子的学习爱好
三、日常工作从日常生活启程,培育孩子良好的健康习惯,磨练身体素养我严格遵守幼儿园的卫生制度,搭配幼儿园老师紧密关注孩子的卫生情形,教育孩子勤洗手,勤剪指甲,勤洗头,勤换衣裳袜子提示孩子多喝水,培育孩子良好的饮食习惯由于手足口病疫情严重,我一直紧密关注孩子们的身体情形,检查他们是否有发烧或其他不舒适的情况另外,鉴于现在的孩子都是独生子女,父母很喜爱他们,千方百计替代他们,从而助长了孩子的一些不良行为针对这些情况,我通过晨会和短篇小说进行了有目的、有针对性的教育,培育了团结友爱、诚实英勇、知错就改、酷爱劳动、乐于助人等良好品质第四,安全教育关注儿童安全问题,加强儿童安全意识,加强儿童安全学问日常生活中,时刻提示孩子注意安全,常常检查班级环境是否存在安全隐患外出活动前,先察看四周环境是否有一些安全隐患,假如有,适时清除,然后带领孩子进行活动这学期我们班没有发生安全事故这学期在和老师的交流中,我学会了娱乐,同时思想得到了升华,同时也从他们多年积累的阅历中吸取了教训幼儿老师是一项具有挑战性的工作,每个孩子都是一个世界假如你想成为每个
五、家长工作方面一个学期以来,我与家长们相处得很快乐,工作得到了家长们的一致认可和表扬平常,常常通过面谈的形式来与家长们交流教育心得,交流幼儿在家、在园的表现情况,共同找寻出教育幼儿的方法,认真倾听家长们的看法和看法其次按时更换家园联系栏给家长们供给最新的幼教咨讯班上的、各项活动需要家长支持时,家长们都予以了最大的支持
六、工作中的不足我还应加强业务研讨,适时反思,随时总结,不断改进工作中的不足并合理布置工作时间及工作内容,在工作中勤思考,努力做到事半功倍的效果在个别幼儿教育问题上未能做到最好,班上仍有个别幼儿仍需有待提高,在来年的工作中,这些都是我的努力方向,我将努力向先进老师学习,争取使我的工作更上一层楼助人为乐,这是特别好的美德,也是中华传统美德但是,现在可没有那么多项古书上里的“好少年”了由于终归时代不同了嘛!但我们也不能忘掉古书上的人呀!正由于这样我们才要争当美德好少年呀!记得在我小学三班级的时候,我很喜爱雨常常在下雨时打着雨伞下楼去玩有一次,那天是雷阵雨,我很是快乐,由于雷阵雨是一阵一阵的,那时我比较古怪又有一阵雨来了,我正在快乐时,一对母子闯入了我的视线,那是一个年轻的妈妈,带着一个一两岁的儿子去买菜,可能是没听天气预报吧,没有带雨伞看着他们在雨中奋力的样子,心里不是味道,由于雨打在我的雨伞上,我都禁不住了,更别说打在人身上了,何况是一个小孩子身上最后我鼓足了勇气,跑到了那个阿姨的跟前说“阿姨,我帮您打伞吧!”那个阿姨刚只说了“感谢”小弟弟就哭了阿姨一边哄着小弟弟一边连续说“没事,哎呦,宝贝不哭了!那个,感谢你,小弟弟怕生人,你的好意我心领了”说完便急匆忙的走了我看着她的背景,一个母亲的背影,心里酸酸的虽然那时我才只有几岁,但相像懂得很多似的这件事虽然很小,但它是我第一次自动帮忙陌生人呀!我觉得还算是“圆满”吧,尽管人家没有接受我的帮忙但是我的心里还还是美滋滋的有一句话是一个甜美的微笑,一种执著的努力探求,一次安慰人心的宽容,一幕真诚善待的接触,融会成美德歌颂曲上一个个拨动人心的音符我虽然没能给人家一种执著的努力探求,但是我给人家了一个一个甜美的微笑;我虽然没能给人家一次安慰人心的宽容,但是我给人家了一颗真诚的心……放学了,一阵阵欢歌笑语从学校荡出,同学们像小鹿般奔跑跳动,一齐涌出学校的大门我骑上脚踏车,踏入回家的路途,迎着夕阳斜斜的光,心头涌上一层满意蓦地,一阵狂风卷走了我的舒适,迎来了风沙的迷失我的眼睛迷住了,眼球中隐隐作痛,不得不停下车来,揉揉眼睛但是,与此同时,一股猛烈的沙尘暴又朝我攻击而来,携着狂沙的风热吻着大地小树抖了抖枝头,又摇摆起树干;行人捂住眼睛和鼻子,逆风而行此时的我,已经管不着风的吹打,脚踏车随我一起卷入茫茫风沙,摇摆着身躯向前驶去路上的一切,都煎熬在漫漫狂风之中,忍受着猛烈的阻击力……假如在此时,有一个行人走来了此时的我要是与他相撞怎么办?还好我当时立刻刹车了,没有发生不安全身为同学的我们应当美化美化我们的家园,让家园不被污染,首先要先要先植树,这样沙尘暴就少了,也不会发生了所以每当发生,都应当有本身的一部分责任名誉和美德是心灵的装饰,如要没有它,那肉体虽然真美,也不应当认为美我们应当重视内在的美,而不应当去重视外表的美美的标准是什么?善良、朴实而美德又意味着什么?至善、至纯至高和博大一个人有了才能而且努力,还要修养弘毅的胸襟、深厚的美德,要不骄不吝,此时,美的天使才能永久偎依着你这句话能说明什么问题呢?它能说明一个人应当重视修养弘毅的胸襟、深厚的美德,要不骄不吝,只有这样此时,美的天使才能永久偎依着你我们应当树立良好的榜样,给我们小的同学起一个良好的开端我想那样也是一个美德好少年应当具有的条件吧!我们应当尽力做好生活中的每一个事,包括一些微不足道的小事,也能更改一个人是否是一个合格的美德好少年时间脚步匆忙,一眨眼,一年又要结束了回顾这一年的工作,我能够尽心尽责,积极完成园里布置的各项任务坚持踏踏实实为人,兢兢业业做事,不断实践、总结、更新,力求做到更好以下是本人对一学年工作的总结
一、政治思想方面本人能以新的《中小学老师职业道德规范》和学校规章制度严格要求本身,积极参加幼儿园组织的各项时事、政治、业务学习,认真做好学习记录,利用各种渠道如电视、报纸、网络等,了解国家大事,提高本身的思想政治觉悟工作中做到了服从领导布置,严格要求本身,认真完成每一项任务同事间互帮互助、共同探究学习,使本身不断地完善、充实二.工作方面上半年,作为班级组长的我,积极参加幼儿园课题的实践讨论,能带领本班级组的老师们进行形式多样教科研活动每周开展课程审议,一起研讨教学活动,确保目标的一致性;一起设计宣扬栏的版面和有关的内容等,每次教科研活动结束后,我都能认真记录过程及心得体会,力求务实,创新高效上学期,我与姚老师搭班,我们紧密搭配,从本园、本班的实际情况启程,设计好每月主题活动,细心布置好每周计划、每日计划的活动内容,认真组织好每次活动在每月的主题活动中,我们依据主题活动的需要,创设环境,开设区角活动,制作教玩具,让幼儿在环境中探究、学习,在轻松快乐的氛围中取得学问在教学中,我还不断地对本身的教育实践进行反思,找出问题的症结,改进教育的方法和策略,争取活动的有效性另外,我还积极做好特别儿童的个案记录,做到有分析、有目标、有记录、有反馈下半年,我能服从领导布置来到幼儿园支教,虽然幼儿园XX XX条件差,路途遥远,工作上和中心幼儿园有很大的不同,但我能克服困难,尽最大的努力把中心幼儿园先进的教学理念带给孩子们,让他们能够全面、健康地成长每天坚持早早入园,热诚亲切地迎接每位幼儿的到来,并组织好一天一个新花样的桌面游戏,细心设计每一次的教学的活动,使每一天的活动丰富多彩,让每一位孩子欢乐、进步是我最大的幸福我还积极做好家长工作,虽然那里的家长对我还不谙习,我对他们也比较陌生,但我尝试着和家上进行多方面的沟通,虽然没有“家校路路通”“班级网页”但我想尽方法,利用家园之窗、小黑板,小纸条,家访和个别家长交流等多种途径,向家长供给信息资料,了解主题活动的内容、活动的形式及搭配事项,使家长更好地全面了解孩子在园的情况,用一颗真诚的爱心和耐性赢得家长的信任和支持
三、收获在付出的同时也有了收获,在庆六一的“独唱独舞”中辅导的独唱获园二等奖;论文《浅谈角色游戏得引导》发表于老师论坛;论文《让合作伴随孩子们欢乐成长》发表苏州教育实践讨论;合作案例《我会变》获园级优胜奖;我班的班级网页获得园第一名;辅导的幼儿画《跳动的梨》获省第四届幼儿绘画大赛二等奖,并获“优秀辅导奖”;XX市家长学校讲稿获二等奖XX
四、珍惜各种机会,提升本身的各种素养虽然取得了一点成绩,但我仍旧努力研讨业务,抽空翻阅各种幼教杂志,利用网络查找幼教新信息,尝试新方法、汲取新思想、新阅历,不断的充实本身,为己所用在加强学习的同时,擅长学习别人的优点,珍惜每次外出学习的机会正如于漪老师所说“我做了一辈子老师,始终学做老师”,努力学习她这种对工作永无止境的工作态度,时刻有一辈子学做老师的努力探求,使本身成为一个受孩子爱好的新世纪的合格老师幼师年度工作总结10在忙繁忙碌中我们的学期也接近尾声,回顾这一学期本身的工作,真是有喜又忧幼儿老师的职业是琐碎的,细小的但我酷爱我的职业在工作中,我对每一件事情都认真负责,现将这学期的工作总结如下在保教工作上,我力求一每件小事做起耐性细致我班小伙伴部分自理本领都差吃坂个别的孩子很慢,我常常激励他们吃代要快一点,一学期下来进步很大我班没有几个小伙伴会本身扫地擦的,我要求并激励每个孩子都要劳动,尽量让小伙伴本身的事情本身做对小伙伴微小的进步予以确定与表扬让他们体验成功的喜悦,使全班小伙伴的自理本领有了很大的提高每天对每个小伙伴的健康牌记在心里留意他们的精神情形,该多喝点水的就多提示一下,该休息的就让他(她)休息等等对生病的宝贝细心照料,多带在身边便利照料与予以挂念亲亲对婆婆说“我生病时,老师跟我讲了好多静静话,还亲我呢!她婆婆后来笑着告知我我也笑了,孩子的笑容,家长的笑容使我们再苦再累也是觉的甜的呀!学习了新《纲要》,并严格依照《纲要》的精神进行教育在教学上我依据幼儿不同的个性与爱好实行不同的教育方法认真察看,发掘小伙伴的优点我们班的祖辉,晋晋,佳佳平常比较好动,顽皮,但他们对画画很感爱好,涂色涂的特别好我就从画画这方面对他引导与教育我力求敬重每个小伙伴,依据本班的实际情况订立教育计划,认真备课我努力让每一位小伙伴都有发言的机会多数用游戏的方式进行各项教育,让他们在游戏中快乐学习养成他们良好的学习习惯,与活泼开朗的‘性格我平常多激励小伙伴多方面的进展在平常活动的时候,有时候我会放一些古典音乐给小伙伴听,让他们学会赏识有时候放比较动感的音乐跟小伙伴一起笑啊,唱啊,跳啊,让小伙伴有真正自由空间!让我也回到了童年时间!我激励每一个小伙伴用本身的方式去表现本身让小伙伴在一日生活环节中有所放松!我还利用废旧料对小伙伴对生活中进行各种教育例如,我们用饮料瓶,在主题中开展《小小艺术家》活动中,让小伙伴了们动手做环保机器人,孩子们爱好深厚,同时本学期主题活动《小水滴》,这一主题的开展让孩子本身动手试验察看,水的用途与有趣味的小水滴等家长伙伴积极在家搭配孩子们学习,让孩子的爱好更深厚,吸取了肯定的学问阅历和把握了一的学习方法,让小伙伴全方面的进展幼师年度工作总结11为人师者,想要说的太多,需要做的更多,而爱是首当其冲的第一要任,由爱而衍生出责任感、师德情操来金苹果教育集团已经一年多了,这期间,我收获很多,肩上的任务也越来越困难,但我不曾怕过,只希望靠着努力,让我们的教育走的更远,现将本学年个人工作总结如下
一、紧跟着集团的步伐做好每一件工作我们幼儿园是金苹果旗下的一所公办园,集团的教育导向是我们的重要目标为此,保质保量的完成集团内的工作是必需做到的开学初参加了各个园所的早操评比,紧接着是环境评比,还有期末的教学测查,我都认真对待,我园的工作得到了园办领导的确定并获得了嘉奖,心情是激动而激越的,在以后的工作中还将连续做好
二、搭配园领导抓好幼儿园的教育工作教育是一件琐碎而长期的工作,伴随一个学年因此,我订立了实在的实施方案,侧重于老师本领的磨练和提高,管理好幼儿园的网站,督促老师撰写随笔反思,检查老师的日常工作,让老师都在原来的水平上获得提高
三、落实老师培训计划,务实老师成长的业务学习由于我园多是年轻老师,因此,我多走进课堂听取年轻老师的课,并当场给于剖析,帮忙老师分析不足和优点,组织老师赛课,让老师看到别人的优点并学以致用,业务会议中重视老师案头资料的书写培训,让老师把握书写的技巧和方法,师徒结对中认真引导徒弟的工作帮忙徒弟获得进步,一个学年下来,老师的进步是有目共睹的
四、做好小一班的引导工作,师傅的任务不落下由于兼任着小一班的工作,我也常常进班组织活动课,以身示范让老师学习,与家长交流孩子的表现,参加家访,同时也带好本班级组老师一起完成班级组的工作,对于老师们的理解和支持,我从心眼里感动,由于合作,教育才能如此的顺当
五、工作中碰到困难不耻下问,促进本身成长在工作中,我总是会碰到很多难题,我也总是会向曹老师、唐老师请教,刚开始组织老师的业务学习我总是不知道从哪里下手,需要怎样对老师进行培训,是曹老师和唐老师细心的给与我引导,交给我环节和步骤,教会我订立各种表格,现在,很多事情我已经能本身独立完成,其中,离不开她们的关怀和帮忙人生是一道风景线,怎样让属于本身的这一道风景更亮丽是每个人的选择我希望通过本身的不懈努力,让本身在幼儿教育的道路上走得更加从容更加绚丽一些幼师年度工作总结12一年的时间真的过得好快呀,在陪伴孩子们成长的日子里,我也是有挺多的收获,看着他们是一每天的变化和长大,也更加懂事,是更加优秀,我也是感到要为他们的变化去自负的,作为幼儿园的一名老师,来陪伴孩子们的成长,去教给他们学问,告知他们一些做人的道理,我也是对我这一年的工作去好好的‘总结下
一、教学方面作为老师,以身作则,每天我都是早早的来到幼儿园,在门口去迎接孩子们,和他们打招呼,问好,而一天的欢乐时间就是在这问好声中开始了的,带着孩子们进入幼儿园到教室里,上课,游戏,还监督他们的习惯,避开一些坏习惯发生在他们的身上,这一年来,看着孩子们长大,看着他们一个个不好的习惯去改善,好习惯的能养成,也是让我知道,我的教学付出有用,是值得的,是给孩子们带去了一个好的方面,通过一年的教学,孩子们的成长是变化很大的,年初的时候,虽然已经到幼儿园有半年了,但是很多习惯都没有养成的很彻底,一些小毛病也是不断,不过经过一年,到了而今中班上学期结束,孩子们的习惯也是变好了,一些不喜爱吃饭的孩子,乐意吃倪了,一些不爱说话的孩子在周遭环境的影响下,也变得活泼可爱了我也是知道,我付出了努力,而这些努力也是让我的教学有了效果
二、个人方面除了做好教学方面,我也是知道,我有多少学问,那么孩子们就能学到多少,我懂得多少,那么就能教孩子们多少,所以这一年来我也是不忘掉去学习幼教的学问,更新本身的教学学问,了解幼儿老师是如何的去做,才能把幼儿教学做的更好,孩子们更乐意听老师的,去养成好的一个习惯,学到有用的东西认真的去听优秀老师的讲课,去看相关的一些书籍,我不断的完善本身,总结教孩子的伙伴和信任,你需要付出很多努力,用个人魅力制服孩子,用本身的热诚和活力感染孩子我坚信,只要我坚持认真学习,认真做事,我的工作成果就会靠上一段楼梯;我坚信,只要一个老师有责任心,有爱心,他就会是一个好老师幼师年度工作总结2忙繁忙碌,一学年又过去了平淡多余澎湃,感慨多于喜悦,没有自负的成绩,没有喜悦的突破,工作上给本身留下这样一句话——平平淡淡才是真
一、立足孩子、立足班级这也是我最本职的工作在这一年中,班级在我和梅老师的共同管理下,班级常规良好,并呈现出团结友爱、积极活泼、好问好学的良好势头班级工作中,关注本领强的‘幼儿的同时,能够有意识地帮忙本领弱的孩子的成长,并与家长适时沟通,努力做到全班孩子一起走,不让哪个孩子落在后头班级工作中,立足孩子社会性的行为的培育,比如,爱劳动、懂共享、学习夸夸别人等等虽然,孩子还小,但是埋下一颗美好的种子,信任将来的能长成一棵茁壮的大树所谓有小家,才有大家,这算是我对幼儿园的一点贡献吧
二、个人成绩这一年,写了一篇论文、做了一个课题,送教一次,参加区说课、上课比赛,参加园内教坛新秀选拔,参加区老师基本功比赛,学的方法,让本身的幼儿教学水平得到提高,能更好的去把孩子们给教好,让他们的成长更好通过学习,我也是知道本身还是有蛮多不足的地方,特别是我的阅历原来就不足,工作一年多,这个班级也是我带的第一个班级,我也是尽心尽力的去做,同时我也是知道我要学的方面还有很多在今后的一个工作当中,我要连续努力的把我们班级带好,给孩子们陪伴,教他们学问,让他们得到更好的成长,个人也是需要连续的努力,学到更多,让本身变成更加优秀幼师年度工作总结13今年是本人作为幼儿老师的第二个年头,和第一个年头的稚嫩相比,今年的我成长了不少,成熟了不少,在对幼儿的教育和珍惜上,也多了不少的耐性、爱心和专注,算是一个收获颇丰的一年吧!下面本人就来简单总结一下这一年度的工作
一、爱心是我的成长早在来幼儿园当老师的第一年,我就知道“爱心”是当好一名幼师的关键那会儿的我,还是一个未婚的女青年,虽然现在我依旧还是一个未婚的女青年,却也成长为了一个有爱心的未婚女青年在这一年里,我终究领悟到,没有爱心是没有方法做好一名幼师的这就跟一位创没有情感就没有方法制造出好的作品出来一个道理,带有感情的爱心,是教好孩子带好孩子的‘关键,在当幼儿老师的第二年里,我拥有了这样一种对孩子们的爱心这一路是艰辛的,也是值得的,看着孩子们现在都喜爱上了我这个老师,都乐意让我去帮忙他们,我看到了我本身这一年的成长!
二、耐性是我的脚迹提到今年拥有的爱心,也就不得不提到另一颗育儿工作所需要的心一一耐性和每一个家长一样,要想把那些有时候你用言语无法沟通的孩子们统一起来,你光有爱心是不够的,你还得有不折不挠的耐性只有耐性充足了,你的爱心才能发挥作用,不然全部的一切也是白搭,孩子们感受不到,孩子们不领情,孩子们不买账,你哭也没用在今年里,我看到了本身积攒起来的耐性,这是我一步一步踏实的脚迹,亦是我成长的印迹当我看到一个哭上两小时的孩子终究对我微笑了时,我知道我的耐性已经被磨砺出来了,这些像是魔鬼的孩子,其实都是下来教你更好活下去的天使,他们是机会,你得珍惜
三、专注是我的收获爱心、耐性,假如已经拥有了话,那我还得表扬一下本身的专注做幼师是需要专注的当和我一样年轻的同学在做着别的工作,有时间放空有时间发送遥远的问候时,做幼师的我们是没有方法偷得半日闲的除了专注照看好这些孩子,专注教育好这些孩子外,能有片刻打盹的时间也就是万幸了在从事幼师工作的第二个年头,也就是今年里,我意识到本身的专注越来越专一了,甚至于那些打盹的片刻,我都用来居安思危想想孩子们下一步的教育如何幼师年度工作总结14一年来的工作结束了,作为一名幼师,我实在是感受很多,跟孩子们待在一起让我感觉特别轻松,工作上面不应当显现这种情况,我肯定会好好的反省本身,由于工作本身就是这样,我当然也是希望能够连续保持下去,作为一名幼师我还是有着特别端正的态度的,在这方面我感觉本身还是方向很明确,在工作当中我更加希望能够保持好的心态,将来还会有更多的事情在等着我,我信任只有连续保持下去才能够又说收获,这一年来幼师工作我也总结一番首先是跟孩子们相处的时候我是感觉特别轻松的,作为一名幼师就应当做好工作上面的相关准备,我也希望能够在下阶段的工作当中连续保持好,这是肯定的,现在我能够连续保持下去,我认为我还是希望很大的,跟孩子们拉进距离,这是我现在应当要去处理的一些问题,我感觉还是特别好的,这么下去我会连续保持端正的态度,在工作上面我也信任我能够有所进步,将来在工作当中我还是希望有所成长的,工作本身就有很多需要进步加强的地方,我也信任在将来的一段时间当中还会有跟多的问题会等着我去做好的,只有在工作当中不断的吸取阅历这么以来才能够做到更好,过去一年来我跟孩子们能够和顺相处,跟孩子们建立了密切关系,我认为这是很关键的,做一名幼师不仅仅是要教育孩子,挂念孩子,其实跟孩子们相处也是一门学问一年来我跟孩子们相处的特别不错,我认为只有不断的去跟孩子们接触才能够发觉这些,过去一年来我每天都是在跟孩子们沟通,挂念幼儿们的身心健康,我也希望能够在下阶段的工作当中连续保持下去,孩子们在幼儿园的安全问题也一直都是我重视的,过去一年来我严格遵守园内的规定,实时的关注孩子们的动态,注意孩子们的安全,保证每一个孩子们在园内不会发生什么安全事故,有情况第一时间就跟家长反馈,我一年的工作当中从来没有忽视这个问题,在工作上面我认为本身还是做好了安全方面的工作,但是这还不够,我肯定会在新的一年里连续努力适时的跟孩子们取得沟通,提高孩子们的积极学习积极性,处理好日常的全部工作,连续保持好的状态工作下去,为幼儿园打造XX好的气氛,管理好每一位孩子,新的一年里我时刻准备着幼师年度工作总结15眼见学期尾声,又是一个时间段的辞别这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作阅历,以便更好地提高本身的各项工作水平
一、政治思想平常关注挂念国家时事新闻,利用网络,每天会浏览国内外新闻,与时俱进,严格履行和提高做一名中国人的荣誉感除了本身是一名中国人,我还是一名开幼儿一员,本着个人利益服从集体利益,勇于奉献的准则,本学年在怀孕和哺乳期间克服身体上的不适,在复评六星级期间常加班到五六点而在现在的哺乳期,常常为了幼儿园和班级的事务,舍弃小时的喂奶时间虽然在本身的工作岗位上繁忙的耕种,1但还是深感只有创新不断才能适应当代需要,所以要不断自我完善,充实本身
二、教育教学作为老师,每天与孩子“玩”在一起,教育教学为重的一日工作,必需合理科学布置lo不断开拓活动领域,努力打造主题教学2o结合主题课题,开展了丰富多彩的区域活动,努力做到“静与动”的结合3细化生活活动,形成管理小智囊如洗手七步骤,穿衣脱裤儿O歌法,进餐量弹性化、睡觉静静静4各项紧要和不足技能重点练习,比如运动方面的投掷、双脚跳O等,艺术方面的绘画、折纸、玩色5o保教并重,小班幼儿良好的生活和卫生习惯更为紧要生活中,多提示多防范多防范如天气人,提示孩子多喝水,适时补充水分天冷时,提示孩子多穿衣裳,以防感冒
三、家园合作本学年,班级老师有调动,家长工作受到园领导的重视小班的一学年,工作受到家长的信任,这与平日点滴工作分不开在与家长的交流中,做到勤反馈,用群和成长册等资源适时反馈当天的活动内容,便于家长引导换位思考,每次活动,我要想到,家长与老师的想法会有不同,每个家长的想法又会不同所以针对家长的想法,我依据大家的实际情况,在理解的基础上,耐性解释和交流,使家长们接受各种活动布置和我们的教学理念本学年,本身连续与年轻老师搭班,在教学和班级工作中,我细心引导,点明方向在短短的几个月中,与我搭班的张琴梅老师,虚心好学,进步较大另外本身参加幼儿园的幼儿科幻画比赛,最后获得市二等奖的成绩在一次次的磨练中,有失败、有收获
三、兼职工作一学年,通讯稿写下来,深感赚分的不易最怕幼儿园有活动,又怕幼儿园没活动本着有活动不落下的宗旨,努力向网站发布信息,达到对外宣扬的目的
四、努力方向完整地带完了一个班级三年,和孩子建立起了深厚的感情立马要和这充分记忆的三年挥挥手,同时激励本身在来年中,多阅读、少闲散,多运动、少懒散,高效率、少拖拉,在来年有新的进步幼师年度工作总结3望着渐渐长大的孩子们,看到他们的进步,让我感受到一种骄傲感,一个学期转瞬过去,耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声我也要整理一下我的思绪,总结过去了的工作阅历,以便更好地提高本身的各项工作水平以下我从教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结
一、教育教学方面从本班幼儿的实际情况启程,设计好主题活动,细心布置好每周计划活动内容,认真组织好每节活动在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面和谐进展的同时也得到个性的进展
1、从生活抓起,培育幼儿良好的常规习惯本学期,依据班级计划中我班的几个弱点,侧重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成对进步的幼儿适时表扬,对落后的幼儿予以激励;在活动中,我有针对性对个别幼儿进行教育,做到“三轻”,即说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻
2、每天保持幼儿户外体育活动时间,带领幼儿认真开展各项体育活动、磨练身体在每周计划活动中,依据幼儿的现状情况,合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量一个学年以来,孩子们的身体素养渐渐上升
3、为幼儿创设良好的学习环境中班幼儿的学习途径是从游戏中学习,我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我进展通过更改传统的方法,在每次活动中,我先在教室里布置一些与主题活动有关的学问内容图片或其他环境的创设让幼儿在环境中学习,通过与环境、与材料的互动中,使幼儿得到进展
二、业务学习方面积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动,珍惜外出学习机会,认真学习老师专家的组织教学活动和讲座,并作记录,写听课评析,吸取阅历并运用到本身的日常教学过程中来我还认真阅读《早期教育》等幼教专业书籍,游览幼教网站,了解其中的精华,吸取别人的阅历本人在本学期报名参加学前教育专业的大专远程教育学习,利用双休日和晚上休息的时间在网上学习,努力提高自身的文化水平和业务素养,争取做一名合格的幼儿老师
三、家长工作方面这个学期我与家长们相处得很快乐,工作得到了家长们的认可我创设的星星榜受到了家长的欢迎班上的各项活动需要家长支持时,家长们都予以了最大的支持
四、存在不足
1、在下学期的工作中力争做到今日事今日毕,避开因自身懈怠思想造成的拖拉现象
2、工作中更严格的要求本身努力提高本身分析问题本领和科研本领谁爱孩子,孩子就爱他只有爱孩子的人,他才可以教育孩子在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子努力克服自身的弱点,争取更大的进步漫长的的教育史告知我们古今中外,善育才者,无不首重德育,幼儿园大班德育工作总结能成才者,无不德当先任何统治阶级在教育工作中,都总是把德育工作放在首位我国重视德育教育,更是有着悠久的历史早在春秋时期,孔子对同学的教育就是首重道德的幼儿园德育工作“重说轻行”的倾向,使得有些孩子讲起来头头是道,而行动却是另外一套,德育成效不高,现行的德育内容和方法亟待更新实在途径有
一、在日常生活中渗透德育幼儿园的德育工作不是单独的说教,它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的.,它每时每刻都影响着孩子们的成长例如在晨间活动时,我们引导幼儿自动地和老师同伴打招呼,来得早的幼儿还会自动挂念班级的自然角,给自然角的植物浇浇水我们更改了以往传统的点名方法,让幼儿本身来发觉班中哪个幼儿没来园,使幼儿学会挂念本身的同伴,酷爱集体自由活动时,我们引导孩子学会相互谦让,学习与人交往的语言,并乐意和同伴共享本身的玩具
二、优化教育活动,使幼儿成为德育活动的主人在开展幼儿园德育活动时,要把丰富多彩的教育活动作为德育工作的紧要载体德育活动要更改形式化、单打一的现状,与各科活动有机整合,开展综合性活动,要走到儿童生活中去,重感悟、体验,并充分释放儿童的生命潜能,激活制造精神,重视培育幼儿探究性讨论、终身进展的本领,使幼儿在活动中学会做人与处世如在幼儿游戏中渗透德育内容给老奶奶让座、帮小弟弟穿衣在活动中幼儿成为活动的主人,幼儿园德育活动不枯燥乏味,幼儿产生了学习的爱好和动机,这有助于幼儿将外在的道德观念内化为本身的行为准则
三、在主题活动中深化德育教育在我班开展的主题活动“我是中国人”中,幼儿们通过了解中国传统的节日,如国庆节等节日的来由以及风俗,学会了敬重老师、关爱老人、酷爱祖国的良好品德主题为“我是大班小伙伴”的活动中,通过故事、游戏、叙述等形式,让幼儿学会了如何与同伴友好相处、相互帮忙、共同游戏、不挣不抢、不打人,关爱幼小伙伴还组织了大带小的活动,在大带小的过程中,孩子们的交往本领得到了培育,班级的幼儿在活动中也渐渐学会去挂念照料弟弟妹妹,学会了谦让同时幼儿还能积极参加各项活动,做事有始有终,有肯定的坚持性
四、做好家长工作,家园共建促教育对幼儿进行德育教育,不能单靠幼儿园一方面的努力,必需保持教育的一致性因此,家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿德育的教育,促进幼儿的健康成长我们通过宝宝成长册、家长园地、家长会、家长开放日及家园联谊活动来进行教育现在的孩子自私、任性、霸道的有很多于是,我们通过宝宝评估手册、亲子桥,要求家长树立正确的教育思想,多给孩子有利加强集体观念、劳动观念的实践机会,培育幼儿团结互助、尊老爱幼、酷爱集体、艰苦俭朴的好思想,及初步的劳动习惯家长、老师必需行为正确,做幼儿的榜样家长和老师要不断加强自身修养,严格要求本身,以身作则,要求幼儿做到的事,本身要先做到,不许孩子做的事,本身坚决不做,要用本身的言行为孩子制造一个文明健康的环境,确保幼儿的身心健康进展经过长期的努力,班级幼儿在德育教育上都取得了不错的成绩,但仍存有不足,如
1、有部分幼儿珍惜玩具和公共财物方面还较差,有争抢玩具现象
2、个别幼儿的功击意识还较强,不能与同伴友好地相处,共享玩具和物品
3、个别幼儿在整理、整理学具、玩具方面还比较薄弱等在这个学期中,我班幼儿的思想素养有了很大的提高,各方面也有所进步这全要归功于我们班上三位老师团结协作、共同努力的良好风气我们结合了各项教学活动及日常生活,向幼儿渗透了德育教育,全面提高了我班幼儿的思想素养,使幼儿的身心健康得到了和谐地进展但幼儿德育过程是一个螺旋式上升、反复教育、不断培育的过程,需经过长期的、反复的实践活动,在今后工作中,我们会更加努力,本着“一切为了孩子”的宗旨,争取把工作做得更好,连续将德育工作推向一个新的台阶幼师年度工作总结4我的繁忙,我的充实,我的苦恼,我的欢乐,都变成了春雨秋霜,深深地融进了我的职责,让我尽情享受,不断进取,努力工作虽然没有轰轰烈烈的成绩,更谈不上惊天动地的成绩,但我还是解读为“一分耕耘,一分收获”今年的工作总结如下第一,端正思想,找准位置这一年,我认真学习政整治论,不断提高思想觉悟我酷爱学前教育,严格要求本身,恪守职责幼儿园工作繁琐,在组员中,我明确界定了我的组长角色,协调组织班级工作的各项工作,搭配两位老师认真做好本身的教学工作第二,不断充实,争取进步,提升自身内涵。